無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

適合初一的班會內容篇一

活動目的：

1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。

2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

3、引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。

活動設想：由動而感，由感而動。設置若干項活動，讓學生在參與中用心去理解、體會父母之愛，由動而感。再讓學生在感動后從學會感謝到學會常存感恩之心，學會用實際行動報答自己的父母。

活動準備：

1、主持人兩名；演唱人員若干；朗讀人員若干；

2、歌曲：《父親》《聽媽媽的話》《?；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹返?；

3、詩歌：《生命因你而不同》（學生原創）；

4、文章：《孩子，我為什么打你》《孝心無價》《游子吟》

5、教室場景設計和課件

活動流程

導入：

1、播《父親》，展示父子畫面（3分鐘）

2、主持人致開場詞，引入主題《感·動》——由動而感，由感而動，體會身邊最值得我們珍惜的美。

活動一：我名字的故事（5分鐘）

活動二：父母親的故事（20分鐘）

活動三：詩歌朗誦《生命因你而不同》（5分鐘）

活動四：心理實驗《人生的選擇》（20分鐘）

活動五：我愛我父母

結束：班主任總結；齊唱《聽媽媽的話》

適合初一的班會內容篇二

看到成績的那一刻，也許不該驕傲，但我突然多了一份自信。我終于也可以讓大家重新認我了。不知道從什么時候開始，我想要改變了。也許從馬老師開學初說我學習狀態好了開始;也許是從上黑板做數學題能夠獨立思考開始;也許是從主動舉手講物理題開始。我很高興自己的努力終于有了回報，有了一股能夠打破自己內心自卑的力量。但同時，另外一種矛盾的心情也隨之涌上心頭。成績單下發的那一天，當于文博說：“你竟然把我擠出前十了?！蔽也林诎宓氖滞蝗煌Ｗ×?，我已忘記了當時自己的臉上是一種怎樣的表情，“竟然”兩個字也許是輕描淡寫的被說出，確深深的刻在了我的心里。自從進入一班開始，我也許一直都是一個默默無聞的人。我沒有成績，沒有貢獻，甚至沒有值得老師表揚、大家學習的地方。在學習成績上，我已經漸漸用自己的落后讓自己成為了一個被忽略的人，每次下發成績單，我都要從后往前看，數一數自己是倒數第幾，而前十甚至前二十的位置都是我看來可望不可及的。

我很欣慰自己能生活在這樣一個集體，也正是周圍人對我的影響才讓我逐漸有了奮斗的力量。

首先我感謝姜鳳怡，在學習上，她是一個總能帶給我正能量的人。學習是一個艱苦的過程，但她總是很坦然，很平靜的接受任何挑戰。最讓我敬佩的是，當有些人一心只想挑戰難題時，她卻能安安靜靜的花時間認真梳理基礎知識，她的臉上從來沒有毛躁與不耐煩，也正是從她身上，我明白靜下心的重要性。在與馬老師的談話中，老師說了這樣一句話，想要學習和真正學進去根本就是兩回事。以前的我就是這樣，每天腦海中閃過無數遍“我要學習，我要學習”可真正拿起筆來卻無從下手，練習冊平均2分鐘就翻一頁。成績下來后自己還糊涂，怎么我學了還沒有成績呢?相信在座的也有一些同學和我一樣，曾錯把“想學習”當成了“學進去”。能坐在一班教室的都是好學生，沒有誰不想學習，但我們要把內心的火撲滅，讓心平靜下來，讓真正學進去代替“我想學習”才會有意想不到的收獲。

我還要說說胡家欣，論年齡她比我小很多，但論學習，她卻比我成熟很多。就舉數學的例子，現在的數學難題越來越多，面對困難，我也見她哭過，但那眼淚只是代表了她的不服氣，眼淚過后，她又開始遨游題海，絲毫沒有喪失信心。從她的身上，我明白了學習也需要堅強，需要擁有一顆強大的心，曾經多少次我都因為題目太長而直接放棄了，曾經多少次我因為數學老師批評了我而開始討厭數學，同學們，所有老師的批評都是善意的，批評就意味著老師很在乎我們，也很看得起我們，相信我們能好。我們要堅強的走過學習之路，不管是表揚還是批評都是對我們的洗禮，我們都需要欣然接受。

舉個例子，平時上課老師提問了一個問題沒有人舉手，但隨便點幾個都能答出來，我自己也是一樣，說白了還是膽小，不自信。

我們都是年級的佼佼者，沒有必要低調的刻意地隱瞞自己的才能，自信的笑容是最美的，有好的學習方法也要敢于同大家分享，有自信善于表達自己是得到機遇的必要充分條件，也許我們怕說錯、怕別人笑話、被別人看不起，但請相信那只是我們的猜測，高三了，大家都在各忙各的，沒人會故意挑你的毛病笑話你，相反，在大家都不舉手時你表達了自己，反而會成為大家敬佩的對象。有時候，學習也需要甩開包袱，不受外界干擾，把雜念都拋開，一心向著目的地就能學好。

只剩三百多天就高考了，所以課堂上的時間就更為寶貴了。物理課上，我們要學習孫曉凡、陶春潤等人積極思考;數學課上，要學習周林博等人舉一反三，多角度思考;語文課上要學習楊永利不浪費任何一秒，認真地跟著老師的腳步。

就像電子一樣，忽然的躍遷反而會帶給我更多能量，為了讓別人相信我的實力，我必須給自己更大的壓力，下次依然保持這個成績甚至更好才能證明自己。

希望接下來的一年，我可以和同學們共同進步，創造輝煌。

適合初一的班會內容篇三

活動目的：

1.樹立健康的異xxx往觀念，明確男女同學正常交往的必要性和重要性。

2.正確認識異性間的交往，積極、恰當的與異xxx往，做到正常交往共同進步。

3.體驗和分析男女交往中的現象，正確認識異性同學之間的交往和友誼。

活動過程：

傾聽男女生的交流

回顧上個月班級男、女同學共同參加的“袋鼠跳”活動。參加的同學談談自己的感受以及收獲。

學生：男女同學的交往范圍廣了，集體更加融洽了，彼此之間的了解加深了。

班主任總結：男女生交往是必要的、不可缺少的。不僅是人類生活不可缺少的重要組成部分，在個體成長的歷程的各個階段也不可缺少。男女生交往，既有利于集體建設，又有利于擴大同學之間的交往范圍，增進異性同學之間的感情，加深理解。

打開心靈的窗口

1、在班級中有沒有比較要好的朋友？

2、在班級中有沒有比較要好的異性朋友？

學生討論。充分發表自己的見解。

青春告白——我驕傲我是男（女）生

議一議：

男同學的個性特點

女同學的個性特點

男女生自由發言

主持人小結：雖然各位同學的詞匯不相同，但是，從總體上看，男女同學在性格、興趣、意志等各方面各有特點，互有優勢。

男生：勇敢、寬厚、堅強、富有責任感

女生：熱情、溫柔、細膩、善于關心他人

青春煩惱

主持人：男女同學在相處的過程中難免有一些誤會和摩擦，遇到這種情況該怎樣化解矛盾和誤會呢？請聽聽一位女生的話。

一封懺悔的信

你好，我的同桌！這是我第一次給你寫信，一封懺悔的信。上星期我發現我的“快譯通”不見了，第一個懷疑對象就鎖定了平時表現不佳的你，果然在你的書桌里我發現了“贓物”，便不顧你的一再申辯報告了老師，老師嚴厲地批評了你，聽說你爸爸還打了你?？墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢樱瓉砟翘煳业暮门笥延昵缭谖也辉诘臅r候把“快譯通”拿去用，還的時候卻陰差陽錯地放進了你的書桌，現在我才理解你被老師批評的時候為什么眼含淚水，那是委屈的淚水，怨恨的淚水！我好自責呀，為自己的武斷和魯莽自責！

如果你是這位女生，你會怎樣做？

學生討論：充分發表自己的見解。

主持人：男女同學由于羞澀，往往不敢當面說出彼此的誤會、感謝、愧疚，很多同學都有和異性同學交往的心情故事，我們可以學學這位女同學，把對異性同學要說的話寫下來，這也是化解同學間矛盾和誤會的一種方法。

青春風情——正確處理男女同學正常友誼的情感

各抒己見：

1、男女生正常的交往有那些作用？

2、哪些情形是不正常的呢？有什么樣的影響？

學生討論：充分發表自己的見解。

青春寄語

青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于：當你還是一朵花的時候。

班主任小結

同學們用飽蘸的情感和詩話的語言書寫著生命的箴言，訴說著自己對友誼的理解。當我們把心中的煩惱傾訴給朋友，我們會沐浴在友愛的春風中；當我們因心中的困惑而求助于朋友，朋友會給我們一片愛的藍天；當我們學會與異性朋友溝通交流，我們會體驗到人生的一種快樂，與異性朋友成為親密無間的朋友。讓我們共同努力，譜寫美好的校園交響曲，共同撐起完整的藍天。

適合初一的班會內容篇四

適合初一的班會內容篇五

已經過去了，我們同學們也在家和親人們度過了一個高興而又快樂的春節。這也就意味這我們迎來了新的一年、新的一個學期的到來。作為大學生的我們是否對新學期的工作及學習情況做好規劃呢？是否對自己在新的學年里提出了更高的要求呢？等一些事情需要老師的指導和同學們相互之間的交流，從而使我們迅速結束假期的放任自由的生活，趕快端正態度，以飽滿的精神投入到新的工作學習之中。

1、樹立一個信心：我能行

2、創一種學風：勤奮、認真、刻苦、求真、探索。

3、培養一個習慣：自覺自愿

4、創設一個環境：整潔、文明、有序

5、提供一個平臺：交流互動、展示自我、團結互助。

1、在班會開始前一個星期召開班委會確定主題班會的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“新學期，新氣象”，班會的形式暫定“討論交流和同學發言相結合”。

2、在班會課題確定后做好班會課的宣傳，同時引起同學們情感上的共鳴。

3、收集同學們的相關信息，同時讓同學們對新學期做好自己的規劃，為班會課的開展做好鋪墊工作。

4、負責人做好活動的策劃與準備工作，并收集活動相關的資料。

1、主持人宣布主題班會開始，并交代此次班會的背景和目的。

2、由班委會的相關人員對上學期的工作及期末考試情況做個總結。

3、同學代表發言。

4、講述一個故事。

5、班主任作總結及對新學期提出相關的要求。

6、主持人做個簡單總結。

2月19晚7點北401教室