只要輸了就令人擺布的作文篇一
在現今社會，我們總會遇到一些讓人十分沮喪的事情，比如說不管怎么努力都無法獲得勝利，輸了就被人擺布。這種情況下，我們應該如何應對呢？
首先，我們需要搞清楚勝敗乃兵家常事。無論是在學習上還是生活中，很多時候我們都需要面對成功和失敗，這是非常正常的。當我們遭遇失敗時，也不要太過自責和自卑，畢竟有句名言說得好：“成功時沒有人記得你失敗過多少次”，我們需要的是從失敗中學習到經驗，進而更好的去迎接未來。
其次，我們需要有一顆堅定不移的內心。即便在輸了后，也不要輕易地放棄，要堅信自己一定會有重新振作的機會。正如一句老話所說：“人生沒有過不去的坎，只有能不能走過去的坎。”在遇到困難和問題的時候，我們需要有這種積極樂觀的心態，這樣才能夠在坎坷的人生路上一路向前。
第三，我們需要有一些應對策略。當被人擺布時，我們需要清醒地認識到局勢的嚴重性，要想方設法去尋找合適的方法來解決問題。可以向身邊的人請教或者自行尋找解決之道，但無論如何，我們都不能束手就擒，讓別人輕易地操縱我們的人生。這樣不僅對自己不利，還會讓人們對我們失去尊重。
最后，我們需要堅定自己的信念。不管遇到什么樣的失敗和挫折，我們都需要相信自己，相信自己所做的每一件事情都是有意義的。這是因為，我們的信念不僅能夠驅使我們前進，更能夠影響身邊的人，讓他們對我們產生更多的信任和支持，讓我們更有勇氣去戰勝那些不利因素。
在結尾處，我想說，生命不是等待風暴過去，而是學會在風暴中航行。只有當我們遇到困難的時候，才能更好地體現出我們的價值和能力。因此，無論輸贏，我們都需要積極面對生活，堅定自己的內心，堅持自己的信念，并隨時準備著去應對各種可能出現的情況。
只要輸了就令人擺布的作文篇二
在學習文化課程的過程中，寫作文可謂是一個不可回避的環節。但是，有些人卻對寫作文格外執著，因為一旦輸了作文比賽，他們便會變得毫無價值，仿佛成了別人擺布的工具。
事實上，在我們人生的道路上，輸贏本就是不可避免的事情。無論在什么方面，每個人都有贏有輸的時候。而為了避免輸，我們要不斷努力，刻苦學習，讓自己實力更強，更有競爭力。但是，有些人卻往往忽視了輸贏之間的平衡點，過分追求贏，非得讓自己成為最優勝者。
這種想法在寫作文時尤為明顯。因為他們把贏得作文比賽看作是自己價值感的體現，失去了比賽就變得自卑、無力、不自信。如果讓這種想法長時間影響自己會對個人的性格和心理造成不可忽視的傷害。
因此，我們要認識到，寫作文是用來表達自己的思想感情的，不是為了超越別人。背負這樣的壓力，寫作的過程反而會變得緊張而不自由，在流暢性和想象力方面，也會有所損失。更重要的是，這樣的想法往往使人失去寫作的興趣和樂趣。
學生在寫作文時，應該主要關注自己的提高。例如在寫作文時可以存檔自己的作文，通過反省，不斷改善自己在語言、思路等方面的不足，讓自己更加完善。這時，即使輸了比賽，自己也可以從中得到進步，更加自信和成熟。
因此，不要將寫作文比賽這件事看得過于重要，它不應成為我們人生的唯一價值所在。作文只是我們學習和成長道路中的一部分，我們要抱著積極的態度，學會平衡贏與輸，才能更好地贏得自己想要的勝利。
最后，我要強調的是，不要讓輸贏成為評價我們的唯一標準。每個人都有其獨特的價值和貢獻，我們要用更寬廣的視野看待自己和他人，這樣才能成為一個真正有能力、有擔當的人。讓我們擁有一個平衡的態度，以正常發揮自己，去追求自己想要的人生。
只要輸了就令人擺布的作文篇三
在現今社會，作文在我們的學習生活中占據著重要的地位。每到期末考試，總會對學生們進行一次關于作文的考核，而這似乎已經成為了一種固定的考試方式。但是，作為學生們必修的科目，它所帶來的壓力卻經常被忽略。
對于那些不善于寫作的學生，只要輸了就會受到來自各方面的壓迫。這種壓迫可能來自老師、家長或是同學。憑借自己的努力，他們也未必能在這方面取得好的成績與表現。在這種情況下，他們往往會被批評或嘲笑，這導致了他們產生了對作文和寫作的懼怕和回避。
然而，這種態度對于學生們來說并不是最好的選擇。事實上，文學的魅力不僅在于其創作的自由，還在于它能夠給人帶來的啟示和觸動。如果學生們僅僅是從贏或輸的角度考慮作文，那么他們很可能會錯過文學中寶貴的學習內容。
這也是為什么很多教育家和文學愛好者都呼吁我們應該更加關注作文的教育本質，為學生們提供一個真正有價值和富有啟發性的學習環境。我們需要讓學生們了解到，寫作并不僅僅是一種評判功夫，而是一種可以激發思考、啟發人心的創造性活動。
在學習作文的過程中，我們需要教給學生如何表達自己的思想和情感，如何通過對文本的解讀和分析來提高自己的寫作水平，如何通過跨學科的學習來豐富自己的文化知識和背景。在這個過程中，我們也需要強調以下幾點：
首先，我們需要警惕那些過于注重分數和排名的心態。這樣的心態只會讓學生們變得焦慮、神經質和疲憊。事實上，通過有效的寫作訓練，學生們可以在未來的生活中受益無窮，而成績只是這一過程中的一個自然產物。
其次，我們需要在作文教學中注重學科之間的交叉融合。作為一種跨學科的活動，作文可以更好地幫助學生們理解其他學科中的概念和觀點，同時也可以讓他們更好地運用這些知識和觀點進行創作。
最后，我們也需要教給學生們如何更好地應對輸贏。失敗并不意味著一切都結束了，相反，它可以幫助我們更好地認識自己和自己的弱點。只有當我們敢于面對自己的不足，才能夠更加積極地去改變和發展。
綜上所述，只要輸了就令人擺布的作文是一種片面和錯誤的觀念。我們需要更加重視作文的教育本質，為學生們提供一個真正有價值和富有啟發性的學習環境。只有這樣，才能讓學生們真正體會到作文的魅力和文學帶給我們的啟示，讓我們從中汲取到知識和力量。
只要輸了就令人擺布的作文篇四
在現今競爭激烈的社會中，勝利成了每個人追求的目標。尤其是在學生們的日常生活中，考試成績似乎已經成了判斷一個人優劣的標準。于是，為了追求勝利，很多人會不擇手段，甚至在考試中作弊。眾所周知，作弊是不道德的，但卻有些人認為，“只要輸了就令人擺布”，似乎輸了就意味著失敗與自卑，但真的是這樣嗎？
首先，我們必須承認在某些情況下，作弊是不可避免的，比如說，突發性的疾病等原因。但是，如果縱容了這種行為，那么這種“輸贏觀念”便很容易被濫用，進而麻痹我們的意識，產生不負責任和不誠信的錯誤觀念。
其次，我們不能忽略的是，每個人都有不同的處境和生活環境，有的人天生聰明，成績優秀，而有的人則需要付出更多的努力才能取得優秀的成績。我們不能用成績高低來判斷一個人的價值和才華，因為這是不公平的。每個人都有不同的長處和擅長的領域，我們應該鼓勵和支持他們，而不是讓他們陷入比較和評價的困境中。
最后，我們應該意識到，輸贏并不是生活中所有事情的關鍵，它只是生命旅程中的一部分。我們應該更加關注思考，創意和發展，這樣才能真正成為優秀的人才。我們應該堅信，失敗并不是壞事，它可以讓我們成長，從中吸取經驗教訓，讓我們變得更加堅強和自信。
總之，我們不能為了追求勝利而不擇手段，更不能用成績高低來判斷一個人的價值。每個人都應該在自己力所能及的范圍內盡自己最大的努力，為了實現自己的夢想而不是為了取得別人的贊美而努力。失敗并不可怕，重要的是在失敗中學會成長和堅持。只有這樣，我們才能真正掌握我們自己的生活和命運。
只要輸了就令人擺布的作文篇五
在我們的生活中，作文是一種刻不容緩的任務。從學生的角度來看，它往往是學業成功的必備條件。然而，在如此多的壓力和競爭中，輸了就很容易令人擺布。
當我們寫作文時，我們面對的壓力和困難可能是多重的。例如，我們可能會受到或感受到來自父母、老師和同學的壓力，他們都期望我們能夠取得好成績。在這種情況下，我們往往會感到被擺布。此外，我們還需要克服自我懷疑和不安的情緒，這些情緒往往會使我們產生消極的影響。
那么，我們應該如何克服這種困難呢？首先，我們應該明確自己為什么要寫作文。例如，我們的主要目標是提高自己的寫作技巧，或者是為了進入心儀的高中及以上學府。理清自己的目標可以幫助我們更好地集中注意力和行動，進而克服自己的不安和恐懼。
其次，我們可以嘗試從不同的角度看待作文。我們可以選擇自己感興趣的話題或者選擇自己熟悉的材料，以便更好地創作文本。此外，我們還可以尋求他人的反饋或幫助，以進一步提高自己的寫作能力。
最后，我們需要學會接受失敗。失敗是成功的催化劑，無論過程多么艱辛，我們都應該堅持自己的目標和努力。每個人都會犯錯誤，但是重要的是學會從中吸取經驗教訓并進一步提高自己的能力。
總之，寫作有時可能會令我們感到壓力和憂慮，但我們不應該被它們擺布。我們應該明確自己的目標，以自己的方式去創作，并在失敗中學習成長。只要堅持不懈地努力，就能成功地完成作文任務。
只要輸了就令人擺布的作文篇六
在我們的生活中，難以避免要去參加各種各樣的競賽和比賽，寫作比賽也不例外。然而，如果我們輸了比賽，我們就會讓其他人擺布我們的生活，這是非常糟糕的。本文將探討輸贏對我們的影響，讓我們看看如何避免輸贏影響我們的生活。
當我們贏得比賽時，我們通常會感到自豪和興奮。我們會感到更自信和有成就感。然而，當我們輸掉比賽時，我們可能會感到沮喪和無助。我們可能會感到自己不夠好，不夠聰明或不夠努力。這些負面情緒會影響我們的生活，我們會變得悲觀和無動于衷。
贏得比賽有時會給人們一種成就感，但輸了比賽并不意味著你失敗了。失敗不是世界的終結。失敗使我們更堅強，更聰明，更有耐心。我們應該把失敗看作是一個機會，學習如何在下一次比賽中做得更好。
當我們注重輸贏的結果時，我們會變得過于緊張和焦慮。我們可能會忘掉比賽的真正目的是什么。通過比賽，我們可以學習新的技能和知識。我們可以發現新的愛好和激情。我們可以結識新朋友和同伴。比賽是一個學習和成長的機會，不只是一個贏或輸的結果。
我們應該保持一個積極的態度來應對輸贏。我們可以從我們的錯誤中學習，克服我們的弱點。我們可以推進我們的能力和技能，變得更好。我們應該專注于我們的目標和我們想要實現的事情。我們不應該讓輸贏影響我們的生活和我們的幸福。
總之，輸贏并不是我們生活中最重要的事情。當我們輸了比賽時，我們應該把它看作是一個機會來學習和成長。我們不應該讓它影響我們的生活和我們的幸福。我們應該保持一個積極的態度，關注我們的目標和我們想要實現的事情。只有這樣，我們才能在競爭激烈的世界中脫穎而出。
只要輸了就令人擺布的作文篇七
在我們的生活中，作文是一項非常重要的技能。它不僅可以讓我們更好地表達自己的想法和感情，還可以提高我們的寫作能力。但是，在某些情況下，作文可能會成為一種讓人非常沮喪的經歷。特別是當你輸掉時，你可能會感到自己完全被他人擺布。
輸掉一篇作文可能是因為很多原因。你可能沒有理解題目，或者沒有找到足夠的材料來支持你的想法。你可能會犯錯或忘記一些關鍵點。你甚至可能會被上級安排寫一篇與你不熟悉的話題有關的作文。無論原因是什么，輸掉一篇作文都可能會對你的信心和學習積極性造成嚴重影響。
然而，輸掉一篇作文并不意味著你已經失敗了。你可以把這種體驗看作是一個學習機會，去吸收別人的經驗和教訓，并將其應用到你自己的寫作當中。
首先，要意識到寫作是一個長期的過程。你不可能在一夜之間寫出一篇優秀的作文。寫作需要持續的實踐和反思。每次寫作時，你都應該盡可能的讓自己嘗試新的想法和寫作技巧，學習別人的經驗，進一步提高自己的寫作水平。
其次，要善于尋找幫助。我們都需要別人的幫助來實現自己的目標。如果你感到困惑或者不知道怎么做，不妨向老師或同學尋求幫助。他們可能有一些有用的技巧和建議，讓你更快地擺脫困境。
此外，要學會接受失敗。失敗并不可怕，它可以幫助我們更進一步了解我們自己的能力與不足，更好地成長和成為更好的自己。要認識到失敗是成功之母，不要輕言放棄，不要讓輸掉的作文成為你退縮的理由。相反，學會從失敗中吸取經驗教訓，更加堅定自己的決心去追求書寫之路。
總之，輸掉一篇作文可能會讓你感到非常失落和無助，但這并不意味著你已經失敗了。相反，這是一個學習和成長的機會，去吸收別人的經驗和教訓，并將其應用到你自己的寫作當中。只要你堅定信心，勇于嘗試，你就可以在寫作的道路上越走越遠。
只要輸了就令人擺布的作文篇八
在學術界和教育領域，寫作是一項重要的技能。無論是高考、考研、還是其他考試，寫作都是一項必考的技能。但是寫作對于許多人來說，往往是一項極具難度的事情。而當你輸掉了寫作比賽，或者在大學論文中得分太低時，你會發現輸了寫作比賽令人感到更加尷尬和屈辱，因為它可能引發對你能力和智商的種種質疑和嘲諷。
當我們輸掉寫作比賽，我們會感到困惑和沮喪。我們會質疑自己的能力和智慧，懷疑自己和其他人相比的價值。這種困惑和自我懷疑感導致人們在寫作上缺乏自信，從而無法發揮出自己的全部潛力。但我們必須意識到，寫作是一項可以學習和提高的技能。通過努力學習和練習，我們可以克服困難，提高自己的寫作水平。
我們必須采取成效的方法來提高我們的寫作技能。首先，我們必須閱讀大量的好文章，了解優秀作品的精華技巧。通過研究優秀作品，我們可以學習到諸如敘事技巧、語言風格、用詞精準、語法正確等方面的技巧，以此來提高自己的寫作水平。同時，我們也可以向教育專家或寫作指導者尋求幫助，從而獲得更多關于寫作技巧和方法的建議。
此外，我們也可以通過練習寫作來提高自己的寫作水平。練習是提高寫作技能的關鍵因素之一。我們可以選擇寫日記、博客或其他形式的文章，以此來磨練自己的寫作技巧。在寫作過程中，我們要重點關注自己的敘述對象，內容的結構、組織、邏輯性、引子、結論等方面。加強自己的表述能力，以此來提高對于寫作主題的解讀能力和表達能力。
總之，寫作比賽的結果不能決定你的價值，也不能否定你的成就。相反，它帶給我們的是機會，機會讓我們更好地認識自己，發現自己的不足和缺陷，以此來加緊努力提升自己的寫作水平。記住，通過學習和練習，我們可以不斷提高自己的寫作水平，讓我們的文字變得更加優美精妙。所以，永不放棄，重整旗鼓，繼續努力向前。
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