工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課余體育工作總結篇一

小學在區教體局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》，創新體育工作思路，深化學校“健康教育”特色，學校體育工作蓬勃發展。

學校成立以鄭國友校長為組長的體育工作領導小組，全面指導和管理學校的體育工作，教導處、少先隊隊和體育教研組協同活動的具體實施和開展，把體育工作列入學校教育工作的重要內容，各成員明確的分工，加強常規管理，促進體育活動的正常開展。按照省級體育傳統項目學校評定細則為標準，一切為了學生的健康，把健康教育：即健康的身體、健康的心理、健康的的習慣作為學校特色來抓。并以校園足球為抓手，帶動學校體育全面發展。

體育課是學校體育的主陣地，我校嚴格按照《學校體育工作條例》開足體育課、健康教育課。要求每一位體育教師每學期至少要上好一節公開課，每周一節教學反思，外出學習要上一節匯報課。并以課題研究帶動教學能力的提升，今年學校完成了20年申報的市教育科學研究項目課題《進城務工子女定點校校園足球文化建設的實踐研究》，經過兩年的探討與實踐，今年十月份結題，課題組研究成果得到課題結題專家組一致認可，認為小學以開展校園足球活動為契機，本著“立德樹人”的活動思想，按照“以球育德、以球健體、以球啟智”的活動理念，通過舉辦“校園足球文化藝術節”，達到“班班有球隊、周周有比賽、天天有訓練、人人愛足球”的活動目標，構建“足球—教材—育人”的素質教育新模式。

學校在師資十分緊張的情況下，配備了2名專職教師和1名外聘教師，每班每周一節足球課，訓練工作分為低、中、高三級梯隊進行，低段為1、2年級，主要以激發學生的興趣為主，訓練多以游戲的形式呈現；中段為3、4年級，以足球基本動作練習為主，填充大量的游戲激發學生興趣；高段為5、6年級，重點放在了足球專項能力培養。校園足球特色初顯，從我校畢業的優秀足球運動員中，3人作為足球特長生保送到大學（王芙蓉保送到北師大，孫毅、阮建強保送到安師大）；3人進入俱樂部梯隊（張款進入上海申花梯隊，周鵬飛入選廣州恒大，李春生入選長春亞泰）；1人入選省隊（楊玉潔入選福建女足）；2人入選全國最佳陣容（李健豪、楊玉潔）；1人入選華東地區最佳陣容（阮少杰）；7人就讀于168中學（阮健強、孫夢雨、阮文杰、阮文俊、宋悅、鄭健、阮少杰）；今年7月，足球隊代表市走出國門，參加在日本久留米市舉辦的“彩虹杯”中日韓國際親善足球交流活動，小隊員們在賽場上的頑強拼搏、永不放棄、團結奮斗的精神，很好地展現了中國足球小子的精神風貌，受到了日韓教練及隊員的一致好評。最終在32支隊伍中取得第十名；在20年區長杯足球賽中，我校男子甲組足球隊已經進入決賽。李健豪同學在全國校園足球夏令營活動中表現突出，入選全國校園足球夏令營總營的最佳陣容（省小學男子僅2人入選），并在今年11月底代表中國出訪法國圖盧茲進行為期兩個月的集訓。

堅持“三會（春季田徑運動會、達標運動會、趣味運動會）制度”，培養學生在賽場上的拼搏進取、團結互助的精神。并把這種賽場上的精神帶到學習和生活中。原則上要求全員參與，（除了個別身體不適合運動的學生），發現體育苗子，推薦到學校足球隊或市體校參加業余訓練。今年的省第十四屆運動會上傳來喜訊，我校推薦到市業余體校訓練的阮慧蓉同學獲得了女子丙組4×100米、4×400米接力冠軍，400米第三名和800米第五名的好成績，20元旦越野賽中獲男子團體第二名。

積極推行《國家體育鍛煉標準》，堅持每天30分鐘的大課間活動,每年的11月份，以達標運動會的形式，對學生開展體質健康測試，施行面達100%。把測得的數據計入學生的成長檔案中，通過跟蹤分析，確定工作目標，使得學生體質測試真正成為推動學校體育工作和學生體質健康水平的有效手段，成為學校今后體育工作的重要抓手。

鼓勵學師生共同參與體育運動。堅持每天30分鐘的大課間活動,一開始是廣播體操，然后是短繩、長繩、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球，籃球、足球、排球、健身操、接力跑、鐵環等項目，在劃分好的13塊場地同時進行（每班一塊場地），然后按照場地號進行每星期一次輪換保證每個班級每學期，都能進行所有的練習。11月份至4月份大課間和陽光體育長跑隔天進行。冬季為了鼓勵廣大師生都走出來，到廣闊的天地中去，學校開展趣味運動會，趣味運動會是全體師生最喜愛的項目，拔河、花樣跳繩、趣味接力、趣味射門、趣味運球等，讓師生們在歡聲笑語中既交流了感情，又鍛煉了身體。

學校在經費有限的情況下，依然投入大量資金用于體育場地設施和器材的維護，每月有專人定期對場地設施和器材進行檢查，發現問題，及時修復。學校堅持體育場館早晚對外開放，制訂了完善的管理和保障制度，為保證居民的科學鍛煉。兩名具有社會體育指導員資格的教師為鍛煉的居民進行指導，并在圍墻兩側配上對外開放管理制度、體育鍛煉方法與安全自救知識。總務處每月對健身器材進行安全檢查、維修，保證居民鍛煉的安全。體育場館對外開放，打開的是校園的大門，拉近的卻是學校與社區的距離。今年學校又配備了一套足球健身路徑，學生和周邊群眾又多了一些體育活動方式。

在取得成績的同時，我校也存在一些問題和困難：

（一）是學校的硬件不達標。由于受學校占地面積影響，很多體育設施不能布置如乒乓球桌沒有地方擺放，籃球場、排球場無法布置；現有160米的跑道（四個跑道）和8人制足球場（足球場和跑道二合為一）都不達標，嚴重影響教學和足球訓練的正常開展。健身路徑太小，接待鍛煉群眾量有限。

（二）班級人數過多

由于進城務工人員隨遷子女入學，造成學校學額壓力大，一半以上的班級都超過60人，學校管理難度加大，教師工作時間延長，教師心理壓力、工作壓力增大。

課余體育工作總結篇二

密云縣教委體美衛科在市、縣教委的正確領導下，認真貫徹“中央七號文件”和《北京市委市政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》文件精神，以提高全縣中小學生體質健康水平為宗旨，以落實學生每天一小時體育鍛煉時間為重點，以學生每天下午半小時跑步為突破口，開展了豐富多彩的體育活動，培養了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊伍建設，提高了中小學體育課堂教學質量，推動了我縣學校體育工作的新發展。

一是通過舉辦體育課改專題講座、教材教法等培訓，提高教師教育教學能力。今年，我們聘請北京市特級教師鹿崇云對全縣體育教師進行了第三套廣播體操培訓和創編操的專題培訓。二是建立體育教師考核機制。按照每兩年對體育教師進行考核的制度，在學校考核的基礎上進行縣級考核。聘請特級體育教師做評委對全縣體育教師進行隨機抽取五項作為考核內容的專業技能考核。考核過程中，既對體育教師進行技術動作測試，還對動作要領、保護幫助方法、易犯錯誤動作糾正方法等方面進行了講解考核，督促教師進一步提高了業務水平。

按照北京市基礎教育課程改革的總體要求，五所高中學校全部實施高中課改。先后舉辦8次中小學體育教學觀摩研討活動，對推動教學和改革起到了引導、促進作用。組織了________年縣級體育教學評優課活動，共有48名體育教師參評，參加全國體育教學評優1人獲三等獎。在北京市第八屆體育科學論文評選中，獲一等獎2篇，二等獎7篇，三等獎17篇，獲獎率達到67%。參加北京市體育教學案例涉及1人獲一等獎，1人獲三等獎。圓滿完成了普高會考體育工作和初中畢業生升學體育考試工作。

1、每天半小時集體跑步活動，初見成效。在上好課間操、體育課、課外體育活動的基礎上，今年，在全縣中小學實施了每天半小時集體跑步活動。旨在通過跑步增強學生身體素質、磨練學生堅強意志，引導學生將良好的精神品質向學習、生活遷移，從而學會學習、學會生活、學會健體，全面發展。通過組織學校干部和體育教師赴外省市參觀學習，請專家講座、現場指導、召開座談會、研討會等形式，跑步工作取得了一些成效。10月26日，全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動北京市起跑儀式在我縣西田各莊中學舉行，西田各莊中學和河南寨中學兩所學校的1800余名學生為領導和來賓展示了集體跑步，得到了領導和來賓的高度贊揚。目前，跑步作為我縣學校體育工作的重要組成部分，成為我縣落實學生每天一小時體育鍛煉時間、增強學生體質、展現學校良好精神風貌、促進校園文化建設、推進素質教育的重要舉措。

2、我縣落實“學生每天一小時體育活動時間”專項督導檢查，得到北京市政府督導室好評。5月15日，市政府教育督導室對我縣落實學生每天一小時體育活動情況進行督導檢查。檢查組在聽取縣教委工作匯報后，到三所學校督導檢查落實學生每天一小時體育活動情況。檢查組對我縣落實學生每天一小時體育活動情況給予充分肯定，認為我縣學校體育場地設施建設力度大，在開齊、開足體育課的基礎上，廣泛開展課間課外體育活動，內容豐富、形式多樣、特色突出、成效顯著。

3、深入貫徹實施《國家學生體質健康標準》，學生體質健康水平繼續提升。一是對全縣中小學體育教師進行《國家學生體質健康標準》實施方案、數據測試管理、上報的方法和體質健康測試器材的使用方法培訓，對各校實施《標準》情況進行監測，把健康素質作為評價學生全面健康發展的重要指標;二是對全縣中小學學生體質健康監測，把監測結果作為考核學校體育工作的重要指標;三是積極組織學校參加北京市中小學生國家學生體質健康標準測試賽活動，取得優異成績。太師莊中學獲高中組第一名，北莊中學獲初中組第二名，馮家峪小學獲小學組第二名，我縣獲良好視力檢出率冠軍，團體總分冠軍。

4、開展學校體育特色項目創建，打造學校體育特色。為不斷推進素質教育，強化辦學特色，依據我縣學校場地、師資、學生實際，開發我縣體育教育資源，通過在我縣15所學校建設“輪滑、空竹、跳繩、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、圍棋”等8個體育特色項目，提高學生身體素質、提升師生健康素質，開創我縣體育工作新局面，展現我縣學校師生的精神面貌，形成體育特色文化。

1、組織縣級體育競賽活動，推動了學校體育競技水平。全年共組織了中學生田徑選拔賽、乒乓球比賽、田徑等級測驗賽、籃球比賽、縣中小學生體育運動會等比賽，為學生們提供展示運動才能的平臺。進一步改革縣中小學生體育運動會競賽模式，在綜合體育項目增設了輪滑、跳繩跑、踢毽子等項目，擴大了學生參與面，有效促進了學校訓練水平的提高。

2、北京市中小學生田徑運動會，成績有新突破。________年北京市中學生田徑運動會上共獲得金牌11枚、銀牌1枚、銅牌4枚，獲遠郊區縣初中組團體總分第五名，獲遠郊區縣中學組團體總分第五名。其中，2人分別打破初女四項全能和初男300米欄市運會紀錄。

3、參加市級以上各類體育比賽，取得好成績。在北京市中小學生輪滑比賽中，三小獲團體總分亞軍;在北京市踢毽比賽中，一小獲得小學組團體總分第六名;在北京市中ing比賽中獲初女組第五名;在________首都學生《首都校園奧運健身操》比賽中二中、五小分獲中、小學組二等獎，三小獲小學組三等獎。實驗中學女子足球隊獲北京市振興中華杯女足比賽第三名。二中男籃在北京市籃球傳統校比賽中獲亞軍，參加全國高中籃球聯賽北方賽區比賽獲第六名。

一年來，我縣學校體育工作取得了一些進步，但還存在著一些問題：一是體育教師隊伍的素質還有待于進一步提高，要繼續加強對體育教師綜合素質的培養;二是學校體育特色還不夠鮮明，有待于進一步打造。針對性以上問題，我們在09年將采取有力措施加以解決，不斷提升我縣體育教師的整體素質，提高學校體育工作質量。

密云縣學校體育工作思路及重點工作

一、工作思路：

學校體育工作要繼續認真貫徹落實《中央關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《北京市委市政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》文件精神，進一步深入貫徹落實《學校體育工作條例》，以“健康第一”的指導思想，以面向全體學生為出發點，以提高全體學生身體素質和健康水平為宗旨，以促進學生全面發展為目標，圍繞我縣“首都農村教育現代化實驗區”建設的深入推進，不斷加強和改進學校體育工作。本著“求實、發展、創新、提高”的工作思路，大力弘揚奧運精神，發展學校體育特色，在體育教學、科研、競賽和課外體育活動等方面創造佳績。

二、主要工作安排：

1、按照北京市基礎教育課程改革的總體要求，實施體育課程標準和推進高中課程改革，提高教學質量，組織體育教學觀摩研討活動，參加北京市體育教學評優等活動。組織初三畢業生體育會考工作。加強體育教科研工作，培養教師科研能力，推廣科研成果。

2、舉辦________年密云縣學生體育節。組織密云縣中小學生乒乓球賽、田徑選拔賽、籃球、跳繩、踢毽子、中小學生體育運動會、冬季長跑、田徑等級測驗等活動;參加北京市各項體育比賽，力爭取得好成績。

3、進一步鞏固和提高我縣中小學課間操和學生跑步質量，組織評比工作。

4、繼續推行《國家學生體質健康標準》工作，做好測試、統計數據上報工作。組織參加北京市中小學生《國家學生體質健康標準》測試賽。

5、加強體育教師隊伍建設。舉辦系列體育教師教學、訓練講座等提高體育教師理論水平、技能能力和良好的師德素養。組織體育教師專業技能考核，參加市級考核。

課余體育工作總結篇三

一：自從學院分開到體育部工作的正式開展，我部所進行的第一項工作是進行田徑運動員的選拔工作。由于這是和管理學院一起進行的，加上我們還沒什么實際的工作經驗，所以這次活動我們是處于一個學習的階段。通過這次學習讓我們了解了選拔時所要做的工作，包括事前的準備工作及事后清理工作，為我們后面獨立開展工作積累了一些經驗。

二：排球隊隊員選拔訓練以及參加全校比賽：這是我們部獨立進行的第一項活動，難免會存在許多不足之處：1，在選拔時一些工作沒有做到位；2，在訓練時和運動員溝通不夠，沒有真正的融入到他（她）們中去；3，在比賽的過程中啦啦隊沒有組織好。雖然在這次活動中存在不少問題，也沒有取得什么成績，但卻是我們學習和積累經驗最好的例子。

三；非奧賽的選拔及訓練：由于有了排球賽的工作經驗，在非奧賽的選拔工作上我們已經沒有以前那種拘束感了，可以大膽的去工作；但是在組織隊員訓練時存在一些問題：不能使大家積極的投入到這個訓練工作中來，很多隊員不想訓練，這也正是我們工作的不足之處，和隊員沒有好好溝通。

四：足球隊員選拔訓練及參加全校比賽：有了前面工作的學習，在足球隊各項工作開展方面我們已經有種得心應手的感覺了，但我們同樣存在不足之處：1、部員和隊員時間觀念不強；2、我們部員之間配合不夠默契；3、和其他部門聯系做的不是很好；4、啦啦隊問題還是沒有解決好。在大家共同努力下，我們取得了一些成績，我們部員工作能力也有所提升，沒有以前那種無所適從的感覺了。

五：經濟學院籃球賽及籃球隊隊員的選拔：這次活動總體上還可以，比前幾次活動要好得多，但我們也發現了不少問題：1、準備工作和事后工作沒有很好的做到位；2、對一些比賽規則沒什么了解。通過這次活動我們知道不管做什么，只要你用心就可以學到知道，提升自己的能力。

六：經濟學院拔河比賽：這次比賽讓我們看到了團結的力量，而我們部做得不到位的地方就是時間和場地安排的不是太合理。

七：健美操隊員選拔及訓練：這次活動我們改掉了一些不好的習慣，加強了和隊員的溝通，讓他（她）們意識到自己是一個團隊。存在的問題是由于和準備四級考試有些沖突所以每次隊員都沒能完全到齊。

八：送大四籃球賽：這是體育部這學期最后一次組織大型活動，在這次活動中，我感覺到了我們部成員之間的默契，我們像一個團隊了。我覺得這是我們這學期舉辦的最成功的一次活動。

通過各項活動，我們知道我們需要不斷總結并反思，從這學期工作可以看出我們主要存在以下問題：一、沒有及時與老師和主席團溝通，沒有讓他們了解我們工作的運行，和各部門的溝通也存在一定的問題，沒有配合好；二、部員甚至是我自己都沒有從思想上正確認識體育部，可能很多人都覺得體育部做的一些事太簡單了，是個正常人都能把事做好，可是這只是表面現象，體育部的工作雖然簡單，可要做好卻不容易，每項檢查任務都在老師和同學的監督下完成，面對老師不時提出的要求，面對運動員的各種要求，面對不了解我們的同學們的冷嘲熱諷，我們的選擇必須是從不放棄。我們要從工作中體會簡單的美好和責任的重要；三、做事的時候時間觀念不夠強，上一階段工作我們在時間方面沒有足夠重視，很松懈，使得有些工作不能有序進行；四、做事沒有用心，主動性比較差，比如排球賽感覺不少委員都沒有融入到這個團體當中，沒有用心去體會隊員的想法，和隊員的溝通也做得不夠好。針對我們這學期工作出現的問題，我們做了一些總結：首先我們會加強和老師、主席團以及各部之間的溝通，讓老師及主席團了解我們的工作計劃，并請他們給與指導，與各部要溝通好，協作好，相互配合；其次，我會盡我所能的把一些工作考慮周全，在安排工作的時候進行換位思考，爭取把工作安排的合理而且讓部員用心積極的做好安排的工作；正所謂無規矩不成方圓，我們體育部制訂了自己內部的一些要求：一、我們是一個團隊，要讓部員從思想上端正對體育部的認識，不能報著“既來之，則安之”的心態，不能心在曹營心在漢，要真正的去接納體育部，把自己當成其中的一份子，用心做事，去熱愛這份工作。要注意自己的禮貌與溝通問題，內部要和諧相處，要配合默契；二、時間觀念要強，在安排選拔訓練比賽的時候，體育部一定要提前十分鐘到地方，把要準備的東西準備好，有事情要提前一天請假；三、責任心要強，要以身作則，只有自己做好了才能去引導別人。要融入到運動員當中去，學會與他（她）們溝通，而不是簡簡單單的服務；四、要服從管理，要及時并且毫無怨言的完成上級布置的任務，做事要講求效率，因為只有你做出成績，別人才會認同你；五，要積極配合其他部門工作。

至此，學生會的工作已經進入收尾階段。總的來說，這一學期里，體育部的工作得到了老師和同學們的支持，進展的也比較順利，不過不足之處我們還是要加以改進。比如我們在各項活動和賽事的宣傳方面還可以更加到位，各部門間的聯系可以更加緊密，在各方面人手的安排以及活動的前期工作上面可以更加的充分。我們也意識到，即使我們有了很大的進步，但離高素質的部門還有一定的差距，畢竟，體育部成員工作經驗都還不夠豐富，但我相信，只要我們繼續堅持自我教育和自我完善，一定能取的更大的進步。

在這一學期中，我們體育部大體的工作也就這么多，雖不戰果累累但卻也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學習，一起進步。

通過這學期的學習，我們都對體育部有了更深入的了解，我們相信風雨過后是彩虹，苦累過后是歡喜！我們會在以后的工作中不斷的總結自己，及時改掉不好的地方，也希望老師、主席團及各部能夠給予監督和指導，相信一個嶄新充滿活力的體育部會呈現在大家面前。也相信我們會做的更好。

課余體育工作總結篇四

一學期來，在領導的關心支持和全體師生的共同努力下，體育工作開展得較為順利，現總結如下：

日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。每天出操，學生自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性、紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和班級的凝聚力，為良好班風的形成創造了有利的條件。

體育是一門學科，而且是一門“主課”，它關系到學生得健康成長。既然如此，就必須認真對待，加強管理。體育教研組做到期初有計劃，期末有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄，資料有積累。體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到了備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的安全教育和體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能和體育常識，得到一定的思想教育。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先是把體育工作納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。我校堅持貫徹《學校體育工作條例》，學校領導親自督促全校“兩操、兩課、兩活動”的進行，絕不允許任何人占用學生體育活動的時間，把體育工作放在應有的位置。這些舉措大大推動了學校的體育工作進一步發展。

群體活動是培養學生體育意識、展示體育特長的重要載體，是體育競賽活動的基礎，只有讓學生更多地參與群體活動，學生才能掌握運動技能，探究體育知識，學校才能更好地開展體育競賽活動，促進體育運動水平的提高。我校體育教師把學校開展的群體活動和競賽活動，都列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這就有力地推動了群體活動和競賽活動的開展，本學期我校在學生中開展了和小型多樣的班級體育比賽，以及“首屆體育節”，其內容豐富多彩，包括學生的廣播操、眼保健操評比和田徑比賽，教師的1分鐘投籃、1分鐘跳繩和拔河比賽，受到了廣大師生的歡迎。“冬季三項”鍛煉活動師生共同參與，也正搞得如火如荼。這些群體活動增強了廣大師生的體質，也大大調動了師生參與體育運動的積極性。

我們在以后的工作中將進一步更新觀念、努力鉆研、齊心協力、開拓創新，努力建設一個富有體育文化特色的學校。

課余體育工作總結篇五

一學期的體育教學工作又開始了，初三年級的體育教學結束了一半。本學期我本著全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，以體育中考目標為重點。自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解。回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：

1、課前準備：備好課

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，使學生在輕松愉快的教學氣氛中完成體育教學任務。

3、課后反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受情況，實現體育與健康課程三維目標的情況等進行系統性地分析總結，發現問題，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式。

本年段的學生體質和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎知識和基本技術結構參差不齊，利用每周的下午放學，分層次教學，對于不同基礎的學生采取不同的方案，教學中多用“鼓勵教學”，堅決不放棄基礎薄弱的學生，不斷總結探索更有效的教學方案。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本著“健康第一”的指導思想，卻實加強體育工作的精神，認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

在教育教學工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力量。