方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

扣好人生第一粒扣子教育方案篇一

人類從遠(yuǎn)古的愚昧無(wú)知走向現(xiàn)代的智慧文明，社會(huì)從貧窮落后走向物質(zhì)、精神文明高度發(fā)達(dá)，是我們?nèi)祟惷恳粋€(gè)成員共同努力奮斗的成果。中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，推翻了封建主義這座大山，趕走了殘暴的外來(lái)侵略者，建立了自己當(dāng)家作主的社會(huì)主義新中國(guó)。作為二十一世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該接過(guò)先輩的光輝旗幟，繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)主義接班人，為把我國(guó)建設(shè)成為民主富強(qiáng)的國(guó)家添磚加瓦。

為了能做合格的共產(chǎn)主義接班人，我時(shí)時(shí)、處處提醒自己，嚴(yán)格要求自己。

首先，我要爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的初中生。我要積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，尊敬老師，和同學(xué)友好相處，積極參加學(xué)校組織的一些有意義的活動(dòng)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于探索。無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的冬天，還是酷熱難奈的夏季，我都要克服重重困難，持之以恒努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)的共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

其次，我要做個(gè)孝敬父母的好孩子。可憐天下父母親，為了子女的健康成長(zhǎng)，他們對(duì)子女的關(guān)懷無(wú)微不至。作為子女的我，也要懂得回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。在平常幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓父母有更多的休息時(shí)間。和父母說(shuō)話要文明禮貌，民主交流，不頂撞父母。有事要和父母商量，不做讓父母?jìng)牡氖隆Ｒ患胰岁P(guān)系和睦融洽，生活幸福美滿。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭幸福安康，國(guó)家才能和諧安穩(wěn)。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)不懈努力。在奮斗的路上，雖然困難重重，但是我都會(huì)迎難而上。同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)主義接班人，不僅讓中國(guó)成為農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，工業(yè)強(qiáng)國(guó)，還要成為科技強(qiáng)國(guó)。讓中華民族永遠(yuǎn)高高屹立在世界的東方，讓中國(guó)人民在世界的舞臺(tái)上揚(yáng)眉吐氣。

扣好人生第一粒扣子教育方案篇二

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。

其實(shí)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是因?yàn)槿f(wàn)事的開(kāi)頭都是最重要的，事情的發(fā)端常常決定了事情之后的走向。西方有諺云：”好的開(kāi)始是成功的一半“。

我曾在課上學(xué)習(xí)電腦編程，一次老師要我們編寫一個(gè)比較復(fù)雜的計(jì)算程序。我立馬快速地寫完比較簡(jiǎn)單的開(kāi)頭，琢磨了好久主要的部分。程序編好之后老師來(lái)檢查，我驚奇地發(fā)現(xiàn)程序連打都打不開(kāi)，老師讓我好好檢查。我檢查程序的計(jì)算部分，讓編程軟件檢查可能的問(wèn)題，它完全無(wú)誤。我大感驚訝，于是從頭開(kāi)始檢查，一眼就看出了問(wèn)題：在我最沒(méi)花心思的開(kāi)頭處，我把”begin“打成了”begn“，導(dǎo)致整個(gè)程序的問(wèn)題。

開(kāi)頭出問(wèn)題的可怕之處就在于，你在中途奮力前進(jìn)的過(guò)程中，常常發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，而到了最后，正準(zhǔn)備長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了嚴(yán)重的差錯(cuò)。想必孩提時(shí)都玩過(guò)搭模型。有時(shí)搭了大半，最后收尾時(shí)發(fā)現(xiàn)要搭的零件對(duì)應(yīng)的插孔不見(jiàn)了。一查才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)從頭開(kāi)始都搭反了，只好拆了重來(lái)。不過(guò)，不是什么事情，都可以像模型一樣推倒再來(lái)的!

正可謂”失之毫厘，差之千里“，發(fā)端即使有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，后面就會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。好比做數(shù)學(xué)計(jì)算題，只要看錯(cuò)一個(gè)條件，以為自己做的完全對(duì)，結(jié)果卻離正確答案差得很遠(yuǎn)。

同時(shí)，注意開(kāi)頭，收到良好成效的例子也有好多。我們說(shuō)的要養(yǎng)成良好習(xí)慣，不正是事情要注意開(kāi)端的印證嗎?比如，當(dāng)我看見(jiàn)許多同學(xué)拿筷子、握筆的動(dòng)作千奇百怪，導(dǎo)致夾菜時(shí)老是掉桌子上、字寫得誰(shuí)也認(rèn)不得時(shí)，我不禁感嘆：還好家長(zhǎng)教導(dǎo)得好，小時(shí)候第一次學(xué)習(xí)拿筷子、握筆時(shí)就是正確的，因此養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。想必有些同學(xué)小時(shí)候一定是第一步就拿錯(cuò)了，養(yǎng)成了不正確的習(xí)慣，是現(xiàn)在再改姿勢(shì)容易呢，還是從小時(shí)候就注意糾正容易?答案顯而易見(jiàn)。

合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。但凡任何偉業(yè)，甚至是再小不過(guò)的事，若無(wú)一個(gè)好開(kāi)端，若無(wú)從一開(kāi)頭就細(xì)致入微的努力，一定是做不成的。只有關(guān)注開(kāi)頭，在剛開(kāi)始，一切都來(lái)得及時(shí)就注意細(xì)節(jié)、避免發(fā)生錯(cuò)誤，并將這種精神持之以恒，才能取得想要的成功。

我們正當(dāng)少年，請(qǐng)記住：我們現(xiàn)在仍在人生的開(kāi)頭。請(qǐng)走好我們此生的開(kāi)頭，為我們之后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

不要忘記：我們正在系的，是我們此生第一粒紐扣。

扣好人生第一粒扣子教育方案篇三

三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛澤東親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。

記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，他們兩個(gè)說(shuō)：“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，但是他們兩個(gè)說(shuō)干就干，等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過(guò)這兒時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈，也沒(méi)有難聞的味道了。看到他們累得滿頭大汗，我們異口同聲的說(shuō)：“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說(shuō)這是我們應(yīng)該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。”

在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。

同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)?是否自覺(jué)撿起地上的紙屑?同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到父母，老師問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

同學(xué)們，讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫一曲又一曲春天的贊歌。

扣好人生第一粒扣子教育方案篇四

快樂(lè)的暑假來(lái)臨了，大家都在計(jì)劃這個(gè)暑期怎樣度過(guò)，不過(guò)，我卻要提醒大家：預(yù)防溺水，警鐘長(zhǎng)鳴!

近幾年，溺水死亡的事件越來(lái)越多，例如：20__年6月26日，3個(gè)同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;20__年4月28日中午，3名學(xué)生為了救一個(gè)名叫小文的孩子溺水身亡;20__年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來(lái)后搶救無(wú)效身亡;就在我們身邊還發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。

為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網(wǎng)查了資料，進(jìn)行整理后，認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來(lái)分析原因：

一是心理原因：

1、怕水心理嚴(yán)重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬;

2、因好奇心重而不小心落入水中;

3、與人打賭，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，更容易導(dǎo)致溺水。

二是生理原因：

1、潛水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，產(chǎn)生缺氧窒息;

2、體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因;

3、寒冷、疲勞或者用力不當(dāng)，在水中發(fā)生肌肉痙攣。

三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發(fā)。

四是技術(shù)原因：

1、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整呼吸;

2、水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時(shí)間過(guò)長(zhǎng);

3、入水方式不當(dāng)，意外受傷。

五為其他原因：

1、對(duì)水域情況不明，誤入深水漩渦;

2、游泳場(chǎng)館等場(chǎng)所管理不規(guī)范，設(shè)施、人員存在不安全隱患。

不查不知道，一查嚇一跳!危險(xiǎn)就在身邊，我們?cè)趺搭A(yù)防?我覺(jué)得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn)：

1、無(wú)論去什么地方游泳，都必須有會(huì)游泳的大人陪伴;

2、做好下水前的充足準(zhǔn)備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等;

3、未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留;

4、去正規(guī)的場(chǎng)所先學(xué)會(huì)正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧!

暑假期間天氣炎熱，的確應(yīng)該快樂(lè)地度過(guò)，不過(guò)我還是要提醒大家防患于未然，讓預(yù)防溺水的警鐘長(zhǎng)鳴!因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯拢艜?huì)帶給我們真正的快樂(lè)哦!

扣好人生第一粒扣子教育方案篇五

這次“新時(shí)代好少年”活動(dòng)講述了十位新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，“在陽(yáng)光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壯成攻!

這些哥哥姐姐們是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年們的優(yōu)秀代表，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其中就有兩位好少年吸引住了我的心靈，下面讓我來(lái)為您們一一講解吧!

第一位就是來(lái)自江蘇淮安的董天晨同學(xué)：她有著一個(gè)航天夢(mèng)，她是一個(gè)名副其實(shí)的人，她是一個(gè)航模社的社長(zhǎng)，她喜歡一些有朝氣的東西，比如航模飛機(jī)等，所以被她爸爸取名為：董天晨。她每天刻苦鉆研航模飛機(jī)，她從小就是個(gè)航天迷，如：c919大飛機(jī)、天宮二號(hào)、中國(guó)天眼等，她是一個(gè)勇于攀登的好少年、胸懷航天夢(mèng)想的好少年。

第二位是來(lái)自浙江省的邵子衿同學(xué)，看看他是怎樣學(xué)科學(xué)，用科學(xué)來(lái)創(chuàng)造美好生活的。

他最得意作品就是卡丁車，他在網(wǎng)上看到國(guó)外一個(gè)大學(xué)生制造卡丁車的視頻引起了他的注意，于是他大膽的做了起來(lái)。他花光了他所有的零花錢買來(lái)了材料，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，終于做好了。直到現(xiàn)在已經(jīng)是他的第三輛卡丁車了，同學(xué)們都說(shuō)他很棒!

每一個(gè)青少年都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，我也有一個(gè)航天夢(mèng)!所以我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)，向新時(shí)代的好少年們學(xué)習(xí)他們那種刻苦鉆研的精神，揮灑努力的汗水，當(dāng)被一次次困難打趴下時(shí)，勇于站起來(lái)，微笑著說(shuō)：“再來(lái)一局”。

在新時(shí)代好少年的身上，我看到了只要有努力的足跡，就會(huì)有成功的歡呼!讓我更深的理解了，少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立：少年自由則國(guó)自由。同時(shí)感受到國(guó)家賦予我們青少肩上的任務(wù)的沉重和自豪!