合同的簽訂對于維護勞動者的權益、促進勞動關系的穩定具有重要意義。那么合同應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的合同范本，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
合同法第二百三十六條篇一
所謂無效合同，就是不具有法律約束力和不發生履行效力的合同。
一般合同一旦依法成立，就具有法律拘束力，但是無效合同卻由于違反法律、行政法規的強制性規定或者損害國家、社會公共利益，因此，即使其成立，也不具有法律拘束力。
無效合同一般具有以下特征:
一般來說本法所規定的無效合同都具違法性，它們大都違反了法律和行政法規的強制性規定和損害了國家利益、社會公共利益，如合同當事人非法買賣毒物、槍等。
無效合同的違法性表明此類合同不符合國家的意志和立法的目的，所以，對此類合同國家就應當實行干預，使其不發生效力，而不管當事人是否主張合同的效力。
所謂自始無效，就是合同從訂立時起，就沒有法律約束力，以后也不會轉化為有效合同。
由于無效合同從本質上違反了法律規定，因此，國家不承認此類合同的效力。
對于已經履行的，應當通過返還財產、賠償損失等方式使當事人的財產恢復到合同訂立前的狀態。
本條規定，有下列情形之一的合同無效：
1.一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益 本項是對以欺詐、脅迫的手段訂立的合同效力的規定。
在經濟生活中出現很多以此類合同的方式侵吞國有資產和侵害國家利益的情形，但是受害方當事人害怕承擔責任或者對國家財產漠不關心，致使國有資產大量流失，若此類合同不納入無效合同之中，則不足以保護國有資產。
所謂欺詐，就是故意隱瞞真實情況或者故意告知對方虛假的情況，欺騙對方，誘使對方作出錯誤的意思表示而與之訂立合同。
欺詐的種類很多，如出售假冒偽劣產品，提供虛假的商品說明書，在沒有履行能力的情況下，對外簽訂合同騙取定金或者貨款等。
欺詐具有以下構成要件：(1)欺詐一方當事人有欺詐的故意。
即欺詐方明知告知對方的情況是虛假的，并且會使對方當事人陷于錯誤而仍為之。
欺詐的故意既包括欺詐人有使自己因此獲得利益的目的，也包括使第三人因此獲得利益而使對方當事人受到損失。
(2)要有欺詐另一方的行為。
所謂欺詐行為，是指欺詐方將其欺詐故意表示于外部的行為，欺詐行為既可是積極的行為，也可是消極的行為。
欺詐行為在實踐中可分故意陳述虛假事實的欺詐和故意隱瞞真實情況使他人陷入錯誤的欺詐。
故意告知虛假情況就是虛假陳述，如將劣質品說成優等品;故意隱瞞真實情況是指行為人負有義務向他方如實告知某種真實情況而故意不告知的。
(3)受欺詐方簽訂合同是由于受欺詐的結果。
只有當欺詐行為使他人陷于錯誤，而他人由于此錯誤在違背其真實意愿的情況下與之簽訂了合同，才能構成受欺詐的合同。
所謂脅迫，是指行為人以將要發生的損害或者以直接實施損害相威脅，使對方當事人產生恐懼而與之訂立合同。
因脅迫而訂立的合同包括兩種類型：一種情況是以將要發生的損害相威脅，而使他人產生恐懼。
將要發生的.損害可以是涉及生命、身體、財產、名譽、自由、健康等方面的，這種損害必須是相當嚴重的，足以使被脅迫者感到恐懼。
如果一方所進行的將要造成的損害的威脅是根本不存在的、沒有任何根據的，或者受脅迫方根本不會相信的，不構成脅迫。
另一種情況是行為人實施不法行為，直接給對方當事人造成人為的損害和財產的損害，而迫使對方簽訂合同。
這種直接損害可以是對肉體的直接損害，如毆打對方;也可以是對精神的直接損害，如散布謠言，誹鎊對方。
因脅迫而訂立的合同要具有如下構成要件：(1)脅迫人具有脅迫的故意。
即脅迫人明知自己的行為將會對受脅迫方從心理上造成恐懼而故意為之的心理狀態，并且脅迫人希望通過脅迫行為使受脅迫者作出的意思表示與脅迫者的意愿一致。
(2)脅迫者必須實施了脅迫行為。
如脅迫者必須要有以將要有的損害行為或者直接對對方施加損害相威脅的行為。
如果沒有脅迫行為，只具有主觀上的故意，不構成脅迫行為。
脅迫在合同中常常表現為強制對方訂立合同而實施的，也可以是在合同訂立后，以脅迫手段迫使對方變更或者解除合同。
(3)脅迫行為必須是非法的。
脅迫人的脅迫行為是給對方施加一種強制和威脅，但這種威脅必須是沒有法律依據的。
如果一方有合法的理由對另一方施加壓力，則就不構成合同中的威脅。
如一方向另一方提出如對方若不按時履行合同，就要提起訴訟，則因為提起訴訟是合法手段，不構成脅迫。
(4)必須要有受脅迫者因脅迫行為而違背自己的真實意思與脅迫者訂立的合同。
如果受脅迫者雖受到了對方的威脅但不為之所動，沒有與對方訂立合同或者訂立合同不是由于對方的脅迫，則也不構成脅迫。
2.惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益的合同 ? 所謂惡意串通的合同，就是合同的雙方當事人非法勾結，為牟取私利，而共同訂立的損害國家、集體或者第三人利益的合同。
例如，甲企業產品的質量低劣，銷不出去，就向乙企業的采購人員或者其他訂立合同的主管人員賄賂，然后相互串通訂立合同，將次品當成合格產品買入。
在實踐中比較常見的還有代理人與第三人勾結，訂立合同，損害被代理人利益的行為。
由于這種合同具有極大的破壞性，損害了國家、集體或者第三人的利益，為了維護國家、集體或者第三人的利益，維護正常的合同交易，本法依據民法通則第五十八條的規定，將此類合同納入了無效合同之中。
民法通則第五十八條第七項規定，以合法形式掩蓋非法目的的民事行為無效。
此類合同中，行為人為達到非法目的而以迂回的方法避開了法律或者行政法規的強制性規定，所以又稱為偽裝合同。
例如，當事人通過虛假的買賣行為達到隱匿財產、逃避債務的目的就是一種比較典型的以合法形式掩蓋非法目的的合同。
由于這種合同被掩蓋的目的違反法律、行政法規的強制性規定，并且會造成國家、集體或者第三人利益的損害，所以本法把此類合同也納入了無效合同中。
許多國家的法律都規定違反了公序良俗或者公共秩序的合同無效。
公序良俗或者公共秩序對于維護國家、社會一般利益及社會道德具有極其重要的作用。
我國雖然沒有采用公序良俗或者公共秩序的提法，但是我國民法通則第五十八條第五項確立了社會公共利益的原則。
第五十八條第五項規定，違反法律或者社會公共利益的民事行為無效。
損害社會公共利益的合同實質上是違反了社會主義的公共道德，破壞了社會經濟秩序和生活秩序。
例如，與他人簽訂合同出租賭博場所。
從本條的規定可知，只有違反了這些法律、行政法規的強制性規定的合同才無效。
這是因為法律、行政法規包含強制性規定和任意性規定。
強制性規定排除了合同當事人的意思自由，即當事人在合同中不得合意排除法律、行政法規強制性規定的適用，如果當事人約定排除了強制性規定，則構成本項規定的情形;對任意性規定，當事人可以約定排除，如當事人可以約定商品的價格。
法律、行政法規的強制性規定與法律、行政法規的禁止性規定是不同的。
法律、行政法規的強制性規定是指法律、行政法規中的規定人們不得為某些行為或者必須為某些行為，如法律規定當事人訂立的合同必須經過有關部門的審批等都屬于強制性規定;而法律、行政法規的禁止性規定只是指規定人們不得為某些行為的規定。
由此可見，法律、行政法規的強制性規定應當包括法律、行政法規的禁止性規定。
應當特別注意的是，本項的規定只限于法律和行政法規，不能任意擴大范圍。
這里的法律是指全國人大及其常委會頒布的法律，如當事人訂立的合同違反了刑事法律或者行政管理法律;行政法規是指由國務院頒布的法規，如我國稅收征管、外匯管理的法規。
實踐中存在的將違反地方行政管理規定的合同都認定為無效是不妥當的。
合同法第二百三十六條篇二
合同法是現代社會經濟交往中的重要法律制度，我們在學習合同法的過程中，不僅僅是學習了一門法律課程，更是在學習一種生活態度和處理問題的方式。通過對合同法的學習和實踐，我們不僅僅獲得了相關知識和技能，更重要的是培養了自己在法律意識、契約精神以及風險意識等方面的修養和素養。在合同法學習結束之際，讓我們一起回顧一下自己的心得體會，并為未來的發展奠定堅實的基礎。
首先，合同法的學習使我深刻認識到合同在社會交往中的重要性。合同作為一種約定，不僅僅是經濟交往的工具，更是社會和諧與秩序的基石。在日常生活中，我們無時無刻不與合同法相關，無論是購買商品還是簽訂勞務合同，都離不開合同的約束和保障。通過學習合同法，我意識到合同的重要性，并深刻體會到合同對于維護自身權益和社會穩定的重要作用。
其次，合同法的學習讓我明白了合同精神的重要性。合同精神是指誠實守信、互利互惠的原則，在合同法中有著重要的地位。合同精神不僅是法律規定的要求，更是一種道德約束和一種社會共識。只有遵循合同精神，我們才能建立起互信互助的合作關系，實現共贏的目標。通過學習合同法，我深刻認識到誠實守信的重要性，明白了合同精神對于共同發展的關鍵作用。
再次，合同法的學習讓我意識到了風險意識的重要性。合同法并不僅僅是一門關于爭議解決的法律課程，更是一門關于風險規避和管理的課程。通過對合同法權益保護、違約責任等內容的學習，我深刻認識到風險是存在于合同交易中的，我們要學會識別、評估和規避風險，以避免不必要的損失。合同法的學習給我提供了一種解決風險問題的思路和方法，讓我在今后的生活中更加理性和謹慎地處理合同交易。
最后，合同法的學習使我對法律產生了更深刻的認識和理解。合同法作為一門實務性較強的學科，教會了我如何將法律知識應用到具體案例中，學會了通過法律思維和法律方法解決實際問題。通過學習合同法，我認識到法律是一種秩序和規則，它不僅僅是負面的約束和限制，更是一種正面的保障和平衡。我相信，在今后的生活和工作中，我會更加注重法律意識，并遵循法律的規定，真正成為一個遵紀守法、誠信經營的人。
總之，通過對合同法的學習和實踐，我在知識、態度和能力等方面都得到了很大程度的提升。學習合同法不僅僅是為了通過考試，更是為了培養自己在生活中的法律意識和合同精神。合同法的學習讓我認識到合同的重要性、合同精神的重要性、風險意識的重要性以及法律的重要性。我相信，在今后的發展中，我會用所學知識指導自己的行為，誠實守信、認真負責地履行合同義務，在維護自身權益的同時，也為社會的發展做出自己的貢獻。
合同法第二百三十六條篇三
合同法作為民商法中的重要組成部分，對于維護公平交易、保護當事人合法權益發揮著重要的作用。通過深入學習合同法，我深刻認識到合同具有約束力、平等自愿、誠實信用等原則的重要性，同時也認識到合同解決爭議和維護合同權益的手段和途徑。在學習過程中，我對合同法的理解也越發深刻，提高了自身的法律意識和合同法運用能力。通過參與案例分析和討論，我看到了合同法在現實生活中的具體應用，深感合同法實踐的重要性。因此，在合同法學習過程中取得的收獲與感悟，使我對法律的學習和運用產生了更加堅定的決心。
首先，學習合同法讓我更加正確認識合同的本質和妥善解決合同爭議的方式。合同在法律意義上是包括有法律約束力的交易協議，它規定了交易雙方之間的權利義務關系。合同法明確了合同的要素和成立要件，并規定了訂立的方式和形式。通過學習合同法的相關理論，使我進一步認識到合同簽訂過程中需遵循平等自愿、充分協商等原則，同時還意識到要注重合同的明確和規范性，以避免合同爭議的發生。此外，學習了解到合同爭議的處理方式，如友好協商、調解、仲裁以及訴訟等，使我得以了解并掌握了合同爭議解決的理論和實踐方法。
其次，合同法的學習讓我意識到合同必須以誠實信用為基礎。誠實信用原則是合同法的核心原則，也是合同法律關系有效運轉的前提。誠實信用原則要求當事人在合同訂立、履行和終止過程中應遵循真實、信用的基本原則。合同雙方應當相互信任，按照約定履行自己的義務，并及時通知對方可能影響合同履行的事項。合同誠實信用原則也要求合同當事人應注意處理好信息不對稱、風險分擔不均等問題。只有遵循誠實信用原則，實現公平交易，企業與企業、個體經營者與消費者之間的合同關系才能得到健康發展。
再次，學習合同法的過程使我了解到了合同法在實踐中的重要性。合同法是一個高度現實的學科，它緊密聯系著社會生活的方方面面。在日常生活中，我們與他人的交往、與商家的交易，幾乎無一不涉及合同法的問題。因此，了解合同法的基本原則和規則，對于個人來說，不僅能夠更好地保護自己的合法權益，還能提高自身的法律素養，增加法律意識。對于企事業單位來說，了解合同法，合理運用合同法的相關原則和規定，能更好地維護合同權益，提升對外經濟合作與交往的水平，更好地推動社會和諧與進步。
最后，通過學習合同法，我深刻體會到了法律的權威與正義。合同法是一門法律學科，它具有明確的法律規定和解釋，依法辦事、保護當事人的合法權益是其核心目標。通過學習，我懂得了要樹立法律權威，尊重法律，合理運用法律的原則和規則，并通過法律手段保護自己的合法權益。同時，也體會到了法律的正義和公平，法律是以實現公正為目標的，只要遵循法律的規定，當事人的權益就能得到保護。通過學習合同法，我對法律充滿了敬畏和信任，也更加明白了維護法治社會的重要性。
總之，通過學習合同法，我對合同法的重要性和其中的關鍵原則有了更深刻的認識。通過實例分析與案例探討，我不僅確立了正確的合同觀念，更加理解了合同法的適用和運用。學習合同法，不僅能夠提高個人的法律素養和維護合法權益的能力，也有助于促進社會公平正義的實現。因此，我將以積極的態度投入到合同法的學習中，不斷提升自己的法律意識與運用能力，為維護社會公平正義和促進經濟交往提供法律支持。
合同法第二百三十六條篇四
第一條 為了保護合同當事人的合法權益，維護社會經濟秩序，促進社會主義現代化建設，制定本法。
第二條 本法所稱合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。婚姻、收養、監護等有關身份關系的協議，適用其他法律的規定。
第三條 合同當事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強加給另一方。
第四條 當事人依法享有自愿訂立合同的權利，任何單位和個人不得非法干預。
第五條 當事人應當遵循公平原則確定各方的權利和義務。
第六條 當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則。
第七條 當事人訂立、履行合同，應當遵守法律、行政法規，尊重社會公德，不得擾亂社會經濟秩序，損害社會公共利益。
第八條 依法成立的合同，對當事人具有法律約束力。當事人應當按照約定履行自己的義務，不得擅自變更或者解除合同。依法成立的合同，受法律保護。
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合同法第二百三十六條篇五
合同法是一門重要的法律學科，通過學習合同法，我收獲了許多。在這篇文章的結尾，我想總結并分享我對合同法的心得體會。
首先，合同法教會了我如何理性思考和處理合同關系。合同作為重要的法律工具，是人們在商業和日常生活中進行交易的基礎。合同法教導我們要明確自己的權利和義務，并在合同中詳細規定雙方的權益，從而避免糾紛的發生。通過學習合同法，我學會了如何審視合同中的各項條款，權衡自己的利益和風險，以便做出明智的決策。
其次，合同法讓我認識到合同的重要性。合同不僅僅是一紙法律文件，更是維護合同關系穩定和公平交易的基石。在合同法的框架下，我學會了合同的要件和成立條件，如形式要素、合法內容和真實意思表示等。只有在滿足這些要求的情況下，合同才能起到約束和保護雙方權益的作用。合同法的學習讓我深刻體會到合同的約束力和合法性對商業活動和人際關系的重要性。
第三，合同法啟發了我對公平交易的理解和追求。商業活動中的合同往往存在著強弱勢差異，而合同法的目的之一就是保護弱勢方的利益。通過學習合同法，我了解到合同的自由和平等原則，以及法律對于不公平條款的限制和禁止。我學會了如何通過合同條款的明確和規范來維護自己的合法權益，并主動追求公平和誠信的交易方式。
再者，合同法給我提供了解決合同糾紛的方法和途徑。學習合同法，我了解到當合同出現爭議時，可以通過協商、仲裁或訴訟等途徑來尋求解決。合同法教導我們應該通過合同內的爭議解決條款來尋求問題的解決。通過了解爭議解決的各種方式和程序，我可以更好地應對合同糾紛，并尋找最佳的解決方案。
最后，合同法讓我明白了法律的權威和約束力。作為一門法學科，合同法告訴我們法律的權威和約束力不容忽視。合同是法律關系的具體化，合同法的規定是我們在商業交往中應當遵守的底線。合同法的學習讓我深刻明白，法律的約束力是維護社會秩序和公平正義的重要保障。只有通過遵守法律的規定，我們才能在商業活動中獲得安全感和公平競爭的環境。
總而言之，學習合同法是一次重要而有意義的經歷。通過合同法的學習，我不僅增長了知識，更培養了合同思維和合法交易的意識。合同法的體驗使我認識到合同在商業和日常生活中的重要性，并且激發了我對公平交易和法律約束力的追求。我相信，通過對合同法的深入學習和實踐，我將能夠在未來的工作和生活中更好地運用合同法的知識，為維護自己的權益和促進社會公平發展做出貢獻。
合同法第二百三十六條篇六
第七十七條 當事人協商一致，可以變更合同。
法律、行政法規規定變更合同應當辦理批準、登記等手續的，依照其規定。
第七十八條 當事人對合同變更的內容約定不明確的，推定為未變更。
第七十九條 債權人可以將合同的權利全部或者部分轉讓給第三人，但有下列情形之一的除外：
(一)根據合同性質不得轉讓;
(二)按照當事人約定不得轉讓;
(三)依照法律規定不得轉讓。
第八十條 債權人轉讓權利的，應當通知債務人。未經通知，該轉讓對債務人不發生效力。
債權人轉讓權利的通知不得撤銷，但經受讓人同意的除外。
第八十一條 債權人轉讓權利的，受讓人取得與債權有關的從權利，但該從權利專屬于債權人自身的除外。
第八十二條 債務人接到債權轉讓通知后，債務人對讓與人的抗辯，可以向受讓人主張。
第八十三條 債務人接到債權轉讓通知時，債務人對讓與人享有債權，并且債務人的債權先于轉讓的債權到期或者同時到期的，債務人可以向受讓人主張抵銷。
第八十四條 債務人將合同的義務全部或者部分轉移給第三人的，應當經債權人同意。
第八十五條 債務人轉移義務的，新債務人可以主張原債務人對債權人的抗辯。
第八十六條 債務人轉移義務的，新債務人應當承擔與主債務有關的從債務，但該從債務專屬于原債務人自身的除外。
第八十七條 法律、行政法規規定轉讓權利或者轉移義務應當辦理批準、登記等手續的，依照其規定。
第八十八條 當事人一方經對方同意，可以將自己在合同中的權利和義務一并轉讓給第三人。
第八十九條 權利和義務一并轉讓的，適用本法第七十九條、第八十一條至第八十三條、第八十五條至第八十七條的規定。
第九十條 當事人訂立合同后合并的，由合并后的法人或者其他組織行使合同權利，履行合同義務。當事人訂立合同后分立的，除債權人和債務人另有約定的以外，由分立的法人或者其他組織對合同的權利和義務享有連帶債權，承擔連帶債務。
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合同法第二百三十六條篇七
合同是人類社會經濟活動中的基本形式之一，無處不在，對于我們每個人來說都至關重要。因此，學習合同法分論是非常有意義的。我在學習合同法分論的過程中，深感合同的重要性和復雜性，也收獲了不少的心得和體會。
第二段：學習合同法分論的重要性
合同法分論是法學專業的重要課程之一，是法學生必須學習的內容。學習合同法分論不僅可以系統地了解我國現行法律法規對于合同的規定，還可以深入了解合同在實際生活中的應用，有助于提高我們日常生活中的法律意識和法律素養。此外，隨著經濟的快速發展，合同在商業活動中扮演著越來越重要的角色，同時也涉及到很多業務糾紛和訴訟案件，學習合同法分論對于從事相關工作的人員也是非常必要的。
第三段：合同法分論的學習方法
合同法分論雖然是基礎課程之一，但是具有一定的難度，需要我們靈活運用各類學習資源和方法，提高學習效率。我認為，學習合同法分論的方法應該包括：認真聽講課堂授課，積極參加各類講座和輔導班，充分利用圖書館和網絡等資源，時刻樹立實踐導向的學習觀念，注重案例分析和理論結合。通過這些方法的綜合運用，我們可以更好地掌握合同法分論的理論體系和實踐應用。
第四段：合同法分論的實際應用
合同法分論的實際應用非常廣泛，尤其是在商業領域，合同的簽訂和執行對于商家和消費者來說都至關重要。在這方面，合同法的規定直接涉及到各方的權益保障和爭議解決。我認為，學習合同法分論可以提高我們對于合同規定的認識和理解，從而更好地應對實際工作和生活中的合同問題。
第五段：總結
合同是現代社會的基石，學習合同法分論是提高我們法律素養和法律意識的重要途徑。通過深入理解合同法的理論體系和實踐應用，我們可以更好地掌握各類合同的要素和規范，加強風險防控意識，提高合同簽訂和執行的能力。總之，學習合同法分論是一項非常重要的任務，需要我們耐心細致地學習，將所學知識和實際應用相結合，不斷提高自身的綜合素質。