為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意識形態(tài)班會方案篇一

為了讓學(xué)生們積極投入校園文明建設(shè)之中,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點，同時向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪、快樂的文明中學(xué)生。

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。

主持人甲：老師們，同學(xué)們，大家下午好！中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起進入今天的主題班會——我文明，我快樂。

主持人乙：一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受，涌起無限的快樂。如果我們在待人接物中注意遵循禮儀，會使我們變得優(yōu)雅可親，會給人留下美好的印象，更容易被人接納，也能給自己帶來快樂心情。

同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。

主持人甲：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

主持人乙：是的，這些不文明行為的執(zhí)行者有時候就是快樂殺手。如果能把文明放心中，結(jié)果就會截然不同。

第一場：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人乙：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！” b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

主持人乙：下面我們來玩?zhèn)€游戲，游戲規(guī)則是這樣的：請兩組同學(xué)上來進行文明用語接龍比賽。比賽中，兩組隊員依次迅速到臺上來，每人只能寫下一句日常生活中的文明用語，限時三分鐘內(nèi)，多者既獲勝。

學(xué)生比賽。賽后定勝負。

（學(xué)生自我檢查，討論）

主持人乙：看來文明禮儀必須從小處培養(yǎng)，從身邊每一個細節(jié)做起，這樣才能得到真正問心無愧的快樂！

主持人甲：下面我們請班長來宣讀倡議書。

（班長宣讀倡議書）

親愛的同學(xué)們：

（1）、愛校愛班，說文明話，做文明人，塑造綜高學(xué)子文明形象。

（2）、以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

（4）、杜絕打架抽煙，不帶手機進校園，嚴守校規(guī)校紀。

（5）、儀容儀表整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

（6）、男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。

主持人乙：下面我們請班主任做總結(jié)。

同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說校園是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說文明的校園是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點事，為學(xué)校建立良好的形象，從而也使自己收獲快樂。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們做文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她！

主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。我文明，我快樂！

此次班會到此結(jié)束，謝謝大家！

意識形態(tài)班會方案篇二

通過這次主題班會，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“遵章守紀，珍愛生命”八個美術(shù)字。

4、制作精美的課件。

主持人甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護。

合：“遵章守紀，珍愛生命”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人甲：讓我們一起先來看一段錄像：

[看錄像]（火災(zāi)現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等）

主持人甲：同學(xué)們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？

主持人乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？

主持人乙：當你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？

主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

合：新聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！

（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

主持人甲：白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風燭殘年，晚年的歡樂在哪里？

主持人乙：嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。

主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。

主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：

合：安全知識競賽！

宣讀競賽規(guī)則：競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時進行補充。（略）

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢！

主持人甲：可光說不練、紙上談兵可不行。

主持人乙：對呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！

主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧！

合：模擬表演！

[甲、當?shù)卣饋砼R時----乙、觸電之后----3、當我獨自在家時-------]（后附劇情）（每組一個，有敘述、有表演）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計呀！

主持人乙：我在一個火災(zāi)現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧！

主持人乙：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)：

合：行為診所 [行為診所“火災(zāi)”表演]

同學(xué)們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！

意識形態(tài)班會方案篇三

使學(xué)生知道一些簡單的安全常識，讓學(xué)生們了解到安全的重要性，不管是在交通，飲食還是居家安全都是很重要的，增強學(xué)生們的安全意識防患于未然。

：聯(lián)五091會計教室

朗誦、討論

1．由主持人宣布本次主題班會開始

3．主持人提問幾個同學(xué)：a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b． 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

（1）、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

（2）、在預(yù)防飲食安全方面應(yīng)該注意些什么問題

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。（3）、遇到火災(zāi)時，撥打（ ）

a、110 b、119 c、120 d、121

5．由安全文明小組組長顧欣竹同學(xué)告訴大家?guī)c注意事項：

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

6．由主持人宣布本次班會活動圓滿成功

我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

意識形態(tài)班會方案篇四

通過活動，讓同學(xué)們加深對愛的理解并且能夠感受到：在學(xué)校，教師對于他們的嚴格要求是對他們的愛；在家里，父母的嘮叨是對他們的愛……另外還要讓他們學(xué)會把自己的愛給予關(guān)愛他們的人，做一個有愛心的小學(xué)生。

1、主持人：宣布主題班會課開始

2、播放歌曲《愛的奉獻》全班齊唱。

3、主持人：世界需要愛，我們在愛的哺育下茁壯成長，同學(xué)們你們感受到愛的存在了嗎？下面請看小品《愛我們的是哪一位老師？》。

4、表演小品《愛我們的是哪一位老師？》。兩名同學(xué)扮演老師，兩名同學(xué)分別扮演這兩位老師的學(xué)生。這兩位老師截然不同，一位老師對學(xué)生要求非常嚴格，學(xué)生當時非常恨這位老師，另一位老師對學(xué)生的要求非常寬松，學(xué)生當時非常喜歡這位老師。許多年以后那位對學(xué)生要求嚴格的老師教出來的學(xué)生成了一位做事嚴謹，有條理的公司經(jīng)理。而另一位老師教的學(xué)生無論做什么都很懶散，因此多次被公司的老板解雇，以至于沒有一個正式的職業(yè)。

6、討論交流，匯報。

7、主持人：嚴是愛，松是害，我們應(yīng)該體諒到對我們嚴格要求的老師的良苦用心，他們所做的.都源于他們對我們的愛，我們應(yīng)該理解教師的這種做法。

9、請已經(jīng)理解父母的這種做法的同學(xué)舉手。

11、觀看短劇《老師怎么了？》：一天，一位老師正在有聲有色地講課，大家在聚精會神地聽課，忽然同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師的舉動有些異常，有一位同學(xué)看在眼里。第二天，這位同學(xué)拿來了一盒風油精對老師說：“老師您的胳膊是不是被蚊子給叮咬了，我拿了一盒風油精送給您止癢”。老師對于學(xué)生的這種做法非常感動。

12、主持人：你怎樣看待學(xué)生的這種做法？看完這個短劇后你有何感想？

13、學(xué)生自由發(fā)言。

14、主持人：我們的一點點愛，老師就非常感動，同時我們也感受到了給予別人愛帶來的快樂。在家里對父母也一樣，父母下班后，給父母準備好一杯茶水，吃飯時，拿拿碗筷，吃完飯，掃掃地……這些看起來很簡單的事情，如果你做了父母就會非常高興，因為那里面包含著你的愛。

15、班主任講話：在我們的成長過程中我們要會分辨什么才是對我們真正的愛，同時我們也要學(xué)會給予別人愛，希望你們能做一名有愛心的小學(xué)生，讓我們的班集體在愛的照耀下結(jié)出豐碩的果實。

16、主支持人帶領(lǐng)全體同學(xué)齊說三句半《感受愛并學(xué)會給予愛》，宣布班會課結(jié)束。

意識形態(tài)班會方案篇五

活動背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。

活動目標：

1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義

2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。

3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持1：“金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長。”

主持2：“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅。”

主持1：秋風送爽，果實飄香。上個月，也就是金秋十月的二十六日，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎?對啊，是一年一度的老人節(jié)——“九九”重陽節(jié)。

主持2：重陽節(jié)又稱敬老節(jié)，盡管今年的重陽節(jié)已經(jīng)過去，但尊老、敬老這個中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)卻不會改變。

主持2：可是當今社會，也有極少數(shù)人不尊重老人，把老人視為累贅，看作負擔，不盡贍養(yǎng)義務(wù)，請看小品《如此孝敬》。

主持1：為了讓大家更好地了解重陽節(jié)，繼承尊老敬老這個中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，前段時間，我們班就圍繞“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”這個主題，進行了調(diào)查活動。今天，我們就以生動的形式對成果進行匯報吧!

主持2：本次活動共分為4個組，分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習(xí)俗組、重陽敬老組。(課件出示)

請各組認真準備，首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎!

(二)自主活動，成果展示

1.重陽溯源組

(1)小組長引入小組活動：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽溯源組。我們收集到了有關(guān)重陽的由來和一個相關(guān)的神話故事。

(2)組員1介紹重陽節(jié)的由來1：

首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎!

10月26日，是一年一度的九九重陽節(jié)。專家介紹說，九九重陽節(jié)源于西漢，今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。古人認為，九為“陽數(shù)”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九是雙九，故曰“重九”;又是兩個陽數(shù)合在一起，故稱“重陽”，所以這一天為重陽日。

(3)組員2介紹重陽節(jié)的由來：

那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節(jié)的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。

重陽節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時期。據(jù)說漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽。可見，農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。

(4)組員3介紹重陽來歷的神話故事：

關(guān)于重陽節(jié)的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧，大家歡迎!

在民間，關(guān)于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。

相傳，在東漢時期，有個叫恒景的人，拜方士費長房為師，修煉了幾年后，有一天，費長房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看，就對恒景說：“九月九日你家有災(zāi)禍，想避開災(zāi)禍，你必須做一個紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠望。到山上，務(wù)必喝點菊花酒，這樣災(zāi)難就會過去。”恒景照辦了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風俗便傳開了。傳說終歸是傳說，其實，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。

謝謝大家，我們組的介紹完了。

2.重陽美食組

(1)小組長引入小組活動：各位老師、同學(xué)，大家好!“民以食為天”，大家都知道，中國的許多傳統(tǒng)節(jié)日都離不開吃，那你們知道，端午節(jié)吃什么嗎?(粽子)對!端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅，那重陽節(jié)呢?(吃重陽糕)對，我們這一小組就來介紹重陽節(jié)的美食。

(2)組員1：大家好!我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕(課件出示)。

北京有重陽節(jié)吃花糕的習(xí)俗，花糕又稱栗子糕，它是在蒸熟的江米上排滿整栗子而名。還有一種栗子糕，是用栗子泥為主料制作的。上、中、下為黃色，中間夾有紅、褐兩色，共為五層。吃的時候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作與食用。因此，這種栗子糕還獲得了“中華名小吃”稱號呢。

(3)組員2：大家好!我為大家介紹的是上海五色糕(課件出示)。

上海五色糕一共有這樣五種顏色：用麥青汁做成的綠色，用蓮子汁做的白色，用松花粉做成的黃色，用玫瑰漿做成的紅色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊狀，裝盒時插上象征吉祥的小旗即可。

(4)組員3：大家好!我來給大家展示一下各式美味重陽糕的圖片。

3.重陽習(xí)俗組

(1)小組長引入小組活動：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽習(xí)俗組。在重陽節(jié)這天，我國民間有很多活動，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。下面就請我們的組員為大家一一介紹。大家歡迎!

(2)組員1介紹重陽習(xí)俗之一：登高(課件出示)。

重陽登高，是節(jié)日主要習(xí)俗。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊去爬山。住在江南平原的百姓苦于無山可登，無高可攀，就仿制米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，以示登高(糕)避災(zāi)之意。"登高"特別受老年人重視，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。

(3)組員3、4分別介紹重陽習(xí)俗之二：插茱萸(課件出示)。

大家好!聽了前面同學(xué)的介紹，大家都知道了重陽節(jié)要插茱萸的習(xí)俗，那我就給大家來介紹一下茱萸的功效吧!

古人認為茱萸可以辟邪，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認為，它除了防蟲，還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效。可見，茱萸的功效可不小啊!所以，古人不但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上，還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴。

大家好!聽了我們組的介紹，同學(xué)們一定會想這種植物究竟長什么樣呢?請看大屏幕。(課件出示茱萸圖片)

不過，重陽佩茱萸的習(xí)俗在唐代盛行，到了宋元以后，就開始少見了。因此，現(xiàn)代人知道茱萸的已經(jīng)很少了。這也是我們調(diào)查之后，覺得非常遺憾的一件事。

(4)組員2介紹重陽習(xí)俗之三：品酒賞菊(課件出示)。

菊花，是我國名花，也是長壽名花。菊是生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。

古時菊花酒，是頭年重陽節(jié)時專為第二年重陽節(jié)釀的。九月九日這天，采下初開的菊花和一點青翠的枝葉，摻和在糧食中，然后一齊用來釀酒，放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒，可以延年益壽。詩人們，賞菊飲酒，吟誦詩句，給后世留下不少佳句。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》就是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。讓我們小組的成員一起來背一背這首詩吧!

4.重陽敬老組

(1)組員1推薦敬老書籍(《二十四孝》)。

1989年，我國把重陽節(jié)又稱為“敬老節(jié)”“老人節(jié)”。其實，從古至今，重陽敬老之風是綿延不絕啊。孝是中國古代重要的倫理思想之一，元代郭居敬曾收集了古代24個孝子的故事，編成了《二十四孝》，現(xiàn)在它已成為宣傳孝道的通俗讀物。建議大家課后可以去翻閱這本書。(課件展示)

(2)組員2介紹現(xiàn)代名人敬老故事(魯迅一生遵母命)(課件出示)。

尊老敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。許多名人都是敬老的好榜樣，接下來，請聽名人敬老故事。

魯迅一生遵母命

魯迅平常不多喝酒。他在小時候，母親常提到父親酒后失態(tài)，并告誡他長大了不要多喝酒。魯迅遵母令，一生從未喝醉過。

魯迅的母親愛看小說。當母親由家鄉(xiāng)移居北京后，魯迅在上海買了些暢銷小說給母親瀏覽消遣。在《魯迅書簡》一書中，收有魯迅寫給母親的問安信，就有50封之多，可見其拳拳赤子之心。

(3)組員3介紹當代名人敬老故事(孔繁森情系孤老)(課件出示)

孔繁森情系孤老

孔繁森在拉薩當副市長期間，經(jīng)常走訪敬老院，他走訪了48所，把黨和政府的關(guān)懷送到老人的心田。他平時自己節(jié)衣縮食，把節(jié)省下來的錢買東西，送給有困難的孤寡老人。

他不僅關(guān)心社會上的老人，也同樣孝敬自己的老母親。1994年，孔繁森回到老家，就給93歲高齡的媽媽梳頭、洗腳、喂飯，用輪椅推著老人出去乘涼，村里人看到了，個個都伸出大拇指夸獎。

主持1：剛才四個小組都圓滿完成了任務(wù)，讓我們了解了很多有關(guān)重陽節(jié)的知識。在我們心目中，老人就是社會的財富，就是時代的豐碑，更是生活的寶典，值得我們好好地去學(xué)習(xí)。請聽詩朗誦《敬老歌》。

主持人2：重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。其中最有名的，也是同學(xué)們都知道的一首詩，就是大詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》了。讓我們齊聲背誦吧。

下面讓我們來做做詩詞游戲，當我吟出上句的時候，你們可以站起來接下句。接得快的、接對的有獎。

主持2：叔叔阿姨，還有我們的父母，爺爺奶奶，外公外婆，風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽山，從青春年華到兩鬢斑白，為子女操碎了心，他們把愛都給了我們，把世界給了我們。今天，我們?yōu)殚L輩們準備了一份特別的禮物，請欣賞手語操《感恩的心》。

主持1：親愛的爸爸媽媽，當我們一天天長大，而你們卻一天天變老，您臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女，您曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂啊。

主持2：前段時間，我們根據(jù)同學(xué)們父母所寫的資料，評選出了“敬老之星”，現(xiàn)表彰如下：(略學(xué)生名單)讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧!希望他們一直保持這種美德，同時也希望同學(xué)們好好向他們學(xué)習(xí)哦!

主持1、主持2(輪流)：秋高氣爽的華夏大地，萬象蓬勃的錦繡中國。仰望天空高山海洋，傾聽風兒吹過草原旋律，吶喊聲音圍繞在山谷回響，潛入藍色深海和魚兒游戲，讓我們享受生命重回純真的情懷。

意識形態(tài)班會方案篇六

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“恩”的形式豐富多彩，

有父母養(yǎng)育之恩，有老師教導(dǎo)之恩，有朋友幫助之恩，有社會關(guān)懷之恩，那么就讓我們一起學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩生活中的一切!

1、活動前準備

安排主持人兩名

安排表演手語歌曲《感恩的心》的參與者六名

安排詩朗誦參與者四名

安排啞劇《同桌的你》參與者兩名

安排歌曲《紅蜻蜓》演唱者四名

安排采購人員兩名(便利貼、海報、馬克筆)

收集材料(學(xué)生的學(xué)習(xí)、課余活動的照片，以及教師對學(xué)

生的寄語的視頻等材料整理成ppt)

班級座位的安排、衛(wèi)生的打掃

2、活動時：

1)播放ppt，展示班級的風采

2)學(xué)生表演開場手語舞蹈《感恩的心》

3)主持人開場白，宣布主題班會正式開始

4)ppt展示，內(nèi)容之一：感恩父母并表演詩朗誦《感謝有你》

5)ppt展示，內(nèi)容之二：感謝老師視頻播放老師對學(xué)生寄語

6)ppt展示，內(nèi)容三：感謝朋友表演啞劇《同桌的你》

7)學(xué)生活動，寫出心語心愿，貼上海報

8)班主任講話

9)全體合唱歌曲《相親相愛一家人》

3、活動結(jié)束時：

整理教室

10元

意識形態(tài)班會方案篇七

結(jié)合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。

二、活動準備

1.學(xué)生動員：班主任與班委各成員溝通，策劃本次活動并落實到負責同學(xué)，以達到全班同學(xué)自我教育、自我提高，把禮儀教育向縱深推進的目的。

2.準備節(jié)目：小品情景劇、朗誦、圖片收集、背景音樂、歌曲以及課件的制作。

三、活動形式

全班同學(xué)共同參與，以小品、朗誦、歌曲等形式展開。

四、活動時間

活動時間：20__年11月28日15：25----16：10

活動地點：416教室

參會人員：班主任及11秋機電一班全體學(xué)生

五、使用工具

多媒體

六、活動過程

(一)主題班會開始，主持人發(fā)言

男主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們

男主持人2：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男主持人1：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎到場的每位老師

男主持人2：中華民族，落落大方

男主持人1：華夏兒女，謙恭禮讓

男主持人2：孔子曾說：不學(xué)禮，無以立

男主持人1：故事流傳“程門立雪”、“孔融讓梨”

男主持人2：禮儀是我們塑造人格的根基

男主持人1：文明是幫助我們健康成長的雙臂

男主持人2：講文明樹新風，是我們當代學(xué)生義不容辭的責任

男主持人1：構(gòu)建和諧校園，是我們共同追求的目的

合：11秋機電一班“構(gòu)建文明校園從你我做起”主題班會現(xiàn)在開始

男主持人1：同學(xué)們誰能介紹禮儀的含義?(同學(xué)們回答.也可以提問)。

的行為規(guī)范。下面請聽刑九州同學(xué)給我們帶來的演講。(題目是【什么叫做禮儀】男主持人1：下面請欣賞鄒土勝.宋勝.蘇成語.同學(xué)們給我們帶來的小品。

面的不足之處。(接下來男主持2：提問同學(xué)們兩個問題，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做)

男主持人1：下面有請張紅海同學(xué)、李碩同學(xué)、高峰同學(xué)給我們帶來的禮儀展示。

且積極去行動起來的。那么在我們的平時的學(xué)習(xí)生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢?有四位同學(xué)就要迫不及待地告訴我們了。

接下來請欣賞__學(xué)為我們帶來的三句半《文明從你我做起》

演的一個小宣傳片《文明就在一瞬間》，我相信通過這個視頻，我們大家會更加懂得在我們的校園里應(yīng)該怎樣講文明。

7.(視頻結(jié)束，開始播放音樂《同一首歌》)

第三部分做到文明

8.(歌曲結(jié)束，繼續(xù)播放音樂，學(xué)生宣讀倡議書)

甲：我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。

乙：我倡議大家愛護公共設(shè)施，不要損壞公物。

丙：我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

丁：我倡議大家多說文明用語。

戊：我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

己：我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

庚：我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

合：我倡議大家舉止文明，言行得體。

(二)班主任總結(jié)

感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。

我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。

(三)主題班會結(jié)束

男主持人1：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。

男主持人2：通過這次活動，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。男主持人1：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。

男主持人1：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾!

男主持人2：希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功!

合：11秋機電一班“構(gòu)建文明校園從你我做起”主題班會到此結(jié)束!