心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學網課心得體會篇一

隨著網絡技術的不斷進步，現代教育方式已經開始趨向線上學習模式。在這一模式的背景下，網開課平臺已經逐漸成為了一種普遍的學習方式。作為一種新型的學習方式，網開課給廣大用戶帶來了前所未有的學習體驗和機會。本文將分享我在使用網開課平臺時得到的一些心得與體會。

第二段：網開課讓學習變得更加自由

傳統的教育方式很大程度上依賴于學校或教師安排的學習時間和方式。這些限制可能會使學習變得更費時和效率低下。使用網開課平臺后，我們可以根據自己的時間和興趣自由地選擇學習內容，這使得學習變得更加自由和個性化。

第三段：學習效果出乎意料地好

使用網開課平臺后，我發現對于一些知識點的掌握比直接在傳統教室學習更加容易。一方面，講師的講解更加生動有趣，科技手段的運用可讓學生有更直觀的感受；另一方面，學習時間和學習的效率也可以自由調整。網開課的可視化程度高，也為學生體驗課程提供了保障。

第四段：網開課讓學生可以更好地交流

學習不僅僅是獲取知識，也是人與人之間的交流和碰撞。在傳統的教室中，學生之間的交流受到了很多限制，而在網開課的平臺上，學生可以通過討論區或者其他聯系方式更好地進行交流。這也為討論和協作提供了機會。

第五段：結論

使用網開課的平臺可以幫助我們打破傳統認知的束縛和依賴，探索更加自由、開放的學習模式，以及更便捷的溝通與交流方式?？偟膩碚f，使用網開課平臺不僅可以提升我們的學習效果，還可以拓寬我們的視野和人脈圈，并且可以讓我們積累不少的社交經驗。隨著互聯網技術的不斷發展，未來網開課會成為更便捷、高效、生動的學習方式。

開學網課心得體會篇二

“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動，伴隨著和煦的春風來到我們校園這次活動將學校所有教師的課堂都列為公開課。教師、家長可以隨時進入課堂聽課，直觀了解任課教師課堂教學的各個環節。在此基礎上，同學科的教師之間互相學習互相提高，創設以先進的教學理念為引領;以和-諧的教學氛圍烘托;以培養學生良好學習習慣貫穿;以高效獲取學科知識為目的的優質課堂。突出“新理念、新課程、新技術”，提高教師實施素質教育的能力和水平，努力打造高效課堂，真正做到使學生“一聽就懂，一學就會，一用就靈”。

在市區教育局的大力倡導下，我校的“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動如火如荼的展開了，在教導處的精心安排下，我們一線教師開始精心上好每一節課，認真傾聽每一節課，全面評論每一節課……做到人人都參與、個個有收獲，達到互相評議，共同提高。

很值得我學習和深思。有的課穩中求變，循序漸進;有的課如行云流水，娓娓道來;有的課矛盾迭起，爭執中收獲……使我眼界大開。

與此同時，“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動，又給我搭建了一個展示自己的舞臺，在博采眾家之所長之后，我認真鉆研教材，琢磨教學方法，努力創設適合學生口味的學習路徑。在上每一節課之前，我都要抓牢這一課時的重難點，以此為突破口，引領學生進入我設計的一個個“陷阱”，“方法比知識更重要”，由于受傳統教育的影響，學生都比較依賴老師。當然，在學生不懂的前提下，依賴性學習是必要的，但也要學會以依賴性學習為跳板，掌握科學的學習方法，學會自覺獨立地進行學習。所以，向學生講方法，讓他們能舉一反三，比讓他們死記硬背更重要。同時，我為學生們搭建展示的舞臺，小組學習是我的課堂上必不可少的環節，在小組中孩子們找到自己的位置，發揮自己的長處，讓他們在討論中碰撞，在碰撞中爭執，在爭執中延伸，在延伸中成長。每一次思維的碰撞都是孩子思維成長的軌跡，相信這樣的碰撞會讓孩子的思維越來越敏捷，越來越完善。

較好的成績，成績的取得是集體智慧的結晶，相信在“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動中我的成長會與日俱增。我要發自內心地大喊：“謝謝公開課!

開學網課心得體會篇三

網絡開放課程（MOOCs）是現代教育產業的一股強勁風潮，它透過大型在線開放課程，社交化學習平臺等技術優勢，極大地改變了傳統教育方式。在如此便利的時代，人們可以在家中或者任何地方隨時隨地聽課，學習知識。我近期完成了一門網開課，對隨筆精選/學趣精英課程的學習也有所體會，以下是我的感受。

第一，得益于合適的外語語境，我對日常用語和詞匯量的豐富度得到了很大提高。我所學習的隨筆精選/學趣精英課程，全程都是采用英語授課的。剛開始不時會回到中文翻譯，但逐漸意識到，聽懂最原始的英語授課有著無限的提升空間。因此，我不時地注重勇敢地聽英語口音和語法分析，實現了一致化的雙語能力。這是我的第一個收獲。

第二，學習方式靈活，提高了學習效率。網絡開放課程的靈活性也是我實施學習計劃時的一個利器。我可以根據自己的時間和需求，安排合適的課程時間，結合實際情況實施學習計劃。這種方式既減少了學習成本，也能豐富了學習資源，讓我們學習更加獨立、自由，更高效?？梢哉f，它讓我擁有了一個更好的學習時間段。

第三，增強了個人風格的發展。尤其是在隨筆精選/學趣精英課程中，強調了學習方式的個性化和自我價值。學習路線更加強調個性的展望，強調你所在的逆境、你所表達的位置和風格。一個人若能把握上述特點，必然會受到更多精神上的鼓勵，不斷進階，并在學習過程中大力推進一種氛圍，獲得更多的反饋。我的個性也增強了這些考試元素，為今后的工作和學習提供了記錄。

第四，學習方式需要更多的素質提升。自主學習意味著學習者的素質要求更高。對于網絡開放課程進行完全自主學習的學生，主動性、自制力和時間管理能力等素質都會得到錘煉。除此之外，在課程中學習做筆記和記錄（這是學習的重要方法之一），還可能要協作，分享和交流，需要較高的書信化和良好的聲音效果，才能更好地實施。

第五，互動性在網絡開放課程中非常重要。有評論區、討論區等讓學習者可以進行互動和互動的方式，因為網課的特性，網開課中的學習者不一定都來自同一地區，有許多人要求使用不同的語言進行學習，這種多種文化背景的交融是令人驚異的經驗。這些重要的交流交流，使得我可以分享心得，理解不同的學習情況，以及學習的更多方式等，從而更詳細地實現學習。

在干擾環境中不易實現正常學習的當代，網絡開放課程的突破成為人們的新選項。我通過學習隨筆精選/學趣精英課程，也讓我感受到了網絡開放課程的多方面好處。網絡開放課程，是一個你不容錯過的發掘學術繁華的好時間。

開學網課心得體會篇四

本校組織的“人人一節公開課”活動，旨在為全校教師搭建一個交流平臺，提供一次互相取長補短的機會，從而提高教師們的業務水平和專業技能，并推進新課程的改革與實施。一學期的公開課教學活動結束了，在這學期組織的公開課中，大家都能認真上課、聽課、及時記錄，老師們利用下課時間進行評課，說課，付出了很多心血和汗水?；仡欉@十幾周的聽課過程，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足，但總體來說，這十幾周的辛苦沒有白費，因為每位老師都能在實踐的過程中發現了問題、總結了經驗，以便更好地反思自己，爭取更大的進步。

一、總結經驗，共同分享。

1、教師對觀摩活動認真對待，積極準備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間，反復的整理教案，找同伴說課，認真查閱資料，制作教具。

極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學到本領，達到預期的教育效果。

3、大部分老師都能在原有的基礎上取得進步和突破。任何一節課都不可能是完美無缺的，盡管每節課上完后，大家都能發現問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點和值得大家學習的地方。

4、大家都能夠利用課間的休息時間集中參與說、評課，說、評課時能踴躍發言，充分表達自己的想法。敢于承認自己的不足，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學習的園風帶動下，每個人都能完善自己，不斷進步，成長的更快！

二、通過聽課、交流，我們也認識到大家共性存在的不足之處，今后需要努力的方向。

1、教師誦讀能力、唱功有待提高。在給孩子范唱、范誦、和講述故事時一定要做到聲情并茂，給孩子帶來美的享受，能充分吸引和感染到孩子。

2、課上少說廢話，進行有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導語到位。多學習富有童趣的語言，語調抑揚頓挫，充分調動孩子的能動性。

3、在按照自己的思路進行教學的同時，更要關注孩子的接受能力和學習情況，靈活處理和回應突發事件，及時調整自己的方法，提高課堂應變能力。

作為一名剛剛步入教育事業的新教師，對學校的教育教學工作以及整體的運作都不很了解，但是作為教師，我深知上好每一節課是每個教師應盡的責任和義務。像我這樣沒有多少上課經驗的新教師，想上好課，我認為必須要做到兩個方面：一是多讀書，看各種文化及教育方面的書籍；二是多聽課，向每一位老師學習教學方式與方法。我覺得我今后應該從以下幾個方面來努力：

一、深刻理解課標要求，把握上課精神。要上好一節課，首先要認真去學習、領悟上課理念，只有這樣上課才能更有科學性、實效性和針對性。

二、在業務上要加強自身修養，強化教育理論和專業知識的學習，增強自身課前準備的體會。備課，不僅僅是在紙上備課，更重要地是在心理上、思想上備課，通過自己這樣一個反復思考與準備的過程，自己對要上的課基本能做到心領神會了。當然作為一名年輕教師，要吸取有經驗教師的經驗思想運用到課堂中。這樣走上課堂，自己的底氣就足一些。

三、樹立課堂信心，完美展示風采。態度決定高度，細節決定成敗，實力決定命運，認真對待學校安排的開課任務，思想上決不麻痹大意，踏踏實實去做事情，自己從焦慮緊張到心無旁騖的調整過程，自信是成功的基石。

四、加強課后反思。教后的總結反思是組成教學環節的有機的一環，寫好教學后記有利于改進教學方法，是捕捉教學靈感的有效方法，將看似不相干的教學后記整理出來，認真思考、分析、概括和總結，探究教學中出現問題的解決途徑和方法，可以很好地服務于今后的教學。

踐中感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩。

開學網課心得體會篇五

隨著科技的飛速發展和互聯網的普及，網絡課程在教育領域中扮演著越來越重要的角色。網開課是其中的一種形式，這種課程可以在任何時間、任何地點進行學習，具有靈活性和便捷性。本文將分享我近期參加網開課的體驗和心得，從課程內容、學習方式、教學管理、學習效果以及未來發展五個方面進行探討。

一、課程內容

所選擇的網絡課程中，課程內容非常豐富，分為多個主題板塊，每個板塊中都有很多知識點和例子。同時，課程設置了很多互動環節，包括測驗、問答、討論等，可以檢驗學習的效果，也能更好的吸收和理解知識。同時，課程講解方式簡明易懂，圖文并茂，注重實踐操作。課程周期較長，但時間比較靈活，可以自由安排時間進行學習。

二、學習方式

由于是網上課程，學習方式相比于傳統課堂不同，需要學員自主學習，需要細心耐心地觀看講解視頻、閱讀課程材料，還要積極參與各種互動環節。由于時間比較靈活，學員不能有所松懈，需要督促自己進行學習。同時，可以適時將所學內容應用到實際中，更好的將所學知識運用。

三、教學管理

網上課程也需要教學管理，教學管理包括各種評價指標、學員評價等。這些指標可以檢驗教學效果，同時，學員評價可以反映出教學過程中的問題，幫助教師及時更正教學內容和方式，也關注著學員的需求和進步。學員之間需要互幫互助，建立良好的互動關系。學員需要積極參與課程評價和問卷調查等，為今后改進教學提出建設性意見。

四、學習效果

經過幾周的學習，我感到我的知識水平得到了很大的提升。在學習的過程中，通過課程講解和實踐操作等多種手段，將所學知識更好地理解和運用到實踐中。同時，在互動環節中所取得的分數是一個非常好的想法，可以適時檢驗自己的掌握程度。從這個課程中，我也認識到了自身的不足之處，并適時調整。

五、未來發展

面對大趨勢，網絡教育已經成為了不可逆轉和越來越主流的方向。延伸下來，網絡教育必然會有更多的改進和創新。從學習者的角度來說，要適應網絡教育的特點，比如自主性、靈活性、互動性，將網絡教育作為一種新的學習方式。從課程設計者的角度來說，應該更加注重課程設置和教學管理，更好地滿足學員的需求。

總之，通過這次的網開課學習，我認為網絡教育是具有非常大的潛力和優勢的。學習者要把握這個機會，適應新的學習方式，提高學習效率，獲得更高的成就。教育工作者要意識到網絡教育的重要性，不斷推進教育改革，不斷創新教學方式，努力將網絡教育推向更高的境界。

開學網課心得體會篇六

第一段：引言（150字）

作為一名教育工作者，開設課程是我們日常教學中不可或缺的一項工作。在這里，我想分享我參與的一次開課經歷。這次開課是我和同事們協同完成的，這也是我第一次參與這樣規模的開課。在這個過程中，我深刻地領悟到了一個課程的開展不僅需要個人的付出和努力，更需要團隊合作和密切配合。

第二段：預備工作（250字）

我所參與協同完成的這門課程是一門網上課程，它的策劃與開發耗時幾個月，中間經歷了無數的討論與方案的調整。在這個過程中，我們不斷地進行文獻查閱，進行總結，設計問卷，編寫講義，撰寫教案……甚至熬了幾個通宵，終于拍攝完成了課程視頻。這些不斷的努力和付出為我們后期的教學打下了一個堅實的基礎。由此可見，開辦一門優質課程離不開前期的充分準備與籌備。

第三段：團隊協作（300字）

在這個過程中，我體會到了集體智慧和團隊協作的重要性。教學是一項需要團隊協作的事業，它需要不同領域的專業人才、不同年齡層次與背景的人才，每個人都應該在自己的崗位上發揮出最大的功效。在這個過程中，我們發現每個人的優點并把他們放在了最適合的位置上，結合各自的專業領域發揮出了最大的輔助作用。作為最基礎的成員之一，我也非常受益于其他成員的幫助和指導。每個人的付出凝聚成了我們最后的完整課程。

第四段：教學實踐（300字）

在開始上課之前，我們在盡可能多的角度、多個層面進行了檢驗和提高，這樣才能保證課程的質量。從當中我們積累了不少生動的案例教學、優秀的推介和宣傳方式，在教學實踐中收獲頗豐。在課堂結束后，我們還邀請來聽課的同行們對我們的課程進行了反饋。重復檢驗加反饋，讓課程的內容更加的豐富、全面。最后，聽課者們也表達了他們的認同與肯定。這讓我們覺得，我們耗時幾個月、傾盡心力的課程完全是值得的。

第五段：結語（200字）

在這個開課的過程中，我領悟到了很多，其中最有感觸的是：課堂教育是一項持久的事業，從規劃到過程全方位地考慮，才能做到更好的課堂教學。而團隊合作是非常關鍵的，因為它們都具備了豐富的專業和生活閱歷，相互之間可以互相協調、互相補充，在合作中得到提高。最后，讓我感到非常欣喜的是，開課成功得到了聽課同行的認可，這也是我們最好的成果和收獲。相信我們會繼續不斷努力提高，創造更多優質課程。

開學網課心得體會篇七

開課是每位老師必須面對的事情，也是每位學生期待的時刻。它代表著新的開始，新的機會和新的收獲。一個好的開課，可以讓學生對這門課程充滿了期待和熱情，同時也可以讓老師更好的傳授知識和技能。因此，如何開好每一節課，是每一位老師都需面對的問題。

第二段：教育心態的重要性

開課之前，教師需要擁有正確的教育心態。一名教師應該充滿熱情，充滿信心，愿意探索和創新，努力去改善自己的教學方式。另外，教師應該擁有相應的知識水平及豐富的教育經驗，從而更好地滿足學生的需求和期望。

第三段：課程設計的重要性

課程設計是開好每一門課的基礎。它需要教師首先對知識點有深入的理解，同時還要結合學生的實際需求和興趣愛好來進行精心的設計。一門好的課程設計，能夠讓學生更加輕松地理解知識點，并且在教學中獲得快樂和成就感，從而更好的激發他們的學習熱情。

第四段：教學技巧的應用

教學技巧是一名老師教學中非常重要的元素。合理的教學技巧能夠提高教學效率，降低學生的學習成本。例如，教師可以利用圖像和視頻進行輔助教學，或者采用互動教學、小組討論等方式增加學生的參與度。在實踐教學中，教師還需要靈活應用不同的技巧來調整和改進教學效果，不斷提高學生的學習質量。

第五段：總結，個人體會

總之，一門好的課程不僅需要老師有良好的教育心態和扎實的知識水平，還需要精心的課程設計和有效的教學技巧來支撐。在我自己的教學實踐中，我深刻體會到這些要素的重要性，并不斷地嘗試不同的教學方式來提高教學質量和效率。希望未來能夠更好地開好每一節課，讓學生能夠獲得更多的知識和成就感。

開學網課心得體會篇八

通過學習這次的網絡培訓的《備課與技能》這門課程，讓我不禁聯想到我上學期上的一堂公開課。

作為一名踏進教師行業才兩年的老師，想上好一堂公開課是不容易的。不僅要面對那一個個渴望知識的學生們，還要面對一些經驗豐富的老教師與領導，我覺得這不是一堂隨便的課，而是一堂挑戰自我的課。

上學期，我在四年二班就上了一堂英語公開課課題是unit4howdoyougotoschool?在這個過程中，有緊張，有快樂，還有感動。最重要的是，得到了英語組老師與領導的點評以及肯定與鼓勵。回想起從備課到講課的結束，讓我有些感想與體會。

在我備課的過程中，我認真的選課，精心的設計教案，利用周末的時間在家里認真的備課，看一些優質的公開課視頻從中學習并充實自己。并且在家里制作一些有關交通工具的小卡片，在課堂上利用這些卡片來引起學生的注意，從而，讓他們對這堂課感興趣。當我做好充分的準備進入教室時，看到臺下的學生及同行不禁有少許的緊張。但過了一兩分鐘，隨著學生的積極配合，緊張的心情就有些緩解了，慢慢的心情就平和了下來。這節課的開始我是利用一些小卡片來引出本節課所要學的一些新單詞。從這以環節可以看出學生對其單詞掌握得還是很好。但對于這節課的知識點，開始我把動詞短語與介詞短語分別板書在黑板上，利用相互比較的方式來讓學生更好的理解他們有所不同。所以，這一部分從學生的反應來看大部分的學生掌握的還不錯。但在讓同學們用這兩個短語進行造句的情況來看，大部分的.學生搞不清楚這兩個短語的位置關系，在課后一些經驗豐富的老師與領導給我提出建議，在這一環節我也應該向先前那樣把兩個短語放在句子不同的位置對照起講解，這樣同學們的思維就不會混亂。

通過這次公開課，使我收獲頗多。不但磨練了我的心態，從聽課老師的建議中也讓我認識到自己在教學中的優點與不足。從而，讓我知道要上好一堂公開課備課也是很關鍵的，只有備好了課，我們的心中才有底，我們才能更好的凌駕于整個課堂。我想在以后的教學過程中我要更努力的學習讓自己取的更大的進步，使自己能夠更快的成長。

開學網課心得體會篇九

公開課結束了，三天的聽課過程和我親自執教的過程都是一個學習與成長的過程。在這個過程中，我體驗到了快樂、感動和欣慰。孩子們的精彩表現，配班老師的默契，領導的肯定，同事的建議都給我帶來了很多的震撼。我知道自己還有很多不足需要加強！我一定會繼續努力！在我所學過的理論知識中，我知道游戲是幼兒最喜歡的活動，游戲又是最適合兒童身心發展特點的一種活動，它能夠給兒童以快樂并從中受到教育。因此，游戲是幼兒教育獨具特色的強有力的教育手段。另一方面，由于數學知識的抽象性，易造成兒童學習上的困難。如果教學方法不當，更會使兒童對數學感到枯燥和乏味，而這次看到宮老師的課后，更讓我明白了游戲貫穿教育教學的重要性。在宮老師的課中，我不難看到，這些以游戲的形式開展的活動，幼兒都很樂意去參與其中，在假象的世界中都能夠積極地學習。宮老師的準備非常充分，整堂課設計的'很有特色，能感受到她用了很多心思去為這堂課做準備，要想上好一堂課教師就必須做好充分的準備，宮老師是值得我們大家學習的。宮老師這節數學課是以比賽的形式，把小朋友都當成了參賽選手，分成了小貓、小熊、和小老鼠三隊，這種形式激發了小朋友的表現欲望還培養了孩子們之間的合作意識！這些游戲讓人感覺很新穎，幼兒能輕松地融入到教學活動當中去，所以說游戲是幼兒教育獨具特色的強有力的教育手段。

在這些以游戲形式開展的教學活動中，能感受到孩子們都興趣盎然，很樂意地去參與。在游戲中，孩子們認為一切都是真實的有生命的，他們能很快融入其中，并且扮演著某一角色，與動物們為友。在各種各樣的游戲里，幼兒自然而然的學會了一些數學知識，同時也親近了小動物，了解了小動物，從而滋生了對它們熱愛的情感。在這次的公開課教研考核過程中，我學到了很多知識，也讓我了解到數學是一門嚴謹的科學，而幼兒的注意力就集中在那一段時間內。如何讓幼兒在有限的時間內學會擬安排的教學內容，這是非常有必要的。如果沒有足夠的經驗與技巧，完成教育教學的相關內容是很困難的事情。在我們開展的這次公開課教研考核過程中，我認為宮老師的《快樂數學》的形式能讓幼兒更好的進行實際操作，幼兒從中了解了20以內的加減，我覺得這樣的教育與教學不僅提高了幼兒的記憶力、觀察力及其思維能力，還能夠讓幼兒對枯燥的計算活動產生興趣，宮老師都是以游戲貫穿教學活動的主題，她能夠讓幼兒很樂意去參加所提出的教育教學活動，并且幼兒也能從中體驗到成功與快樂。我想在我今后的教育教學活動中，我會吸取各位老師的優點將他們的閃光點變成自己的教學技巧，這樣我會在今后的教育教學活動中更能得心應手。

一動幼兒都會看在眼里記在心里，從而進行模仿。我們不能忽視它的重要性?？梢赃@樣說，給幼兒進行節奏訓練這是上音樂的前提，音樂，舞蹈，語音決定如下的音樂教學活動是否能夠更好的展開。在教學中，音樂、舞蹈、語音是一個綜合體，密不可分，并以節奏為基礎，要用節奏鮮明的舞蹈，鮮明節奏的音樂來訓練學生的節奏感。所以我選擇《happy》這首音樂來進行教學，把音樂，舞蹈，語音三者結合起來了，使音樂教學充滿活力，大大激發幼兒學習音樂的主動性和積極性。整堂課的氣氛還是不錯的，感覺小朋友們都非常感興趣，只是有些細節自己做的不是那么好，我的另一感受是，各位老師在各自的教育教學活動中，都沒有很明確的告訴幼兒所學的內容是什么。我覺得應該在讓幼兒動靜結合的同時，感受一下藝術帶給我們的享受和快樂。而在我的教學過程中，教學內容的重難點部分抓的不是很準確，語言不夠精煉，應該更加的言簡意賅。最后一點是，我的課程目標應該更能夠在我教育教學活動中體現出來，不應將它們斷開。在課后，各位老師也對我提出了很多寶貴的意見和建議，在此我一并對各位老師表示感謝！

總之，在這次公開課教研考核過程中，我受益匪淺。我看到了我們幼兒園各位老師在教育教學方面都有自己的一套獨特的方案，這都是值得我認真學習和研究的。我在課后也努力地總結了自己的不足之處，分析了各位老師的課程，相信在下次的教育教學活動中我會有很大提高的。

開學網課心得體會篇十

非常有幸，能夠來到我們的實驗幼兒園，并能有幸親自為我們可愛的小朋友上科學教育活動課，我感到非常的興奮和喜悅！通過此次去幼兒園上公開課，我得到了很大的鍛煉，收獲更是頗多，同樣也得以有時機發現了自身存在的一些缺乏?，F將我的活動課的一些收獲總結如下：

俗話說：聽君一席話，勝讀十年書。一個人在學習的過程中如遇名師指點，以往自己百思不解的問題，能夠豁然貫穿，同樣讓有經驗的老師來傳授經驗，有益于開闊眼界、拓寬思路。就如這次公開課就需要虛心好學的精神和敢于出丑的勇氣。因為不怕暴露問題，所以上課的時候我比擬放得開，把在學校和請教老師所學到的知識和技能都用上了，而當老師為我評課的時候，我才發現自己存在很多缺乏和有待提升的地方，老師的`電評給我的收獲非常大。

這次公開課我把在學校學到的很多知識和理論運用到了實踐中，并得以在運用中消化。平時我們的學習大多停留在理論上，很少有時機去實踐，通過這次上公開課，我體會到再多的理論只有放在實踐中才能發揮它的作用。今后在學好理論知識的根底上，我會更加積極的參與這樣的活動，將理論與實踐相結合，思考與交流相結合，在運用中將平時學到的知識得以消化，并積累自己的實踐經驗和教學閱歷。

學習，需要良師，也需要接觸新觀念，了解新信息，增加新知識。通過這次上公開課，我學到了許多書本上沒有學到的知識，不過也意識到自己的知識面不夠寬，而最直接、最快捷的獲取新知識的方法就是認真閱讀幼教雜志和相關書籍，學思結合，及時將學到的知識運用到實踐中，能針自己實際運用中出現的缺1/乏之處對癥下藥，在活動中理解，在運用中實踐，在總結反思中提升，爭取在下一次的公開課中表現得更加出色。

這是我正式以教師的身份上的第一節課，同時也是一節公開課。以前聽過很多老師上課，覺得讀書破萬卷下筆如有神，自己在汲取大量富有經驗的教師的上課技巧后定能很自如的把第一次公開課上好，但實際做起來才發現要做到老師們的水平原來是那么的不容易，自己與他們有很大的差異，這鞭策著我要繼續向老師們學習并爭取時機不斷的加以實踐。在收獲了自己成果，品嘗到艱辛汗水獲得的甜美果實的同時，我也意識到了自己缺乏經驗，許多地方還需要學習和提高的缺乏之處。我會不斷的學習，相信這樣會讓自己一步步成長起來。

在此，非常感謝給我提供實踐時機的實驗幼兒園，感謝園長，感謝所有給與我支持和幫助的老師們，謝謝你們！