作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
遵守交規班會教案篇一
隨著奧運的來臨,人們對交通也越來越關注,而事故每天都在發生,每天都有人喪生在事故之中。只要留意一下身邊,我們就不難發現“安全”兩字遍布我們生活的各個角落,大到國家安全,小到每天的交通安全,處處透露出人們對交通問題的重視,那么為什么每天都有交通事故呢?這一切都要源于違反交通規則的人們。當然,違反交通規則不一定出交通事故,但是,中國有句老話叫做“常在河邊走,哪有不濕鞋的”,說的正是這個道理。人的生命是脆弱的,哪里禁得起這樣的威脅,所以我們就不要冒著生命危險去以身試法了,這一試,必將付出慘重的代價。
我曾聽過這樣一段交通事故:
在a市的年三十,原本忙碌單調的都市已換上節日的盛裝。楓――最近剛被提升為某汽車公司的經理,在朋友們的祝賀聲中他興致勃勃地載著朋友去兜風。
車子剛拐上大道就遇見了紅燈,楓不耐煩地握著方向盤,突然眼睛一亮,他便用力一踩油門,紅燈就丟在了身后。
楓走了,留下了一餐永遠都不能團圓的年夜飯。
生命無價,希望每個人都遵守交通規則,讓那可怕的一幕永遠發生不了,讓我們用朝氣蓬勃的生命去迎接奧運會吧!
家長評語:本次交通安全征文活動,教育了孩子自覺遵紀守法,遵守交通規則,不到交通干線練自行車等,讓孩子知道“生命誠可貴,安全價更高”的道理。
遵守交規班會教案篇二
1、認真學習有關交通法規和安全知識,提高自己的安全意識和防護自救能力,時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全。
2、嚴格遵守行人應該遵守的交通法規和交通信號,做到 一停二看三通過,紅燈停,綠燈行,杜絕 闖紅燈,不違章過馬路,走人行橫道或過街天橋,不翻越護欄,不橫穿綠化帶等。
3、嚴格遵守乘車時應該遵守的交通法規,不將頭手伸出窗外,上車時不擁擠,遵守 先下后上 規則,文明讓座,下車時不急于過馬路。不搭乘超載的車輛,不搭乘車況不好的“老爺車”,不搭乘駕駛員有問題(酒后、疲勞等)的車輛,不搭乘無牌照車輛。
4、在公路上行走,要走人行道(離路邊不能超1米);沒有人行道的要靠右邊行走,要注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情,不要相互追逐、打鬧、嬉戲。
5、為了自己的安全,家庭的幸福,做到不騎電動車及自行車上公路。
1、支持孩子參加學校、公安交通部門、社區為保障學生交通安全所開展的各項交通安全宣傳教育活動,積極配合相關部門開展的主干道環境和安全綜合整治工作。
2、以身作則,給孩子做出榜樣。步行時,不闖紅燈,不違章過馬路,走人行橫道或過街天橋,不翻越護欄,不橫穿綠化帶等;駕車時,自覺遵守《道路交通安全法》等法律法規,不闖紅燈,不酒后駕車,不違章停車,不違規超車等。
3、做和諧交通的宣傳者和實踐者,勸告家人、親戚和朋友,時刻遵守交通法規,對自已負責,對家人負責,對社會負責,用自已的行動尊重生命,善待生命。
學生承諾人:
家長承諾人:
遵守交規班會教案篇三
我們生活在一個交通便利的社會,每天來往于學校、家庭和其他場所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規,我們看到了血的事實,經受了血的教訓,那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒地認識到:遵守交通法規,就是珍愛生命!
有人曾說,動蕩年代最可怕的是戰爭,而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽,因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。
全校同學應做到交通安全從我做起,樹立校園文明新風。
2.12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。
3.同學們應克服麻痹和僥幸心理,時刻牢記交通法規,確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。
4.同學們應該提醒你身邊的朋友或家人,請他們也時刻遵守交通規則,做一個良好的市民。
我們堅信,只要攜起手來,共同努力,就能營造出一個安全、文明、暢通的社會環境。
倡議人:
時間:x年xx月xx日
遵守交規班會教案篇四
大家好:
遵守交通規則這人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見。把遵守交通規則當成兒戲,在我們的日常生活中就有不少人因為出車禍而喪失了性命,他們是平白無故出車禍的嗎?不是的,是因為他們沒有遵守交通規則而導致的。
在學校里老師反復強調在路上不要并排騎自行車,可是有一部分同學就把老師的話當成了耳旁風,呼得一下早已拋到了九霄云外,后果,可想而知。同學們一定要記住:一失足成千古恨。
我要告訴大家的是:生命是萬分之短暫,而且只有一次。所以,大家一定要加倍珍愛生命,更確切的說不熱愛生命,就會害己害人害社會……百害而無一利。不論你珍愛生命也好,不珍愛生命也罷,都應有則改之,無則加勉。
常言道:冰凍三尺,非一日之寒,我想只要我們堅持,只要我們努力,大家總有一天會豁然悔悟。
我堅信:瘡痍滿目的“舊社會”將會一去不復返,而萬象更新的“新社會”正邁著矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來。
遵守交規班會教案篇五
思源中學陳斌
一、活動目的 :
1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的交通安全常識、增強交通安全意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而引起同學們對交通安全的重視,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣,有利于他們的健康成長。
二、情景分析:隨著經濟繁榮的發展,交通事業迅猛發達。我校正處于平潭實驗區發展重要交通要道旁,門口車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作。我們每個學生要了解基本的交通規則,增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。做到愉快上學,平安回家。因此我們對學生進行交通安全教育顯得尤為重要。
三、教學重點 :使學生掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學難點 :學生交通規則的良好的行為習慣的養成意識。
四、課前準備:
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、了解一些基本的交通規則和常見的交通標志。
五、活動過程:
一、課題導入
以發生在平潭的兩起交通事故導入:
材料1:2012年11月,東奧某小學一名女教師在騎車回家的路上,路經度假村環島路段時,與一輛工地運渣車相撞,導致該女教師當場死亡的交通慘案。
材料2:2013年5月,龍山小學的兩個小學生(姐弟)在她母親送去上學的自己家門口與一輛運渣車倒車相撞,弟弟當場死亡,姐姐傷勢嚴重,經搶救無效也死亡的重大交通事故。
教師講述:隨著經濟的日益發展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。、教師小結:面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。所以我們要“銘記交規,善待生命”,今天就一起來學習道路交通安全知識,要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。
1、請看材料(顯示課件)
2005年,全國公路上發生交通事故272840起,造成76689人死亡,分別占總數的60.6%和77.7%。城市道路上發生交通事故177414起,造成22049人死亡,分別占總數的39.4%和 22.3%。
從公路技術等級看,二、三級公路上交通死亡事故最多,共造成47448人死亡,占總數的48.1%。高速公路上交通事故造成6407人死亡,占總數的6.5%,比2004年上升2.8%。從公路行政等級看,國道、省道上交通死亡事故最多,共造成52982人死亡,占總數的53.7%。
教師講述:上學、放學和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學問可多著呢!橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。
2、請再看具體的:播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。(顯示課件)
(學生講述發生在我們身邊的交通故事)
3、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學生發表見解)
二、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規
(1)、中學生道路交通安全常識:
1、行路常識。
2、騎自行車常識。
3、乘機動車的常識。(內容課件顯示)
下面我們一起來欣賞林健等4位同學的精彩小品
三、觀看小品--《爸媽,對不起》
情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
免這些悲劇的發生?小組成員進行討論,說出感受。
四、交通知識競賽(搶答形式)------課件顯示
下面,我們就分四組進入《交通知識快速搶答》,獲勝者有獎。
1、有關交通知識搶答。
2、有關交通圖標識別。
五、同學們一起朗讀-------交通安全口訣
在同學們朗朗上口的讀書聲中,本次班會課落下了帷幕。
總結:面對我們學校每天的交通壓力,通過今天的學習,我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志,而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規,還要向家長和你熟悉的人進行宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。
活動反思:
通過開展《銘記交規,善待生命》的主題班會活動,我們班的學生學到了許多交通安全知識。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們班的學生不僅自己自覺遵守交通法規,還向家長和熟悉的人進行了宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。保護好自己,保護別人!
金玉有價,生命無價,遵守交規,平安一生!