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最新中班學雷鋒活動教案(匯總5篇)

時間:2023-06-24 16:13:41 作者:曹czj

作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!

中班學雷鋒活動教案篇一

1、引導學生學習雷鋒樂于助人、勤于奉獻的精神。

2、讓學生在活動中發現身邊的好人好事和別人的優點。

1、在全班通告3月份德育活動主題,讓全體同學了解。

2、召開班干會議,商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。

3、布置學生查找閱覽有關雷鋒的書籍和音像資料,并做好摘抄和讀后感。

4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。

1、朗讀雷鋒故事,談讀后感想,評雷鋒人生。

讓3-5位同學講自己搜集的雷鋒故事,然后由學生自由發言,談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。

2、演雷鋒小品,學習雷鋒艱苦奮斗精神。

觀賞兩組同學根據雷鋒事跡改編的小品,以生動的形式讓學生感受和學習雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。

3、對號入座,猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。

讓學生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》,但不準說出文中主人公的姓名。然后讓其他同學根據文中事實,來猜猜主人公是誰。以此來引導學生發現身邊的好人好事和別人的優點。讓學生明白雷鋒離我們并不遙遠,學雷鋒并不難。

總結:雖然雷鋒已經遠去,但雷鋒精神永存。而現實中我們的班級里,就有很多同學,在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的黃勤;如已回到家中,為了完成值日又趕回學校的王俊;還有那位不知名的“護花使者”……我們每個人身上都有善的種子,只要把我們的愛心付諸行動行動,我們每個人都可以成為雷鋒。

中班學雷鋒活動教案篇二

雖然雷鋒已經遠去,但雷鋒精神永存,以下是本站小編給大家整理收集的中學學習雷鋒主題班會教案,供大家閱讀參考。

1、引導學生學習雷鋒樂于助人、勤于奉獻的精神。

2、讓學生在活動中發現身邊的好人好事和別人的優點。

1、在全班通告3月份德育活動主題,讓全體同學了解。

2、召開班干會議,商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。

3、布置學生查找閱覽有關雷鋒的書籍和音像資料,并做好摘抄和讀后感

4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。

1、朗讀雷鋒故事,談讀后感想,評雷鋒人生。

讓3-5位同學講自己搜集的雷鋒故事,然后由學生自由發言,談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。

2、演雷鋒小品,學習雷鋒艱苦奮斗精神。

觀賞兩組同學根據雷鋒事跡改編的小品,以生動的形式讓學生感受和學習雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。

3、對號入座,猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。

讓學生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》,但不準說出文中主人公的姓名。然后讓其他同學根據文中事實,來猜猜主人公是誰。以此來引導學生發現身邊的好人好事和別人的優點。讓學生明白雷鋒離我們并不遙遠,學雷鋒并不難。

總結:雖然雷鋒已經遠去,但雷鋒精神永存。而現實中我們的班級里,就有很多同學,在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的黃勤;如已回到家中,為了完成值日又趕回學校的王俊;還有那位不知名的“護花使者”……我們每個人身上都有善的種子,只要把我們的愛心付諸行動行動,我們每個人都可以成為雷鋒。

適逢3·5“學雷鋒日”,配合學校切實開展學雷鋒活動,通過全體學生的共同參與,引導他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學習、生活中去。

一、主持人報幕,引出班會主題。

二、小組排序,演繹雷鋒故事。

1、《苦練過硬本領》小組

講述雷鋒在從軍過程中以驚人的毅力苦練教練彈的事跡,表演者以深沉感人的語調將雷鋒堅持不懈地精神渲染得淋漓盡致。

2、《勇攀高“鋒”》小組

以小品的形式,利用“鋒”的諧音把雷鋒艱苦奮斗的精神寓于“勇攀高峰”之中,巧妙而又機智,具有極強的感染力。

3、《生活》小組

雖是以最常見的生活小事來演繹雷鋒的艱苦奮斗精神,但來源于生活而又高于生活。雷鋒不畏艱難,勤工儉學,其中蘊含的生活哲理令同學們深思。

4、《面對雷鋒的畫像》小組

不得不承認喬俞熒、楊穎蕾等幾位女生極富煽動力的語調,將我們21世紀青少年對于雷鋒的崇敬和愛戴之情動情地演繹出來了。再加上極其穩重、成熟的表演,本組的表現贏得同學們的一致認可和熱烈鼓掌。

5、《艱苦奮斗的雷鋒》小組

本小品最直接地將雷鋒在工地打工,面對生活的艱難困苦而又堅強不屈的奮斗精神渲染得出神入化,同學們深受觸動。

6、《自覺的磨練》小組

原來偉大的雷鋒也曾有過如此經受考驗、面臨抉擇的艱難時刻,但雷鋒硬是以自己這種“吃盡苦中苦,方為人上人”的精神鼓舞著自己取得了最后的成功。

7、《平凡中見精神》小組

班級中六位平時沉默寡言的男生在學雷鋒的熱潮之下也不甘示弱,以最樸實的表演向全班同學展示了一個真理:于細微處見精神。平凡而又偉大的雷鋒就這樣在這些同學的心中撒下希望的種子。

三、主持人謝幕,小結活動主題,首尾呼應。

四、班主任致詞。

同學們,就像雷鋒所說的:人的一生,做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。通過這次主題班會,希望同學們都能謹記這樣兩句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之,再現實學習生活之中將雷鋒精神落到實處,這樣,我們的社會將會越來越美好!!

五、大組打分,評出最佳小組,給與表彰。

中班學雷鋒活動教案篇三

1、通過主題班會讓學生加深對雷鋒釘子精神的理解

2、提高學生克服困難的信心和對學習的鉆研精神

3、提供學生鍛煉的機會,提高班級干部的工作能力和工作態度

4、培養學生團結合作的能力

二、活動準備

1、提前兩周告知全班,讓學生了解此次活動

2、中隊委員負責組織策劃全過程

3、全體學生以個人或小組形式報名節目活動

4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內容

三、活動過程

1、主持人導入班會

3、張錢能向同學們提問,進行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)

4、選5位同學上黑板解題,爭取“釘子獎”

5、個人才藝展示,講述自己成功經歷,激勵其他同學

6、介紹雷鋒的個人事跡

7、小品《學雷鋒的苦與樂》

中班學雷鋒活動教案篇四

一、主持人上場,全體起立,各小隊整隊,報告人數;出隊旗(敬隊禮);唱隊歌。

二、活動內容:

1.請聽錄音:雷鋒的生平

2.請看大屏幕:《雷鋒故事聯播》

故事(一)人民的勤務員

故事(二)助人為樂

3.請聽《雷鋒格言朗誦》

4、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在,以點帶面,促進更多的同學向雷鋒學習。主持人宣讀班里出現的拾金不昧的事跡。

5、討論交流:從這些同學的行動中,我們懂得了什么?

三、輔導員小結:

同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時,也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統,努力學習,做一個合格的共產主義事業接班人。

效果

本次隊會通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。利用介紹、采訪、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽,開花結果。通過活動,激勵了更多少先隊員爭做日常生活中的“小雷鋒”。

活動目的:

1. 通過雷鋒的生平簡介及其故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2. 結合班級的實際情況,提出我們要學習的雷鋒精神——自律,助人。希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動過程:

(一) 開場白

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復蘇。

甲:三月,春風送暖。

乙:三月,大地換新顏。

甲:同學們,你們知道三月是什么日子嗎

乙:大家都說對啦。

合:三(6)班“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

(二) 認識雷鋒

1.出示雷鋒照片

甲:大家知道他是誰嗎

全班答:雷鋒。

2.雷鋒簡介

甲:下面有請陳億佳為大家講述雷鋒的生平,大家掌聲歡迎。

(三) 走進雷鋒

1. 小品《讓座》

乙:雷鋒叔叔是我們大家學習的榜樣,他樂于助人,勤奮善良,下面請大家由陳思淼,沈徐哲等同學帶來的小品《讓座》,大家掌聲歡迎。

2. 雷鋒故事大家說

甲:同學們,你們還知道哪些和雷鋒有關的小故事呢(孫麒,施柏卉,許文彬講故事)

3. 學習雷鋒

乙:聽完了雷鋒的故事,同學們,你們覺得我們可以怎么樣向雷鋒叔叔學習呢(小組討論)

甲:向雷鋒叔叔學習,就是要像他那樣,尊老愛幼,助人為樂,團結同學,將讀書當成是最快樂的事情。

……

甲:向雷鋒叔叔學習,

乙:就是要做好身邊的每一件小事。

甲:當同學沒有橡皮時,我們主動借給他;

乙:當同學學習有困難時,我們主動借給他;

甲:當校園里有垃圾時,我們及時撿起它;

乙:當有人迷路時,我們主動告訴他……

甲:像這樣的事我們大家都能做好。

(四) 班主任總結

中班學雷鋒活動教案篇五

1、了解雷鋒其人其事;

3、賦予雷鋒精神當代意義,積極實踐雷鋒精神。

多媒體展示雷鋒圖文資料。

:1課時。

1、導入:老師白,同學們,榜樣的力量是無窮的。每一個時代,都需要榜樣;每一個時代都有榜樣。戰爭年代,他們或效命疆場,保家衛國,如岳飛,戚繼光;和平年代,他們立足崗位,默默工作,無私奉獻,如兵團勞動模范尤良英,諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦。下面我們也要一起來認識一位榜樣。(出示小詩)

2、學生讀詩:明確榜樣雷鋒。

4、品讀雷鋒其言:學生快速閱讀手中關于雷鋒的小資料。讓學生從中挑選一條,談自己的理解。這個關節讓學生充分互動,結合我們八一的生活來談。老師點評。

5、師:有一首歌,可以說對雷鋒之事給予了禮贊,對雷鋒精神做

了精辟的概括。下面就讓我們一起來吟唱這首《學習雷鋒好榜樣》。

5、師白:作為當代青年,是國家和民族未來的棟梁,那么我們又該怎樣切實踐行雷鋒精神呢?學生暢談。

一個人不能沒有精氣神,一個時代不能沒有榜樣,雷鋒就是我們的好榜樣,無論過去,現在,還是將來。我們必須汲取雷鋒精神的豐富營養,熱愛祖國,熱愛人們,忠于國家,忠于黨,立足本職,不斷進取,把自己鍛造成時代的脊梁,讓雷鋒精神永放萬丈光芒。

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