時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

全校語文教學工作計劃篇一

后勤工作是學校整體工作的重要方面,是學校一切工作展開的重要基礎。特別是在“一費制”的實施,現實經費十分緊張的情況下,學校要生存,整體要發展,加強后勤工作就顯得十分重要。

以學校工作計劃為指導,以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨,以開源節流、勤儉持校為工作的出發點。進—步解放思想,立足于學校現實,著眼于長遠發展,堅持原則,開拓創新,為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。

1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規章制度,提高業務水平和管理能力。

2、認真制定工作計劃,各項工作按計劃的制定和逐步推進 。

3、根據每年級、每班人數做好課本、簿冊發放工作。

4、對外處理好有關外事聯系、接待工作。

5、繼續加強對食堂的監督力度,合理拾配菜肴,保證飯菜的質量,提高滿意度,力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。

6、對內堅持每日巡視校園至少一次,對學校安全、綠化、衛生、校舍、設備等加強管理,對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,在最短的時間內維修。每月兌現班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。

1、認真理財,做到帳目清楚、規范、公開。嚴格履行財務手續,做好各種帳目,并定期向教師公開學校財務運行情況,自覺接受上級主管部門審查和全校教師監督。

2、規范收費,確保各項資金按時足額到位,決不超標準收費,不搭車收費,并于開學報名時公開各項收費標準,自覺接受社會監督。

3、合理開支,確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由相關處室提出方案,由校長審批,學校統一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過,報學校領導審批。

4、明確職責,嚴格手續。學校各項開支報銷發票時,必須執行如下程序:當事人簽證,主管領導核實,校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊,無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。

5、強化學校資金管理,控制學校資金外流,學校資金不挪用,不借出。

6、針對學校面臨生存與發展,同時還要逐年償還債務。

1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度,做到賬賬相符、賬物相符,同時做到手續規范、票據齊全。并抓好庫存物品的管理,做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存,以備不時之需。

2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度,領物登記簽名,還物消號,防止財產流失、損壞。

3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記,采取一月一查一記載,由后勤牽頭,對有關問題及時處理,損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修,否則將加倍處罰。維修采取自購工具,校園的簡單維修由門衛同志負責、寢室的由任老師負責。

4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任,要有一式兩份的登記冊,一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出:損壞或損失均由各責任人負責。

5、學校財產自然損壞、損失的由財產保管員寫出書面報告,由總務處核實,報校長審定可登記注銷。

6、寢教室財產開學初清點到班,包管一年,門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的,照價賠償或購買、修理還原,學年結束,班主任會同學校清點。

7、學校所發物品,學年結束清收,爭取循環使用。

1、在基礎建設方面,本年度的努力方向是徹底廉價采買。

2、在校園綠化管理方面,鞏固現有成果,加大管理力度,確保校園舒適清爽。

3.本著少花錢,多辦事,辦好事的原則,實事求是,注重實效,不斷提高校園文化品味,優化育人環境。

4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全,及時消除安全隱患。

1、努力營造優美的校園環境,加強對樹木、花草的栽培與管理。加強樓內、校園內的環境衛生管理,著力創造良好的育人環境,進一步凈化、綠化、美化校園。

2、加強服務意識,加強與其他部門的溝通,力爭精細化管理。

3、將部分會電工的九年級學生組成小組,進行簡單維修。

校務辦后勤工作是比較繁忙的,很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應的調整。總之,本學期后勤辦要緊緊根據學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優質服務,保障學校各項工作的有序開展。

1、開學工作準備,檢查維修。

2、制定本學期后勤工作計劃和財務收支預算報告。

3、組織學生入學報名、組織教師發放書本,衛生用具,有序進行教學。

1、固定資產賬冊整理。

2、校園綠化帶護理和修剪。

3、收費工作迎檢。

1、教師安全知識教育。

3、學校安全工作自查。

4、消防設施安檢。

1、學生安全知識教育。

2、“五一”長假值班保衛的安排。

3、水電設施安全檢查。

1、期末財產清理,兌現制度。

2、半年工作總結。

3、暑假安全教育。

1、設備設施維護。

2、 假期值班保衛。

暑期建設維修。

全校語文教學工作計劃篇二

還大自然一片青山、綠水，人人行動起來，保護環境……全區掀起了環境保護的高潮，各行各業部門都積極行動起來，努力將我們余杭真正建設成山川秀美、人與自然和諧共處的美好家園。在此期間，我園積極投入到環保活動中，增加綠色環境硬件的投入，加大教師對幼兒環境知識的教育，積極開展幼兒綠色環保活動，從各方面積極配合區創建國家環境保護模范城市的需要，并努力爭創區“綠色學校”。這是我們第一次爭創，如果未能順利通過，我們也不會氣餒，我們會在創建活動中不斷總結、探索、提高環境教育的經驗，更加扎實、有序、高效地開展環境教育活動。現對20xx年創綠工作做如下規劃：

1、成立創綠工作組，由園長擔任工作領導小組組長，副園長擔任工作小組組長，并全面負責，各部門協調配合，全園師幼廣泛行動起來，使創建工作擺在創綠活動較重要的位置。

2、依據創建的總要求，廣泛開展豐富多彩的環境教育活動，使綠色意識深入人心。自開園以來，我園一貫堅持對幼兒進行環保教育，已逐步形成自己幼兒園的活動特色，如我園一直堅持開展的“我與花兒、草兒、樹兒對對話”及“廢舊電池回收活動”等等。

3、逐步規范各類教育活動及工作步驟，聘請有關專家進行必要的創建工作指導，爭取付出的工作能有所收獲，予以認同。

1、成立有幼兒園領導、園家委會代表等成員組成的幼兒

園環境保護及環境教育的領導小組，并由園長任組長，策劃、組織開展幼兒園環境教育工作。

2、在全園各班教師中推選出響應的環保組織，環保積極分子，成立園綠色環保小組。形成“園——班——組”三級環保網絡系統，落實幼兒園各項計劃、活動，努力使幼兒園環保教育步入規范化、經常化和制度化軌道。

1、落實措施，有效管理，進一步綠化美化環境，提升幼兒環境。

幼兒園自然環境是我們看得到摸得著的環境教育最淺層次的要求，也是提高我們幼兒和老師環境意識的最有效的途徑。

2、加大宣傳力度，創建濃厚的環境教育的氛圍。

（1）為班級和環保小組訂閱關于環境教育方面的雜志。通過有輔導的閱讀來提高教師的環保意識。

（2）充分利用好幼兒園宣傳基地——宣傳欄等，向家長、社會、學生進行宣傳。

（3）做好對外宣傳工作。通過開展有組織的重大環保教育活動，借機向社會宣傳，以提升環保教育的效果。

1、幼兒園實踐活動。美麗的國泰美麗的家，永遠的美麗靠大家。各班衛生定期檢查。

2、課外時間活動。

（1）深入開展“我們是地球人，我愛藍天、碧水”收集廢舊電池環保系列活動，讓幼兒以實際行動為美化家園作出貢獻。

（2）結合家長幼兒園開展好“家庭綠色行動”。定時間、定內容向家長宣講環境保護知識教育和公民行為要求，號召家長開展綠色消費。

3、環保節日活動。利用環保節日，組織開展好各類環境教育活動，成為教育活動的重要內容。深入開展好“植樹節”等系列活動，有重點地開展好“世界地球日活動”、“世界環境日”等環保節日活動。

4、積極開展好社會實踐活動。

（1）各班開展“綠地、樹木認領、認養”活動，為我們生活的環境帶來更多的綠。

（2）走向社會開展好環境保護的宣傳活動。以亭趾街道為中心開展好宣傳活動，使綠色意識，綠色行動走向社會，號召人們為美化我們共同的人類家園多做一些努力。

1、強化各領域滲透意識。各領域根據教育、教學目標，列出環境教育的結合點，統一制定總目標，確定各領域、各年齡段的有關落實點，真正使環境教育落實在各科教學中。

2、充分利用晨談、餐前、餐后活動給幼兒滲透環境教育活動，讓幼兒在這中間認識環境教育，理解環境教育，體驗環境教育。

1、園長室全面負責創建活動的開展，協調各部門的工作。

2、團支部要開展好宣傳活動，包括宣傳欄的宣傳，并指導組織開展好學生各項環保教育活動，特別是收集廢舊電池、環保重大節日活動。

3、教師要積極配合舉辦環境教學專題活動，通過活動，激發幼兒參與環保事業，創建綠色學校的熱情。并深入研究環境教育的研究，探索更有效地進行環境教育的有效途徑，更好地將環境教育滲透到各領域的教育教學中。

4、保育員要積極搞好外面的衛生工作。

5、后勤處要配合創建活動，進一步作好幼兒園綠色消費規劃，作好幼兒園綠色規劃工作，并對幼兒園的綠色環境設施進行行之有效的管理。

2月份：

1、學校環保教育對外宣傳。

2、召開全體教師會議，部門領導會議及創綠領導小組會議，探索環保教育途徑，不止學期環保教育的任務。

3、將環境教育融入教師教學工作計劃、部門工作計劃、班主任工作計劃，并著手組織實施。

3月份：

1、組織教師及幼兒參觀環境教育基地。

2、環保小組活動正常開展。

3、“植樹節”專題教育。

4月份：

1、“清明節”踏青采風活動。

2、各年齡段教師安排的活動體現環境教育。

5月份：

“綠色環保月”系列活動地展開。

6月份：

1、“創綠”的階段工作的總結與評價。

2、暑期環保活動的開展。

全校語文教學工作計劃篇三

根據阿城區教育局教育工作會議精神和玉泉中心校的.有關要求，結合我校實際制定本學期學校師訓工作計劃。本年度的校本研修工作將以學校與教師的發展為根本，以學生的發展為根本，一切從實際出發，理論聯系實際，扎實有效地實施校本研修，為教師的專業成長和學校持續發展帶給廣闊的學習空間。努力造就一支具有較高素質的學習型教師隊伍，全面推進素質教育，穩步實施新課程改革。

“強化科研意識、轉變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習研究新課程為重點，以提高創新意識和創新潛力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養教師可持續發展潛力為根本方向，以培養一批專業型創新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。

透過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風范，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手，透過有效改革課堂教學，轉變教育觀念，提高教育教學潛力、教育創新潛力和教育科研潛力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應基礎教育改革與發展的需要，用心探索學生養成教育的新模式，改革學生好教師的評價方法，為提高教育教學質量奠定良好的基礎。

本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術”為資料，以《有效教學》、《有效教師》和《有效研修》的學習為載體，以“一切從教師的需要出發，一切為了教師的專業發展”為重點，結合基礎教育課程改革，圍繞轉變教師教育觀念、提高業務素質和實施素質教育的潛力這一目標。構成一支具有必須規模的適應課程改革需要的現代型教師隊伍；構成一批在課程教材改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師，培養一批具有發展潛力的青年骨干教師。同時，學習、發揚名師優秀教育思想和成功經驗、構成自己的教學風格和特長，由“經驗技術型”向“實踐反思型”的現代型教師轉變。

1、師德研修，將結合我校實際，以活動為載體，以案例教學、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業，立志獻身教育，為人民服務，讓人民滿意；愛學生，就是要做到牢固樹立科學的人才觀、先進的學生觀和正確的教育觀，熱愛學生，尊重學生，努力為學生發展服務；愛自己，就是要做到以“學為人師，行為示范”為準則，增強教師職業的使命感、職責感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。

2、新課程研修，更新教育教學理念，全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的學科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎上，組織全體教師開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。再以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，檢查考核學習狀況，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為。學科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。

3、教育教學潛力研修，以教師的教學基本功和教學基本技能為主要資料，對教師通用基本功、學科基本功和綜合潛力基本功訓練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓練活動；在全體教師中開展以信息技術為主要資料的現代教學技能研修；要透過結合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。用心引領教師向“研究型、學者型、專家型”教師轉化。

4、現代信息技術應用的培訓。強化課堂應用、教學信息化整合的教師信息技術校本研修活動，幫忙教師樹立應用信息技術推進教學改革的意識，熟練掌握信息技術應用的基礎知識和技能，提高信息技術與學科整合潛力，為教師運用先進的教學手段創設環境。組織青年教師學習網絡知識，學習多媒體課件制作，提高教師運用和處理信息的潛力。大力倡導教師人人建立自己的網絡空間，構成有思想、有品味、有影響的博客群落。

5、教育科研潛力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續以“有效研究”為切入點，做到教學即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學中，教育敘事中，提升總結中，借鑒學習提煉中……。

1、自主學習：

教師自學，寫好校本研修報告冊。切實加強教師的現代教育教學理論學習，幫忙教師樹立先進的教育教學理念，不斷提高理論素養。

2、專題講座：

結合教育熱點和教學實際，針對我校共性“問題”，聘請專家學者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。

3、小組研討：

以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長要時時關注新的教育動態。本期著重學科教學的“互動生成”方式的理解與嘗試教學。

4、教學觀摩：

利用教研課進行課堂教學研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。

5、名師指導：

聘請本校骨干教師或專家等定期聽課、評課，進行教學研究指導。

6、參觀考察：

用心組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學習，促進與優秀學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。

教師研修的考核參照學校教育教學管理方案實施。采取周評估、月評估和學期綜合考核相結合的方法，把教師參加校本研修的資料按學時計算，完成研修任務與月獎聯系，考核結果將作為教師學期教育教學工作考核的依據，并與年末考核掛鉤。

全校語文教學工作計劃篇四

根據縣局及鄉中心校20xx年的`工作計劃，結合我校的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。后勤全體人員本著求實、創新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。

(一)財務工作：

1、根據隆回縣財政局、隆回縣教育局關于下達的xx年預算標準的通知，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保學校工作的正常運轉。

2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向教師們匯報資金使用情況，加強財務監督。

3、杜絕亂收費現象，嚴格按照上級要求，不收取學生任何費用。

4、支持財務人員的繼續培訓工作，提高財務人員業務水平，做好財務年審、換證工作。

5、做好寄宿生困難學生生活補助金的發放工作。

6、要求財務人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。

7、做好教師醫療保險工作，按時繳納醫療保險。

8、做好教師住房公積金的繳納工作，確保教職工利益。

(二)設施設備的管理及使用：

1、完善各專室借閱、使用制度規則，提高現有儀器設備的利用率，實驗開出率。

2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。

3、做好設備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設備，使之達到新的辦學標準。

4、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。

(三)確實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行。

1、落實教育大會要求，加強農村基礎教育工作，解決學生活動場所需求，擬硬化學校外操場周邊空泥地。

2、學校體育設備存放在一間小房間，體育器材缺乏，操場不平，影響學生上操和室外活動，需增加設施和進行休整，以便更好地開展體育教育教學活動。

3、五星中學木瓦結構的房屋多年失修，瓦背漏雨，急需檢修。

4、學校食堂重修灶頭，需資金xx元。

5、教師宿舍電網維修，所需資金約5000元。

6、做好學校的水管等維修工作。

(四)教育信息化建設：

1、協同教導處加強培訓教師隊伍，以信息化帶動教育現代化。開展教師計算機培訓。

2、管好現有設備，保證設備正常運轉。

(五)學校食堂工作：

1、食堂管理人員和工友，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛生等嚴格按要求做，解決好學生就餐問題。嚴防食物中毒。

2、完善食堂的設施配備。

(六)落實安全工作，嚴防事故的發生：

1、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，把發現的隱患及時上報校長和有關部門。

2、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。

3、做好假期的值班安排工作，以防學校財產被盜。

全校語文教學工作計劃篇五

教科室是學校管理教育科研工作和提高教師教育理論水平的職能部門，本學期依據區教科室20xx年工作計劃及我校實際特制定本學期我校教科室工作計劃。

一， 總體想法

繼續以“高效課堂，有效教學”課題研究為中心，以新課程師資培訓為重點，以此提高我校教師的科研能力，掌握和運用現代教育技術的能力以及適應課程改革的能力，形成一支適合我校發展需要的，政治素質過硬的，業務知識扎實的，科研教學能力強的，具有現代教育理念和創新精神的師資隊伍。

二， 管理目標

（一）營造科研氛圍，提高科研實效。

通過多種形式宣傳教育科研的意義，動員廣大教師開展教育科研，組織教育科研理論和方法的學習，普及教育科研知識。

1，構建學習型組織

教科室將緊緊圍繞“有效教學，高效課堂”這一學校工作宗旨，積極走以“教研促教學，教學教研相長”的內涵發展道路，努力構建自主學習型組織。

2，加強師資培訓

提升學校教科室整體水平，力爭學校教科研質量再上新臺階，教科室將通過“走出去，請進來”的辦法，加強業務培訓，另外通過互相學習，相互交流提高教師的業務水平，教科室將提供一切機會，盡可能讓更多教師參加各種教科研活動，促進教師由經驗型向學習型、研究型轉變。

（二）抓好課題研究，加強規范管理。

1，教科室將對學校現有課題進行規范管理，由教科室牽頭，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊研究，邊總結，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果、多出成果。

2，強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，積極投身教改實踐，根據教師的教育實際，力爭確定好各教研組的課題，并制定好研究計劃，積極通過實驗課、論文等形式體現研究成果，工作計劃《科室工作計劃》。為規范過程管理，有效保證課題正常進行，要求課題承擔者學期初制定好課題研究階段性計劃，每月有一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況，課題組每學期圍繞承擔的課題上好一節實驗課，上交有關教案和自我評價表，期末寫好課題階段性總結和論文，積極向各級刊物投稿。

3，積極進行校本課程研究與開發，并在各年級進行校本課程課。

4，本學期開始我校將實施集體備課獎勵制度 ，課題研究獎勵制度。以此推動教科研工作。

（三）做好常規工作

1，組織全校教師定期學習現代教育教學理論，了解國內外教育改革的概況和趨勢，學習典型的教改經驗，并推動我校五步教學法的實施，使教育教學質量有新的飛躍。

2，組織教師撰寫教育教學經驗文章或科研論文，教科室將組織評比，并獎勵教師，且記入教師個人檔案，同時組織全校教師參加各類教育教學征文競賽，幫助教師投稿。

3，教科室提供教育教學科研課題的開發、咨詢、實驗方向、經驗總結等方面的服務，指導各教師對校級短期研究課題的選定、實施與總結。幫助教師完成課題的實驗和成果的推廣工作。教科室將對有價值的課題整理后，申請區、市級課題。

4，定期請教育科研行家來指導教育教學工作，輔導教師進行理論學習。

5，設想每學期出一期《新城中學教研》

6，協同教導處、工會、團委組織科研成果評比，對教科研方面有成績的教師予以獎勵。

7，完成校長室分配的其它機動工作。

三、今后尚需努力的方向

1、成立課題研究中心組，做到課題由專人負責，通過課題的確立，引領我校今后一段時期的教科研活動方向，促進我校教科研水平的進一步提高。

2、加強對網絡視頻教研活動的探索，利用網絡視頻進行聽、評課，集體備課等，有效提高教科研活動的效率。

總之，一個學期以來，我校領導對學校的教科研工作高度重視，在抓好常規工作的同時，加強對青年骨干力量的培養，并取得了顯著的成效，然而也存在著教科研形式單一，課題研究難以開展等一些問題，今后，我校教科室將加強組織和指導，促進我校教科研的進一步發展和提高。

全校語文教學工作計劃篇六

為豐富校園課余生活，提高學生體育運動水平及我校體育競賽水平，迎接吳江市的乒乓球比賽活動，特制定本計劃。

由于我校乒乓球隊處于初創階段，學生的基本功不扎實，理論知識缺乏，因而面臨重重困難。其優點是學生積極性高，運動興趣強烈、能吃苦耐勞。綜合去年在吳江市乒乓球比賽的實踐中各校的運動水平，特制定主要訓練女隊員為主。

每天放心班開始訓練，每次1辦小時左右，每周訓練4天，星期六上午訓練。

1、學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對乒乓球的興趣。梯隊的學生主要以培養學生的球性和基本功，比賽隊的學生主要培養其競賽水平和心理素質。

比賽隊：

鄒靜怡 五(2) 張 云 五(3) 葉 婷 五(5) 吳雨岑四(4)

金成挺 六(4) 張權 五(2) 黃錚陽 四(4) 孫進杰 五(1)

梯隊：

馬儀卿 一(3) 樊思儀 二(1)

任 婷 三(1) 班姚瑤 二(1)

準備期：(一周)

1、召開動員會、招運動員。

2、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。

3、準備訓練所需器材。

第一階段：(2月)：恢復性訓練階段，以乒乓球球性訓練為主。

1、教師陪練，學生反手推擋。

2、教師陪練，正手攻球。

第二階段：(3-4月)：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段

1、學生的相互推擋，及正手攻球。

2、以開火車的形式進行球性練習，培養學生的運動興趣。

第三階段：(5月)：專項技術、發球和接發球練習。

1、主要講解發球的技術動作。

2、發球包括下旋、側旋、以及奔球。

3、接發球要求站位正確，注意力集中。

第四階段：(6-7月)：以賽前訓練為主

1、由教師陪練打比賽。

2、學生隊內的比賽，可和去年的'男隊隊員比賽，以提高比帶成績。

3、訓練學生在比賽中的心理素質。

1、球性練習：

(1)正反手的向上顛球

(2)正手攻球

(3)反手推檔

(4)對攻

2、發球和接發球：

(1)發側旋球。

(2)發下旋球。

(3)發奔球。

3、賽前訓練。

(1)由教師陪打比賽。

(2)隊內的教學比賽。

(3)觀看比賽錄象。

全校語文教學工作計劃篇七

一、認真貫徹《北京市節約用水條例》，落實節水法規。

1、學校和節水員應認真執行執行《北京市節約用水條例》、《北京市節約用水若干規定》，熟悉有關節水法規。為使本單位成為節水型單位作好基礎工作。

2、學校和節水員應積極支持本片組長工作，按時參加組內活動。

二、成立有校級領導干部參加的節水工作領導小組。

1、校級領導干部認真執行執行《北京市節約用水條例》、《北京市節約用水若干規定》，熟悉有關節水法規。為使本單位成為節水型單位作好基礎工作。

2、校級領導干部定期檢查節水員的工作，及時督促節水員作好本校的節水和節水宣傳工作。

三、將節水教育與學生素質教育相結合，與教育教學相結合，從培養學生從小養成節約用水的好習慣入手。

1、學校將每年的5月12日至6月12日定為學校節水月，在這月當中利用美術課讓每個學生自己動手話一張反映節水內容的畫，評選出好的用一定的代表意義的由同學們自己粘貼在學校的水龍頭附近，起到宣傳作用。

2、學校在5月12日至6月12日期間，利用思想品德課，對同學們進行節約用水的教育，培養學生從小養成節約用水的習慣。

3、學校在5月12日至6月12日期間，以節約用水為主題開主題中隊會。以多種形式宣傳節約用水。

四、積極推進節水器具改造工作，每年結合實際訂出改造措施并按時完成。

1、學校一律使用節水龍頭，禁止跑、冒、滴、漏。

2、學生、老師發現有跑、冒、滴、漏現象及時報告后勤組，發現問題即使解決。

五、認真完成教委交辦的節水工作任務。

1、認真填寫節水員手冊，嚴格管理本校節水工作，掌握本校各段用水量(2個月為一段)，熟悉學校出水點及地下給水網絡分布情況。

2、年初有計劃，年末有總結，定期向教委辦公室匯報。

3、節水員每年5月、11月上報節水表和節水器具改造統計表，配合教委辦公室完成節水工作。

全校語文教學工作計劃篇八

學校圖書室工作計劃 校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。

2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的優勝獎。

3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。

4、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

全校語文教學工作計劃篇九

為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，我們語文組全體成員將致力于把××文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

這個學期是由于是本學年文學社創辦試用期，關鍵要發展好新成員的工作，預計一個月召開一次文學社社員會議。第一次會議預備在第四周召開，主要做好本學期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作為日后工作依據。并對經費進行有效的管理與利用。

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：

1、預計第8周，舉辦一至兩場文學講座。校領導、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚的老師作一次演講，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。

2、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發動鼓勵同學們投稿，通過多種渠道宣傳提高文學社的影響力。

3、本學期，文學社內部分工更為合理更為明確。

4、本學期，與廣播站聯合積極開展各類校園活動。若情況許可，預計開設《中午，你好》廣播節目，多渠道的豐富同學們的文化素養。

5、舉辦征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎狀、獎品。

6、學期末將開總結會，把一學期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。

希望××文學社全體成員更積極主動地參與，支持××文學社的各項工作，展示××中學語文組的風采，讓××文學社這個舞臺的節目更熱鬧，吸引更多的文學青少年聚集在我們的周圍。