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老師您好班會活動標語不超過十個字篇一
“誰是英雄?今天,我們一起尋找”。xx小學依據遼寧省教育廳《關于中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求,我校結合實際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,全體師生重溫戰爭年代革命先烈的紅色故事,并沿著前輩的英雄精神,找到了自己身邊的英雄。
通過周一的升旗儀式;樓前led電子屏宣傳;家校微信群轉載英雄事跡文章、視頻等;班級板報等引導學生從中受到思想熏陶,來激勵號召學生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄,精忠報國》宣傳片,讓學生解讀英雄內涵,揭示英雄就在身邊,引起了學生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。
5月28日,根據各班結合各年齡段孩子的特點,設計形式多樣的班會活動。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書、講英雄故事、開展“我心目中的英雄”話題討論,“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”成為孩子們之間熱切討論的話題。
其中我校三年一班利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,及了解英雄紀念碑的意義展示了為祖國努力奮斗、英勇獻身的英雄們的事跡。
在誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事環節。讓學生走進了英雄的內心深處,感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結合起來。最后以手語“感恩的心”結束今天的班會。
本次活動符合學生的成長規律和教育需要,對提升小學生的愛國意識和文明素養,提升他們對英雄和英雄精神的認識,使全校學生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,促進他們健康成長,都有較大的積極意義。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統,學習他們的優秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,開拓進取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。此舉為培育和激發學生的英雄情懷提供了一個良好契機。
老師您好班會活動標語不超過十個字篇二
為了讓誠信扎根于孩子心田,我們班開展一次暢談“我與誠信”主題班會活動。
讓學生在暢談“我與誠信”的過程中,逐步了解誠信,感悟誠信,做一個真正誠信人。
在活動前一周,我讓同學們搜集有關誠信的故事、寓言以及親身體驗的感受等資料。由于我們地處偏遠的農村學校,學生所能搜集、查閱的資料少,這一特殊情況。要求學生回憶、搜集發生在自己身邊有關誠信的事,搜集好后小組討論,準備發言。
形式:可采用故事演講、朗誦、談感受等形式。學生xx選擇,并將學生分成兩個隊競賽。
主持人:
紅花隊的一個同學站起來講起《狼來了》的故事,雖然這個故事大家都很熟悉,但今天同學們講起來、聽起來卻別有滋味。
蘋果隊的同學躍躍欲試,愛看故事的楊飛飛同學沖上講臺,繪聲繪色的講起了《金斧子和銀斧子》的故事。
主持人:
剛才兩隊都講了自己搜集到有關誠信的故事,非常精彩,各加10分,比賽繼續。
紅花隊的同學也有不少體驗和感受,梁譯文同學滔滔不絕的講起了自己的故事:一次,我向奶奶要一元錢買筆記本,可奶奶沒有零錢,只有5元,我見奶奶不愿意給我,我連忙說:“奶奶,我拿去買,剩余的錢我一定給你拿回來?!碑斘夷弥S嗟腻X,看到心愛的玩具,卻忘了自己的承諾,買了玩具?;丶夷棠虇柶?,我支支吾吾的回答她,錢被我弄丟了,說完還哭了起來了。奶奶以為我真的弄丟了,安慰我說:“丟了就丟了,哭什么?!爆F在想想自己欺騙了年邁的、慈祥的、又疼愛我的奶奶,我的心像被什么刺了一下,同學們請相信我,今后一定不會再欺騙了。
紅花隊和蘋果隊的同學熱情高漲,激情飽滿的暢談著,比分咬得緊緊的,最后在一曲《一分錢》歌聲中結束了這次主題班會課。
還得把這次主題班會活動延伸到課外的生活、學習中去,并將堅持組織開展學誠信、守誠信,實踐誠信活動。
老師您好班會活動標語不超過十個字篇三
扎毛吉
一、開場語
曾經有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心?!睅煾感υ唬骸胺且?、非也!將它投入大海之中。”……是??!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發揮自己,一個集體也正因有了我們才生發光芒。
二、團結就是力量
緣份使一群來自四面八方的女孩相聚到了一起,她們抱著各自的理想,同在一片藍天下飛翔?;蛟S是由于水土不服,其中一位女孩不幸患了一種上皮膚病,女孩們的心萬分的焦急,都希望其能早日康復,每天都監督她不要抓傷口,每天為她敷藥、打水,姐妹們為了讓她有更好的休息,甚至改掉了平時愛講話的壞習慣。也正是姐妹們的那般呵護、那般團結的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉。從此,宿舍里又恢復了往日和歡聲笑語。
重老師的勞動,虛心聽取老師的教導;
對老師要有禮貌;
以好的成績報答老師;
多想想老師的困難和苦衷;
做錯事后能真誠的接受老師的批評
感激老師的關心和教育;
關心、體諒和幫助老師。
2015/9/10
老師您好班會活動標語不超過十個字篇四
班會目的:
對學生進行集體主義教育,讓學生懂得團結力量大、團結是成功的基石,同學間應該互相幫助、團結協作,共創和諧班級。
班會形式:小組活動
班會過程:
一、小組合作畫笑臉
二、主題:團結,成功的基石
對團結的理解:
多考慮集體我們應該怎么做?
1、有一個健康的出發點
2、不為小利益斤斤計較
3、時刻把集體的'利益放在第一位
三、游戲:每組派一名代表參加游戲,五名同學以后背對著圓心圍成一個圓,胳膊挽著胳膊。(手一定不要碰到手哦?。┳诘厣?,試著一起站起來。
四、螞蟻的故事。
五、游戲。
六、結束語。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。
我們正值青春,讓我們團結在一起,共同拼搏,共同奮進,讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你像鷹一樣的翅膀,翱翔蒼空,向新時代前進!
班會成效:
班會氣氛融洽,游戲活動較吸引人,點評升華較及時貼切增進了學生的友誼、及團結協作的意識。
老師您好班會活動標語不超過十個字篇五
今天的主題班會:會學習 有理想,主持人:xxx xx,只有我和全班學生,這一次沒有邀請學生家長參加(現在回想起來有點后悔,當初我只因年級可能要開期中家長會,所以取消了邀請學生家長的打算)。
班會過程中進行了雙邊互動,期中成績退步上臺發言總結了自已成績退步的原因;成績進步的學生也介紹了自己的學習方法,并且也讓一些同學上臺談一談自已的理想。但我總感覺這次班會的效果沒有上次好,可能是由于這次沒有邀請學生家長參加的原因。因為在班會進行的過程中,總有部分學生在不停地講話,絲毫沒有把正在進行的班會活動放在心上,好想與他們毫無關系。特別是,剛開始發言的學生只是站在自已的坐位上隨便總結幾句就結束了。于是我立即補充說今天我帶來了數碼相機,要給總結發言的同學拍照留影。這一下子不少學生立即靜了下來,發言的學生也開始主動走到講臺上進行發言。顯然,一些學生開始認真參加會議了。(可能這些學生起初以為這次開班會僅是個形式,以前見多了)
班會正在進行到xx談個人理想時,xxx突然冒出口說“找個女朋友結婚”。這一下班會的氣氛又亂了,又是笑又是說的。我很冷靜地一言不發,主持人朝我看,我示意繼續。這時學生看到我的表情,也安靜了許多。后來主持人靈機一動就讓xxx上臺談自已的人生理想,這時他倒顯得很尷尬。
一、在開班會過程中,我看到的一些同學的表情、態度,聯想到這些同學平時常有上課遲到、曠課,不安時完成作業,到這次期中考試成績的不理想。這之間應該存在某種必然的因果關系。我還給他們講了“漸漸的可怕”的故事,說的是一只青蛙把它放進熱水鍋里,它會立即跳出來,但你把它放進冷水鍋里它不會立即跳出來。當你慢慢加烈水溫漸漸升高時,它會失去警惕、漸漸的它也失去了能從熱水鍋里跳出來的能力。而我們班上一些同學這次期中考試的失敗不正是和青蛙一樣嗎?開始時,上課遲到、曠課,不安時完成作業,這些錯誤的行為看似不大,但不及時糾正,它將會麻痹你,讓你形成習慣,最終你想改變都很難。這不正是冷水鍋里青蛙后來的悲劇嗎?今天我用數碼相機拍下了剛才班會過程中的幾個鏡頭。因為我想信你們將來會有進步,也一定能進步,所以我想用這種方式留下你們成長的歷程,希望讓他們成為我們將來的永久回憶。
二、剛才有人談理想,有位同學不知是開玩笑,還是很現實,說要“找個女朋友結婚”。可是你知不知道你現在是成人了嗎?你現在可能有找女朋友的想法,但你有責任感、有結婚的能力嗎?再說哪有一個女生愿意和一個不負責任的人、一個現在和將來都毫無希望的同學交朋友、結婚呢?……,這時,xxx終于耐不住了,說“我是說將來,不是現在”。好!現在你就好好努力,將來一定能“找個好的女朋友結婚”。此時,其它幾個原來不安靜的學生也徹底安靜下來了,似乎在思考著什么或者明白了什么。而這不正是我今天班會的初衷嗎?我可愛的“問題學生”。
老師您好班會活動標語不超過十個字篇六
依據教育部《關于中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》(x基廳函【20xx】x號)要求,我校結合實際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,活動中學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,受到了遠大的革命理想的教育。
通過led電子屏宣傳;家校微信群轉載英雄事跡文章、視頻等;更新黑板報等形式通過線上、線下一系列的教育活動,學生從中受到思想熏陶,來激勵號召學生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片,讓學生解讀英雄內涵,揭示英雄就在身邊,引起了學生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。
5月23日,每個班級開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。
1、各班利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻身的英雄們的事跡。
2、誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事。通過誦讀家書,分享家書,學生走進了英雄的內心深處,感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結合起來。
通過此次活動,使全校學生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統,學習他們的優秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,開拓進取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。今后,學校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學生的日常德育教育工作中。
老師您好班會活動標語不超過十個字篇七
1、通過班會使學生了解升旗的禮儀。
2、學會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。
3、通過升國旗禮儀的教育,教育學生熱愛祖國,熱愛家鄉,勤奮學習,并增強做一個文明公民的意識。
1﹑教育學生能自覺做到升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。
2﹑掌握文明禮儀習慣檢查標準,形成較強的自覺紀律。
一、情景引入:孩子們,今天我們一起去參觀天安門廣場的升旗儀式,好嗎?(播放情景錄象)
2、升旗要注意哪些禮儀呢?今天我們一起來學習《升國旗禮儀》,板書課題,齊讀課題。
二、學習新課。
1、同學們,我們已經年級的學生了,已經參加了幾次的升旗儀式,誰來說說參加升旗儀式要注意什么?(學生自由回答)
2、教師小結后多媒體出示學習目標。
參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。
按學校的要求統一穿校服,儀表要整潔大方。
升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。
唱國歌時聲音要洪亮,態度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。
3、先自己讀一讀,再在小組里說一說,你做到了哪些?
三、學習升旗禮儀
(一)看圖片學習禮儀細節要求:現在我們就來學一學標準的升國旗儀式。
1、肅立
人自然站立,有精神,抬頭挺胸,雙手自然下垂。
2、行注目禮
行注目禮的時候,身體立正站好,挺胸抬頭,目視前方,雙手自然下垂放在身體兩側,行禮前要求脫帽(軍人除外),摘手套。
3、少先隊員行隊禮:
行少先隊隊禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手經胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。
四、練習:
1、學生全體起立,肅立一分鐘。
2、練習:
全體起立,面向伙伴,互相行注目禮。
面對國旗行注目禮。
面向討論伙伴行對立,互相糾正動作。全體起立,面向國旗行對立。
五、學生討論學習:
2、小結:
剛才同學們都做得非常好,希望每個同學今后升旗儀式上都要今天這樣,參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。唱國歌時聲音要洪亮,態度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。
六、讀一讀,背一背,說一說(多媒體出示)
1、國旗為什么能代表中國呢?
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的'五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。
五星紅旗是中華人民共和國的標志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切,培養我們的愛國主義情操。
2.兒歌:
《國旗國旗多美麗》
七、總結拓展
1、拓展:除了國旗,你還知道有哪些代表著祖國?(國徽、國歌……)
2、我希望我們每一位同學都能牢記“做好每一件事”的校訓,從“升旗禮儀”這件小事做起,最終都能成為社會主義事業的優秀接班人。
老師您好班會活動標語不超過十個字篇八
:緊扣學?!案卸鳌钡那楦薪逃黝},針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環境的漠視,開展以“感恩的心”為主題的班會,讓學生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義,讓他們懂得珍惜,學會付出,共同構建和諧社會。
落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會,首先,我代表我們全班同學感謝各位老師和各位家長的光臨,下面請聽歌曲《感恩的心》。(鋼琴伴奏、點蠟燭)
:每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,永遠有勇氣做我自己……?!笔前。∈歉改附o了我生命,是老師教給我知識,是社會給我關愛,所有的恩情,我們銘記于心。接下來,請聽童彥姚、王偉同學用快板表達他們的感恩之心。(快板詞)竹板這么一打呀!別的不說了!今天我們來說感恩,感恩之情掛在心,掛在心。古代有黃香,九歲能溫席,今天我們就把他學習,父母恩情比海深,我們永遠,永遠記在心。敬愛的老師象媽媽,教知識,明道理,我們永遠永遠不忘她。同窗學友親如一家,團結互助我共同進步吧!共產黨好!共產黨親,減免學雜費關愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心!感激之情道 不盡,感恩之事說不完,說呀說不完!同學們讓我們行動起來吧,大家一起來感恩!嘿,來感恩!
剛才的小品再現了我們日常生活的片段,這讓我想起了一個故事:(講美人魚的故事)。主持人鄧佳男:父母賜予我生命,又用他們的愛給我們撐起一片晴空,然而我們有時卻把他們的付出看作一種負擔,甚至把他們對我們的嚴格要求當作一種傷害,對他們有的是埋怨是責難。下面請聽聽父母的心聲。(播放“父母心語”的視頻)
:聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已,那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關愛,十幾年他們對我們的一切了如指掌,而我們往往忽略了他們,同學們,你們知道父母的生日嗎?知道他們的興趣愛好嗎?聽完父母的話,你們有什么感想呢?(學生舉手談感想)
“誰言寸草心,報得三春暉”我親愛的父母??!你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了,每當我看到你孤獨的背影時,我心里是多么的愛你、戀你、懂你,就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。(學生給父母、老師獻花,唱《懂你》)
:一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福與樂趣,學會了感恩,就學會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力,是補給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推委,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年青。
老師您好班會活動標語不超過十個字篇九
x月4日下午,在團支書、宣傳委員和組織委員的精心組織下,我班在教室舉辦了以“學雷鋒”為主題的主題班會,通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續發揚廣大,使全班同學深刻領會雷鋒精神的真實內涵,時刻用雷鋒精神指引著我們學習和工作的前進方向。
根據班會前所收集的材料向全班同學詳細介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡,在同學們的心中牢牢的豎起學習雷鋒精神的理念,使雷鋒精神深入每個人的心中,隨后的知識競答更使全班同學對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認識。
我班還用實際行動使我們對雷鋒精神更深入認識,在這個周末。我班同學抽出休息的時間,組織了關愛老人的活動,我們在星期六上午來到蘇記鎮敬老院,給老年人送去了祝福,給他們表演節目。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃。老人們都很感動。
這也說明了我班學習雷鋒精神不僅僅是在班會上用話語來表達要怎么學習雷鋒精神,而是用實際行動來證明。
雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一,也是中華兒女最崇高思想品質的結晶。
從小事做起,從一點一滴做起,發揚“不怕苦,不怕累”的精神,時時刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學習的理念,時時刻刻用雷鋒精神激勵著我們前進,期間的知識競答環節同學們思想比較活躍,各組爭先回答問題,充分領略到了團隊合作的重要性。