作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園愛祖國班會(huì)教案結(jié)語部分篇一

2、能較清楚地表達(dá)自己的探索和發(fā)現(xiàn);

3、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教室里面的各種廢舊物品

活動(dòng)流程：

談話導(dǎo)入——觀察感知——聯(lián)系3、15講一講

活動(dòng)過程：

2、觀察感知哪些食品有保質(zhì)期啊?看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期啊?你在哪里找到保質(zhì)期?師生小結(jié)：一般來說，飲料的保質(zhì)期都在哪里?(瓶口上)盒子包裝的保質(zhì)期在哪里啊?(盒子底部)口袋食品的保質(zhì)期在哪里啊?(口袋邊上)原來他們的位置都不一樣的啊師：那保質(zhì)期的時(shí)間是不是都是一樣的呢?回家的時(shí)候你們看看再告訴我。

3、聯(lián)系3、15講一講昨天老師吃了過期的食品后，你們知道老師是怎么做的嗎?我去消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴了，因?yàn)樽蛱焓?、15號(hào)，也就是3、15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，如果你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。

活動(dòng)反思：

1、整節(jié)課上下來，孩子積極性較高，因?yàn)槠綍r(shí)涉及這方面的問題較少，孩子興趣較濃。

2、但是時(shí)間沒有控制好，導(dǎo)致課還沒有上完，就有孩子請(qǐng)假解便，我多不好意思的。

3、孩子們?cè)谕扑闶称繁Ｙ|(zhì)期時(shí)比較困難，這是我的疏忽。我雖然布置家長(zhǎng)帶孩子到超市調(diào)查各種食品的保質(zhì)期，但是我們農(nóng)村幼兒的家長(zhǎng)不重視，根本沒有完成老師交給的任務(wù)。我應(yīng)該自己帶孩子到超市做調(diào)查。

4、上完課我才想起有些食品包裝盒上沒有注明保質(zhì)期，這就需要根據(jù)生產(chǎn)日期和安全日期推算保質(zhì)期。

幼兒園愛祖國班會(huì)教案結(jié)語部分篇二

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《碗里的湯潑了》

活動(dòng)過程：

1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦?

了解正確的處理方法。

教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦?

教師：我們?cè)賮砺犅牐@個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?“來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯，再請(qǐng)成人幫忙。)

教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來的湯。

幼兒園愛祖國班會(huì)教案結(jié)語部分篇三

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解人類與環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境從我做起的好習(xí)慣，特組織開展本次科普活動(dòng)。

4月30日

三――五年級(jí)師生

1、“環(huán)境保護(hù)”的影視光盤放映。

2、“環(huán)境保護(hù)”展板的展出。

3、閱讀科普書籍：《與環(huán)境和諧相處》

4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：風(fēng)能、太陽能發(fā)電原理的探究。

5、觀看有關(guān)“環(huán)境保護(hù)”的專題電影。

幼兒園愛祖國班會(huì)教案結(jié)語部分篇四

(一)了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。

(二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

防溺水安全教育視頻、ppt。

三、活動(dòng)過程：

(一)談話引入

(二)防溺水教育

1、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

(2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受?

4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

幼兒園愛祖國班會(huì)教案結(jié)語部分篇五

幼兒園愛祖國班會(huì)教案結(jié)語部分篇六

1、運(yùn)用多種感官，感受粽子的'特征，體驗(yàn)吃粽子的快樂。

2、知道吃粽子是端午節(jié)的一個(gè)習(xí)俗。

3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤，濕巾紙若干。

——幼兒聞一聞是什么味道的，猜猜會(huì)是什么？

——哇，原來是是香香的粽子

2、嘗嘗說說——好香的粽子，你吃過嗎？什么味的？你們還想不想吃？

——幼兒吃粽子

（3）吃完后提問與小結(jié)：

——我們吃到了各種味道的粽子，有的小朋友吃的是咸咸鮮鮮的肉粽，有的是甜甜的豆沙粽，有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。

——端午節(jié)是幾月幾號(hào)呢？

——原來端午節(jié)大家都要吃粽子。

——端午節(jié)除了吃粽子還會(huì)有什么活動(dòng)呢？（遷移活動(dòng)：了解端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗）寫王字掛香袋。

4、拓展游戲——qq粽子店環(huán)境創(chuàng)設(shè)：qq粽子店材料：qq粽子、各種可以做餡的圖片玩法：幼兒剪下做餡的圖片，貼在qq粽子上，送到粽子店，講講它的味道。

幼兒園愛祖國班會(huì)教案結(jié)語部分篇七

掛圖

活動(dòng)過程：

一、教師經(jīng)過與幼兒談話，引出活動(dòng)主題

引導(dǎo)幼兒回答。

教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)取回答。

二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險(xiǎn)

1、教師：小朋友，你們明白嗎飯菜可口，零食好吃，可是如果我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不注意，也會(huì)很容易發(fā)生危險(xiǎn)的哦!

2、教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。如：有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷ⅲ行┬∨笥阎形绨扬埡谧彀屠锩嫠X也造成窒息等等。

三、讓幼兒自我發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)

2、教師引導(dǎo)幼兒說一說自我在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式，應(yīng)當(dāng)要怎樣樣做，才能夠避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

3、教師小結(jié)：吃飯時(shí)不能含飯?jiān)谧彀屠锩妫贼~的時(shí)候應(yīng)當(dāng)慢慢吃，防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)當(dāng)?shù)纫粫?huì)兒再喝等等。只要我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候慢慢吃，多加注意，就不會(huì)發(fā)生這些危險(xiǎn)。

四、出示掛圖，進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫，用自我的語言說一說。

3、教師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們?cè)诔运麜r(shí)要及時(shí)吐核，吃有刺的食物時(shí)要慢慢吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃。

五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)今日活動(dòng)的資料，期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意進(jìn)食安全。

幼兒園愛祖國班會(huì)教案結(jié)語部分篇八

通過了解清明節(jié)的來歷及傳說故事，提升學(xué)生對(duì)清明的認(rèn)識(shí)，并能夠在生活中逐步踐行經(jīng)典，做一個(gè)有根基的中國人。

參加人：全體學(xué)生

時(shí)間：4月1日

地點(diǎn)：各班教室

參加人：全校師生

主持人：曹博棟、王祎雯

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

男1：親愛的同學(xué)們!

女1：親愛的同學(xué)們!

女1：別光顧著吟詩，你知道清明節(jié)是怎樣的一個(gè)節(jié)日嗎?

男1：我知道，清明節(jié)是紀(jì)念家中逝去親人的日子。

女1：那你知道清明節(jié)的來歷嗎?

男1：恩——這個(gè)還真不知道!

女1：幸虧我早有準(zhǔn)備，請(qǐng)豎起耳朵仔細(xì)聽!

男2：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。

女2：清明最早是二十四節(jié)氣中一個(gè)很重要的節(jié)氣。

男2：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。

女2：后來，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。

男1：寒食?是個(gè)什么節(jié)日?怎么能和清明攪在一起呢?

女1：別急呀，關(guān)于寒食還有一個(gè)非常感人的故事呢!

男1：什么故事?快說來聽聽——

相傳春秋戰(zhàn)國時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了晉文公，晉文公執(zhí)政后，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請(qǐng)。介子推不愿見他，背著老母躲進(jìn)了綿山，就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，始終找不到。于是，有人出了個(gè)主意說，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推為了活命會(huì)自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山，誰料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常難過，為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

男1：噢——原來寒食是專門為了紀(jì)念介子推啊!真感人!

女1：是啊，那你們有誰知道古人在清明節(jié)時(shí)都做些什么呢?

男2：這個(gè)我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。

女2：每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹、獻(xiàn)花圈、致禱詞等，這就是我們常說的掃墓。

男2：還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋后，表示懷念。

女2：他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、踢蹴鞠、打馬球呢!

女1：大家說得都很對(duì)!那在清明時(shí)我們小學(xué)生應(yīng)該做什么?

男1：清明那天，我可以和父母一起為逝去的長(zhǎng)輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點(diǎn)燃紙錢等物，要等火完全燃盡之后，再離開，不要造成火災(zāi)隱患。

女2：還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風(fēng)景。

男2：我覺得健康幸福地活著，就是對(duì)已故親人最好的紀(jì)念。

女1：對(duì)，清明不僅僅一個(gè)抒發(fā)情感的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)展望未來的機(jī)會(huì)!只要我們健康幸福地活著，就是對(duì)已故親人最好的紀(jì)念。

男1：同學(xué)們，讓我們把握現(xiàn)在的美好時(shí)光，幸福生活，快樂成長(zhǎng)，

女1：在美好的時(shí)光中走近清明，踐行經(jīng)典。

合(小)：祝大家過一個(gè)充滿情誼，充滿幸福的清明!

合(大)運(yùn)師附小“踐行經(jīng)典 走近清明”主題班會(huì)到此結(jié)束!

男1：請(qǐng)各班主任自行安排。

幼兒園愛祖國班會(huì)教案結(jié)語部分篇九

1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。

2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。

3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。

活動(dòng)難點(diǎn)：

增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。

活動(dòng)過程：

一、游戲?qū)搿?/p>

師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。

提問：“”在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個(gè)部位?”

二、了解自己身體的隱私部位。

1、出示ppt圖片———小孩

“這個(gè)小朋友怎么了?” “應(yīng)該怎么辦?”

2、引導(dǎo)討論：

應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來?

3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來。

4、引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來，哪些部位不可以露出來。

5、出示ppt圖片——穿泳裝的小孩

被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。

三、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。

1、討論：怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位?

a、穿衣服b、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來

c、坐著時(shí)、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好

d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。

2、出示情景圖片—

a、圖上有誰、在干什么?

b、小女孩能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么辦?

c、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。

3、出示情境圖片二

a、醫(yī)生要干什么?小女孩應(yīng)該怎么辦?

b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。

4、懂得尊重別人的隱私。

a、不偷看、不觸碰、不辱罵、b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門，經(jīng)過允許后才可進(jìn)去。(爸爸、媽媽)

四、游戲

師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。

“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位?”(注意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位)