做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

城鄉學校結對幫扶工作計劃篇一

為貫徹落實市教育局的“百校扶百校”、寶安區”千校扶千校”活動，在原有基礎上不斷提高我校青年骨干教師的教學水平，促進幫扶學校的管理水平和教育教學水平不斷提升，結合我校的實際，特制定本學年度幫扶計劃。

促進我校和龍崗南約學校，石巖料坑學校教師科研能力的提升，促進三校青年教師專業化成長，達到互幫互助，共同提高的效果；提高教師教育教學能力的發展，遵照教育規律，落實課堂教學40分鐘，用好教學方法，減輕學生負擔，提高課堂效率，推進信息化教學，實現課堂教學質量的全面提升。

包括學校教育教學管理、教師教科研能力的培養、教師專業素養等相關內容。

1、組織學校中層干部到幫扶學校指導常規工作，提高管理水平。包括校園文化建設和班主任管理策略，及對安全教育及安全事故防范等方面進行學習。

2、與兩個幫扶學校加強聯系，開展各類教學公開課、示范課的聽課指導，同時邀請對方教師來我校聽課交流，加強對青年教師業務能力和教學水平的培養。

3、在藝術節，科技節，讀書活動月等活動開展時，組織教師與學生積極參與，共同進步。

5、共同開展課題研究，交流學習校本研修。

6、開展師德師風建設，提高教學職責道德素養，消除教師職業倦怠。

7、加強在教學資源方面的共享。包括優秀教學設計、教學課件、習題和輔導資料。

1、組織保障。設立以校長主組長的結對幫扶工作小組，全體中層干部為組員，有效開展各項活動。

2、責任到人。各部門負責人做好學年幫扶計劃，按要求針對部門的工作開展各項交流學習。

3、加強溝通交流，爭取更多的學習機會。

4、加強與區教研室的聯系，爭取專家的引領。

1、邀請觀摩。主要有校園文化建設、課題研究、書香校園活動、科組教研、集體備課、學校特色活動等。

2、教學公開課、示范課展示交流，或去對方學校聽課指導。

3、召開座談會：領導班子座談會，教師代表座談會，學生代表座談會，學生家長代表座談會。

城鄉學校結對幫扶工作計劃篇二

專業資料整理

woed格式

為了進一步貫徹落實《中小學、幼兒園對口幫扶工作實

施方案》的文件精神，扎實開展好對口支的幫扶工作，以提 升師資、管理、教育教學質量、內涵發展能力為重點目標，促進我校教育事業和諧、全面地發展，結合我校實際，特制 定以下工作計劃。

一、指導思想

按照靖邊縣教育局的統一部署，立足實際，以提升師資、管理、教育教學質量、內涵發展能力為重點目標，進一步開 展好靖邊三小對我校的對口支援工作，培養優秀人才，更新 我校的教育理念、教學方法，促進我校教育和諧、全面地發 展。

二、組織機構

組長：張玉強（校長、全面負責）

副組長：胡懷普（業務副校長、直接負責）

成員：樊玉廣、張玲

三、對口學校

1、幫扶學校：溧河店小學 2、被幫扶學校：雙鋪小學 四、活動內容

1、加強領導、明確職責

2專業資料整理

woed格式

成立幫扶領導小組，由校長任組長、全面負責，業務副

校長、直接負責，教導處人員及創建學校負責人為組員，具 體落實幫扶工作。

2、兩校交流、互動互學

（1）組織人員到幫扶學校參觀學習，完善各類制度，學習管理經驗。

城鄉學校結對幫扶工作計劃篇三

貴德縣人民醫院 2018年7月

2013年8月份，根據江蘇省對口幫扶海南州工作部署，在貴德縣委縣政府和州衛計委的統一安排下，我院與張家港市第一人民醫院結成對口幫扶醫院，5年來，雙方醫院本著相互尊重、坦誠以待的原則，通過不斷的交流與協作，幫扶工作不斷走向深入，實現了預期目標。作為支援醫院，江蘇省張家港市第一人民醫院積極發揮作用，從醫院管理、人才培養、技術支持、硬件援助等方面對我院給予了大力的支持和無私的援助。按照幫扶計劃，幫扶醫院派駐中級及以上職稱骨干專業技術人員，扶持我院規范開展對口專業臨床診治工作，為疾病診療提供技術指導和開展日常業務工作，利用查房、巡診、帶教、手術示范、病例討論、講課等方式，傳授技術經驗，幫助培訓業務骨干。通過幫扶，診治工作質量明顯提高。在派出專家赴我院的同時，積極接收我院醫務人員進修學習。截止2018年6月底，累計向我院派出4批共25人次。接診 門急診1356人次，參與搶救危重病人10例，培訓授課11次924人次，教學查房11次。免費接受我院醫務人員短期培訓21人次，進修深造9人次。進修專業涉及普外、婦產科、小兒科、腹腔鏡微創手術、手術護理和醫院管理等。指導我院臨床醫師開展新項目、新技術3項。向我院捐贈了價值50余萬元醫療設備。通過對口幫扶，充分發揮江蘇省張家港市第一人民醫院的人才、技術和管理優勢，推進貴德縣人民醫院的學科建設步伐，使貴德縣人民醫院實現快速、健康的發展目標，解決了群眾看病難的問題，使我縣的病人不出縣就能得到省級三級醫院專家的診治，減輕了群眾的經濟負擔，更好的服務廣大人民群眾。

回顧幾年來的對口支援工作，我院作為受援醫院和受益者，深切地感受到實施對口支援工作給我院帶來的可喜變化。在今后的工作中，我院將在上級主管部門的正確領導下，乘著“醫院對口支援工作”的東風，把握機遇，開拓創新，不斷提高服務質量和技術水平，讓“醫院對口支援工作”深入人心，讓基層的廣大群眾得到更多的實惠，實實在在地感受到黨和政府的溫暖。

高縣沙河鎮幼兒園2014年對口幫扶工作計劃教育大計，教師為本。為進一步貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，將推進教育均衡發展作為我國基礎教育特別是義務教育、學前教......

昌邑市人民醫院2017年對口幫扶及義診工作計劃按照《昌邑市人民醫院對口幫扶工作規劃（2016-2018）》要求，為保證幫扶工作的連續性，繼續做好醫院對基層醫療單位的幫扶工作，使受援單......

對貧困村和經濟發展緩慢村實施對口幫扶，既是加快改善貧困地區群眾的生產生活條件、促進經濟發展的有效措施，也是轉變機關作風，密切黨群干群關系、培養鍛煉干部的好方法，2005年對......

對口幫扶學校工作計劃根據鹽池縣教體局對口幫扶工作安排，鹽池一小與王樂井中心小學進行教育對口幫扶。此舉是促進資源優勢互補，縮小校際差距，構建和諧校園，推進區域性素質教育均......

城鄉學校結對幫扶工作計劃篇四

為了提高學校的管理和師資隊伍整體業務水平，提高學校的辦學質量，服務好廣大學生，根據現階段我們兩所學校實際情況，制定好幫扶結對工作方案，并將嚴格按照工作方案做好各項工作。

學校領導重視，直接參與結對幫扶工作的指導。

通過結對幫扶，開放校園、開放課堂、發揮各自長處，輻射四周，從而達到強弱互補、資源共享、交互引領、雙贏共好的目的，縮小并逐步消除學校人力資源差距，推動義務教育均衡發展，為所在社區的教育服務。

以項目合作的形式進行校際協作，包含教研組建設、校本研修、校園文化、青年教師培養、學校管理等項目。將學校常規教研、校本培訓等活動與結對互助相結合。

在學校教導處、德育處等科室組織下，各科成立聯動學科中心組。聯動學科中心組成員主要由兩所學校的優秀教師組成。三中心小學各學科組長為組長，負責管理和指導工作。

時間、結對幫扶內容

九月份

1、結對雙方共商結對幫助工作。

2、制訂結對幫扶工作計劃。

十月份

1、校長互訪、交流辦學理念。

2、指導學校老師上好常態課。

十一月份

1、教學常規管理經驗交流。

2、“一幫一”課堂教學交流活動。

3、培優補差經驗交流。

十二月份

1、“一幫一”課堂教學交流活動。

2、培優補差經驗交流。

三月份

1、“一幫一”課堂教學交流活動。

2、培優補差經驗交流。

3、學科組經驗交流。

四月份

1、“一幫一”班主任結對一日培訓活動。

2、集體備課，學習新課程標準，教材分析，年級目標，單元要求及教案設計。

五月份

1、分析調研中段檢測情況，調整后半段工作思路。

2、“一幫一”班主任結對一日培訓活動。

六月份

1、“一幫一”課堂教學交流活動。

2、培優補差經驗交流。

城鄉學校結對幫扶工作計劃篇五

各科室、黨小組：

為深入落實科學發展觀，構建和諧社會。根據衛〔2011〕47號《關于繼續深入開展統籌城鄉衛生對接幫扶工作的通知》、綦江衛醫〔2011〕47號《開展2011年“衛生下鄉”活動方案的通知》和綦江衛委[2011]22號《關于深入開展“手拉手?心連心”支部聯線結對共建和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動的通知》文件精神，結合學校2011年“質量年”工作目標，制定本方案。

一、指導思想

以黨的十七屆三中、四中全會精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持和貫徹以農村為重點、預防為主的衛生工作方針。深入開展衛生對接幫扶活動，大力推進城鄉衛生事業統籌協調，科學發展，推進衛生系統醫藥衛生體制改革，為建設健康綦江作出應用的貢獻。同時，結合2011年我校“質量年”的建設目標，將貫徹落實科學發展觀結合到我校的實際情況中，堅持以人為本，促進學生全面發展、建設和諧校園。

二、結對幫扶的方式及要求

(一)學校結對鄉鎮衛生院

根據綦江衛〔2011〕47號《關于繼續深入開展統籌城鄉衛生對接幫扶工作的通知》文件精神，繼續深入開展對郭扶鎮中心衛生院、永新鎮中心衛生院、樂興衛生院的幫扶活動。具體要求為：

1、捐助物資、開展義診活動及發放健康知識宣傳資料。擬定捐助物質(價值每套220元的床上用品15套)。組織醫務人員到結對單位所在鄉鎮舉行每年一次義診活動，并發放健康宣傳資料。通過活動的開展，幫助結對單位增強醫療衛生服務能力，幫助廣大群眾了解更多的健康知識和保健知識，提高健康知識知曉率和健康行為的形成率。

2、選派單位的骨干到幫扶醫院進行業務指導，舉行專業知識的培訓。協助開展新業務、新技術，提高醫療服務能力和水平。

3、幫扶領導每月到結對衛生院工作1天。結合幫扶醫院具體情況，與幫扶單位研討，完善管理制度，加強內涵建設，提升管理水平。

(二)手拉手?心連心支部聯線結對共建活動

結合“三進三同”實踐鍛煉活動，綦江衛委[2011]22號《關于深入開展“手拉手?心連心”支部聯線結對共建和“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動的通知》文件精神，積極開展與我校支部結對的新盛鎮石橋村支部的聯系活動，實現“以城帶鄉、城鄉互促、雙向受益、共同提高”的目的。具體要求為：

1、支部書記為結對村黨員上黨課一次，并聯系貧困黨員1戶。組織相關人員為結對支部黨員做一次黨課知識講座。

2、校領導每人結1戶“窮親”，每年走訪看望不少于2次。

3、學校幫扶1名貧困學生，從生活上、學習上給予關系給予他們最大的關愛。

4、下半年組織醫務人員到石橋村舉行義診活動。并實地了解該村情況，必要時給予一定的物資援助。

5、認真做好篆塘鎮白坪村的結對幫扶工作。

在整個活動中，學校領導干部要堅持“三進”：進基層、進村子、進農戶，深入開展走訪活動，宣講政策時事，幫助群眾解決實際困難。做到“三同”：與群眾同吃、同住、同勞動。通過親身感受基層群眾和困難家庭的生活和所思所想，力爭幫助聯系的困難家庭擺脫貧困。

(三)黨員結對班級

根據重醫校支〔2011〕01號《關于開展2011年黨員結對幫扶活動實施方案》文件，在學校開展黨員結對班級活動，一個黨員結對一個班級。結對黨員與班主任配合，協助做好班級班風、學風的建設，以促進良好校風的形成。在思想上，幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質，及時解決學生的思想困惑和心理問題;在學習上，以人為本，關愛每一位學生，關注學生的發展過程;在生活上，關心愛護學生，促進身心健康，從而真正成為學生德智體美等各方面全面發展的引路人。每期在結對班級講黨課一次，培養入黨積極分子一名。

(四)支委成員結對新教師

根據重醫校支〔2011〕01號《關于開展2011年黨員結對幫扶活動實施方案》文件，開展支委成員結對新教師的幫扶活動，包括傳授教學經驗、學生管理經驗及應急事件處理經驗。支委成員要積極幫扶新進教師，從學校文化、人文素養、師德要求、教育教學等方面進行幫扶。不能將幫扶活動認為是走過場的事情來對待。通過幫扶活動，建立起我校教師的良好精神面貌和過硬的專業素質。

三、高度重視，強化責任，建立長效機制

為了把結對幫扶活動作為深入學習實踐科學發展觀活動的具體體現，建立有效的激勵約束機制，成立領導小組，以促進各項任務的落實，努力提高結對幫扶的實效。

組 長：

副組長：

成 員：

各參加幫扶的人員應根據與幫扶對象的具體情況，明確責任，按照要求，切實做好結對對幫扶工作。

為促進本次活動的順利開展，建立長效機制。一是建立健全“結對幫扶”活動檔案資料。二是要將“結對幫扶”主題活動納入黨員個人考核內容，作為評先選優的依據，以考核的方式使這項工作走上制度化的發展軌道。

城鄉學校結對幫扶工作計劃篇六

本學期辦公室將在學校領導的帶領下，以學校工作為中心。在全體教職工的支持和配合下有目的的、有條理的、高效益地開展工作，充分發揮辦公室的職能，當好校領導行政助手，協調好各部門關系，努力做好服務工作。

一、指導思想：

緊緊圍繞學校工作的總體要求，發揚團結協作、敬業奉獻精神，以促進學生發展、教師發展、學校發展為根本，加強信息工作，加強制度建設，提高工作效率，推進學校各項工作順利開展。堅持以為我校教育教學及全體師生服務為宗旨。充分發揮辦公室的參謀、協調和服務職能，努力改進工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規范化。努力提高自身的整體素質和服務意識。

二、具體工作：

(一)協助學校領導和有關部門做好重點工作。

1、配合學校抓好本學期重點工作的組織安排，推進學校工作順利開展，確保學校工作政令暢通。

2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來訪工作，構建協調和諧的運轉機制。

3、做好“周工作安排”撰寫工作，及時經由段長下發全體教師，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務;安排校領導行政會議及教師工作會。

(二)根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

(三)認真地完成辦公室常規工作并搞好檔案管理工作。

1、按照要求認真整理好各類檔案，對上級下發的文件要認真、規范、及時處理，做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和丟失，收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作，掌握基礎數據，按要求及時上報信息。

2、做好學校上傳文件、外傳報告等文字材料的撰寫和整理存檔工作。

3、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效。

4、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作，及時向校長反饋;重視加強對外聯系與接待工作，做好校務公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關心離退休教師，做好相應工作。