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挖根源民族團結研討稿篇一

未成年人是國家未來的建設者，是社會主義事業的接班人，他們的思想品德直接影響到中華民族的整體素質，影響到國家和民族的的未來。提高未成年人的思想品德素質是讓他們成為合格的建設者的重要捷徑，也是我們人民教師的一項重要義務。

1、結合本學期的開學典禮，突出獎勵各班級上學期的“民族團結標兵”，廣泛宣傳他們維護民族團結方面的先進事跡，引導其他學生向他們學習。同時，在各班級樹立民族團結標兵，開展“一帶五”活動。

2、按各班級為單位，開展“學生宣誓用漢語、高唱國歌用維語”演唱活動，讓學生受到革命傳統教育，激發愛國意識。

3、結合慶祝諾肉孜節活動，以各教研組和各班級為單位舉行“促放民族團結之花、爭做文明莎車人”主題文藝活動。

4、結合兩周一次的班會課和專題教育大會，以“加強民族團結、反對宗教滲透、反對xxx”為主題作專題教育報告，安排學生寫心得體會。

5、每周一升進行隆重的升國旗儀式，同時安排學生在國旗下致詞、詩歌故事朗誦，提高學生的民族團結意識。

6、周密部署民族團結月活動計劃，在4-6年級中開展民族團結知識智力競賽、演講活動，營造人人講團結、人人講文明的良好氛圍。

7、與第一小學師生建立友誼，切實實現友好學校、友好班級、友好師生關系，創造攜手共進的局面。

8、結合少先隊活動，樹立各少先中隊中的民族團結優秀典型，實現以典型帶集體的目的。同時加強養成教育，要求學生一律遵守時時講團結、處處講文明、人人講禮貌的原則，將養成教育落到實處。

9、在五月份期間，安排學校和每個班級出一期“維護民族團結，反對祖國分裂”主題板報，同時利用橫幅、墻報、廣播等媒體把民族團結月活動推向高潮。

10、開展扶貧幫困活動捐資資助貧困生和貧困家庭，讓他們體會到團結和睦的溫暖。同時，把主動幫助學生，解決貧困學生和學校周邊貧困戶困難的教師和學生作典型，并利用“校園月報”廣泛宣傳他們的先進事跡，引導全體師生養成主動幫助他人的良好習慣。

11、由學校少先總隊負責，每日廣播宣傳民族團結條例及其他有關知識，避免各種違背團結的不良行為發生。

12、結合將在五月上旬召開的家長會，以“維護民族團結從我做起”為題，向全體家長和學生做一次演講，深化思想認識。

13、結合“六·一”兒童節，開展“維護民族團結，講文明，講道德”主題文藝、體操活動，擴大宣傳教育的覆蓋面。

14、每周按有關“維護民族團結，反對xxx”的各種學習內容，以口頭問答形式進行測試，并做好各班級成績排名公開，一次提高學生學習民族團結知識的積極性和主動性。

通過做好以上的工作，努力實現把我校建立成“民族團結工作達標學校”，“德育工作達標學校”的戰略目標。

挖根源民族團結研討稿篇二

（一）總體要求。深入貫徹xxxxxx系列重要講話精神，全面落實第二次中央工作座談會及區州市民族團結進步年動員大會精神，堅持中國特色解決民族問題的正確道路，緊緊圍繞社會穩定和長治久安著眼點著力點，堅持理念引領問題引領實踐引領，以各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識為戰略重點，堅持依法管理，在解決市教育系統各種問題中把民族團結向前推進一步。

二是通過民族團結進步進學校活動，實現人人參與民族團結創建活動；

三是推進各民族師生共居共學共事共樂，交往交流交融更加密切；

四是形成人人自覺維護民族團結人人爭做民族團結模范的良好氛圍。

（一）深入學習宣傳黨的民族宗教政策，加強民族團結進步宣傳教育。各學校要組織學習黨的民族宗教政策社會主義核心價值觀精神三個離不開三史及區州市領導講話精神等內容，要將民族團結進步教育納入教育全過程，滲透到教育教學的各個環節，滲透到每一個教學活動過程之中。

（二）全面貫徹落實黨的民族宗教政策，進一步推進民族團結進步事業。堅持各民族一律平等，尊重差異尊重風俗習慣。大力推進雙語教育和各民族互學語言。加強各民族干部人才隊伍建設，大力培養選拔使用少數民族干部，加強培養各民族特別是少數民族專業技術人員學科帶頭人。

（三）以現代文化為引領，增強五個認同。大力傳播現代文化理念和行為方式，倡導進步開放包容感恩文明科學的現代理念，引導全體師生在精神情趣生活方式上向現代化邁進。保護和弘揚少數民族優秀傳統文化，支持鼓勵少數民族語言文字的文化產品創作，繁榮各民族文學藝術，培養各民族藝術人才。通過文化認同，不斷增強國家意識公民意識中華民族共同體意識。

（四）積極創造各族師生共居共學共事共樂的社會條件，促進各民族交往交流交融。從工作學習等日常生活入手，引導各族師生在共同工作學習中相互了解相互尊重相互包容相互欣賞相互學習相互幫助，不斷增進感情，使中華民族一家親思想深入人心。

（五）認真學習貫徹落實《維吾爾自治區民族團結進步工作條例》，依法促進民族團結進步工作，進一步提高各族師生對貫徹執行《條例》重要性的認識，并在日常工作學習中貫徹執行《條例》。

（六）積極推動民族團結進學校活動。各學校要抓好各族師生五同五融情（同唱歌跳舞同讀書同過節日同參加運動同活動，感恩融情學習融情娛樂融情交流融情成長融情），讓各族學生玩在一起學在一起成長在一起。通過民族團結示范學校創建活動，進一步提高教育的實效性。

（七）深入推進去極端化教育，引導各族師生自覺遠離宗教極端。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團結和宗教和諧的最大威脅，也是社會穩定和長治久安的現實危險。通過宣傳教育引導各族師生自覺抵制宗教極端思想侵蝕，充分發揮黨員教師在去極端化中的重要作用，用好五把鑰匙，堅持四管齊下，增強明辨是非的能力，提高對極端思想的辨別力和免疫力。

（八）逐步改善學校辦學條件，維護社會大局穩定，為民族團結進步事業創造良好環境。要從與師生工作學習生活密切相關的具體事入手，盡力改善全體師生工作學習條件，讓各族師生真正感受到一年更比一年好。必須深刻認識到維護穩定與維護民族團結的辯證關系，深刻認識反分裂反暴恐反滲透斗爭的嚴峻復雜形勢，始終保持清醒頭腦和堅強政治定力，堅定不移維護教育系統大局穩定。

1.嚴格執行黨的民族政策，加強宣傳，在日常工作中保障各民族一律平等。要切實保障各族師生在工作學習招生就學等方面一律平等，尊重少數民族的人文特征，逐步縮小城鄉民漢學校雙語班與漢語班之間教育發展差距，促進各民族享有平等權利。各學校要成立民族團結進步工作領導小組，制定具體實施方案，明確責任分工。要將民族團結納入學校班子成員學習內容，組織黨員干部開展學習培訓。要廣泛深入開展黨員干部與各族群眾結對子交朋友融情活動，堅持每月開展一次民族團結主題教育活動，培育學生身邊的典型人物，結合學校特點向廣大學生家長宣傳民族團結相關知識及典型事跡。（責任科室：辦公室教育科思政科）

2.重視培養選拔少數民族干部擔任學校管理工作。堅持把政治強放在首位，堅持德才兼備以德為先，采取管用有效措施，加大少數民族干部培養力度。樹立各民族干部都是黨的干部，都要按黨的紀律黨的規矩黨的原則辦事的觀念，堅持以事擇人人崗相適。各雙語學校民漢合校的學校要重視少數民族同志的培養選拔，制定培養規劃，有計劃開展培養工作。既要培養一批少數民族干部，也要培養一批懂少數民族語言懂民族工作的漢族干部。（責任科室：人事科教育科）

3.向內地學校選派工作人員，開展籍學生服務管理。根據自治州內地普通高中班中職班選派管理教師工作安排，每年從各中學選派4-5名優秀教師到內地學校參與學生管理。選派教師中，少數民族與女教師要占有一定比例。各中學要積極開展籍學生服務管理，要對從本校畢業考入內地高校內地普通高中班中職班的學生定期回訪，了解學生思想學習等方面的情況，協助內地學校做好學生工作，加強對籍學生的跟蹤服務。（責任科室：人事科雙語辦）

要把各中小學能夠勝任雙語教學的教師調整到雙語教學崗位；

各雙語學校要制定雙語教師培訓規劃及年度計劃，對所有教師進行培訓；

要加強學校日常教學工作管理，提高自身發展能力。（責任科室：雙語辦人事科教研室）

5.加強中小學雙語教材建設。各學校要嚴格按照自治區教材《目錄》征訂使用教材，規范中小學雙語教材使用，積極發揮教材在學生思想道德教育方面的功能，把民族團結五個認同理念貫穿學生教育全過程和各環節。鼓勵雙語學校根據學生實際編寫符合本校特色的校本教材和思想教育讀本。少數民族較多的學校要積極開展各民族學生學習雙語的活動。（責任科室：雙語辦思政科）

6.在廣大師生中培養一批民族藝術人才。加大對各民族優秀文藝作品和文藝人才的扶持培養力度，積極開展針對各族師生的才藝展示比賽，在各族師生中培養一批文化骨干文化能人。鼓勵少數文藝骨干和文藝愛好者參加州市各級文藝精品創作評選活動。（責任科室：教育科雙語辦教研室）

7.保護發展各民族傳統文化。各中小學要積極挖掘研究案例論文各民族傳統文化，將優秀傳統文化的保護傳承與創新發展結合起來，支持少數民族師生開展文藝作品創作，扶持推出一批弘揚中華文化的少數民族優秀文藝作品。在市第七中學市第九小學設立教育系統民族團結教育基地。依托二六工鎮中心學校阿什里鄉中心學校兩所民族特色實驗基地校開展民族傳統文化展演活動，鼓勵雙語學校經常舉辦民族傳統文化比賽評選。（責任科室：雙語辦教研室）

8.結合民族團結教育抓好教師隊伍師德師風建設。圍繞兩學一做學習教育紀律教育年活動，進一步加強教師隊伍師德師風建設，為民族團結營造良好的政治生態。對破壞民族團結，制造xxx的違紀行為予以嚴查。（責任科室：辦公室思政科）

9.全面實施雙語學校捆綁發展，加強民漢學校民漢師生結對幫扶活動。全面實施民漢學校民漢師生結對子，一幫一活動，組織各民族師生交流聯誼，建立幫扶互助關系。（責任科室：雙語辦思政科）

以上9個方面是教育系統貫徹落實市民族團結進步年活動的具體舉措和責任分解。各學校要高度重視，拿出具體分解方案，抓好整改落實。

市教育系統民族團結進步年活動分三個階段實施：

（一）籌備啟動階段（20xx年4月―5月中旬）。成立市教育系統民族團結進步年活動領導小組，健全相應的工作機構，明確職責分工，開展民族團結進步年活動的督查指導。

（二）組織實施階段（20xx年5月下旬-20xx年12月）。按照民族團結進步年活動各項具體工作內容措施責任科室完成時限等，分步組織實施。領導小組辦公室適時研究案例論文分析畢業論文協調解決相關問題，定期開展督查指導，定期通報階段性工作完成情況，及時推廣典型經驗，把民族團結進步年各項工作不斷引向深入。

（三）總結檢查表彰階段（20xx年1月-2月）。對活動開展情況進行認真自查總結，建立民族團結進步工作長效機制。根據民族團結進步年各項工作完成情況對各學校進行考評，召開總結表彰大會，表彰先進集體和模范個人。

（一）加強組織領導，成立市教育系統民族團結進步年活動領導小組。

領導小組下設民族團結主題教育辦公室,辦公室主任由江浩同志兼任,工作人員從教育局各科室抽調。各學校要把開展民族團結進步年活動作為事關全局的政治任務，作為一把手工程列入重要議事日程，建立健全相應的領導小組，制定工作方案優選，明確職責任務，不斷改進完善工作思路和方法，確保民族團結進步年活動取得實效。

（二）統一思想認識。開展好民族團結進步年各項工作，必須把思想和認識統一到第二次中央工作座談會及各級領導在區州市民族團結進步年動員大會上的講話精選精神上來，切實把民族團結進步年的教育工作納入師生教育和精神文明建設全過程。

（三）重視輿論宣傳。加大宣傳，營造民族團結進步年活動的濃厚氛圍。利用手機微信等師生喜聞樂見的方式，增強宣傳教育的感染力。大力選樹和宣傳群眾身邊的民族團結典型，深入挖掘和廣泛宣傳民族團結進步模范人物及先進事跡，用身邊事教育身邊人，匯聚起民族團結的強大正能量。

（四）領導小組辦公室要對工作進展情況加強檢查督導，并及時進行通報。各學校要每月至少一次向領導小組辦公室報送工作動態信息，及時總結推進工作的成效做法和經驗，推動民族團結進步年工作深入開展。民族團結進步年活動開展情況納入各學校（幼兒園）年終考核，作為績效考核重要內容。

挖根源民族團結研討稿篇三

為了深入貫徹落實xxx在xxx第五次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神和湖北省第三次民族團結進步表彰大會精神，廣泛持久地開展民族團結進步創建活動，扎實推進我鎮民族團結進步事業,根據中央宣傳部、中央xxx部、xxx《關于進一步開展民族團結進步創建活動的意見》和鄂民宗發[2015]32號文件精神，結合我鎮實際，特制定如下實施方案。

堅持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題，廣泛組織各族群眾，凝聚各方面力量，采取多種形式，認真開展民族團結進步創建活動，切實維護民族團結、社會穩定，促進沔城回族鎮經濟社會又好又快發展，打造和諧沔城，創建旅游名鎮。

3年內，對示范單位、示范社區、示范村和示范經營戶的確定，采取各單位、村委會、居委會申報，鎮政府審核推薦，省民宗委考核驗收的辦法進行。

考核驗收每年一次，凡通過考核驗收的示范單位、示范社區、示范村和示范經營戶，由省民宗委授牌并給予一定經費補助，同時在省委、省政府召開民族團結進步表彰大會時，可優先申報模范集體。省民宗委還將以適當方式，對組織實施創建活動有突出貢獻的部門和個人予以表彰。

鎮政府成立民族團結進步創建活動領導小組：

組長：王桂峰沔城回族鎮人民政府鎮長

副組長：魏xxx鎮委宣傳委員

副組長：蔡宜良鎮工會主席

成員：鄭學文鎮黨政辦主任

周潔鎮紀檢、宣傳干事

馮蘭枝鎮經委主任

潘萬軍鎮農委主任

唐萬柏鎮財辦主任

蔣習富沔城回族鎮回管會主任

蔣海堂沔城回族鎮中心學校、xxx中學校長

領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，具體負責領導小組的日常事務和創建活動的組織、協調工作。為了保證民族團結進步創建活動順利開展，各單位、各村(居)委會要加強對創建活動的組織和領導，結合實際成立創建活動工作專班，由主要領導掛帥，分管領導親自抓，具體負責人抓落實的創建活動工作機制，確保創建工作卓有成效。

1、搞好宣傳，樹立典型。要充分利用各種宣傳工具，宣傳開展民族團結進步創建活動的重要意義，提高各族人民群眾對開展民族團結進步創建活動的認識，充分調動廣大干部群眾的積極性和創造性。結合創建活動實際，通過組織召開經驗交流會、現場會等方式有目的地發現、培養、樹立先進典型，并及時加以宣傳推廣。

挖根源民族團結研討稿篇四

為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學校民族團結教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學生“民族團結一家親同心共筑中國夢”為主題的有獎征文活動，活動方案如下。

一、活動目的

為了更好地加強學校民族常識教學，推進學校民族團結教育，強學生的民族文化素養，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。

二、活動時間及要求

9月到11月底，各縣區組織學校開展活動，要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優秀作品展出，并按縣區指定名額報送縣區進行評比，11月末，各縣區和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選。12月初，市學院組織評比和表獎。

名額分配：阜蒙縣70篇（初中20篇、小學50篇）、彰武縣50篇（初中20篇、小學30篇）、五區各30篇（初中10篇、小學20篇）、市直屬中小學各5篇。

三、作品要求

1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優秀傳統文化和傳統美德。

2、體裁不限，字數在1000字以內。

3、原創作品，真實感人。

4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區、學校、年級、姓名。

5、應征稿件概不退還。

四、評選及獎勵

1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優的原則，評選出獲獎作品。

2、征文設一、二、三等獎。

五、組織單位：

阜新市教師進修學院民族教育研訓部。聯系方式：xxx。

挖根源民族團結研討稿篇五

為貫徹落實黨和國家民族政策，維護民族團結、社會穩定和祖國統一，促進全縣經濟社會全面發展，根據文件《縣創建全國民族團結進步示范縣活動領導小組辦公室關于201x年度創建活動實施方案的通知》的精神，結合我局實際情況，制定201x年度民族團結進步創建活動工作方案，請各股室成員認真貫徹落實。

以xxx理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為重要指導，牢牢把握各民族“共同繁榮發展”的民族工作主題，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，堅持和完善民族區域自治制度，緊緊圍繞我縣“133”發展思路，以“爭創全國民族團結進步示范縣”為目標，把創建活動與縣委政府的中心工作結合起來；與全縣發展、民生、穩定、群眾工作全覆蓋、“三項建設”結合起來；與我局各項業務工作結合起來；采取多種形式，不斷鞏固和發展各族人民大團結的良好局面，為建設紅色宜居、幸福奠定堅實基礎。

緊緊圍繞爭創全國民族團結進步示范縣為目標，廣泛深入地開展民族團結進步創建活動，進一步夯實創建活動基礎，力爭201x年內完成示范單位創建達標工作。

領導小組下設辦公室，由同志兼任辦公室主任，負責處理創建工作日常事務。

第一階段：建立健全創建工作組織機構制度，制定開展創建活動的目標、計劃、任務、措施和年度工作方案，并將我局201x年度民族團結創建活動方案報縣創建辦。

第二階段：通過開展創建活動，結合結對認親下鄉活動，對促進民族鄉和非民族鄉少數民族聚居的村組教育、科技、文化、衛生等社會事業的發展產生積極的作用，并取得實效。

第三階段：按照縣創建辦工作要求，采取不定期下鄉活動，開展黨和國家民族政策及法律法規宣傳教育活動；建立創建民族團結活動動態檔案、簡報信息，同時及時將開展活動相關情況上報創建辦。

第四階段：嚴格按照縣民族團結示范單位標準開展自查，完善創建工作相關部資料、做好檔案專卷，隨時接受檢查。

二、建立長效機制，推進民族團結進步創建活動不斷發展。建立民族團結示范縣工作是我縣的異性重大工作，具有非常深遠的意義，要將創建全國民族團結進步示范縣活動常態化，階段化推進，落實定期總結研究創建活動工作機制，并將創建活動開展情況及時上報縣創建辦，按照方案創建活動工作安排，進行階段性的工作總結，自查，不斷完善和進步，到201x年底，上報年度工作總結、創建工作開展的動態信息臺賬。

三、嚴格督查、考核機制，確保工作取得實效。各股室要嚴格按照創建活動標準及方案，有創造性、主動性的地開展活動。各股室之間互相監督檢查，若因工作不力，或違反創建活動工作制度，從而影響我局創建工作考核督查或被縣創建辦考核扣分的，在年終目標考核時進行處理。