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學生贊美老師的演講稿三分鐘(九篇)

時間:2023-07-07 12:00:04 作者:曹czj

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

學生贊美老師的演講稿三分鐘(九篇)篇一

大家好!

這天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到這天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類禮貌發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,讓同學們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種期望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從此刻做起!

謝謝大家!

學生贊美老師的演講稿三分鐘(九篇)篇二

您們好!

每當我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時,我總會想起你們-我親愛的老師。

感激我的老師,因為你們豐富了我知識的營養,給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時,不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育著我們青春的夢想。

老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。

老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺,是你們奉獻的戰場。你們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚你們的一聲“老師”。

祝你們身體健康、工作順利!

學生贊美老師的演講稿三分鐘(九篇)篇三

感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。我們把下面是小編為大家整理了關于學生感恩老師的三分鐘演講稿5篇,希望能夠幫到你。

靜謐的天空,每顆星都有自己的軌跡,每顆星都有自己的亮度,但天空中最亮的那顆星便是北極星,它如燈塔在這浩瀚的星海中,為人指引著方向。

人類靈魂的工程師— 我們敬愛的老師,便是那顆最耀眼的北極星。無論四季如何變幻,北極星永遠都守候在那里,用她的亮度為人類指引著前行的方向。

有人說,天底下最神圣的事業便是教師這個職業。

應為有了著人類靈魂的工程師,才有了這人類的文明。

如果,黑板就是那浩淼的大海,老師便是那船上的舵手,指引著水手劃向幸福的彼岸。

沒有園丁辛勤的哺育,大地上怎能綻放出美麗的花朵?

沒有老師的辛勤汗水,森林中又怎能生長出筆直的參天大樹?

感恩老師,教會我們做人;感恩老師,教會我們得以安身立命的知識;

感恩老師,我們生命中的貴人!

感恩老師!道一聲 — 老師,您辛苦了!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。

我們的老師就是這樣的負責!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著。

我感恩老師,感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,不求回報,其他的老師又何嘗不是呢?所以,我要更加努力,不辜負老師對我的期望,做一個對社會有用的人。

我感恩我的老師!

敬愛的老師、親愛的同學:

這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學樓,望著高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候,我們思念校園的點點滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點綴,成為我生命中一道亮麗的風景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時,老師把我從無硝煙戰爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發現的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向導,指引我方向。當學習中我為了一道題而發起小脾氣,老師并沒有責怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠也長不大。你要學會不恥下問,要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發小脾氣。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰勝了它,就會成功?!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經歷風雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數。

尊敬的xx:

時光匆匆如流水,轉眼我們已到了五年級。

首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

謝謝大家!

站在學校里濃蔭蔽天的榕樹下,看著“感恩”兩個字,腦海里就跳出老師的形象——老師每天披著晨曦匆匆趕往學校,忙著備課奮戰在夜里,不顧酷熱遨游在書海之中……老師的恩情,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪里,永不消失,也永遠閃光。想起前不久發生的一件事,更讓我潸然淚下。

那天,老師沒來上課,這令我們十分疑惑。這時,其他科任老師告訴我們,我們的老師嗓子疼,上午就不來上課了。我覺得這也不過是老生常談罷了,老師請假是常有的事,我都已經司空見慣了,所以我毫不在乎??墒堑搅伺R近放學的時候,我竟然看到了老師的身影,目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根問底:“老師你怎么了?你不是在家休養嗎?怎么還來學校啊?”誰知老師的嗓子已經痛到說不出話來的程度了,只能通過寫字來表達想要說的話:沒關系,這點痛不算什么,如果不讓我來看看你們,我在家里休養的也不安心啊!“可是……”我不禁羞愧難言。老師又在紙上寫出幾個大字:咱們班同學只怕我,不怕其他科任老師。所以,只要我一來,就算是一只紙老虎,也可以降得住他們。此時此刻,我百感交集,心里就像打翻了五味瓶一般,多催人淚下啊!原來我發現在感動的瞬間,還蘊含著情感的積聚,還有著幸福的感覺,那一次,我真正地體會到了感動二字的含義。

老師,如果我是幼苗,您就是雨露,你滋潤我干涸的心田;如果我是小草,您就是太陽,照耀我成長的路。是您用黑板擦凈化了我的心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐!白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發。老師,我向您道一聲辛苦!

老師,我感恩您,感恩您對我的諄諄教導!

學生贊美老師的演講稿三分鐘(九篇)篇四

粉筆灰中

朦朧著您佝僂的身影

教室里

散落著您恨鐵不成鋼的眼神

微弱的燭光里

難掩您飄逸的銀絲

這些一轉眼的距離

年少時我們沒能學會深入的詮釋

講壇前諄諄不悔的講演

作業本上細致的評語

還有操場上那貌似純真的笑語

這些都烙印出您“春蠶到死”的執著

愛的延續

您給予我們最深的期望

春天的花已綻放

已為金秋的碩果鋪展了充盈的夢

借著您賦予的翅膀

我們當展翼翱翔

學生贊美老師的演講稿三分鐘(九篇)篇五

師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。我們要感恩老師,好好學習。接下來本站小編為大家整理了學生感恩老師的三分鐘演講稿,歡迎大家閱讀!

敬愛的老師、親愛的同學:

謝謝大家,我講完了!

各位老師:

您們好!

每當我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時,我總會想起你們-我親愛的老師。

感激我的老師,因為你們豐富了我知識的營養,給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時,不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育著我們青春的夢想。

老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。

老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺,是你們奉獻的戰場。你們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚你們的一聲“老師”。

祝你們身體健康、工作順利!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,再次祝全體老師們節日快樂!

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家下午好。

時光如白駒過隙,轉眼在教師這個崗位上已經耕耘了四年。我永遠也忘不了, 四年前的那一個早上,我揣著一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現。

從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長的路,引向無窮 智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”,還是學生的一聲聲“老師好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光。

今天,我們全體教師迎來了屬于我們自己的節日,這是一個特別的節日,因 為我們過節的方式便是堅守在自己的教育崗位。在這里請允許我向各位同事道 上一聲“各位,節日快樂,你們辛苦了!” 作為普通的人民教師,我們從事著平凡的教育事業。但是,我們的事業卻關 系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,也關系著國家與民族的 命運。教育振興就是中國振興的重要標志,所以,我們的事業雖然平凡、普通, 但卻是偉大與神圣的! 和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個職業,就會發自內心地熱愛這個 職業,努力上好每一節課。教育,任重而道遠!從踏上教壇的第一天起,我們 就無怨無悔地堅守教書育人的沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與 夢想奉獻給了純樸可愛的孩子,雖然付出的是汗水和辛勞,但收獲的卻是欣慰 和滿足。我愛我的事業,我會把辛勤耕耘,無私奉獻作為自己的座右銘,力爭 把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事 業,我將開拓進取、不斷完善,奉獻教育,服務學生,做一名讓學生和家長都 滿意的教師。

一位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一 個最優秀,最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我,讓我 與時俱進,永不停步。

金色的九月,我們為曾經付出的辛勤耕耘收獲碩果,更為希望的田野播灑汗 水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來 一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此, 我們不能有絲毫自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實 自己,愛崗敬業,潛心鉆研,不斷改進教育教學方法,努力提高教育教學質量。

只有敬業,才有更高的境界,只有不斷學習,才會有更高的教學水平。既有高 境界,又有高水平,才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

學校在發展,學生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情 投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足; 不斷的學習和積累。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴峻的考驗, 更高層次的挑戰。我們會在新起點上,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取, 以更加的努力去取得新的成功,為蘇橋教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家節日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!

感恩老師演講稿

各位同學,各位評委:

大家好!

這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,那就是最敬愛的老師。

是啊!老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻著,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師,老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染著我們。

當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

當我們成功的時候,老師會激勵我勇往直前,并告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當我失意的時候,老師會像慈母一樣來關愛我,照亮我前進的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續走下去。

當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

老師,您是一架永不生銹的播種機,在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤著我們干涸的心靈;您的淳淳教導,為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經過了你的哺育,我們已經起飛。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經過了您的告誡,我們已經起航;感謝您,為我們張足了前進的風帆。

風兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學子心中的同一句話:老師,感謝你們。

學生贊美老師的演講稿三分鐘(九篇)篇六

大家早上好!我是來自初三(8)班的__,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。

每個人生來就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時,我們應該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。

明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來,他賣掉田產救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學實驗室落成典禮時,在宴會大廳一角,居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動的心情,飛快地向老師走去,給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說:“師者,所以傳道授業解惑也?!币粋€人無論學問有多深,地位有多高,成就有多大,都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。

我的演講到此結束,謝謝大家!

學生贊美老師的演講稿三分鐘(九篇)篇七

大家好!

學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰,把調皮的'我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長!

感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。

老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

感恩老師,給我豐富的知識;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發自內心的感謝您,我的老師!

謝謝大家!

學生贊美老師的演講稿三分鐘(九篇)篇八

大家上午好!紅旗獵獵,如我們的斗志;旭日冉冉,如我們的信念。50天后,我們初三學生將帶著實力與信念,為著光榮與夢想,用手中的筆證明自己!在這個特殊的時刻,我們在國旗下的相聚,涌上心頭的是感恩,是珍惜,是勇氣。

回首過往,三年的初中生活匆匆而逝,請讓我們道一聲感謝。

感謝老師,您的胸懷博大如海洋,包容了我們曾經的無知與幼稚;您的學識深邃如天空,用鮮活的知識將我們心田灌溉;您的奉獻高貴如紅燭,將我們曾經暗淡的希望點亮。衷心地感謝您,我敬愛的老師!

感謝學校,它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律,嚴肅的校風給了我們良好的學習環境,規范化的管理、無漏洞的教學更讓我們獲益匪淺。

感謝父母,面對十六年的養育之恩,任何修辭都會黯然失色。您給了我們生命,給了我們愛,給了我們一切。我們知道,愛,不需要太多直白的表達,一份中考的喜報就是最好的報答。

50天,對于初三的學生來說,這是最值得珍惜的復習良機。在這50天中,我們要查漏補缺,盡量彌補自己知識上的不足;我們要回顧經典題庫,對基本題型做到心中有數;我們要多翻錯題集,盡量減少失分的機率;我們要調整心態,以最佳的備考狀態迎接中考。在這50天中,不會有浮躁,不會有喧鬧,只會有認真的復習和踏實的休息。請相信,我們每一名初三同學都會倍加珍惜這最后的機會!

同學們,為了完成自己的人生使命,忘記一切煩惱,放下貪玩之心吧,不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路,也不要認為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生,其實這才是真實的人生,只是它比你所想象的要殘酷得多。自古以來,君子自強不息,請抬頭回望,周圍一馬平川,我們要手指青天,仰天而嘯:我要上重點高中!

不妨坦白地告訴大家,我的學習成績并不是很理想,但是面對中考我并不畏懼,相反的是我渴望中考,渴望接受挑戰,渴望接受人生的洗禮。因為我堅信“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”!

現在,我想對我初三的戰友們說幾句話:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。時間如風馳電掣的戰車正載著我們奔赴50日之后的戰場,戰場只有拼殺,沒有逃逸,戰場造就勇士,也考驗懦夫,戰場無淚!曾經的我們,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”;現在的我們,“穩扎穩打,不急不躁”;中考時的我們,會“沉著應戰,冷靜答題”;中考后的我們,更會“笑看風云,無怨無悔”!

今天,我站在這里,還有一個目標,那就是我要用我的聲音震撼在場的每一個人,向大家展示我初三學子的應戰風貌,良好心態和必將奏響中考勝利凱歌的堅定信念。嘹亮的號角已經吹響,沖刺的時刻已經到了,最后,讓我們高呼我們的中考誓言:拼搏上進,永不言棄,爭分奪秒,決勝中考。謝謝大家!

學生贊美老師的演講稿三分鐘(九篇)篇九

老師,是我們生命中不可缺少的園丁,她把無知的我們帶入知識的海洋,讓一朵朵花兒燦爛開放。我們感恩老師,是他讓我們看到精彩斑斕的世界。接下來本站小編為大家整理了學生感恩老師的演講稿三分鐘,歡迎大家閱讀!

老師,我想對您說。您的工作是神圣的,也是辛苦的,您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著,有時候您還徹夜不眠。您對我們的學習更是關心。

每當我有進步時,您會一如既往地支持我,并告訴我不要自滿。每當我退步時,您會委婉地指出我退步的原因,不停的鼓勵我,并告訴我不要自卑。

老師,我知道您的格言是:不要讓對你充滿希望的人失望。我知道您對您的每一個學生都充滿希望,所以我一直在盡量做好自己。每一次您有什么事都會找我們,因為您信任我們,您對我們都充 滿希望。

老師,是您教我要對自己充滿信心,是您教我要堅持不懈,是您教會我不要讓對自己充滿希望的人失望,是您教我懂得了感恩。

老師,您把您畢生的心血都獻給了您的學生。清風飄過,帶走了歲月的痕跡,時間轉瞬即逝,您從一個清麗脫俗的少女變成一位飽經風霜的人民教師。您為了我們的前途,頭上多出了幾絲銀發, 皺紋布滿了您的眼角。

老師,您是人類靈魂的工程師,培育出許多棟梁;您是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵;您是無私的蠟燭,點燃自己照亮別人。您是一艘巨輪,帶著我們迎風遠航。

老師,您是偉大的,也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春,您為了我們整日忙碌。我一定會好好學習的,不辜負您的一番教誨。老師,我以后一定會好好報答您。

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

老師,是一支默默燃燒的紅燭,點燃自己,只為照亮別人,讓我們懂得奉獻的偉大,讓我們知道付出的快樂;老師,是一只只春蠶,“春蠶到死絲方盡”,絲盡了,揮揮手,不帶走一片云彩;老師,是一盞明燈,在黑暗中把自己點亮,在黑暗中牽著我們的雙手,讓迷失方向的我們找到前方的路途。

老師,感謝您!還記得在我身體不適時,您關懷的話語使我感受到愛的溫暖,使我有了戰勝病痛的勇氣;記得在我犯錯撒謊的時候,您那嚴肅的目光使我臉紅,您那責備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個進步、獲得每一個成功時,您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”,讓我在前進的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。

在我們成長的道路上,您的一個眼神、一句話語、一個微笑,都是我們前進的動力,我們要向每一個人證明:只要努力,我們一定行!

感恩老師,老師,謝謝您的奉獻、您的付出、您的指點、您的照亮,讓還年少無知的我們走向成功的山峰,邁進喜悅的殿堂!

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

沐浴著夏日的晨風,走過校園里的亭臺樓閣,青石小徑,看著幾株滿天星正搔首弄姿,有著淡掃蛾眉的嫵媚,空氣中溢滿草木的清香,令人心曠神怡,古欄扉窗之下是清雅的風韻。如此素雅的風景,又使我想起素雅的她,在這片靈秀的土地上,她輕輕到來,讓我讀懂新的感觸。

她飽讀詩書,滿腹經綸,她帶我看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉,帶我感受“無意苦爭春,一任群芳妒”的凄慘,帶我領略“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗,帶我品味“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的愁緒,帶我陶冶“采菊東籬下,悠然見南山”的超然物外,帶我遨游“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的心懷天下。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語文知識的寫照。是她讓我讀懂博大精深的語文。

她可愛而童真,貪吃而講究,她帶我走過星棋羅列的小吃店,帶我品味廉價卻美味的小吃,薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和,再配上她津津樂道的的話語,簡直恰到好處。她愛與學生交談,愿與學生嬉鬧,細小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。

她公正嚴明,對待所有學生都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時,面對良莠不齊的我們,她恩威并施,用自己的熱忱和關愛來走進每位學生的內心。也讓我們進軍了“好班”的行列。三尺講臺上的她,心有學生,用愛融化我們心中的冰原。是她讓我讀懂桃李芬芳的真諦。

她就像一本干凈又不失本色的書,帶我讀懂詩詞歌賦,帶我讀懂世間百態,帶我讀懂人情冷暖,感恩老師。我努力讀懂她,讀懂難溟于心得師恩。

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

老師,沒有豪言,沒有怨言,沒有壯言。他們大半與粉筆為伍,他們言傳身教,將出色的品德,淵博的知識交給我們,使我們受益終生。

風裹挾著雨,嗚咽了我心中的歌聲。夏日的午后,我一個人孤單的徘徊在學校的操場上,眼前的一切顯得是那么黯淡。剛剛過去的考試,我失利了,情緒十分低落,似乎周圍的一切都籠上了一層灰色。老師讓我自己想一想之后應該怎么辦。內疚,茫然在心頭交織。

不,風雨中這點痛算什么?一時的烏云遮不住自信的陽光,一時的暴雨沖不垮堅定的信念。我終于明白了老師讓我自己想的道理。

第二天,老師找到了我,和顏悅色地問:“你有沒有想過這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心,學習不太勤奮?!崩蠋熉牭竭@些笑了,他又耐心地給我講解了試卷上的難題,并舉一反三。這讓我更深入地了解試卷上的錯題。避免了下次再犯此類的錯誤。

不知不覺,天已經黑了,老師的題目也已經講完了。快到離別的時候,老師告訴我要細心要做題,努力的進取。老師的教誨,讓原本懦弱的我變得更加堅強,更加的積極進取。終于,在第二次考試中,我獲得了喜人的成績。老師也投來了贊賞的目光。

老師,讓我漸漸懂得了遇到困難,不能頹廢,不能放棄。如果一定要有風雨,那就讓風雨來得更猛烈些吧!

老師,一個神圣的稱號,在我處于人生的困境時,讓我懂得怎樣面對它。感恩老師,老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發,并將和我永遠相伴,走過現在與將來的每一個日子。我將永遠記得感念師恩。

5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

時光飛逝,我從一個無知的孩子來到了初中的校園。

秋風微涼。夕陽的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣,閃爍著夢幻的色彩,斜斜的射在了一個人影上。

不知何時,老師已經走到了辦公室門前,我睜著迷蒙的眼睛,看著他,老師高抬著頭,臉上寫滿了嚴肅:“你怎么還沒寫完啊?看看別的學生,他們都知道做,同一個教室里的人,差距就這么大嗎?”我被說得有些想哭,老師那淡漠的眼神,還有那似有些不屑的臉色,都是那般地打擊人。我低著頭,眼里含著淚光,也不說話。氣氛似有些僵持,一會兒,老師輕嘆了口氣,“唉”老師走了過來,我不禁有些緊張,只感覺到一只寬厚有力的手,正撫摸著我的頭。

“還是我來教你做吧。老師坐在凳子上,我站在旁邊,陽光透過樹梢,支支丫丫的撒在窗前,不知為何,我感到一陣溫暖,老師為我講解著題目,而我就默默地看著他,鼻尖壓著的眼鏡,反射著柔和的光芒,那瘦削的面孔上也略微有些蒼白,不知為何,想起我之前那可笑的埋怨,有些不知所措。成堆的作業壓在辦公桌上,高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔,整夜整夜地批改,老師沒有一絲怨言,即便為了我們,而失去了青春,老師也無怨無悔。啊!聽著聽著老師耐心講解的題目,看著看著老師那失去光澤的黑發,我很感動……也只愿閉上雙眼,將自己凝成一枚書簽,嵌在老師青春的一頁讓時光永遠也翻不過去。

剪一段月光,斟入玻璃杯中,映出我們的模樣,不老的容顏,那瞳仁深處閃過一片星光,此生宛若三月花,我難忘恩師,感恩老師,卻無以為報,只愿老師平平安安,健健康康度過這一世。

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