“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

劉心武談紅學讀后感篇一

軍訓，是每個步入大學的新生都必須經歷的，在我的認知里，軍訓就像是一種洗禮，沖刷你的倦怠和不成熟，讓你可以以嶄新的面貌迎接大學四年。

十一月份軍訓如期而至，穿上校服，帶上軍帽的那一刻，我心里頓時萌生了一種使命感。

軍訓一共十天，每天都必須早早地起床洗漱。扎好辮子，涂好防曬霜，去學校食堂匆匆吃完早餐后，趕去操場集合。在朝陽的陪伴下，迎接教官。

第一天是軍訓動員大會，全體新生整齊端正地站在操場上。升旗手們踏著雄壯的步伐，懷著滿腔的熱情，莊嚴入場。熟悉的國歌旋律響徹整個運動場，在注目禮下，國旗緩緩升起。升旗儀式結束，軍訓團團長緊接著對我們提出三點要求：把自己當成一名軍人，繼承和發揚不怕苦不怕累的精神；關心集體，增強班級榮譽感；及時總結，為以后積累財富。新生代表對此也提出了承諾：嚴守紀律，爭當標兵；服從命令，聽從指揮；錘煉意志，互結互助。我懷著滿腔熱血和激情，在如此激昂的宣誓下，開始了軍訓的考驗。

我被分配到九營的女子方隊，教官是九營營長，他自稱熊大，是個非常幽默可愛的人。雖然他講話方式很搞笑，但是講的大道理非常精悍有力，我從他身上學到了很多東西，他的一句口頭禪就是：“該嚴肅時就嚴肅，該放松時就放松?！?/p>

教官第一天就強調了禮貌問題，見到教官要問好，見到輔導員要問好，見到師兄師姐們也要問好。正所謂中國是禮儀之邦，身為中華兒女的我們必然要懂禮貌，知禮儀。

軍訓當然少不了站軍姿，抬頭挺胸站如松，考驗的是我們的毅力。在每天站軍姿的過程中，我感覺到時間變慢了，仿佛從平時的浮躁生活中脫離。雖然度秒如年，但是趁著這個時間，正好可以思考一下人生，十幾天下來，總會有些許感悟。

我們方隊練的`是軍體拳，動作要整齊劃一，考驗了團隊意識。不僅出拳要有力，而且要喊出氣勢。

劉心武談紅學讀后感篇二

自從清代以來，紅學研究就一直在我國占有重要地位。紅色文化作為中國革命歷史上的重要組成部分，是中華民族團結、奮斗、進步、自強的歷史成果，更是一份寶貴的精神財富。今天，隨著中國的不斷發展，對紅色文化的理解與研究也愈發深入，筆者也有幸從事紅學研究多年，收獲頗豐。今天，我想借此機會，分享一下自己的紅學研究筆記心得體會。

第二段：飽讀之后，深思熟慮

俗話說，“書讀百遍，其義自見”。讀紅學經典著作，不是只看其文字，而是要思考其背后的歷史背景、時代背景、文化背景等，才能真正領悟其深層次含義。比如，我曾讀過《紅樓夢》多遍，每次都有新的收獲，更深刻地體會到它不僅是一部文學巨著，更是一個展現社會文化、情感世界的綜合體。此外，紅學研究還需要我們遵循傳統文化的研究方法，如注重與其他學科的交叉融合，注重小細節的領悟，注重人文情感的彰顯等。

第三段：詮釋技巧與思路

紅學研究不能偏離其本源，首先要做到多讀多思。其次，要遵循“詮釋-檢驗-應用”的研究方法，即詮釋文本，檢驗研究結論的可行性，最終把研究成果應用于現實。這需要我們具備一定的學科敏感性、研究素質、創新思維等。同時，紅學研究的學科屬于人文社會科學，更需要我們關注人文情感因素，將研究結果與實踐相結合，將理論研究與實踐操作相融合。

第四段：接受批評，不斷完善

任何學科都需要不斷地探索、質疑和創新，尤其是紅學研究這樣古老傳統的學科，更需要我們不斷地接受批評，持續改進自己的研究方法和技術水平。同時，還要認真借鑒其他優秀學科的先進經驗，如經濟、心理學、人類學等。比如，紅色文化的歷史背景與經濟狀況密切相關，因此我們可以運用經濟學的分析工具，來解讀紅色文化的發展和意義。這能夠進一步提高我們的研究質量和研究成果。

第五段：砥礪前行，創造新局

紅學研究是一門艱深的學問，需要全面思考各個方面的問題，并不斷搜尋真知灼見。只有敢于發現問題、思考問題、解決問題，才能在紅學研究領域有所建樹，創造出新的局面。希望每一個紅學研究者都能夠在理論和實踐中創造出屬于自己的研究成果，為我們中華民族的文化繁榮發展不斷貢獻力量。

結語

總之，紅學研究無論是從理論的深度和廣度，還是從實踐的應用效果，都是一個重要的領域。通過筆者對“紅學研究筆記心得體會”的探討，相信大家能夠進一步明確紅學研究的特點和研究方法，也能夠更好地激發自己對紅色文化的研究熱情和研究動力。

劉心武談紅學讀后感篇三

學校安全工作是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。我校是一所農村小學，座落在國道公路旁邊，安全問題尤其顯得格外重要。針對我校安全教育工作所存在的問題和實際情況，我校認真組織全體教師研究新學期安全工作的新思路，圍繞把學校辦成無事故、無安全隱患的目標，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，我校在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育月活動，現將活動的開展情況總結如下：

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以 “珍愛生命，安全第一”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

學校把安全工作列入重要議事日程，做到學校校長直接抓。在活動期間，學校領導組織全體教師對此事做了專題研究，統一思想認識，分工具體明確，責任定位到人，做到安全事故天天講，時時注意排除安全隱患，認真落實責任追究制度。

（1）要求教師在學科教學中滲透公共安全教育內容。

（2）要求各班利用班、隊會開展專題教育活動。教育主題為：強化安全管理，共建和諧校園。

（3）舉行一次安全知識教育的專題講座。

（4）舉行一次疏散演練。

（5）組織師生觀看安全教育光盤。

（6）懸掛一幅安全教育橫幅標語：強化安全管理，共建和諧校園。

（7）進行一次校園安全隱患的排查和整改。

（8）在活動月期間堅持每日“放學前一分鐘安全教育”。

1、通過“安全教育周”活動的集中宣傳教育，使廣大師生的安全防范意識和防范能力得到提高，形成自我表現防范，群防群治，見義勇為的良好氛圍。

2、學校防范宣傳意識得到強化，實現學校內部無盜竊，師生無社會斗毆、賭博等不良行為發生，確保學校無盜竊和非正常死亡事故發生。

1、認真做好安全教育周工作，并將學?！鞍踩逃堋钡幕顒永^續深入開展下去。

2、開展豐富多彩的教育活動。在本周里，我校利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文和知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，繼續推行一周安全工作小結并布置本周的安全工作，強調安全事項，通過教育提高了全體學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、及時傳達上級的文件精神，每一次上級下發的有關安全文件都進行認真貫徹，組織全體教師深入領會，進一步提高廣大教師的安全意識。

1、加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了“班級安全工作周檢制度”并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

2、做好學生的安全防護工作，盡量讓危險遠離學生。

3、學校針對排查出來的治安隱患，積極與派出所、鎮人民政府、中心學校等部門通力合作，及時研究對策，落實有效的人防、物防、技防等安全防范措施，治安隱患整改率達100%。

今后，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故、努力提高學生的安全意識和安全素質，進一步鞏固和深化了“創平安校園”的成果，保證了學校正常教育教學活動的順利進行。

劉心武談紅學讀后感篇四

作為中國共產黨的根據地，延安有著極為深厚的革命文化底蘊。延安紅學作為其中的重要組成部分，深入探究其中的思想、歷史、文化，對于認識中國革命歷史、提高我們的思想境界具有重要意義。在我的學習和實踐中，我通過參觀革命歷史博物館、閱讀毛澤東思想書籍、參加文化交流等多種方式，不斷深化了對延安紅學的理解和領悟。

第二段：延安的革命文化遺產

延安是中國共產黨歷史上重要的革命根據地之一，有著豐富的革命文化遺產。延安革命歷史博物館是了解這些歷史的重要場所之一。在博物館中，我親眼看到了毛澤東等偉大領袖的珍貴遺物、樣品、手稿等歷史實物，感受到了當時的艱苦奮斗、積極向上、統一和團結的精神風貌。同時，在太行山區、延川、安塞等地也有許多紅色革命歷史遺址，這些地方散發出來的革命氣息和歷史文化讓我深刻地感受到了延安的紅色文化。

第三段：延安的文化交流

延安歷史上，不僅有中國共產黨的革命文化和思想，還吸引了不少文化人前來交流講學。如錢鐘書、龍應臺等人曾在延安進行文化交流活動。在我參加的文化交流活動中，與其他學生交流、學習，了解不同觀點和傳統文化等方面的文化交流可視為體驗之一。參加這樣的活動使我得以了解不同地方和不同文化的特點，更好地了解中國的社會和文化現實。

第四段：對毛澤東思想的悟理

毛澤東思想是共產主義理論的重要組成部分，同時也是中國革命道路的重要指導思想。我通過閱讀毛澤東思想的相關書籍了解到很多重要的理論和思想，其中最重要的一點是思想解放。要想得到自己真正想要的，需要有獨立的思考和行動的勇氣，這種思想解放也是毛澤東思想給予我的最大啟示。

第五段：延安紅學的啟示和意義

延安紅學的誕生和發展過程，是中國共產黨革命歷程的重要部分。在我接觸延安紅學的過程中，除了了解到一些重要的事實和歷史，還結合自己的實踐進行了一些思考和反思。延安文化和中國革命文化，雖然具有些許的時代差異，但其中許多精神和理念對于我們今天依然是十分有意義的，包括主人公意識和責任心、勞動者精神等。通過理解、學習和傳承，可以讓我們更好地了解和認識歷史，同時也可以更好地提高我們的文化境界和思想水平。

結尾：總結

通過親身體驗和學習，我深刻地認識到了延安紅學的重要性和意義。這種經驗不僅讓我學到了知識，也提升了我個人的精神品質和人文素養。在今天，我們更加需要重視傳承和發揚這種精神，讓延安紅學之光在新的時代得以煥發，為我們的未來發展注入新的活力。

劉心武談紅學讀后感篇五

一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養，就是孝順了.我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的，但已是孝了.

但現在，這種看法也許會被人否認，因為許多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來.雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學，如果孩子真的能“拿出點成績來“，那也是可謂盡孝了.

孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道.但我們又能報答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對老師也盡孝道呢.要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們為什么就不對老師盡孝道呢?我們是應該的，我們需要以優秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業來證明自己.

孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應該擴大范圍了.也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養育了你 ，你是應該盡孝的;是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的;是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的.

成就事業方能顯出你的價值.盡你自己的努力，去創造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個民族一個滿意的答案，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報.對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部.

成就一番事業，然后在自己的事業上默默地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧!

劉心武談紅學讀后感篇六

最近，我有幸參加了一場引起廣泛關注的網紅學者講座。這位學者以其深入淺出的講解和獨特的觀點，贏得了網友們的青睞，成為了當今網絡世界上備受矚目的人物。講座的主題是當代社會中的價值觀轉變與文化沖突，這也是我對他的講座產生濃厚興趣的原因之一。

第二段：講座內容與觀點

在講座中，學者首先探討了當代社會中的價值觀轉變。他指出，隨著經濟的快速發展和信息的迅速傳播，人們對于成功的追求越來越傾向于物質，追求名利和金錢成為了當今社會的主流價值觀。然而，學者提出了一種截然不同的觀點，認為在追逐物質財富的過程中，人們漸漸失去了對于內心深處真正重要的東西的追求，如友情、家庭、愛情和精神滿足等。他鼓勵人們反思當代社會價值觀的變化，重新思考自己的追求和目標。

第三段：文化沖突與多元性思考

隨后，學者引出了當代社會中的文化沖突。他指出，全球化帶來了不同文化間的交融和碰撞，多元化的社會使得人們的生活方式和價值觀念存在巨大差異。然而，許多人卻對于他們不熟悉和不接受的文化抱有偏見和排斥，導致了文化沖突的加劇。學者呼吁人們要改變這種狹隘的思維模式，尊重他人的差異，并倡導多元性思考。只有在尊重他人的前提下，不同文化才能和諧相處，社會才能真正進步。

第四段：學者的思想對我的啟發

學者的觀點令我深感啟發。在當今社會，我也不可避免地受到物質追求和名利的誘惑，但學者的講解讓我仔細思考了這些追求其實并不能帶來真正的幸福感。同時，他對于文化沖突的思考也讓我明白了在一個多元化的社會中，我們需要尊重和接納他人的差異，共同推動社會的進步。我決定從自己做起，積極倡導和踐行這些理念，努力成為一個有愛心和包容心的人。

第五段：總結觀點和收獲

通過這次參加網紅學者講座，我不僅僅獲得了知識上的滿足，更加深了我對于當代社會的思考和認識。學者的觀點和思考不僅讓我反思了自己的追求和價值觀念，還讓我重新審視了多元化思維的重要性。我希望能將學到的東西應用于自己的生活中，努力追求內心真正需要的東西，并始終保持開放的心態，尊重和接納不同的文化和人群。

這次網紅學者講座給我留下了深刻的印象，讓我對當代社會有了全新的認識。學者的觀點讓我意識到物質并不是追求幸福的唯一方式，而且他對于文化沖突的思考也讓我明白了多元性思考的重要性。我相信，只有當我們開始反思和調整自己的價值觀念，并且尊重他人的差異時，我們才能夠共同促進社會的進步與發展。

劉心武談紅學讀后感篇七

今天軍訓了，從軍訓開營起，我就將成為一名老師口中的“小軍人”了。

在初一年級中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我進入了這個集體，就意味著我是這個集體中的一員，要心懷集體，與同學們團結友愛。

國旗和校旗是我們團隊的象征，更是榮耀的象征；磨礪和挑戰是我們強化的途徑，更是激發我們斗志的利器，今天對于教官們來說微不足道的訓練足以壓垮我們了，所以我們要抓住這次訓練機會，好好鍛煉自己，讓自己變得更強！

深處軍營，才知道，想成為一個軍人，不是隨隨便便就能成功的事，挑戰自我極限，突破自己心中的目標是軍訓生活告訴我們的；在操場上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚，”告訴我：想成為一個軍人，不止樹立目標如此簡單，更要不懼困難，勇敢追求；要敢拼敢做，跟上部隊的腳步。把種種困難當作磨礪自己血性的嘗試、鍛煉，那么接下來的考驗就不會給心理上帶來太大壓力，使接下來的考驗對自己來說容易一些。

我還懂得了團隊合作的重要性。許多挑戰更不是一個人能完成的，隊友的幫助十分重要，團結友愛，才是軍訓更深的意義所在。不要主動招惹別人而引起爭執，在別人沒有過分招惹你，挑起事端的時候，可以不必伸出拳頭，不到實在被惹怒或語言的溝通無法解決問題的時候，切不可以使用暴力。

整個班級的成功才算真正的成功，在接下來的訓練里，我會團結同學，繼續接受考驗讓班級綻放光彩，爭取讓班級的實力提升至，因為我們9班永遠的目標只有一個————第一！

短短幾天，深深記憶。脫下軍裝，我們依舊是軍人;離開軍校，我們依然在成長。

20xx年12月25日，老師就帶領我們來到少年軍校，還真應了操場上的那幾個大字：鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴，風一樣的行動。再往里面，整齊劃一的寢室，紀律嚴明的氣氛，嚴厲幽默的教官，讓我們對這所不陌生的軍校又多了一份恐懼和憧憬。上午開始入營式。響亮的口號，有力的步伐，讓我對這兒的教官多了一份敬意。隨著一聲解散，我們就各回各的寢室，開始整理起內務來。這么大的寢室，讓同學們一下子就慌了神。有的開始手忙腳亂地疊起被子來，有的開始琢磨這個用具擺設，整個寢室亂成一鍋粥，進進出出，就好像一個個逃出來的蜜蜂。讓我最覺得不可思議的便是下午的拳操訓練，搞笑幽默的動作里面有不乏軍人的嚴肅。羞澀的我們剛開始不好意思邁開步子，但隨著教官的“兇神惡煞”之后還是邁開了步子。

接下來的日子里，我們開始打背包訓練。隨著老師的一聲哨聲，我們像往常一樣沖出了門外，可看著老師憤怒的神情，我們才發現原來是防空警報。我們趕緊一窩蜂的沖回寢室，開始打背包。

劉心武談紅學讀后感篇八

紅樓夢是中國古代文學史上的巔峰之作，也是紅學研究領域的經典之作。通過學習紅學研究，我對紅樓夢有了更深入的理解，也汲取到了許多有益的思想啟示。以下是我從紅學研究中得到的一些心得體會。

第一段：紅樓夢的藝術魅力

紅樓夢以其獨特的藝術魅力吸引了一代又一代的讀者。紅樓夢的人物形象栩栩如生，情節曲折復雜，結構精妙巧妙。每一個細節都被刻畫得淋漓盡致，每一個角色都有其獨特的個性和命運。通過對紅樓夢的細致研究，我才發現這個世界的深度和廣度。紅樓夢不僅僅是一個小說，它是一部包羅萬象的百科全書，凝聚了中國古代文化的精華。

第二段：紅學研究的歷史意義

紅學研究作為一個學術領域，涉及到了文學、歷史、哲學等多個學科。通過對紅學研究的學習，我重新認識到紅樓夢對中國文化的重要性和影響力。紅樓夢不僅僅是一部文學作品，更是中國古代社會、風俗和價值觀的真實寫照。通過對紅樓夢的研究，我們可以了解中國古代社會的種種規模、制度和習俗，也可以看到人性的復雜性和世界的無常。紅學研究的歷史意義，在于幫助我們保留和傳承這一珍貴的文化遺產。

第三段：紅學研究的人生啟示

紅樓夢中的人物充滿了智慧、痛苦、悲觀和堅韌。他們的命運起伏不定，但他們不放棄追求真理和美好。紅學研究讓我明白，人生的道路充滿了挫折和困惑，但我們要保持對美好事物的追求和對真理的探索。紅樓夢的人物教會了我堅韌不拔、保持積極心態，即使遭受到困境也要勇往直前。我們每個人都是一個紅樓夢中的人物，我們要學會欣賞每一天的美好，感受人生的意義和價值。

第四段：紅學研究的方法與技巧

要進行紅學研究，我們需要掌握一定的方法和技巧。首先，我們應該熟悉紅樓夢的歷史背景和作者的生平。其次，我們要深入分析紅樓夢中的人物形象和情節，挖掘其中的隱喻和象征意義。同時，我們還要了解紅樓夢的版本和不同的解讀，以便對其進行比較和分析。最后，我們要學會運用紅學研究中的方法和技巧，進行獨立的思考和論證。通過不斷的學習和實踐，我們可以提高紅學研究的能力和水平。

第五段：紅學研究的價值和意義

紅學研究不僅僅是對紅樓夢的研究，更是對中國文化和中華民族精神的研究。通過學習紅學研究，我們可以更好地理解中國古代文化的內涵和價值觀。紅學研究有助于培養我們的審美情趣，提高我們的閱讀和寫作能力。同時，紅學研究還有助于培養我們對社會和歷史的關注，增強我們的文化自信。紅學研究對我們成長和發展具有積極而深遠的影響。

紅學研究是一門寶貴而有意義的學科，通過對紅樓夢的學習和研究，我們可以深化對中國文化的認識，提高自己的思辨能力和人文素養。紅樓夢是一部永遠的經典，紅學研究也將在不斷探索中不斷發展和壯大。我期待未來繼續深入學習紅學研究，不斷挖掘更多紅樓夢的奧秘，為傳承和發揚中國文化做出自己的貢獻。紅學研究讀書心得讓我從紅樓夢中汲取了智慧和力量，也讓我對未來充滿了希望和信心。