作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)班會(huì)教案篇一

1、 通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、 通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。

3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

3、班級(jí)調(diào)查。

班主任與全班同學(xué)。

（一）主題導(dǎo)入：

“大家知道3月5日是什么日子嗎？”

“不知道?！?/p>

“是學(xué)雷鋒活動(dòng)日?！?/p>

“大家知道雷鋒嗎？”

“知道?！?/p>

“那么哪位同學(xué)愿意起來(lái)給大家介紹一下雷鋒的生平呀？” （沒(méi)有同學(xué)舉手。）

（二）、講雷鋒故事：

第一則、件件暖著戰(zhàn)友的心

他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來(lái)，一針一線地把小韓的棉褲縫補(bǔ)好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來(lái)，大家圍著火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補(bǔ)好了，便驚奇地叫起來(lái)：“這是誰(shuí)給我補(bǔ)的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說(shuō)不知道。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)在夜間見(jiàn)到雷鋒在燈下補(bǔ)褲子的同志告訴小韓說(shuō)：“雷鋒給你補(bǔ)褲子，半宿都沒(méi)睡覺(jué)?。　薄坝质悄??”小韓一把抓住了雷鋒的手?！斑@點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的?！崩卒h放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

第二則、雨夜送親人

一天，雷鋒正在駐地附近的.車(chē)場(chǎng)上擦洗汽車(chē)，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女，帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)小的，手里拉著個(gè)大的，肩上還背個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車(chē)來(lái)，迎上前去一打聽(tīng)，原來(lái)這婦女姓紀(jì)，是從哈爾濱來(lái)，從車(chē)站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對(duì)雷鋒說(shuō)：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽(tīng)了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 ?。【驼f(shuō)：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，拿來(lái)自己的雨衣給那婦女披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送到家，那婦女感激他說(shuō)：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊！”雷鋒說(shuō)：“軍民是一家，何必說(shuō)這個(gè)??”風(fēng)雨一直沒(méi)停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動(dòng)他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊(duì)，明天還要照常出車(chē)呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。

“同學(xué)們，聽(tīng)了了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？” （讓學(xué)生們各抒己見(jiàn)。）

（三）、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》：

“同學(xué)們，接下來(lái)，我們心散一首關(guān)于雷鋒的歌，會(huì)唱的同學(xué)，請(qǐng)跟著一起唱?！?（聽(tīng)歌）

（四）、學(xué)習(xí)雷鋒名言：

“雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》。

（2）一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

（4）自己活著就是為了使別人活得更好。

（5）青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

（6）對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

（五）、雷鋒精神內(nèi)涵：

（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。）

一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。

二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。

三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。 四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。

五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神

（六）、身邊的雷鋒：

“同學(xué)們，你們覺(jué)得我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代還需要雷鋒嗎？為什么”

（自由討論并發(fā)言。）

“同學(xué)們都說(shuō)的很對(duì)，無(wú)論在什么時(shí)代，我們都需要雷鋒這樣的人，雷鋒精神也會(huì)一代代的傳承。那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在想一想，我們的身邊有沒(méi)有‘雷鋒’啊？如果有的話，就和大家一起分享你身邊‘雷鋒’的故事吧。

（討論并分享。）

（七）、歸納總結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵――奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“活雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)班會(huì)教案篇二

3月12日

敬老院

全體少先隊(duì)員

（中隊(duì)長(zhǎng)）（教師）

1.積極向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，為孤殘老人獻(xiàn)愛(ài)心；

3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

1.準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及節(jié)目所用道具；

2.準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具；

3.購(gòu)買(mǎi)生活物質(zhì)。

1、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始；板書(shū)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神愛(ài)心溫暖敬老院

2、播放雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》全班齊唱。

3、高舉隊(duì)旗，高唱雷鋒歌曲，整隊(duì)出發(fā)；

4、來(lái)到敬老院，整隊(duì)分工，男生清掃院落和走廊，女生整理老人房間；

5、與老人互動(dòng)，和她們聊天，幫她們倒水、梳頭；

6、發(fā)放為老人們購(gòu)買(mǎi)的生活物質(zhì)；

7、文藝表演開(kāi)始，中隊(duì)長(zhǎng)主持，同學(xué)們載歌載舞老人送去快樂(lè)；

8、學(xué)生代表發(fā)言：今天我們四年級(jí)全體學(xué)生來(lái)到了這里，我們付出了勞動(dòng)，我們參加了表演，我們得到了收獲！爺爺、奶奶們，你們臉上的笑容是我們?nèi)松畲蟮氖斋@！我們今天來(lái)了，我們以后還會(huì)經(jīng)常來(lái)看您們的，祝您們身體健康，快樂(lè)生活！

教師：同學(xué)們，今天我們用愛(ài)心溫暖了老人，你們有什么感受？我想大家的心情是愉快的，精神是振奮的。是的，你們今天的行為很棒！老師為你們的行為感到高興，感到自豪！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，希望你們心中能以雷鋒為榜樣，能夠積極主動(dòng)地去幫助那些需要我們幫助的人，爭(zhēng)做一位雷鋒式的好少年！

弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)班會(huì)教案篇三

1、 通過(guò)收集資料了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)風(fēng)俗及有關(guān)的詩(shī)詞等.

3、通過(guò)了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容了解社會(huì)，風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

4、熱愛(ài)生活，樂(lè)于參與，勤于動(dòng)手，學(xué)會(huì)與人相處，分工合作，體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知識(shí)競(jìng)猜：

1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三、故事引趣：

1、師引:

嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻**成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好，聽(tīng)了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

拜月娘

拜土地公

3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(看時(shí)間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹(shù)

4、介紹中秋節(jié)的水果

柚子

四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

1、討論：明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎?

大家想過(guò)沒(méi)有，中秋節(jié)怎么過(guò)?

2、同學(xué)之間交流

3、關(guān)于留守孩子

4、同學(xué)交流

五、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們?nèi)?3)班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!

弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)班會(huì)教案篇四

圍繞社區(qū)環(huán)境、秩序、文化、治安、服務(wù)等方面的需求，以“關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為重點(diǎn)，大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神，帶動(dòng)全社會(huì)形成弘揚(yáng)雷鋒精神，主動(dòng)支持、鼓勵(lì)、參與志愿服務(wù)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)社區(qū)環(huán)境好、秩序好、文化好、治安好、服務(wù)好“五個(gè)好”的目標(biāo)。

（一）文明單位組建志愿服務(wù)隊(duì)。各文明單位要根據(jù)單位實(shí)際組織自己的志愿服務(wù)組織，積極投身社區(qū)建設(shè)。特別是管理人員都要參加志愿服務(wù)，在志愿服務(wù)活動(dòng)中充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

（二）各社區(qū)組建社區(qū)居民志愿服務(wù)隊(duì)。各街道社區(qū)要?jiǎng)訂T組織轄區(qū)內(nèi)的居民及企事業(yè)單位干部職工成為志愿者，與參與本轄區(qū)建設(shè)的志愿者一道積極投入到本社區(qū)建設(shè)中。

（一）公共事務(wù)服務(wù)：開(kāi)展各種形式的環(huán)境保護(hù)、清潔衛(wèi)生、節(jié)電節(jié)水、管線維護(hù)等志愿服務(wù)工作。

（二）互幫互助服務(wù)：鼓勵(lì)社區(qū)成員之間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、老人護(hù)理等互助服務(wù)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立社區(qū)意識(shí)。

（三）助孤扶弱服務(wù)：針對(duì)老人、殘疾人、弱能及重病人士開(kāi)展探望、義診、義教、護(hù)理等家務(wù)協(xié)助服務(wù)。

（四）青少年成長(zhǎng)服務(wù)：對(duì)社區(qū)有需求的家庭開(kāi)展青少年思想引導(dǎo)、心理咨詢(xún)、課程輔導(dǎo)、法制教育等服務(wù)。

（五）社會(huì)應(yīng)急服務(wù)：開(kāi)展社區(qū)防疫、防火、防洪、防災(zāi)等應(yīng)急服務(wù)的演練、培訓(xùn)和宣傳。

（六）公益慈善、公共文化服務(wù)：開(kāi)展公益捐贈(zèng)、群眾文藝、體育、聯(lián)誼等活動(dòng)。

（七）文明交通行為勸導(dǎo)服務(wù)：對(duì)市民亂穿馬路、跨越護(hù)欄、不走斑馬線等不文明交通行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

（一）定時(shí)定點(diǎn)集中行動(dòng)。各文明單位每月都要圍繞一個(gè)主題至少開(kāi)展一次服務(wù)，也可結(jié)合黨團(tuán)組織生活、工會(huì)活動(dòng)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，組織志愿者到社區(qū)集中開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)有規(guī)模、有聲勢(shì)、有影響，走向常態(tài)化。為便于集中活動(dòng)，確定每月第三周的周六為全區(qū)志愿服務(wù)集中活動(dòng)日（具體時(shí)間見(jiàn)附件5）。

（二）分散靈活經(jīng)常行動(dòng)。各文明單位要根據(jù)自身實(shí)際和所服務(wù)社區(qū)的情況，經(jīng)常開(kāi)展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，保持活動(dòng)的經(jīng)常性和連貫性。

（三）服從調(diào)配聯(lián)合行動(dòng)。各志愿服務(wù)隊(duì)要根據(jù)需要服從調(diào)配，積極參與針對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人群開(kāi)展的全區(qū)性、聯(lián)動(dòng)性大型公益服務(wù)、示范引導(dǎo)、集中宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。

（一）隊(duì)伍組建（4月18日前）。各文明單位完成志愿者隊(duì)伍的組建，將志愿者隊(duì)伍的基本情況登記造冊(cè)（見(jiàn)附件2），確定聯(lián)系人和負(fù)責(zé)人，并將志愿者名冊(cè)于4月20日前報(bào)區(qū)文明辦（并附電子版，郵箱bswmb@）。各文明單位要從團(tuán)員、青年、入黨積極分子中選拔參與文明交通行為勸導(dǎo)服務(wù)的志愿者，單獨(dú)上報(bào)名單（見(jiàn)附件3）。

（二）聯(lián)系報(bào)到（4月25日前）。各文明單位由負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)人持《志愿者服務(wù)登記表》（見(jiàn)附件4），通過(guò)所在街道到指定社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系報(bào)到；同時(shí)持《文明交通行為勸導(dǎo)志愿者登記表》，通過(guò)區(qū)文明辦到區(qū)交警大隊(duì)聯(lián)系報(bào)到并適時(shí)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。志愿者報(bào)到后要制定長(zhǎng)效活動(dòng)方案。

（三）開(kāi)展活動(dòng)（4下旬至年底）。大力宣傳，強(qiáng)力推進(jìn)，營(yíng)造聲勢(shì)，全面開(kāi)展富有實(shí)效的志愿服務(wù)活動(dòng)。

（四）總結(jié)表彰（2013年3月）。對(duì)第一階段活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰，推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)入常態(tài)化。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，區(qū)里將成立全區(qū)志愿服務(wù)協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)面上的總協(xié)調(diào)、總調(diào)度。各文明單位要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)志愿服務(wù)工作，把此項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)，擺上工作日程，把任務(wù)細(xì)化，分解到科室和個(gè)人。要深入開(kāi)展調(diào)查研究，制定工作方案，加強(qiáng)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的監(jiān)督與指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。各街道、有關(guān)單位要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，積極為志愿者開(kāi)展服務(wù)提供便利條件，確保配合各文明單位的志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)順利進(jìn)行。

（二）健全機(jī)制。各文明單位要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，做好志愿者的思想政治工作，調(diào)動(dòng)志愿者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，建立健全督促檢查、共建幫扶、考核獎(jiǎng)懲等志愿服務(wù)工作機(jī)制。要定期到結(jié)對(duì)社區(qū)、單位督查志愿服務(wù)工作，及時(shí)解決遇到的問(wèn)題；落實(shí)考核責(zé)任制和獎(jiǎng)懲措施，對(duì)工作扎實(shí)、成效顯著的，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。力求做到活動(dòng)不走樣，志愿服務(wù)不流于形式，活動(dòng)既要突出主題，又要彰顯特色。

弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)班會(huì)教案篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!

人民生活幸福，我們學(xué)習(xí)環(huán)境條件無(wú)比優(yōu)越，我們是幸運(yùn)的一代!可我們想過(guò)今天的幸福是怎么來(lái)的嗎?是無(wú)數(shù)革命先輩用生命和鮮血換來(lái)的啊!

劉胡蘭姐姐就是其中的一位。今年是劉胡蘭犧牲周年紀(jì)念日，我們深切緬懷她!讓我們重溫一下劉胡蘭姐姐的英勇事跡，永遠(yuǎn)記住劉胡蘭姐姐短暫而又輝煌的一生!

劉胡蘭，原名劉富蘭。1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村，犧牲于1947年1月12日。她8歲上小學(xué)，10歲參加兒童團(tuán)并成為團(tuán)長(zhǎng)，14歲擔(dān)任婦救會(huì)主任，為_(kāi)預(yù)備黨員。

劉胡蘭是女烈士中年齡最小的一個(gè)，也是唯一受到中國(guó)三代領(lǐng)導(dǎo)人題詞的少年女英雄。

1946年10月，_部隊(duì)占領(lǐng)了文水縣。_縣委決定只留下少數(shù)同志堅(jiān)持斗爭(zhēng)。劉胡蘭認(rèn)為自己年紀(jì)小、熟悉環(huán)境，主動(dòng)留了下來(lái)，組織群眾掩埋糧食，掩護(hù)傷員撤離，還配合武工隊(duì)處死了敵人保長(zhǎng)石佩懷，對(duì)敵人震動(dòng)很大。

1946年12月，敵人開(kāi)始報(bào)復(fù)，多次進(jìn)劉胡蘭家鄉(xiāng)搜查，抓走了地下交通員石三槐等6人，形勢(shì)非常危急。劉胡蘭家人勸她趕快撤退，但她表示：“走與不走要等上級(jí)通知。1947年1月11日夜，上級(jí)通知她轉(zhuǎn)移，可天剛剛蒙蒙亮，敵人就包圍了整個(gè)村子，強(qiáng)令全村所有人到觀音廟集合，劉胡蘭也被迫來(lái)到場(chǎng)地上。她早有預(yù)料，摘下了指環(huán)，掏出了手絹和萬(wàn)金油盒交給母親，決心與敵人作殊死斗爭(zhēng)。

劉胡蘭大聲說(shuō)：“我什么都做過(guò)!”

劉胡蘭堅(jiān)定地說(shuō)：“那可辦不到。”

最后敵人發(fā)瘋了，準(zhǔn)備用機(jī)槍屠殺全村老百姓時(shí)，劉胡蘭挺身而出，用胸口擋住了槍口，大聲喝斥：“住手!要死，我一個(gè)人死，不許傷害群眾?！眲⒑m毫無(wú)懼色，高呼：“中國(guó)_萬(wàn)歲!_萬(wàn)歲!”，躺在了敵人的鍘刀上壯烈犧牲，年僅15歲。

劉胡蘭真真正正是“生的偉大，死的光榮”!

我們應(yīng)當(dāng)繼承先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)美麗強(qiáng)大之夢(mèng)而奮斗。

弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)班會(huì)教案篇六