張大雙，男，1987年5月出生，漢族，中專文化程度，2017年4月參加工作，2001年10月加入中國共青團。現為上海華源安徽錦輝制藥有限公司職工。

一、 基本簡歷

1999年9月—2001年7月，就讀于阜陽市第六中學校; 2001年 9月— 2004年 7月，就讀于阜陽市工貿學校學校；2017年至今在上海華源安徽錦輝制藥有限公司物管部工作。

二、家庭主要成員及主要社會關系的政治情況

通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系親密的社會關系是清楚的。

妻子：付昱，在阜陽市創傷醫院工作，無政治歷史問題；

父親：張濤退休工人， 中共黨員，無政治歷史問題；

母親：嚴新穎退休工人，無政治歷史問題。

三、本人現實思想工作表現情況

張大雙同志自參加工作以來，積極向組織靠攏，在思想上始終與黨中央保持一致，思想素質和政治素質較好，政治覺悟高，社會責任感強，擁護黨的路線、方針和政策，努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，該同志工作認真負責，有一定的群眾基礎，關心集體，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。經常向培養人談心，找其它黨員同志征求意見，并多次向黨組織匯報思想。

經過黨組織一年多來的培養、教育、考察，認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員的標準要求自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。

不足之處：按黨的要求，還有一定的差距，如自學的`主動性不強，政治理論水平不高等。

四、黨內外群眾座談建議

2017年 月 日黨支部分別召開了有關黨內外群眾參加的座談會(參加人員：張文明、李剛、蘇萬舉、任繼彬、白紅梅、、張士軍、李曉娟、韓楊、趙立穎等同志人)，對該同志入黨的問題廣泛征求意見，參加座談會的黨員共9人，黨外群眾2人，與會同志充分發表了吸收張大雙同志為黨員發展對象的意見，大家一致認為張大雙同志自遞交入黨申請書以來，思想進步很快，政治覺悟明顯提高，工作踏實肯干，成績突出，在部門中能起到模范帶頭作用，已經基本具備了黨員條件，可以作為黨員重點發展對象進行發展。

五、能否發展的意見

根據張大雙同志的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見和情況，一致認為張大雙同志已具備黨員條件，決定提交支部大會討論。

一支部第2黨小組

2017年 月 日

張大雙，男，1987年5月出生，漢族，中專文化程度，2017年4月參加工作，2001年10月加入中國共青團。現為上海華源安徽錦輝制藥有限公司職工。

一、 基本簡歷

1999年9月—2001年7月，就讀于阜陽市第六中學校; 2001年 9月— 2004年 7月，就讀于阜陽市工貿學校學校；2017年至今在上海華源安徽錦輝制藥有限公司物管部工作。

二、家庭主要成員及主要社會關系的政治情況

通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系親密的社會關系是清楚的。

妻子：付昱，在阜陽市創傷醫院工作，無政治歷史問題；

父親：張濤退休工人， 中共黨員，無政治歷史問題；

母親：嚴新穎退休工人，無政治歷史問題。

三、本人現實思想工作表現情況

張大雙同志自參加工作以來，積極向組織靠攏，在思想上始終與黨中央保持一致，思想素質和政治素質較好，政治覺悟高，社會責任感強，擁護黨的路線、方針和政策，努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，該同志工作認真負責，有一定的群眾基礎，關心集體，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。經常向培養人談心，找其它黨員同志征求意見，并多次向黨組織匯報思想。

經過黨組織一年多來的培養、教育、考察，認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員的標準要求自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。

不足之處：按黨的要求，還有一定的差距，如自學的主動性不強，政治理論水平不高等。

四、黨內外群眾座談建議

2017年 月 日黨支部分別召開了有關黨內外群眾參加的座談會(參加人員：張文明、李剛、蘇萬舉、任繼彬、白紅梅、、張士軍、李曉娟、韓楊、趙立穎等同志人)，對該同志入黨的問題廣泛征求意見，參加座談會的黨員共9人，黨外群眾2人，與會同志充分發表了吸收張大雙同志為黨員發展對象的意見，大家一致認為張大雙同志自遞交入黨申請書以來，思想進步很快，政治覺悟明顯提高，工作踏實肯干，成績突出，在部門中能起到模范帶頭作用，已經基本具備了黨員條件，可以作為黨員重點發展對象進行發展。

五、能否發展的意見

根據張大雙同志的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見和情況，一致認為張大雙同志已具備黨員條件，決定提交支部大會討論。

一支部第2黨小組

2017年 月 日

吳海玲，女，漢族，1994年10月05日出生，原籍江西省鄱陽縣，家庭出身農民，本人成份學生，2017年09月加入中國共青團，現就讀于南昌大學 科學技術學院物流管理專業，擔任心理委員職務。

第一部分、本人簡歷

2001年9月至2017年6月，在龍豐小學小學就讀；

2017年9月至2017年6月，在三廟前一中中學就讀初中；

2017年9月至2017年6月，在鄱陽一中中學就讀高中；

2017年9月至今，在南昌大學就讀。

第二部分、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

通過與本人談話，查閱有關函調材料，找有關單位和人員了解，該同志出生于農民家庭，高中時加入中國共青團，工作中表現突出，沒有參加任何非法組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

第三部分、組織培養、考察情況。

該同志于2017年03月向財經管理系黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。被確定為入黨積極分子后,為了促使其早日成為一名合格的'共產黨員，財經管理系黨支部又多次讓他參加了入黨積極分子培訓班培訓學習，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責該同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

第四部分、現實表現

（一）、嚴于律己，寬以待人，具有良好的道德修養。

該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。

（二）、學習成績優秀，工作能力強

上大學以來，該同志學習上一直很勤奮，曾多次獲獎學金。該同志不論在哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。

不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

和認真討論，一致認為該同志已基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論發展其為中共預備黨員。

財經管理系第二學生黨支部

2017年05月11日

張大雙，男，1987年5月出生，漢族，中專文化程度，2017年4月參加工作，2001年10月加入中國共青團。現為上海華源安徽錦輝制藥有限公司職工。

一、 基本簡歷

1999年9月—2001年7月，就讀于阜陽市第六中學校; 2001年 9月— 2004年 7月，就讀于阜陽市工貿學校學校；2017年至今在上海華源安徽錦輝制藥有限公司物管部工作。

二、家庭主要成員及主要社會關系的政治情況

通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系親密的社會關系是清楚的。

妻子：付昱，在阜陽市創傷醫院工作，無政治歷史問題；

父親：張濤退休工人， 中共黨員，無政治歷史問題；

母親：嚴新穎退休工人，無政治歷史問題。

三、本人現實思想工作表現情況

張大雙同志自參加工作以來，積極向組織靠攏，在思想上始終與黨中央保持一致，思想素質和政治素質較好，政治覺悟高，社會責任感強，擁護黨的路線、方針和政策，努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，該同志工作認真負責，有一定的群眾基礎，關心集體，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。經常向培養人談心，找其它黨員同志征求意見，并多次向黨組織匯報思想。

經過黨組織一年多來的培養、教育、考察，認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員的標準要求自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。

不足之處：按黨的要求，還有一定的差距，如自學的'主動性不強，政治理論水平不高等。

四、黨內外群眾座談建議

2017年 月 日黨支部分別召開了有關黨內外群眾參加的座談會(參加人員：張文明、李剛、蘇萬舉、任繼彬、白紅梅、、張士軍、李曉娟、韓楊、趙立穎等同志人)，對該同志入黨的問題廣泛征求意見，參加座談會的黨員共9人，黨外群眾2人，與會同志充分發表了吸收張大雙同志為黨員發展對象的意見，大家一致認為張大雙同志自遞交入黨申請書以來，思想進步很快，政治覺悟明顯提高，工作踏實肯干，成績突出，在部門中能起到模范帶頭作用，已經基本具備了黨員條件，可以作為黨員重點發展對象進行發展。

五、能否發展的意見

根據張大雙同志的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見和情況，一致認為張大雙同志已具備黨員條件，決定提交支部大會討論。

一支部第2黨小組

2017年 月 日

吳海玲，女，漢族，1994年10月05日出生，原籍江西省鄱陽縣，家庭出身農民，本人成份學生，2017年09月加入中國共青團，現就讀于南昌大學 科學技術學院物流管理專業，擔任心理委員職務。

第一部分、本人簡歷

2001年9月至2017年6月，在龍豐小學小學就讀；

2017年9月至2017年6月，在三廟前一中中學就讀初中；

2017年9月至2017年6月，在鄱陽一中中學就讀高中；

2017年9月至今，在南昌大學就讀。

第二部分、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

通過與本人談話，查閱有關函調材料，找有關單位和人員了解，該同志出生于農民家庭，高中時加入中國共青團，工作中表現突出，沒有參加任何非法組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

第三部分、組織培養、考察情況。

該同志于2017年03月向財經管理系黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。被確定為入黨積極分子后,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，財經管理系黨支部又多次讓他參加了入黨積極分子培訓班培訓學習，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責該同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

第四部分、現實表現

（一）、嚴于律己，寬以待人，具有良好的道德修養。

該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。

（二）、學習成績優秀，工作能力強

上大學以來，該同志學習上一直很勤奮，曾多次獲獎學金。該同志不論在哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的.主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。

不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

和認真討論，一致認為該同志已基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論發展其為中共預備黨員。

財經管理系第二學生黨支部

2017年05月11日

×××，男（或女），×族，××××年××月××日出生于××省××市，家庭出身××××，本人成份×××，文化程度××××，××××年××月××日加入中國共青團，××××年××月××日向黨組織遞交第一份入黨申請書，現就讀于江西師范大學軟件學院××級××班，任職×××、×××。

×××政治素質高，在思想上積極要求上進，并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身的政治理論水平，塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。與此同時，該同志尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，責任心強，成績優異，樂于助人；學習勤奮刻苦，生活勤儉樸素，工作扎扎實實，兢兢業業，忠于職守，身體力行，組織協調能力強，（自己組織語言……）。憑著勤勉、求真、務實、樂觀、向上的精神，該同志在學習和工作上都取得了優異的成績，曾獲得（如：×××大學×××獎學金、江西師范大學 “優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽），被推薦參加×××大學黨校軟件學院分校第×期入黨積極分子培訓班學習并順利結業。

經查實，×××本人、家庭及其社會關系均無政治歷史問題。

根據×××的多次入黨申請及其實際表現，經廣泛征求黨內外意見、團組織推優和黨組織考察培養，認為該同志入黨動機端正，目的明確，已基本符合黨員條件，政審合格，可以發展為中共預備黨員。（本段為政審材料的重點內容，應準確、全面地描述發展對象本人在大學階段里德智體各方面表現情況，及今后該努力加強地方，重點在其思想政治方面）

學生支部書記：

軟件學院黨委

××××年××月××日