演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
尊師孝親的演講稿字大全篇一
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師,因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中,濃濃的師愛陪伴我的左右。
小學的童年生活如閃電般地度過了,其中有煩惱和悲傷,也有快樂和感恩。
感謝師長,是他們教我們讀書,寫字,傳授給我們知識教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活,處理好同學關系。在我們學習時,是他們在諄諄教導;在我們貪玩荒廢學業時,是他們在不倦地勸誘;在我們遇到疑難問題時,是他們在給我們認真講解;在我們與同學發生爭執時,也是他們在給我們排解糾紛。我們應當感謝師長,有一副對聯:一枝粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
如果沒有師長,我們就不懂得禮義和道理,就學不到文化、科學、知識,就不會有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”,對師長最好的報答就是要謹遵師長的教誨,牢記師長的要求和期望,不斷地學習,刻苦地專研,努力地工作,有所作為,做到“青出于藍,而勝于藍”。看到自己的學生和屬下取得了成績和進步,師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點,一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
很久了,我們已經習慣了向別人去索取,索取物質,索取友誼,索取愛,而忘記了感恩。從現在起,從這一刻起、從這一秒開始,讓我們學會感恩吧!
尊師孝親的演講稿字大全篇二
站在這里,我的思緒又回到了六七年前,那是一段我這一生都必將難忘的時光。所謂:“經師易遇,人師難求。”我有幸遇到了這樣的一位人師,從他身上,我體味到了真情,明白了為人之道,感悟了師生之情的真諦。
那是六年級期末家長會之前,我由于平時上課時太過積極活躍,經常違反課堂紀律,便很擔心母親會在家長會后對自己大發雷霆。因此,我懷著忐忑不安的心情走向班主任的辦公室,鼓足勇氣低聲對他說道:“老師,請給我一次機會。從今以后,我會學會約束自己,請您答應我,無論我家長問什么,都不要回答。”他看著我的眼睛,拍了拍我的肩膀,點了點頭。
那一刻,我終生銘記。我猶記得在那一瞬間,突然明白了很多。承諾,責任,尊重還有信任。這一切詞匯,是如此生動地展現在我面前,我感覺到了老師的良苦用心。我開始覺悟,我發誓絕不能辜負老師對我的信任;我學會了理解,開始學著站在老師的立場上思考問題;我明白了做人之道,要承擔責任,要用尊重和信賴博得他人的肯定。在這樣的細微中,我體味著師生間的真情,從那以后,老師不僅是嚴厲的長輩,更是值得尊敬值得信賴的朋友。
轉身回望,我們在來到這世間的一剎那,就注定與那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連。他們,是我們人生的第一位老師,是我們的至親。
“孝悌也者,其為仁之本與。”對于父母,我們又何止是虧欠?我們忽略了太多細節,往往給他們帶去傷害也渾然不覺,直至追悔莫及。
仔細想來,我們很多人,不也往往將自己的笑臉和友善奉獻給朋友,同學,甚至是陌生人嗎?而對于父母,卻更多的是那憤怒的面龐,暴躁的行為,乃至粗俗的語言。
對于這些,我們真的應該仔細思考,認真反省了……中國自古就有“孝親尊師”的傳統,“程門立雪”的堅韌,“二十四孝”之事的感動,還有那李密寫《陳情表》是所留下的淚水,會同張良在月下的身影。這一切,已經深深植根于中華傳統之中。任時光流逝,世事變遷,一代又一代的中國人仍堅定地將“孝親尊師”的傳統傳承,我們的老師,我們的父母,便在其列。
而今天,我們究竟又能從傳統中繼承多少?“孝親尊師”的血液還在我們的內心流淌嗎?我堅信,文化的血脈永不會斷絕;經典的光輝亦不會泯滅。就如同我,我所經歷的事是那樣微小,那樣平凡。但我仍然可以從中學習到很多,領悟到很多。
“孝親尊師”,從我做起,從細微處做起。
只要我們有一顆虔誠而真誠的心,一雙善意而善于觀察的眼,一雙體貼而堅定的手。對于老師,對于父母,我們都可以做的更好。我們的一個眼神,一聲問好,一次微笑,都會令他們感到欣慰。而我們自己也將從“孝親尊師”的具體行動中,感悟那人生之道。善意,理解,尊重,寬容,這一切,都將為我們的人生指明道路。有人說,我們00后是垮掉的一代。我不敢茍同。再稚嫩的臂膀,也將承擔國家的重任;一時的迷茫,絕不代表一世的沉淪;一兩個人的失敗,更不可能代表一代人的墮落。讓我們從細微處體味真情,從偉大的中華傳統中汲取養分,從孝親尊師中學會成長。
終于一天,我們每個人的名字,我們每個人的成長歷程,我們每一份的貢獻,都將于神州一起,在這世間永恒!
謝謝大家!
尊師孝親的演講稿字大全篇三
大家早上好!我是來自四年級一班的熊xx。我今天國旗下演講的主題是——尊師孝親。
同學們,我們來到學校的目的是什么呢?是學習!學習科學文化知識,增長本領才干,將來報效祖國,服務社會。學習離不開老師的教導。《呂氏春秋·勸學》中有這樣一句話:“疾學在于尊師。”意思是說努力學習,關鍵在于尊重老師。只有發自內心地尊重老師,我們才會自覺地聽從老師的教導,才能更快更好地學到本領。
是老師,教給我們無盡的知識,教會我們做人的道理,引領我們一步步前進。在課堂上,老師非常耐心地為我們講課;在課后,老師要為我們批改作業,精心備課。老師們常常會因為我們而不能好好休息。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。當我們取得進步時,老師會打心眼里感到高興;當我們犯錯誤時,老師會嚴肅地批評我們。老師們所做的一切,都是為了讓我們學好,將來成為對社會有用的人。所以,有人說,老師是我們生命中除我們的父母之外最無私的人,是最值得我們尊敬的人。
那么,在家里,我們最應該感恩的人是誰呢?想必大家都會說:是我們的父母!不錯,父母不僅給了我們生命,還日夜為我們操勞,養育我們成人。“百善孝為先。”孝順父母,是我們做人的根本。
孝順父母,對于我們小學生來說,應該怎么做呢?我們小學生,盡管年齡還小,不能像成年人那樣承擔起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起:愛惜身體,珍愛生命,好好學習。自己的事情自己做,主動承擔力所能及的家務勞動。對父母多一些關心,多一些體諒,不頂撞父母。向父母報告自己的行蹤,交流生活和學習上的感受。不讓父母因我們身體上受傷而擔憂,不讓父母因我們品德上的污點而蒙羞。我相信,這些是我們每一個小學生能夠做到的。
同學們,尊師孝親,是我們中華民族的傳統美德,讓我們好好學習,天天向上,做一個在學校里尊敬老師,在家里孝順父母的好孩子吧!
我的演講結束了,謝謝大家!
尊師孝親的演講稿字大全篇四
我很榮幸能代表190班參加這次演講比賽。今天我演講的題目是“孝親尊師,從小事做起” 。
中國自古以來就是禮儀之邦。中華民族歷來以重視家庭教育和尊重師長著稱,在數千年的歷史發展中積累了豐富的孝親尊師的經驗,形成了許多優良傳統,也流傳著許多孝親尊師的美談,比如:烏鴉反哺乳,羔羊跪乳,黃香溫床,程門立雪,孔子尊師,毛澤東尊師等等。
眾所周知,家庭是我們成長的搖籃,是我們的第一所學校。一個人的人生觀、價值觀和世界觀都與他受到的家庭教育有密切的關系。從小到大,父母對兒女千種照顧,萬般呵護,期盼著兒女長大成材,“望子成龍,望女成鳳”是他們最大心愿。他們總是那么無微不至的關心著我們,每每想起總在我們的心頭蕩起陣陣漣漪,那感激之情油然而生。
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”獨自在外求學,難免會想起父母,想起和他們在一起的那些美好時光。無論你身在天涯,亦或是海角,總會有人在掛念著你。“慈母手中線,游子身上衣”便是他們真實的寫照,九九重陽花為他們盛開,他們就是我們的父母、親人。當我們還在蹣跚學步時,總是在母親輕聲哼唱的搖籃曲中安然入睡,在父親堅實的臂彎下盡情嬉戲,在父母的呵護下茁壯成長。父母如此辛苦,我們應該報答他們。但是,報答父母暫且不說,最簡單的一點,有多少人能真正意義上理解父母呢?可以說,幾乎沒有同學能真正的理解自己的父母。對于父母的愛,我們除了依賴,更多的只有不聽話、不理解、甚至是叛逆。任憑他們流下恨鐵不鋼的淚水,我們也無動于衷。我們這樣做,難道對得起自己的良心嗎?其實孝敬父母不需要太多,有時候,我們一句溫暖的問候,一個親切的眼神,一個關心的動作,都會將我們的愛傳遞到他們的內心深處,令他們感動流淚。
在學校,同樣也有像我們父母一般的人。他們循循善誘、嘔心瀝血,燃燒了自己的青春年華,卻照亮了他人的輝煌人生。當我們在校生病時,他們是第一個關心我們,擔心我們,照顧我們并第一時間打電話通知我們家長的人,這個人就是我們的老師。
“一日為師,終身為父。”是的,他們就好似我們的第二任父母。除了家人和同學,和我們在一起時間最多的就是他們了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是他們的真是寫照,桃李芬芳是他們最大的愿望。很多人說老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,可我覺得他們更像是太陽,用自己源源不斷的光輝,溫暖著一代又一代的人。
荀子曾說:國將興,必貴師而重傅;國將衰,必賤師而輕傅”把尊師重教上升到了國家興衰的高度上去認識。他還把“天地君親”相提并論,后世讀書人大都遵循荀子的教誨,在家中供奉“天地君親師”的牌位,深刻的影響社會各個階層。假如我們的國家要繁榮昌盛,我們一定要學會尊重老師,尊重老師的勞動,上課認真聽講,按時完成老師布置的任務,對老師要有禮貌,并且不斷培養自己良好的品性。只有尊師重教的氛圍形成了,我們才能在老師身上學到更多的知識和做人的道理,以后才能做一個道德高尚的人,做一個對社會有用的人,做一個對國家有貢獻的人。
從現在開始,我呼吁全校的同學要戒驕戒躁,及時改正自己的錯誤,懷有一顆平常心,一顆感恩之心,孝親尊師,從自身做起,從小事做起。只有孝親尊師的氛圍在校園里形成,我們的校園才會更和諧,社會才會更進步,世界也因此更美好。
尊師孝親的演講稿字大全篇五
我們曾不止一次的抱怨過老師又給我們留了一堆永遠做不完的作業,又開始全方位的提問了,又和父母說我的壞話···這討厭的老師。當我們抱怨老師的不好時,可曾想到過,那雙沾滿粉沫的雙手,那些慈善的諄諄教誨,還有那無奈的良苦用心。
一時的迷茫絕不代表一世的沉淪,雖然我們曾經讓您頭痛,讓您擔憂,但是,您知道嗎,昔日您和風細雨般得話語,浩蕩東風的叮嚀,已經蕩滌了我們心靈上的沉泥,您在我們心田播下的知識種子已經在我們身上散發出智慧的光芒,閃爍著您當年點燃的火花。終于明白,您如父母一直給著我們特別的愛。
春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價,對您的教誨我們無比感激,更銘記于心。
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期,感謝您,老師!
轉身回望,我們在來到這世間的一剎那就注定于那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連,從此,我們的生命就傾注了他們無盡的愛與祝福。也許他們給不了我們奢華的生活,但是他們給了我們一生中不可替代的——生命!然而這兩位給了我們生命,給了我們全部的“他們”便是我們可愛的父母。
界隨便玩,或許你真的會成為有錢人,但那時父母的牙還能啃的動玉米嗎?父母的腳還能走的動路嗎?孝敬父母敬如天豈可等待,孝心也不是用錢能夠表達全部的。他們吃不了多少,穿不了多少,他們所缺的是口渴時的茶水、寂寞時的陪伴、生病時的問候···這些才是父母內心所渴望的!
孝順父母是發自內心的,需要我們用心去體會, 用心去報答,盡管我們年齡還小,還不能承擔家庭重任,但是我們可以為父母做一些力所能及的事情,分擔他們的憂勞。讓父母從心中感受我們的關愛,我們的孝心。
文化的血液永不會斷絕,經典的光輝亦不泯滅,“尊師孝親”的血液定會在一代又一代的人們心中流淌。而現在的我們應該像白云奉獻給藍天、江湖奉獻給海洋、小草奉獻給大地那樣,用我們的愛心、勤奮、勇敢、樂觀···編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師,奉獻給我們的父母?我相信,只要我們有一顆虔誠而真摯的心,一雙善于觀察的眼,一雙體貼而堅定的手,對于老師,對于父母,我們都可以做得更好。而我們自己也將從“尊師孝親”的具體行動中,感悟那人生之道。善意、理解、尊重、寬容、感恩,這一切將為我們的人生指明道路。
站在這里,我的思緒又回到了六七年前,那是一段我這一生都必將難忘的時光。所謂:“經師易遇,人師難求。”我有幸遇到了這樣的一位人師,從他身上,我體味到了真情,明白了為人之道,感悟了師生之情的真諦。
他是我們的班主任,臉上似乎永遠都掛著和藹的微笑。在私下里,他極少叫我們的名字,總是將我們親切地呼作“胖兒子”“臭兒子”之類的,因為這樣的稱呼,我們似乎很小就有了“一日為師,終生為父” 的感悟。有一件可能很微小的事情,卻深深影響著我直至今日。 那是六年級期末家長會之前,我由于平時上課時太過積極活躍,經常違反課堂紀律,便很擔心母親會在家長會后對自己大發雷霆。因此,我懷著忐忑不安的心情走向班主任的辦公室,鼓足勇氣低聲對他說道:“老師,請給我一次機會。從今以后,我會學會約束自己,請您答應我,無論我家長問什么,都不要回答。”他看著我的眼睛,拍了拍我的肩膀,點了點頭。
那一刻,我終生銘記。我猶記得在那一瞬間,突然明白了很多。承諾,責任,尊重還有信任。這一切詞匯,是如此生動地展現在我面前,我感覺到了老師的良苦用心。我開始覺悟,我發誓絕不能辜負老師對我的信任;我學會了理解,開始學著站在老師的立場上思考問題;我明白了做人之道,要承擔責任,要用尊重和信賴博得他人的肯定。在這樣的細微中,我體味著師生間的真情,從那以后,老師不僅是嚴厲的長輩,更是值得尊敬值得信賴的朋友。
轉身回望,我們在來到這世間的一剎那,就注定與那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連。他們,是我們人生的第一位老師,是我們的至親。
仔細想來,我們很多人,不也往往將自己的笑臉和友善奉獻給朋友,同學,甚至是陌生人嗎?而對于父母,卻更多的是那憤怒的面龐,暴躁的行為,乃至粗俗的語言。
對于這些,我們真的應該仔細思考,認真反省了。
中國自古就有“孝親尊師”的傳統,“程門立雪”的堅韌,“二十四孝”之事的感動,還有那李密寫《陳情表》是所留下的淚水,會同張良在月下的身影。這一切,已經深深植根于中華傳統之中。任時光流逝,世事變遷,一代又一代的中國人仍堅定地將“孝親尊師”的傳統傳承,我們的老師,我們的父母,便在其列。
而今天,我們究竟又能從傳統中繼承多少?“孝親尊師”的血液還在我們的內心流淌嗎?我堅信,文化的血脈永不會斷絕;經典的光輝亦不會泯滅。就如同我,我所經歷的事是那樣微小,那樣平凡。但我仍然可以從中學習到很多,領悟到很多。“孝親尊師”,從我做起,從細微處做起。
只要我們有一顆虔誠而真誠的心,一雙善意而善于觀察的眼,一雙體貼而堅定的手。對于老師,對于父母,我們都可以做的更好。我們的一個眼神,一聲問好,一次微笑,都會令他們感到欣慰。而我們自己也將從“孝親尊師”的具體行動中,感悟那人生之道。善意,理解,尊重,寬容,這一切,都將為我們的人生指明道路。
有人說,我們90后是垮掉的一代。我不敢茍同。再稚嫩的臂膀,也將承擔國家的重任;一時的迷茫,絕不代表一世的沉淪;一兩個人的失敗,更不可能代表一代人的墮落。讓我們從細微處體味真情,從偉大的中華傳統中汲取養分,從孝親尊師中學會成長。
終于一天,我們每個人的名字,我們每個人的成長歷程,我們每一份的貢獻,都將于神州一起,在這世間永恒!