心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

警醒心得體會 2020年篇一

——東寧街龔安娜

東寧街道辦事處與2018年7月31日在四樓會議室觀看了警示教育片《警醒》，使我想起一位哲人的話：“人的自由并不僅僅是在做他愿意做的事，而在于永遠(yuǎn)做他不愿意做的事”。一名黨員干部，如果去追求黨紀(jì)、政紀(jì)、法律規(guī)定之外的“自由”，無視黨紀(jì)、政紀(jì)、法律，把黨紀(jì)、政紀(jì)、法律當(dāng)作兒戲，放縱自己的私欲，讓富貴所淫，被金錢所惑，被美色所迷，勢必“觸礁沉沒”。《警醒》片中的人物昭示我們，在一個(gè)崇尚法制的社會，絕對沒有超越黨紀(jì)、政紀(jì)、法律之上而有絕對自由的特殊人物，絕對沒有因腐敗而能得到豁免的干部。

作為一名黨員干部，要“有所為”，更要“有所不為”。“有所不為”才能保證“有所為”。做到“有所為”須確立“有所怕”的意識，有一種懼怕心理。紀(jì)曉嵐有句名言：做人要記住一個(gè)“怕”字。“官有所怕，業(yè)有所成”，經(jīng)常用“怕”字來約束自己，怕違紀(jì)違法，怕有愧于黨和人民，在遇到可能違反黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)的時(shí)候，更有臨深淵、履薄冰的心態(tài)，努力預(yù)防問題的發(fā)生，心里才踏實(shí)，事業(yè)才實(shí)在。

1 揚(yáng)起一身正氣，不用從內(nèi)心深處時(shí)時(shí)警懼法紀(jì)的懲處，也無需承受道德的審判，更不必非常小心地防范著或明或暗、或正義或不正義、或可預(yù)知或不可預(yù)知。惟有守法，就不會受到那些不可告人的牽連和羈絆。惟有守法，不管反腐敗處于何種形勢，都可以街頭巷尾閑庭信步，起居有序，出行無憂。

警醒心得體會 2020年篇二

作為一名教師，教育的道路上走過了十年，我深深地認(rèn)識到自身的不足，人無完人，無論是在教學(xué)上還是與學(xué)生相處中都有許多不足之處。但生命不息，學(xué)習(xí)不止，為了不斷提高自身教育水平，我深入思考自身的不足，總結(jié)了許多警醒教師的心得體會。

一、警醒教師-審視自身

身為一名教育工作者，自我反思的過程是必不可少的。教師要審視自身，認(rèn)識到自己的盲點(diǎn)，畢竟教師并不是萬能的，做事也難免犯錯(cuò)。每每出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正更是必要的。同時(shí)，也要審視自己的職業(yè)規(guī)劃和工作目標(biāo)是否與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識，適時(shí)更新自己的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方式。

二、警醒教師-樹立正確的教育觀念

教育觀念對于每一個(gè)教師都至關(guān)重要。作為一名教育工作者，教育理念應(yīng)該以學(xué)生為本位，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)，應(yīng)該深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生在成長中的難點(diǎn)與疑問，以此指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上的前進(jìn)。

三、警醒教師-精耕細(xì)作

作為一名教育工作者，教學(xué)中的每個(gè)細(xì)節(jié)都不可忽視。從學(xué)生的情感教育到語言表達(dá)能力、思維邏輯能力，每一個(gè)方面的培養(yǎng)都需要我們匠心獨(dú)運(yùn)地去進(jìn)行。而在教學(xué)中還需要不斷地創(chuàng)新，利用多樣化的教學(xué)方法，增加學(xué)生的思考樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)意思維。

四、警醒教師-強(qiáng)化班級管理

品質(zhì)教育不僅表現(xiàn)為學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)，也表現(xiàn)于班級文化的建設(shè)以及班級管理。每一個(gè)班級都是一個(gè)小社會，管理好班級是教育工作者的重要職責(zé)。需要通過多種不同的方式，如班干競選、班級形象設(shè)計(jì)等，對班級文化進(jìn)行塑造和培養(yǎng)，并在班級管理上提高管理水平，增強(qiáng)班級規(guī)范性和學(xué)生自律性。

五、警醒教師-注重課程建設(shè)

具有質(zhì)量意識的教育工作者，注重課程建設(shè)和評估。對于教學(xué)課程的規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提出針對性的教學(xué)方案。課程建設(shè)需要結(jié)合到擬定教學(xué)評估和講授方法，縮小“以考試為終極目的”所造成的教學(xué)變形，從而實(shí)現(xiàn)事半功倍的效應(yīng)。

在教育工作者的道路上，不僅要勇敢面對自己的不足，還需要不斷學(xué)習(xí)、思考、提升、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能成長為一名真正的優(yōu)秀教育工作者。

警醒心得體會 2020年篇三

方崗鎮(zhèn)紀(jì)委書記 李鴻賓

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于2013年6月18日開展以來，全國上下各級黨組織爭相擁護(hù)，迅速掀起了活動(dòng)高潮。現(xiàn)在，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開始進(jìn)行，通過參加禹州市委組織安排的這次為期三天的全封閉式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，我感觸頗多，對當(dāng)前社會問題、干部思想現(xiàn)狀等有些思考和體會。

一、黨員干部要充分認(rèn)識黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和重大意義。

礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，這些問題已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了共產(chǎn)黨的執(zhí)政根基，我們的權(quán)利來自群眾，我們的服務(wù)對象就是群眾，我們自身也是群眾，我們一定要認(rèn)識到這一點(diǎn)。一個(gè)執(zhí)政黨如果得不到群眾的支持，喪失了民心，那離敗亡之日就不遠(yuǎn)了，這絕不是危言聳聽。

中央這次開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要貼近群眾，走進(jìn)群眾當(dāng)中，了解群眾所想、所思，從實(shí)際出發(fā)，研究完善符合當(dāng)前社會發(fā)展的各種體制；從我們黨員干部自身抓起，改進(jìn)工作作風(fēng)、改變政府形象、拉近干群關(guān)系、維護(hù)黨的純潔性。我們必須著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，認(rèn)真解決損害群眾利益的各類問題，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益，從而逐步解決這些問題。我們黨員干部一定要清醒地認(rèn)清形勢，從思想上重視黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

二、黨員干部要有敢于“亮劍”、勇于“亮劍”的精神。不知道什么時(shí)候起我們黨員干部為了自己所為的一些臉面、政績，大搞一些脫離實(shí)際、脫離群眾的形象工程，形式主義、官僚主義開始蔓延；不知道什么時(shí)候起我們黨員干部開始相互攀比、搞排場，享樂主義、奢靡之風(fēng)開始盛行；不知道什么時(shí)候起我們黨員干部召開一次民主生活會，就像是在召開一次工作報(bào)告會；不知道什么時(shí)候起我們黨員干部開始脫離了群眾，與富豪富商整天在一起打牌賭博、出入一些高檔娛樂場所。

我們黨員干部要敢于“亮劍”、勇于“亮劍”，這個(gè)“亮劍”精神，可以理解為敢于得罪人、不怕得罪人，也可以理解為敢于批評人、敢于自我批評，更可以理解為敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)。照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病不應(yīng)該只出現(xiàn)在口頭上，不應(yīng)該只表現(xiàn)在形式上，我們黨員干部要借助這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深刻觸及我們的靈魂。我們不應(yīng)因?yàn)楹ε虏槐簧霞壵J(rèn)可而畏縮不前，我們不應(yīng)為怕承擔(dān)責(zé)任而缺乏開拓創(chuàng)新的精神，我們更不應(yīng)因?yàn)楹ε掠绊懻兌谏w事實(shí)、逃避問題。

三、從實(shí)際出發(fā)，走群眾路線，進(jìn)入群眾當(dāng)中，完善符合群眾實(shí)際的各種長效機(jī)制。

杜絕官僚主義、形式主義，杜絕走過場、走形式，杜絕面子工程、形象工程，這不是說說就能做到的，只有從實(shí)際出發(fā)，走群眾路線，進(jìn)入群眾當(dāng)中，了解群眾所思、所想，才能制定出符合群眾利益、得到群眾擁護(hù)支持的好政策、好辦法。

去年以來我市開展的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作效果非常好，非常貼近群眾，清理垃圾、綠化道路、凈化街道、美化環(huán)境等等這些與群眾百姓生活息息相關(guān)的活動(dòng)舉措，得到了群眾的一致好評，但是怎樣去保障、怎樣去維護(hù)，使活動(dòng)能有始有終、長期開展下去才是“功德圓滿”。這就需要我們更多地來思考這個(gè)問題，首先必須把群眾的自覺性調(diào)動(dòng)起來，讓老百姓也參與到這個(gè)活動(dòng)中來，這就需要我們?nèi)V泛的宣傳發(fā)動(dòng)群眾；其次要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的資金使用，要結(jié)合自身實(shí)際，突出以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)規(guī)劃的效果；三是要把長效機(jī)制建立起來，做到長期堅(jiān)持、有始有終；四是要優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，在不影響生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上加大重點(diǎn)企業(yè)項(xiàng)目招商力度，發(fā)揮企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益作用和示范帶頭作用，用企業(yè)“稅款”來增加財(cái)政收入的同時(shí)保障環(huán)境整治費(fèi)用的運(yùn)行，同時(shí)要發(fā)動(dòng)企業(yè)來共同參與建設(shè)美麗禹州；五是要加大垃圾無害化處理的能力，多引進(jìn)培養(yǎng)一些無害化垃圾處理企業(yè)，避免垃圾二次污染。

接待上訪群眾，甚至主動(dòng)接待上訪群眾，實(shí)行“一站式接待、一條龍辦理、一攬子解決”，減少群眾信訪成本，提高工作效率，把涉法涉訴信訪納入法治軌道解決，維護(hù)司法權(quán)威。中央發(fā)布的“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則是好的，但是到下邊執(zhí)行的時(shí)候往往沒能結(jié)合實(shí)際，只要發(fā)生越級信訪，上級就習(xí)慣性的交辦給鎮(zhèn)里，責(zé)任主體也就由信訪人戶口所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府來承擔(dān)，要知道，只要是越級訪、非正常上訪，除了一些個(gè)別案件是因?yàn)楫?dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府不作為造成的原因外，大部分案件都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府處理不了的問題，涉法涉訴、跨行業(yè)、跨部門、共性問題等疑難信訪案件一直是主要來源；二是應(yīng)該加大對非法上訪和無理上訪人員的懲處力度。因?yàn)槿罕娦旁L意識提高等原因，一些個(gè)別群眾，往往夸大事實(shí)，無理索求高額賠償，造成責(zé)任政府協(xié)調(diào)壓力增大，處理費(fèi)用增高，從而引發(fā)“連鎖反應(yīng)”；三是要改進(jìn)和完善考核方式，不能簡單地 “以訪量論英雄”；四是要斬?cái)嘈旁L接訪利益鏈，維護(hù)良性信訪渠道和制度；五是要嚴(yán)格完善媒體網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、引導(dǎo)機(jī)制。有些媒體網(wǎng)絡(luò)，在沒有經(jīng)過實(shí)地調(diào)查的情況下，利用廣大群眾“同情弱者、仇官仇富”心里，無故夸大事實(shí)、捏造事實(shí)，達(dá)到博得眾人眼球、提高知名度、得到一些報(bào)酬利益的目的。

群眾身邊發(fā)生的違法違紀(jì)問題、維護(hù)人民群眾利益。不走進(jìn)農(nóng)戶，不深入群眾，怎么能夠發(fā)現(xiàn)問題，光靠督查暗訪，光靠相互批評、相互舉報(bào)是不能全面的了解情況發(fā)現(xiàn)問題的，我們要充分的發(fā)揮群眾力量，這樣才能更好更全面的發(fā)現(xiàn)問題，才能讓群眾看到我們改進(jìn)作風(fēng)的決心，贏得群眾的民心。

實(shí)干興邦，就從改進(jìn)作風(fēng)做起。

2014年3月26日

警醒心得體會 2020年篇四

警醒心得體會是一種深入思考和總結(jié)的表達(dá)方式，通過博客分享給他人，不僅可以警醒和提醒自己，更可以喚起他人的共鳴和啟發(fā)。這個(gè)主題涉及各個(gè)方面，可以是對于生活的思考，對于工作的反思，對于人際關(guān)系的感悟，或者是對于社會的思考等等。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的“警醒心得體會博客”主題。

【第二段】個(gè)人生活的思考

個(gè)人生活是每個(gè)人最直接和經(jīng)常面對的一面，因此在博客中分享個(gè)人生活的思考對于讀者來說是最為接近的。我經(jīng)常關(guān)注自己的情緒變化、行為模式和生活習(xí)慣，通過博客記錄下來。比如，我思考我為什么總是犯同樣的錯(cuò)誤？為什么我總是拖延？為什么我容易陷入情緒低谷？這些個(gè)人生活的思考給了我啟示和提醒，幫助我更好地認(rèn)識自己并且改進(jìn)自己。

【第三段】工作的反思

工作是人們生活的一部分，占據(jù)了大部分的時(shí)間和精力。因此，對于工作的反思是我博客中經(jīng)常分享的話題之一。我總結(jié)自己在工作中的失誤和不足，思考如何提高工作效率和質(zhì)量。我也反思自己的職業(yè)發(fā)展，思考是否要轉(zhuǎn)行或者進(jìn)一步深造。這些關(guān)于工作的反思讓我更加有動(dòng)力和方向感，也讓我能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。

【第四段】人際關(guān)系的感悟

人是社會性的動(dòng)物，人際關(guān)系的良好與否直接影響到一個(gè)人的身心健康和幸福感。在我的博客中，我分享了我在與他人相處中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。比如，我思考如何更好地與他人溝通，如何處理沖突和糾紛，如何建立和維持良好的人際關(guān)系。這些關(guān)于人際關(guān)系的思考讓我更加理解人性的復(fù)雜和多變，也讓我通過博客獲得他人的反饋和建議。

【第五段】對社會的思考

社會是一個(gè)多元化和復(fù)雜的系統(tǒng)，我在我的博客中也反思過對于社會的思考。我思考過社會的不公平、社會的進(jìn)步和挑戰(zhàn)、社會的價(jià)值觀和道德等等。這些對于社會的思考讓我更加關(guān)注社會問題，也讓我思考自己作為一個(gè)個(gè)體應(yīng)該如何在這個(gè)社會中做出積極的改變和貢獻(xiàn)。

【結(jié)尾】

通過警醒心得體會博客的分享，我不僅提醒和激勵(lì)了自己，也讓他人從中受益和鼓舞。對于生活的思考、工作的反思、人際關(guān)系的感悟以及社會的思考是我博客中主要的話題。通過分享這些警醒的心得和體會，我希望能夠喚起讀者們對于自己生活和與社會的思考，并激發(fā)他們積極行動(dòng)的勇氣和動(dòng)力。

警醒心得體會 2020年篇五

在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，必須把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。

科學(xué)發(fā)展觀通俗易懂，簡明扼要。發(fā)展就是加快建設(shè)步伐，提高生產(chǎn)力，滿足日益增長的物質(zhì)文化需求，而要實(shí)現(xiàn)此種發(fā)展，得靠科學(xué)，按照客觀規(guī)律辦事，用最優(yōu)的方式，最先進(jìn)的技術(shù)去加快轉(zhuǎn)變和實(shí)施。黨的xx大將“科學(xué)發(fā)展觀”寫入《中國共產(chǎn)黨章程》，此次報(bào)告強(qiáng)調(diào)，科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，說明科學(xué)發(fā)展觀這一重大理論符合國情、黨情實(shí)際，也是民心所向。

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵非常豐富，是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，社會要進(jìn)步，人民生活水平要提高，沒有其它的路可走，只能是靠雙手和智慧去獲取;要解決前進(jìn)中的問題，保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的權(quán)利和利益，做到公平公正，也只能靠發(fā)展。發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑，也是提升公民幸福感，為民謀福祉的必由之路。因而，科學(xué)發(fā)展觀這一創(chuàng)新理論，不僅是指導(dǎo)當(dāng)前，還應(yīng)作為長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，并且要毫不動(dòng)搖的將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀作為執(zhí)政興國第一要?jiǎng)?wù)。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，黨的根本宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，科學(xué)發(fā)展觀與黨的宗旨相一致。長期堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，就是要在發(fā)展的基礎(chǔ)上，以經(jīng)濟(jì)為支撐，惠及與民，改善和提高民生，收入增多，幸福感增強(qiáng)，學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，物質(zhì)和文化需求都能夠隨著發(fā)展得到滿足。發(fā)展不是單純的為發(fā)展而發(fā)展，其目的是：讓每個(gè)社會成員的生活水準(zhǔn)都能夠隨著發(fā)展得到提升，老百姓收入多了，荷包鼓了，社會購買力就增大，消費(fèi)指數(shù)就提高，反過來又促進(jìn)生產(chǎn)，此種良性循環(huán)，更有利于推動(dòng)發(fā)展。

提高和改善民生無止境，舊的民生問題解決了，新的民生問題又出現(xiàn)，而且隨著社會的進(jìn)步，生活水平的提高，民生需求的質(zhì)和量也相應(yīng)提高，因而，也決定了發(fā)展無止境，只能加快，實(shí)行跨越式發(fā)展。長期堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，就是不斷的發(fā)展，不斷的創(chuàng)新，向更高的層次發(fā)展，又好又快的發(fā)展。

要長期堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵，作為科學(xué)發(fā)展的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任，掌握好盤子，少做虛事，杜絕面子工程，政績工程，多干實(shí)事，腳踏實(shí)地，充分的利用當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢，人文優(yōu)勢和地域優(yōu)勢，解放思想，更新觀念，緊緊把握好機(jī)遇，以民生為重，“為官一任造福一方”，做好科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，和為百姓排憂解難的貼心人。

報(bào)告強(qiáng)調(diào)，科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，不論是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是改善民生，都有重大的指導(dǎo)意義，在此指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下，發(fā)展將進(jìn)一步加速，人民的幸福感將得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。

警醒心得體會 2020年篇六

第一段：引言（200字）

人生的道路上，我們不可避免地會遭遇各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，我們可能因?yàn)橐粫r(shí)的大意而犯下錯(cuò)誤，或者被他人的言行影響而迷失方向。然而，正是通過在挫折和失敗中警醒自己，我們才能夠不斷成長和進(jìn)步。在過去的經(jīng)歷中，我深刻體會到了個(gè)人警醒的重要性，這是一種審視自己行為和思維的能力，它使我們能夠及時(shí)進(jìn)行自我糾正，避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。

第二段：錯(cuò)誤的代價(jià)（200字）

在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我犯下的一些錯(cuò)誤讓我深受其害，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了個(gè)人警醒的重要性。比如，在一次重要的工作中，我由于缺乏足夠的準(zhǔn)備和認(rèn)真，犯了一些低級錯(cuò)誤，導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目失敗。這次教訓(xùn)讓我意識到了自己的不足之處，我開始積極主動(dòng)地審視自己的行為，查找以往工作中的漏洞，以避免將來再次犯錯(cuò)。

第三段：他人的影響（200字）

有時(shí)候，我們也容易受到他人的言行影響而偏離正確的方向。曾經(jīng)，我有一個(gè)朋友，他總是以一種消極的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí)和生活，而我在和他相處的過程中，也不知不覺地受到了他的消極影響。后來，通過自己的反思，我明白了個(gè)人警醒的重要性，因此我決定遠(yuǎn)離這樣的人，積極尋找那些對我有積極正面影響的人和事。這種改變讓我更加自信和積極，對自己的未來充滿了希望和動(dòng)力。

第四段：反思與改變（200字）

個(gè)人警醒需要自我反思和不斷改變。通過對自己日常行為和思維方式的反思，我發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)的地方。比如，我曾經(jīng)容易陷入情緒的困擾中，在面對困難和挫折時(shí)，變得消極和動(dòng)力不足。然而，通過個(gè)人警醒，我學(xué)會了深呼吸，保持冷靜，尋找解決問題的方法。我改變了自己的思維方式和態(tài)度，變得更加樂觀和自信。這樣的改變讓我與身邊的人建立了更好的關(guān)系，也促使我在工作和學(xué)習(xí)中取得了更好的成績。

第五段：持續(xù)進(jìn)步（200字）

個(gè)人警醒是一個(gè)持續(xù)的過程，它需要我們不斷地自我反思和改進(jìn)。通過個(gè)人警醒，我認(rèn)識到了自己的潛力，并且明白了只有不斷地努力和進(jìn)步，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，我制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并且努力地朝著這些目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的人們保持個(gè)人警醒的意識，相信只有在不斷警醒自己的過程中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成功和成長。

結(jié)尾（100字）

總結(jié)來說，個(gè)人警醒是一種警醒自己行為和思維的能力，它使我們能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)不斷反思和改進(jìn)。通過個(gè)人警醒，我深刻體會到了錯(cuò)誤的代價(jià)、他人的影響、反思與改變以及持續(xù)進(jìn)步的重要性。只有不斷地保持個(gè)人警醒的意識，我們才能夠成為更好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

警醒心得體會 2020年篇七

作文與說話本是一回事。人，每天都要說話。人們平常說話時(shí)，何曾有為難、發(fā)愁或勞累的感覺呀？作文呢，其實(shí)就是說話，只是不用口而用筆罷了。對此，我國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶先生早就說過：

“作文就是用筆說話。”換句話講，把嘴說的話用筆記錄下來，就是作文。也可以說，凡是會說話、會寫字的人，就會寫作文。因?yàn)椋浩饺照f什么，就可以寫什么；想說什么，就可以寫什么；想怎么說，就可以怎么寫。

生活是豐富多彩的，像百花筒，像七彩陽光。校內(nèi)、校外，同學(xué)們聚集一起，有說不完的話。說話，都說一些什么內(nèi)容呢？無非是向別人講述自己每天或每時(shí)每刻看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂。把自己用口說的這些內(nèi)容，改用文字原原本本地寫下來，就是作文，就是文章。換句話說，同學(xué)們作的哪一篇文章，能離得開自己的所見所聞、所思所做呢？例如：

自畫像

我姓王，名鑫。“王”就不用說了，是爸爸傳下來的姓。“鑫”呢，從字體上看是三個(gè)“金”字落在一起，也許是爸爸媽媽希望我長大了當(dāng)“大款”。

此傷心，問明了原因，說：“這說明你作文水平不高。沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！這次失敗了，我們還有下一次的機(jī)會。以后的機(jī)會還多著呢！”我聽了哭著說：“失去了這次機(jī)會，恐怕小學(xué)就再也沒有機(jī)會了。”說著，我又哭了起來，我的缺點(diǎn)也不少。上課的時(shí)候，我經(jīng)常搞小動(dòng)作、說話。就因?yàn)檫@個(gè)，老師時(shí)不時(shí)地盯著我所在的這一片。有時(shí)候，我上課說話，老師還把我叫起來。因?yàn)橛羞@個(gè)毛病，我感到很煩惱。我有意克制自己上課不說話，可就是管不住自己，嘴巴老想說。

同學(xué)們，你們對我有些了解了吧！對我有什么看法，請快告訴我。

人在平常說話時(shí)，除要有意模仿他人之外，一般都是想怎么說就怎么說，愛怎么說就怎么說。因此，由于性別、年齡、性格、生活環(huán)境和生活經(jīng)歷等方面的差異所致，所有人說話的特點(diǎn)是各不相同的，每個(gè)人都會有自己說話的個(gè)性和“棱角”。這就好比人的長相，是各有特別之處的。個(gè)性、特點(diǎn)，這就是美，是不分優(yōu)劣的。作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎么說，手就怎么寫，即“我手寫我口”；寫自己想說的話、愛說的話，不說空話、套話，不刻意追求、模仿他人說話的腔調(diào)兒。這樣，由于寫了自己想寫的情景，說了自己喜愛說的話，貼緊了現(xiàn)實(shí)生活，抒發(fā)了真情實(shí)感，因此寫出來的文章，就容易做到內(nèi)容具體；生活氣息濃厚，語句表達(dá)順暢，有特色。可以這樣講：“解放”自己的口和手，著眼于現(xiàn)實(shí)生活，緊緊貼近生活的脈搏，隨心所欲，怎么說就怎么寫，平日愛怎么說就怎么寫，充分體現(xiàn)自己的語言個(gè)性，這是提高作文水平的一個(gè)“秘訣”。例如：

愛嘮叨的媽媽

我的媽媽是個(gè)40多歲的中年婦女。她什么都好，就是有一條：愛嘮叨。這也是

我和爸爸最受不了的。

“何揚(yáng)！”媽媽看到閑極無聊的我大聲說道，“我跟你說過多少次了，有空兒多讀會兒英語，放假多少天了，英語書連摸都不摸，開學(xué)以后？”“又來了，真煩，我去還不行嗎！”我小聲嘟囔著，不情愿地走進(jìn)了小屋。“還有你，何新，星期日一大堆衣服不洗還看電視！去，快去！”“哎呀！知道了！知道了！”爸爸也放下遙控器急忙朝洗衣機(jī)走去。

我們家就是這樣，我和爸爸總是受“老媽”的壓制。可又有什么辦法呢？我們只好默默地忍受她那喋喋不休的嘮叨。

有一次，我正在玩游戲機(jī)，媽媽干完了活，走進(jìn)了大屋。“又玩上了”我感到勢頭不對，回頭一看媽媽的臉：這張臉拉得老長，眉毛也由“10點(diǎn)10分”變成了“11點(diǎn)5分”。“剛開始玩，不過10分鐘，再說，作業(yè)也做完了。”我試探道。“我最反對你玩游戲機(jī)了！玩游戲最費(fèi)眼睛，你的視力是，應(yīng)該好好保護(hù)。再說你有空干點(diǎn)什么不好，看書、畫畫、打球，非要”我雖然有自己的一大套反駁媽媽的話，只是不想聽她那無休止的嘮叨，無奈只好將游戲機(jī)關(guān)上。

媽媽平時(shí)還非常愛干凈。只要她回家時(shí)看到家里的“臟、亂、差”現(xiàn)象后，就一下子變臉且把矛頭指向我和爸爸：“我一不在家，你們就把家里折騰得亂七八糟，還得我來收拾”我們立即放下手中的事，一邊忙著答應(yīng)，一邊以“每秒120個(gè)動(dòng)作”的速度收拾家務(wù)。

說起來也怪，嘮叨是不愛聽，可是聽?wèi)T了不聽還不行。長時(shí)間的家庭生活已經(jīng)把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了。如果沒有“嘮叨”就沒有媽媽，如果沒有“媽媽”就沒有“我們這個(gè)家”。看來嘮叨也是一種愛的表達(dá)方式，嘮叨也是一種情感的交流。

我愛我的媽媽，我愛她那喋喋不休的嘮叨。