心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

老師入學(xué)心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的不斷推進(jìn)，越來(lái)越多的年輕人選擇從事教師職業(yè)。他們?yōu)榱藞A自己的教育夢(mèng)想，通過(guò)考試、面試等途徑進(jìn)入教師隊(duì)伍。作為一名新進(jìn)教師，我也經(jīng)歷了入學(xué)的過(guò)程，收獲了不少寶貴的體會(huì)和心得。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，從新的角度談?wù)劺蠋熑雽W(xué)的心得體會(huì)。

首先，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)是教師入學(xué)的前提和基石。作為一名年輕的教師，我很幸運(yùn)能夠選擇這個(gè)職業(yè)。在入學(xué)之初，我對(duì)教育事業(yè)充滿了濃厚的熱情和深深的愛(ài)。我相信教育是改變社會(huì)和家庭的重要途徑，教師是推動(dòng)教育發(fā)展的中堅(jiān)力量。因此，我對(duì)教育事業(yè)充滿了無(wú)限的向往和熱愛(ài)，志愿選擇成為一名老師。這種愛(ài)與熱情是我入學(xué)的動(dòng)力和基礎(chǔ)，也是我堅(jiān)守崗位的動(dòng)力。

其次，老師入學(xué)必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。教育是一門(mén)綜合性的學(xué)科，教師需要掌握多方面的知識(shí)，具備很高的綜合素質(zhì)。在入學(xué)之初，我對(duì)教育學(xué)知識(shí)的了解還很膚淺，只是停留在書(shū)本的表面。但是，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸了解到了專業(yè)知識(shí)的重要性。對(duì)教育學(xué)的深入研究和學(xué)習(xí)，使我對(duì)教育事業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。

專業(yè)知識(shí)固然重要，但更為重要的是教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。入學(xué)之初，我對(duì)教師職責(zé)只是有了浮淺的認(rèn)識(shí)，直到真正投入實(shí)踐，才深刻體會(huì)到了教師的使命和責(zé)任。在和學(xué)生交流和互動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)教育是一個(gè)艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的工作。很多學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境不同，他們的性格和學(xué)習(xí)能力也不同。作為老師，要對(duì)每個(gè)學(xué)生有耐心和關(guān)懷，為他們傳授知識(shí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。這就要求教師充滿敬業(yè)精神，努力追求卓越，不斷提高自己的專業(yè)能力。

與此同時(shí)，老師入學(xué)也要注重與同事的交流與合作。教師是一個(gè)群體性工作，只有與同事們相互支持和合作，才能更好地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。入學(xué)之初，我遇到了很多問(wèn)題和困惑，但通過(guò)與同事們的交流和討論，我得到了解答和啟發(fā)。我們一起分享經(jīng)驗(yàn)和方法，互相促進(jìn)，逐漸取得了進(jìn)步。與同事們的交流不僅拓寬了我的視野和思路，也增進(jìn)了我們的感情和凝聚力。

最后，教師入學(xué)還需要不斷學(xué)習(xí)和自我提高。教育事業(yè)在不斷發(fā)展變化，作為教師，要隨時(shí)更新和適應(yīng)教學(xué)方法和理念。在入學(xué)期間，我參加了多種不同形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的教育觀念和教學(xué)方法得到了很大的修正和提升。

總之，老師入學(xué)是一個(gè)全新的起點(diǎn)和希望，也是一段體驗(yàn)和成長(zhǎng)的歷程。在入學(xué)的過(guò)程中，我堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和向往，也明白了專業(yè)知識(shí)和敬業(yè)精神的重要性。與此同時(shí)，我也逐漸學(xué)會(huì)了與同事們合作，不斷學(xué)習(xí)和自我提高。我相信，只有不斷進(jìn)取和努力，才能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

老師入學(xué)心得體會(huì)篇二

金風(fēng)送爽的九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，同時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，因?yàn)?0xx年9月1日我光榮的成為了一名人民教師。一轉(zhuǎn)眼我在教師這個(gè)崗位工作了快一年了，在這一年里我最大的感受就是“痛并快樂(lè)著”，因?yàn)榈搅艘粋€(gè)新的環(huán)境，處處都充滿著陌生，身心都要受到洗禮，但是看到我可愛(ài)的學(xué)生又使我充滿著愉悅。我慢慢的喜歡上了這種感覺(jué)，這里有我可愛(ài)的學(xué)生，有關(guān)心我的同事，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心，我是深深的受到了感動(dòng)，我真心的想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們了”。下面就是我工作以來(lái)的感受和心得體會(huì)。

首先，教育教學(xué)方面——認(rèn)真?zhèn)湔n，注重積累。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。因?yàn)榈谝荒杲虒W(xué)，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，那這一學(xué)期該怎么安排授課內(nèi)容?成了我思考的問(wèn)題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照自己定的單元進(jìn)行學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)而組織安排上課的思路。此外，在備課的過(guò)程中，除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的游戲作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的上課的興趣。

二是重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在上課過(guò)程中，應(yīng)留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)變更教學(xué)的方法，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三是多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

其次，學(xué)習(xí)上——活到老，學(xué)到老。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)可以提高一個(gè)人的自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高。要學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教育方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐。還有就是我們每周都要寫(xiě)讀書(shū)筆記，這對(duì)我們提高自身的學(xué)習(xí)有很大的幫助。對(duì)于一個(gè)新教師，一定要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能快速的成長(zhǎng)。在20xx年的11月份和寒假，教育局組織我們新教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，我十分感謝教育局和學(xué)校給我提供了這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次教師理論培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，使我受益匪淺。

最后，思想方面——積極進(jìn)步，有責(zé)任心。

老師入學(xué)心得體會(huì)篇三

入學(xué)老師是每位孩子學(xué)習(xí)生活中的重要陪伴者，他們?cè)诤⒆尤雽W(xué)的階段承擔(dān)著培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的重要責(zé)任。在擔(dān)任入學(xué)老師的工作中，我不僅深刻體會(huì)到自身教育與學(xué)生互動(dòng)的重要性，還認(rèn)識(shí)到了教育環(huán)境、家庭教育以及教育行政部門(mén)的支持和配合的重要性。下面，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)，總結(jié)一下關(guān)于“入學(xué)老師教育心得體會(huì)”。

第一段：培養(yǎng)良好的教育環(huán)境是基礎(chǔ)

為了能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┮粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為入學(xué)老師，我常常花費(fèi)大量時(shí)間和精力來(lái)布置教室，使其舒適、溫馨、富有創(chuàng)造性。但是僅僅是美麗的環(huán)境還不夠，孩子們還需要一個(gè)有序、安全、協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍。因此，在日常教育工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們?cè)谶m應(yīng)學(xué)校生活的同時(shí)，也能夠遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)范。

第二段：與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系

孩子的教育是一個(gè)全方位的過(guò)程，學(xué)校與家庭的合作是非常重要的。因此，作為入學(xué)老師，我時(shí)不時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解孩子在家庭中的情況。通過(guò)與家長(zhǎng)的有效互動(dòng)，我能夠更好地了解學(xué)生，更好地幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，也能夠向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校對(duì)孩子們的教育方針、學(xué)習(xí)計(jì)劃和活動(dòng)安排，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通和合作。

第三段：關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，有著不同的興趣、能力和特點(diǎn)。作為入學(xué)老師，我們應(yīng)當(dāng)注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)和與同學(xué)的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有著各自的擅長(zhǎng)和不足。因此，我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，注重因材施教和因勢(shì)利導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)與其他老師進(jìn)行交流，尋求合作和共同進(jìn)步，為每個(gè)孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和服務(wù)。

第四段：注重興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)發(fā)展

在當(dāng)前社會(huì)，知識(shí)的更新速度非常快，只有擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，才能適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。因此，作為入學(xué)老師，我注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，引導(dǎo)他們探索和發(fā)現(xiàn)世界的美妙之處。在教學(xué)中，我注重問(wèn)題解決、思考能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽和校內(nèi)外活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第五段：教學(xué)實(shí)踐中的反思與改進(jìn)

教育是一個(gè)不斷實(shí)踐和反思的過(guò)程。從我的教學(xué)實(shí)踐中我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)藝術(shù)工作，需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。在教學(xué)中，我常常反思自己的教學(xué)方法和效果，并積極接受同行的建議和批評(píng)。通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我能夠不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

結(jié)論：

作為入學(xué)老師，在學(xué)生入學(xué)的重要時(shí)期，我們肩負(fù)著培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的重要責(zé)任。在實(shí)踐中，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)良好的教育環(huán)境、與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系、關(guān)注個(gè)體差異、培養(yǎng)興趣和綜合素質(zhì)發(fā)展，并不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)。只有如此，我們才能更好地為學(xué)生提供教育服務(wù)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

老師入學(xué)心得體會(huì)篇四

這是感受老師恩情的氛圍最濃的時(shí)候，也是我坦白長(zhǎng)大后眼睛會(huì)濕的一天。如果此時(shí)祝福的信息和快遞送來(lái)的鮮花不足以表達(dá)你對(duì)老師的思念，中國(guó)教育電視臺(tái)大型新聞直播節(jié)目《老師好!》將以最特別的方式，用3個(gè)小時(shí)傳遞祝福、幸福、感恩、感動(dòng)到你的真情！

祝福一定要大規(guī)模送！

據(jù)了解，教師節(jié)當(dāng)天，《老師好!》直播特別節(jié)目將派出15名記者到全國(guó)各地進(jìn)行直播報(bào)道，你可能會(huì)成為直播節(jié)目的一部分。請(qǐng)向曾經(jīng)點(diǎn)燃你夢(mèng)想的老師說(shuō)出你的感謝和祝福！此外，還有更有創(chuàng)意的感恩告白，上面寫(xiě)著“老師你好！”通過(guò)直播節(jié)目。屆時(shí)，來(lái)自全國(guó)各地的生動(dòng)、鮮活、真實(shí)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景將通過(guò)全媒體進(jìn)行直播，融合成尊師重教的全景。我相信你很期待，你不會(huì)錯(cuò)過(guò)的！

謝謝，你一定要大聲唱出來(lái)！

教師節(jié)，你在遠(yuǎn)方，要不要用歌聲向老師表達(dá)祝福？你期待一首獻(xiàn)給老師的歌唱出你自己的心聲嗎？在103010大型直播中，將特別設(shè)置“教師之歌”，將正在籌備的四川大學(xué)、浙江大學(xué)青年歌曲音樂(lè)會(huì)《放飛夢(mèng)想》劇透有機(jī)嵌入——。大學(xué)校園里，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)上，師生之間，會(huì)發(fā)生怎樣的心與心的碰撞，教師的善良會(huì)以怎樣的方式得到贊賞？想你如火，期待再來(lái)一次。

待一首什么樣的歌以表達(dá)那些不好意思說(shuō)出口的謝意?

訴真情，恩師就是最亮的星!

贊恩師，n種方式真情互動(dòng)!

感念師恩，您現(xiàn)在就行動(dòng)了嗎?除了教師節(jié)當(dāng)晚19:30-22:30參與直播節(jié)目互動(dòng)外，中國(guó)教育電視臺(tái)還在新媒體端為您搭好了多個(gè)互動(dòng)平臺(tái)。直播當(dāng)晚，網(wǎng)絡(luò)伴隨式直播將全程和您互動(dòng)暢聊“我們和老師們的那些事”;cetv新聞微博、抖音話題“上課、起立、老師好”，您可參與拍攝，再道一聲“老師好!”;微博問(wèn)答/調(diào)查“老師，您的那句話改變了我”，您可以盡情表達(dá)自己的感恩、感動(dòng)與感悟。

教師節(jié)，讓我們一同為老師點(diǎn)贊!

老師入學(xué)心得體會(huì)篇五

第一段：介紹新生入學(xué)的背景和意義（字?jǐn)?shù)約200字）

新生入學(xué)是每年開(kāi)學(xué)季的重要環(huán)節(jié)，標(biāo)志著新一屆學(xué)生開(kāi)始踏入大學(xué)的校園生活。對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，一個(gè)充滿期待和挑戰(zhàn)的階段。而對(duì)于老師而言，擔(dān)任新生入學(xué)工作是肩負(fù)起培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任，同時(shí)也是一次重要的“第一課”，能夠借此機(jī)會(huì)與新生建立起師生關(guān)系，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育和學(xué)術(shù)引領(lǐng)。因此，新生入學(xué)工作不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的流程，更是一種教育活動(dòng)，應(yīng)該具備全面的組織能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第二段：組織新生入學(xué)工作的挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)約250字）

新生入學(xué)工作的組織需要面對(duì)多種挑戰(zhàn)。首先，人數(shù)眾多，來(lái)自不同地區(qū)的新生在相對(duì)陌生的環(huán)境下，需要盡快融入校園生活。這意味著入學(xué)工作需要提供周到細(xì)致的指導(dǎo)，幫助新生順利適應(yīng)。其次，新生入學(xué)是一個(gè)信息化智能化的時(shí)代，新一屆學(xué)生對(duì)科技應(yīng)用的要求更高，傳統(tǒng)模式下的入學(xué)工作已經(jīng)無(wú)法滿足廣大新生的需求。因此，老師需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，善于利用科技手段提供新穎便捷的服務(wù)。此外，新生入學(xué)工作時(shí)間緊張，需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)必要的工作，如新生安排、信息采集和課程注冊(cè)等，因此，老師們必須高度協(xié)調(diào)和配合，確保工作有序進(jìn)行。

第三段：新生入學(xué)工作的重要意義（字?jǐn)?shù)約250字）

新生入學(xué)工作對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。首先，它是一次教育機(jī)會(huì)，能夠幫助新生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造良好的行為習(xí)慣和自律能力。通過(guò)新生入學(xué)教育，可以宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和教育目標(biāo)，引導(dǎo)新生積極融入校園文化，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維能力。其次，新生入學(xué)工作是學(xué)校對(duì)新生的第一次“社交”，通過(guò)這次交流，能夠幫助新生建立初步的社交圈子，增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生活的向心力和歸屬感。最后，新生入學(xué)工作對(duì)提升學(xué)校形象和聲譽(yù)有著重要的作用。通過(guò)良好的入學(xué)體驗(yàn)，能夠使新生的口碑傳播出去，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考該校，提升學(xué)校的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。

第四段：老師在新生入學(xué)中的角色與作用（字?jǐn)?shù)約250字）

老師在新生入學(xué)工作中擔(dān)負(fù)著重要的角色和作用。首先，老師是學(xué)生的引路人，他們要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)新生熟悉校園環(huán)境，了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)術(shù)要求。同時(shí)，老師應(yīng)該充分發(fā)揮自己的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助新生解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。其次，老師是學(xué)生的榜樣和啟蒙者，他們要用自己的言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)術(shù)觀念，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求。最后，老師是學(xué)生情感依靠的對(duì)象，他們要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，并給予積極的指導(dǎo)和支持，幫助他們度過(guò)學(xué)業(yè)和生活上的困難。

第五段：總結(jié)并展望未來(lái)（字?jǐn)?shù)約250字）

新生入學(xué)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展都具有重要意義。老師在入學(xué)工作中起著關(guān)鍵作用，他們需要擔(dān)負(fù)起引路人、榜樣和情感依靠的責(zé)任。然而，入學(xué)工作也面臨不少挑戰(zhàn)，包括人數(shù)眾多、科技化的要求和時(shí)間緊迫等。因此，老師們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，全面提高組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力。通過(guò)全體教師的不懈努力，相信新生入學(xué)工作會(huì)越來(lái)越完善，為每一位新生提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，也為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。同時(shí)，希望學(xué)生們?cè)谛碌碾A段里能夠珍惜機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，塑造良好的品質(zhì)和能力，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老師入學(xué)心得體會(huì)篇六

立志從事教師這一行，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行"十八大有關(guān)教育"的精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

一年來(lái)我一直擔(dān)任九年級(jí)的政治和歷史教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1.在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課后練習(xí)作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如，進(jìn)行"知黨恩，頌黨恩"、"我身邊的雷鋒"、"我的小康生活"等。此類活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的關(guān)注熱情，還提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

2.對(duì)課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課后練習(xí)作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺(jué)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，我以一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!