每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

違規發放貸款的心得體會篇一

學習心得

針對少數教師利用職務之便違規收受禮品禮金等行為，教育部近日發文設立6條“紅線”，其中包括嚴禁教師以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

這份名為《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》的文件明確了6條“紅線”：一是嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；二是嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；三是嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；四是嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；五是嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣；六是嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

結合自己的實際情況，通過本次培訓學習，為了自身發展，為了有效培養學生成長，我要從實際出發讓自己的教育工作健康開展。

一、愛教育

愛教育就是愛國守法，愛崗敬業，對教育工作要有“鞠躬盡瘁”的決心。因此只有擁有了對事業的熱愛，才能腳踏實地，對學生負責，讓家長滿意。

二、愛學生

教師對學生的愛必須是排出了私信和雜念的愛，如父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。在教學中努力做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”

三、愛自己

教師愛自己就是要有積極的人生態度，既然我們選擇了教育事業，叫要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻。

學習了這份文件之后讓我學會了很多。教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業。教育職業是神圣的，教師是人類靈魂的工程師，教師的師德是教師職業道德的重中之重，作為一名踏上工作崗位多年的教師，我們應該把教育，把教師看作了一種事業，一種偉大而崇高的事業，而非一種單純的職業，而在我們年輕教師隊伍中，許許多多的人把教師作為一種職業，一種養家糊口的工具，沒有真正去體會這一行，沒有真真正正的做一名合格的教師。

違規發放貸款的心得體會篇二

（李陽唯 金融1202 1080712216）

經過四天的貸款管理的學習，認識到貸前管理是我國銀行信貸管理的重要環節之一，由于在信貸經營中存在的慣性思維和做法，當前的貸款管理工作仍然存在著許多問題。在《商業銀行授信工作盡職指引》中，已將貸前管理問題和授信處理作為銀行授信業務的重要環節予以強調和規范，充分說明加強貸前管理的重要性。因此，我們要更加認真的學習貸款管理課程。

貸款管理一共分為九章，分別為：銀行信貸概述，貸款申請受理和貸前調查，貸款分析

（一），貸款分析

（二），貸款擔保分析，貸款審查，個人客戶貸款，貸款合同與發放管理。同時，我們還學習了信貸政策法規，中國銀行信貸業務手冊，以及完成了一次貸款管理測試，一次保險實訓，一次小組作業——貸款管理報告。經過以上內容的學習，對銀行信貸有了更加準確的了解。

在這一周時間里，我們學習了貸款通則，即為了規范貸款行為，維護借貸雙方的合法權益，保證信貸資產的安全，提高貸款使用的整體效益。促進社會經濟的持續發展，根據《中華人民共和國商業銀行法》等有關法律規定，制定本通則，自1996年8月1日起施行。同時，我們還學習了擔保法。擔保法即中華人民共和國擔保法。擔保法是為促進資金融通和商品流通，保障債權的實現，發展社會主義市場經濟，制定的法律。

還有物權法。物權法的內容是調整有形財產支配關系的法律，是對財產進行占有、使用、收益和處分的最基本準則，是民法典的重要組成部分。調整無形財產關系的法律主要有合同法、商標法、專利法、著作權法等法律。所謂物權指自然人、法人直接支配不動產或者動產的權利，包括所有權、用益物權和擔保物權。物權是一種重要的財產權，與債權、知識產權等其他財產權不同，物權的客體主要是動產和不動產。不動產指土地以及建筑物等土地附著物；動產指不動產以外的物，包括能夠為人力所控制的電、氣、光波、磁波等物。整部物權法都與每個人的生產生活息息相關。物權法是構筑國家經濟社會發展和人民幸福生活堅實法制根基的重要法律。它與我們的生活息息相關。所以學好物權法，對日后的生活有相當的好處。物權法鼓勵每一個人都不斷地創造財富，可以使國家更富強。相信隨著我國法律制度的完善，司法公正讀的提升，我們公民個人法律意識的提升，我們中國的未來藍圖會越來越宏偉。

在第一章銀行信貸概述中學習到廣義的銀行信貸為銀行籌集債務資金、借出資金或提供信用支持的經濟活動。狹義的銀行信貸為銀行借出資金或提供信用支持的經濟活動，包括貸款、擔保、承兌、信用證、減免交易保證金、信貸承諾等。

在第二章中學習到借款人的權利有自主申請、有權按合同約定提取和使用全部貸款；有權拒絕借款合同以外的附加條件；有權向貸款人的上級和中國人民銀行反映、舉報有關情況；在征得貸款人同意后，有權向第三人轉讓債務。義務有如實提供貸款人要求的資料，接受監督，按約定用途使用貸款；應當按借款合同約定及時清償貸款本息；將債務全部或部分轉讓給第三人的，應當取得貸款人的同意；有危及貸款人債權安全情況時，應當及時通知貸款人，同時采取保全措施。

在第三章中學習到行業風險指由于一些不確定因素的存在，導致對某行業生產、經營、投資或授信后偏離預期結果面造成損失的可能性。行業風險管理是在行業風險量化評價的基礎上，確定一家銀行授信資產的行業布局和調整戰略，并制定具體的行業授信政策。行業信貸風險研究能夠幫助銀行把握行業發展的基本規律,充分識別行業中潛伏的各種信貸風險,進而銀行根據不同行業間的差異,采取不同的信貸政策,并能確定不同行業間企業戰略群體,在最大限度的規避風險的同時,實現銀行的盈利最大化。在第四章中學習到企業財務報表的局限性有表內揭示方式提供企業經營活動信息，不完整，歷史成本計量難以反映企業現時財務狀況、不能提供未來信息，貨幣計量制約企業無形資產的完整反映，會計估計的存在和會計政策的選擇使報表數據具有主觀性，報表粉飾或舞弊導致信息失真。

在第五章中學習到貸款擔保是指為提高貸款償還的可能性，降低銀行資金損失的風險，銀行 發放貸款時要求借款人提供擔保，以保障貸款債權實現的法律行為。

在第七章中學習到信貸審批原則指銀行業金融機構對其所屬業務職能部門、分支機構和關鍵業務崗位開展授信業務權限的具體規定，旨在健全的內部控制體系，增加防控風險能力，并有利于優化流程、提高效率，實現風險收益最大化。

在第八章中學習到個人貸款是指銀行向符合條件的自然人發放的用于個人消費、生產經營等用途的本外幣貸款。

在第九章中學習到貸款合同一般是指可以作為貸款人的銀行業金融機構與自然人、法人、其他組織之間就貸款的發放與收回等相關事宜簽訂的規范借貸雙方權利義務的書面法律文件。

以上部分章節因為課程時間有限的原因，沒有在課堂上講解。但是，出于個人興趣愛好，通過課后對姚老師ppt課件的整理學習了以上知識。對上述內容進行了再次的梳理和了解。在我們小組合作中，我主要負責結合課上所學內容做財務分析工作，李楠做了借款人基本情況，朱仕青主要做借款人生產經營及經濟效益情況李婕主要做借款人與銀行的關系、對流動資金貸款的必要性。

經過這次貸款管理的實踐課學習，認識到貸款管理是十分必要的。希望以后可以在工作中得以實踐！通過緊張有序的學習，交流、討論等方式對這次課程——貸款管理有了全新的認識，對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。這次實踐課程讓我難忘，不僅使我更系統的把握新課程，專題學習，小組互相討論，集眾師之見，使我的眼界得以開闊，并且對于專業知識和技能的獲得有重大的突破和認識。這節課不僅僅在于教會我銀行信貸的管理工作，更在于通過這門課程，讓我們知道如何去管理財富，如何更好的進行風險管理。

違規發放貸款的心得體會篇三

興化農村商業銀行 紀檢監察室 周勤昌

2015年9月19號至20日，本人參加了無錫新常態下中小商業銀行案件治理與風險防控實務研修班。會上主要對《銀行案件、員工不當行為法律風險、加強案件風險防控建議》三個部分進行深入討論。通過學習，本人對違法發放貸款罪有了更新的認識，下面談談個人體會：

一、什么是違法發放貸款罪

是指金融機構的工作人員違反國家規定發放貸款，數額巨大或者造成重大損失的行為。

二、違法發放貸款罪的立案標準。

對違法發放貸款罪的立案追訴標準為：銀行或者其他金融機構及其工作人員違反國家規定發放貸款，涉嫌下列情形之一的，應予立案追訴：

（一）違反國家規定發放貸款，數額在一百萬元以上的；

（二）違反國家規定發放貸款，造成直接經濟損失數額在二十萬元以上的。

三、違法發放貸款罪的客體要件

1 況進行嚴格審查，一般應要求借款人提供擔保，并對擔保的可靠性進行嚴格的審查，等等。如果貸款人在辦理發放貸款業務過程中，玩忽職守或者濫用職權，如不認真調查借款人的償還能力或資信情況，隨意評估有失水準，或未經批準擅自發放貸款等，其行為不僅破壞了國家的貸款管理制度，同時還會造成國家貸款的損失，影響國家金融秩序的穩定。

四、違法發放貸款罪的客觀要件

本罪在客觀上表現為行為人實施了違反法律、行政法規的規定，玩忽職守或者濫用職權，發放貸款，造成重大損失的行為。

五、違法發放貸款罪的主觀要件

違法發放貸款罪在主觀方面表現為過失，即行為人對于其非法發放貸款行為可能造成的重大損失是出于過失，這種過失一般是過于自信的過失。至于行為人實施的發放貸款行為本身，則是出于故意，尤其濫用職權，更是故意而為，但違法發放貸款罪屬于結果犯，行為人對行為的故意并不影響其對結果的過失，因而違法發放貸款罪仍屬于過失犯罪。

六、違法發放貸款罪的主體要件

本罪的主體，是特殊主體，只能由中國境內設立的中資商業銀行、信托投資公司、企業集團服務公司、金融租賃公司、城鄉信用合作社及其他經營貸款業務的金融機構，以及上述金融機構的工作人員構成，其他任何單位包括外資金融機構（含外資、中外合資、外資金融機構的分支機構等）和個人都不能成為本罪主體。

七、我行違法發放貸款的現狀

目前我行不良貸款余額大致在21億左右（包括逾期欠息瑕疵貸款）。其中，違規發放貸款估算應該在5億元左右。表現為：

（一）未按規定對信貸業務的真實性、合規性、合法性、安全性、流動性和效益性等情況進行調查分析，出現超額授信等調查嚴重失實情形的。

（二）不堅持獨立審查原則，按照他人授意進行審查的。

（三）發放超借款人償債能力或壘大戶（包括一戶多貸、多戶貸一戶用等）貸款的。

（四）未經批準或違規審批發放跨服務區域貸款的。

（五）缺程序、逆程序或變相逆程序審批發放貸款的。

八、對違法發放貸款的清收處理建議。

（一）要加強組織領導。制訂方案，力求得到市委、市政府的支持。成立貸款處臵工作領導小組，組織由公安、法院、紀委、檢察院參加的一套班子。召開全體員工及家屬動員大會，開展為期一年清收方案，采取一切可以采取的形式大力宣傳清收不良貸款，打擊違法發放貸款的目的、意義、做法、政策、法規和正反典型。一方面是提高干部職工的思想認識；另一方面提高欠貸戶還債自覺性，特別是震懾那些“逃債戶”、“老賴戶”，使他們感到欠貸有壓力、賴債不光彩，無顏見父老鄉親。使全社會形成“欠債還錢，天經地義”，“還貸光榮，賴債可恥”的良好氛圍。

（二）要逐筆進行界定。制定違規發放貸款認定標準，屬違規發放貸款，交公安局根據違規發放貸款責任進行追究。對不良貸清收不講情面，不做好人，對照不良貸款處臵制度，做到該賠償的賠償，該追責的追責。

3 規放貸攻破。要按照國家、銀監部門有關文件，制訂過硬措施，掀開蓋子，打出“組合拳”，嚴厲追責，將違法違規貸款問題解決好，創造條件把貸款收回來。三是重點突破大額貸款的清收。大額貸款戶主要是指金額在50萬元以上的。特別是100萬元以上的大戶。由于這些戶的不良貸款金額大，利息多，大部分都想賴賬不還，會在當地造成不良影響。俗話說：“村看村、戶看戶、群眾看干部”，貸款戶還要加一句，叫“窮戶看富戶，小戶看大戶”。因此，我們必須要盯住這些大戶特別是有償還能力的大戶，從這些戶入手，采取措施，各個擊破。收回一大戶，影響一大片，帶動全面，效果倍增。

（四）要依法嚴厲清收。采取法律手段收貸，一定要不畏強暴，敢于碰硬。對“釘子戶”、“賴債戶”，拒不執行法院判決的和詐騙貸款等大案、要案和重點案件，一般鄉（鎮）和有關部門采取行政手段解決不了的，必須高舉法律重砸猛錘。法院首先要集中力量執行一批已判決生效的案件，改變那些“贏了官司輸了錢”、打了官司也沒用”、“你打官司我不怕”的看法。其次，要快審快結訴訟案件，農商行要認真疏理，將有抵押物和可以進入訴訟程序的向法院起訴。一則維護債權，二則收回貸款。公安局要層層分解任務，相對集中，警力和時間、偵查打擊一批詐騙貸款案件，從快從嚴打擊拒不執行法院判決的“賴債戶”。司法機關要認真研究，周密部署，集中力量，打出轟動效應的清收不良貸款“組合拳”，震懾“釘子戶”、“賴賬戶”和詐騙貸款對象，為清收信用社不良貸款和整頓金融秩序及優化金融環境創造良好的環境。

2015年9月22日

違規發放貸款的心得體會篇四

根據總行下發的《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動的文件，在省、市分行相關部門的宣傳、組織和動員下，我認真、深入地參加了這次全行開展的《員工違規處理辦法》學習活動。通過這次主題教育，進一步提高了我的風險防范各項規章制度意識，強化了合規操作的觀念，并且明晰了崗位的責任以及這次學習活動的意義和重要性。達到了開展此次教育活動的預期目的,下面是我對這次《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》學習的體會：

一、學習認識。

1、充分認識貫徹落實《員工違規處理辦法》的重要意義。俗話說：國有國法，家有家規。行是我們的家，我們要共同愛護好。總行制訂包括本辦法在內的所有規章制度，目的只有一個，那就是維護正常經營管理秩序，確保經營穩健可持續發展，保障資產安全保值增值，為股東為社會負責，為員工個人及其家庭負責。

2、認真學習，提高認識。學習《員工違規處理辦法》，絕不能只局限于將其帖在墻上、說在嘴上、惴在兜里，而是要加以落實。首先要認真熟記《員工違規處理辦法》的各項條規，把每一條都反反復復地加以逐摸，記憶，把每一條每一字深深地映入到腦海，刻記在心，認真學習有關反面材料及警示教育片。不搞緊一陣，松一陣，而是定期安排一定的時間用于相關材料的學習。《員工違規處理辦法》的實施是非常嚴肅、非常認真、非常緊迫、也是非常及時的。

二、培養和加強自身的合規意識、責任意識和監督意識。

2、本著對社會、對股東、對單位、對事業、對同事、對自己和對家庭負責的態度，認真執行各項規章制度，認真履行好客戶經理的職責，提高制度的執行力，思想上要認清合規經營、合規操作的重要性、必要性；行動上要以規章制度為標尺，來衡量工作內外的一切言行。

3、員工相互之間不能盲目信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的基礎上，在處理業務解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監督的意識，養成相互監督的習慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯誤，才能監督同事少犯或不犯錯誤。

三、努力方向

在今后的工作中，把《員工違規處理辦法》真正落實到實處。在日常生活工作中，從小事著手，從點滴做起，從現在做起，兢兢業業干好本職工作。

1、大膽創新，銳意進取，發揮好后臺支撐部門的服務作用。要善于總結工作中的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進自己的工作上一個新水平。

2、作為后臺技術支撐部門的一名員工，要為上下級行搞好協調服務，確保工作有序進行，更要為基層網點做好服務，協助解決問題和困難。從工作全局出發，堅持原則性與靈活性的統一，理順關系，避免工作疏漏。

3、在多樣、多元、多變的社會生活面前，必然面臨著各種消極影響和誘惑，要嚴格以規章制度來約束自已，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好工作職責。要長期抓好包括本辦法在內的各項規章制度的學習，堅決杜絕職業犯罪，在日益開放的中國銀行業大環境下才能立于不敗之地。

市分行信息技術部

邱彤

二0一一年六月三日

違規發放貸款的心得體會篇五

莫伸手，伸手必被捉

——案例警示讀書季心得體會

銀行業，風險無處不在。通過閱讀《國有控股商業銀行違規違紀案例與分析》（下文簡稱為《違規違紀案例》），加深了我對這句話的體會。在金融業競爭日益嚴峻的今天，銀行業的外部風險無可避免，有時甚至無法預料，但是，對于銀行業的內部風險，尤其是由銀行員工職業操守造成的風險，一定要懲防并舉、標本兼治，從源頭上加以治理。《違規違紀案例》一書的編寫，不僅向我們展示了形形色色的警示教育性案例，而且案例后的深刻點評，更使我們認識到了一個個案例發人深省之所在。下面，我將具體闡述我的些許學習感悟。

第一，完善銀行業內部控制的規章制度，并予以貫徹落實。俗語道“蒼蠅不叮無縫的蛋”，任何違規違紀案件的發生，均與銀行的內部規章貴村子啊一定的關系，或者規章制度規定的不詳細，導致實際中形同虛設；或者規章制度本身存在漏洞，缺少明確的監督檢查機制；或者規章制度本身欠缺，無法預防并控制銀行員工的違規違紀操作。本書中，眾多案件的發生，大多與違規息息相關。這就警示銀行內部在制定規章制度時一定要環環相扣，相互牽制、相互制約，不給違法分子可乘之機；與此同時，一定要嚴格遵章守法，從操作到管理，堅決落實各項規章制度，并加強監督檢查，切實保障所有銀行員工都能有章可循，有紀可遵，有規可依，而且有章、紀必遵。

第二，要嚴格執行真實性核查，增強銀行員工辨明真偽的能力。分析《違規違紀案例》中的重大惡性案件，大部分均存在資料虛假的問題。無論是對公業務，還是對私業務，銀行員工一定要加強對客戶和業務的真實性核查，能夠實地考察的盡量實地考察，不能實地考察的，一定要多詢問，多核實，將風險降到最小。在這里，我認為，員工對風險的防控，源于其對風險的敏感度。銀行機構一定要多多舉辦相關的培訓活動，使員工認識并熟悉風險，唯有此，才能促使員工果斷地應對風險，增強案件的應急處置能力。

第三，加強員工從業行為管理，教育員工樹立正確的業績觀。閱讀《違規違紀案例》書中的案例，一個又一個員工內外勾結的案例展現在我們眼前，令人觸目驚心。一部分人，尤其是機構、網點負責人身在高職，為謀得個人私利，不惜違背社會公德、職業道德、個人品德，偽造各種證件、單據，非法吸收存款、非法高息融資、騙貸、挪用公款等；一部分人，尤其是臨柜柜員，或者利用手中辦理業務、接觸客戶的便利條件，與外界勾結，惡意侵占、騙取客戶的資金，或者為了追求一時業績，不顧風險地無底線迎合顧客，違規操作，最終造成一個又一個的壞賬，極大地損害了銀行的利益。針對這些行為，銀行機構一定要在加強員工職業道德的基礎上，培養員工實事求是、按規律、按規矩、按規則辦事的工作態度，堅決克服其主觀隨意性，有所為有所不為，實實在在地創造業績。

第四，隨時隨地為客戶做好風險提示工作。仔細審視各種案例的發生，誠然有員工違規違紀的一面，但是，客戶對風險的無知更是令人心痛。對于銀行業務中存在的系列風險，客戶不知曉，無可厚非。銀行無論是在為客戶辦理業務的過程中，還是在回答客戶的咨詢時，抑或是在其提供的atm自助服務或電子銀行服務的過程中，一定要盡一切可能地讓客戶認識風險。在高科技詐騙日益猖獗且形式多樣的今天，我們的提醒對于客戶而言，尤為重要，我們的一句話，有可能就會為客戶挽回不必要的損失，與此同時，這也可能在某種程度上，降低了我們銀行業的“聲譽風險”。

《職工違紀違規行為處分規定》學習心得

中石化第五建設有限公司 祿登利

根據集團公司、股份公司下發的《職工違紀違規行為處分規定》學習活動的文件，在公司的宣傳、組織下，我們認真地參加了這次公司開展《職工違紀違規行為處分規定》學習活動。內容涉及到違反財務以及資產管理規定、違反組織人事紀律行為、違反生產經營管理規定貪污賄賂及廉潔從業行為、其他相關違紀違規行為等，通過這次主題教育，進一步增強了我的紀律意識，強化了合規履職觀念，并且明晰了崗位的責任以及這次學習活動的意義和重要性。達到了開展此次教育活動的預期目的,下面是我對這次中石化《員工違違紀違規行為處分規定》學習的體會：

一、學習認識：

1、充分認識貫徹落實《職工違紀違規行為處分規定》的重要意義：“國 有國法、行有行規”所有的法律法規、制度、規定等，目的只有一個，那就是規范人們的行為，維護企業正常管理秩序，確保企業穩健可持續發展，為企業為社會負責，為員工個人及其家庭負責。

要實現科學有效的管理，就必規范員工行為規范，做到有規可循，違規必究。難以想象沒有制度的企業，是沒有成功的員工行為規范，是難以完成有效經營目標的。有了好的制度規范，才能保證員工能科學地，行之有效地執行領導者的決策。加強對行為規范的學習﹑理解 ﹑掌握﹑便于在實際工作中執行。

通過對處分規定的學習，使我深刻的認識到了，該怎么去做工作，如何做好那些工作。為此，本人在今后的工作中，在處理業務時要按照業務流程和操作程序，做到準確﹑快捷﹑高效。同時對客戶（業主）的服務要主動熱情，周到，注意傾聽客戶（業主）提出的意見和要求，了解客戶（業主）所辦業務的需求，按照客戶的意愿完成工作，但要堅持原則、依法辦事。只有認真履行工作職責和規范行為準則，只有依靠建全的制度與優質文明的服務，才能確保公司穩建持續地發展。

二、培養和加強自身的合規意識、責任意識和監督意識。

1.員工行為是企業文化的重要組成部分，構成企業文化的核心要素。如果缺失規范和約束，其運行就會迷失方向，偏離目標，遭至敗損。堅持合規辦事，堅決剔除憑感覺辦事、憑經驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權力辦事的陋習，任何工作的開展都要以法律、法規和規章為準繩，不能動輒以發展和拓展業務為借口，打制度辦法的擦邊球。要在思想道德上筑起一道預防違規違紀違法犯罪的牢固防線。2.本著對社會、對單位、對事業、對同事、對自己和對家庭負責的態度，認真執行各項規章制度，認真履行好的職責，提高制度的執行力，思想上要認清合規經營、合規操作的重要性、必要性；行動上要以規章制度為標尺，來衡量工作內外的一切言行。通過制定和實施一系列對制度、標準和程序，建立企業良好的員工行為規范文化，主動使自己的經營管理行為與合規法律、規則和準則相結合、相一致的動態管理過程。

3.作為一名石化員工，要正確處理好工作責任與個人利益的關系，只有樹立正確的人生觀和價值觀，正確對待個人得與失的關系，“念念有如臨敵日，心心常似過橋時”，員工相互信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的基礎上，在處理業務解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監督的意識，養成相互監督的習慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯誤，才能監督同事少犯或不犯錯誤。

三、努力方向

在今后的工作中，把《職工違紀違規行為處分規定》真正落實到實處。在日常生活工作中，從小事著手，從點滴做起，從現在做起，兢兢業業干好本職工作。

1．要善于總結工作中的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進自己的工作上一個新水平。

2．作為石化企業的一名員工，要從工作全局出發，堅持原則性與靈活性的統一，理順關系，避免工作疏漏。

3．在多樣、多元、多變的社會生活面前，必然面臨著各種消極影響和誘惑，要嚴格以規章制度來約束自已，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好工作職責。要長期抓好包括本辦法在內的各項規章制度的學習，堅決杜絕違紀違規。

違紀違法警示教育片心得體會

徐光成5月8日，觀看了處黨委組織的警示教育片后，心情久久不能平靜。以賈東輝等嚴重違紀違法案件，反映了他們在改革開放和社會主義市場經濟條件下經受不住考驗，走上嚴重違紀違法、腐敗墮落的犯罪道路上，不僅嚴重破壞了黨紀黨風，損壞了黨的形象，而且使人民群眾的利益遭受了嚴重的損害。通過這次警示教育的宣傳，將引導黨員領導干部要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、利益觀，對全面深入地開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭將起 到極大的推動作用。通過這次活動，主要心得體會如下：

面對日新月異的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經濟支持、法律支持、文化知識的學習，努力拓寬自已的知識面，樹立現代意識和超前意識，不斷提高自己的領 導能力和本領，不斷提高執政水平。要不斷加強對共產主義理想、社會主義信念及其對社會主義建設規律的學習和認識，在思想上樹立堅不可摧的精神支柱，要以黨的宗旨為根本準則，在為人民服務、為黨的事業奮斗的過程中，實現自身的人生價值。

二、加強對權利運行的監督

這一系列典型案件，嚴重違法違紀，與他們本人不注重學習，放松世界觀的改造，濫用手中權力，不接受監督有直接關系。賈東輝在擔任襄陽市電大黨委書記、校長和襄陽汽車職業技術學院黨委書記期間，負責主持兩校全面工作。他利用其職務便利，在對外校舍租用、工程承攬、聯合辦學、新學校建設工程招投標、工程款結算等方面，分別單獨收受12人行賄的現金、購物卡等共計170余萬元，共同受賄360萬元但并未支付完成。賈東輝等案件的發生，從一個方面也說明了監督機制不健全、不完善、不到位有很大的關系，因此，要把我黨的各種廉政制度堅持下去，就必須加強對領導機關、黨員、領導干部進行有效的監督，特別是自身也要從學習黨內監督條例開始，認真執行條例規定的十項制度，嚴格要求自己，認真汲取教訓，舉一反三，進一步增強自我接受監督的意識。

三、強化規范意識，樹立正確的權力觀

作為入黨積極分子，首先要熟識黨和國家的各種“規矩”，通過參加這次警示教育活動表明，許多違反原則、違反紀律的事情，甚至有些不正之風和腐敗行為，都有一些領導干部對相關“規矩”無知有關。因此，必須抓好學習、教育，提高按“規矩”辦事的自覺性。所謂“規矩”就是黨紀國法，因此，在具體工作中，一要強化法制意識，按制度辦事，按程序辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律至上的特權。二要強化政策和紀律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織 紀律、財經紀律，確保黨的方針、路線能夠正確實施。三要強化程序意識，嚴格科學的程序，是正確決策的保證，因此，對重大問題的決策，要按科學的程序進行。對不按程序辦事，造成重大損失和后果的，將要追究有關領導人的責任。總之，賈東輝等系列案件再一次警示我們，對黨員領導干部的監督刻不容緩，并且任重而道遠。只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，深入開展警示教育，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得到考驗，才能把人民賦予的權力用得好、用得正，才能為社會主義事業的發展做出積極的貢獻。