每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
學生旅游心得體會篇一
期中考試后的第二天，學校組織大家開展了一次春游活動。我們初一年級的春游地點在奧林匹克公園。這可是我們在陳分的第一次社會實踐活動，同學們都十分興奮。
一路上，同學們都興高采烈地議論著這次春游的行程，窗外，一片春意盎然、生機勃勃的景象，天氣也正如我們的心情一樣格外的晴朗。春天，真的來了!伴隨這一路的美景，我們到了奧林匹克公園。我們隨著隊伍，來到了熱身地。總隊長給我們講今天的活動規則。這次活動的主題是“青少年，第一人”生存體驗活動，是為了培養我們野外逃生技能而設計的，我們被分在第三小隊。
穿過密密的叢林，我們來到了第一點。在這里，我們做了一個游戲，叫做“桃花朵朵開”就是在最快的時間內，找到相對應的人數，最后被余下的人，就要有懲罰，游戲一下兒就調動了大家的積極性。游戲過后，領隊發給我們三個小組，每組一個指北針、一張地圖和一些袖標。指北針?我都沒聽說過，它是什么呢?領隊告訴我們，指北針和指南針是一個概念，拇指套在環上，將它與地圖上的箭頭對準，就能辨別出哪里是北了。我還了解到，如果有手表，將手表的時針對準太陽的方向，它和12點的角平分線的方向就是北面。令我印象最深的就是，我們在組長的帶領下，快速了找到了第二點。在這里，我們學習了一些野外的止血方法，用繃帶包扎手、膝蓋、頭部的要領。我們小組的組員十分配合，大家互相包扎，努力掌握包扎技巧，最終獲得了第一名的好成績。
在第三點，我們學習了野外搭帳篷的適宜地形和方法。首先，我們要選擇不臨河、水，地面平整的地方搭帳篷。其次，帳篷有內帳和外帳，把內帳搭好再搭外帳，最后用地勾固定。在這項上，我們小組也不甘示弱，每個組員都以最快的速度完成每個步驟，但對手實力很強，最后輸了，但我們已盡到最大的力了。所有點都找到后，已經是正午了，大家吃過午飯后就乘上了回校的車，這次實踐活動也就隨著窗外一片動人的美景結束了。
這次活動，既培養了我們個人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中，我們的每個組員都十分配合，有很強的集體榮譽感，也使我們與同學拉近了距離，有團結的意識。我相信，我們初一十二班會成為一個優秀活潑、團結友愛的大集體!這次春游活動真有意義!
學生旅游心得體會篇二
鱗次櫛比的高樓大廈；川流不息的車輛；地上芳草成坪；鮮花競相開放、爭奇斗艷；一棵棵青翠欲滴的大樹；一股晶瑩剔透的噴泉；再加上街道上形形色色的人。塑造了一個幸福美好的城市——迪拜。
站在迪拜的街，看到一排排高樓大廈之間有著一條條寬闊平坦的柏油大道，似乎與大海相連。又好像兩個背靠背在說悄悄話。更像一條等待騰飛的臥龍。在縱橫交錯的大道右邊，有一座座高聳入云的大樓，這些高樓拔地而起，高低錯落，整齊的矗立在城市之中。仿佛是一個個高大的巨人屹立在地上，守位著自己美好的家園。在大道的左邊是一片片樹林，而這正是迪拜的中心公園。這里樹木成蔭、鮮花遍地。郁郁蔥蔥的草地地輕柔的微風中展示自己的風采。它們綠得神圣，綠得自然，綠得優雅！草地上點綴著絢麗的野花，它們在微風中翩翩起舞。吸引了成千上萬的蝴蝶，看著這如詩如畫的場面，使人有種夢幻般的感覺，令人心曠神怡。一顆璀璨的明珠浮現在我的眼前——噴泉在綠草懷抱之中盡情地噴灑著滴滴清亮的水珠，在那千絲萬縷的陽光下顯得晶瑩剔透，銀光閃閃。這不由自主讓我想到那縱橫交錯的自來水管，此時此刻正源源不斷地把水送到樹木花草的根部，讓樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷，讓它們更加生機勃勃！夜幕初臨，在燈光的映耀下宛如一條條銀蛇在游動。
看到這美麗的景色，我不禁感嘆：“迪拜真美啊！”阿聯酋人民像愛護孩子一樣，精心待弄著這些花草樹木。正是有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有了良女的生存環境。同學們，讓我們和阿聯酋人民一樣，用自己勤勞的雙手創造奇跡。讓我們一起保護藍天碧水，共建美好家園！
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學生旅游心得體會篇三
暑假媽媽帶我去了北京，到了那里我發現北京真大呀，那里不僅高樓林立，道路縱橫，車輛川流不息，人口眾多，非常繁華，真不愧是祖國的首都。
在北京我最難忘的是：動物園的海豚表演，一只只可愛的小海豚，用頭頂著訓練員的腳，把訓練員頂到空中，訓練員又像水中騎士一樣，在海豚的幫助下馳騁在海洋。還有一個環節是小海豚用自己尾巴的力量，把一個大紅球打向觀眾席，接到紅球的人就是今天最幸運的人，我們坐的離水池很遠，我想小海豚不會有那么大的力氣吧，我就在心中默念：小海豚加油，用力，朝這邊打，用力用力呀!只聽訓練員一聲令下，一個紅球像箭一樣向我飛來，我高興極了，球打在我的腳上，因為手里拿著東西，沒有抱住球，球滾了下去，真的好可惜呀。雖然沒有接到球，但是我還是很高興，因為小海豚又給我們表演了精彩的海豚音，最搞笑的是海獅表演的海獅和海豹地走路方式，海豹走路像一只毛毛蟲一樣，海獅走路卻是昂首挺胸，雄赳赳，氣昂昂。真是可愛極了。
還有很多讓我難忘的地方，比如，雄偉的天安門廣場，漂亮的國家大劇院，鳥巢，水立方等等。我真想住在北京，不離開這些美景啊。
學生旅游心得體會篇四
近年來，隨著人們對于休閑旅游的需求日益增長，學生文明旅游逐漸成為當下青少年們追求知識、開拓視野的重要方式之一。作為學生，我有幸參與了一次文明旅游活動，并深深感受到了文明旅游的重要性和其中的樂趣。以下是我對學生文明旅游的心得體會。
首先，學生文明旅游培養了我的環保意識。作為當今社會的一份子，每個人都有責任保護我們的綠水青山。在旅游過程中我意識到，環境的整潔與否與我們每個人的言行舉止息息相關。因此，在旅游期間我時刻保持著環保意識，不亂扔垃圾，節約用水，盡量減少對自然環境的破壞。同時，我也積極參與各種環保活動，如參加義務植樹、清潔河道等，用自己的實際行動為環境保護盡一份力量。
其次，學生文明旅游開拓了我的視野。通過文明旅游，我不僅能夠欣賞到美麗的山川景色，還能夠了解到各地的歷史文化和民俗風情。比如，在一次旅游中我去了西安，參觀了秦始皇陵和兵馬俑。通過導游的講解，我了解到了秦始皇統一六國、修建長城的背后故事，對中國古代歷史有了更深刻的認識。我還品嘗了當地的特色美食，體驗了傳統手工藝品的制作過程，這些都為我打開了一扇新的窗戶，增強了我的知識儲備。
再次，學生文明旅游增強了我的團隊合作精神。在旅游過程中，我們通常會結伴而行，共同面對各種困難及問題。為了保持整個團隊的秩序和安全，我們需要相互照顧，相互幫助。在一次旅游中，我們需要進行攀巖活動，考驗了每個人的勇氣和膽量。大家一起討論，相互鼓勵，最終一起克服了這個困難。通過這樣的經歷，我明白了合作的重要性，學會了尊重他人，認識到團隊的力量是無窮的。
最后，學生文明旅游培養了我的良好行為習慣。在旅游的過程中，我要遵守各類規章制度，提高文明素養。比如，在參觀景點的時候，我要尊重導游的引導，不隨意離隊；在公共場所，我要注意禮貌用語，不喧嘩吶喊；在酒店住宿時，我要保持房間的整潔和安靜。這些良好的行為習慣不僅體現了我的素質修養，也為我今后的成長打下了堅實的基礎。
綜上所述，學生文明旅游是一次充滿收獲、意義非凡的經歷。通過參與文明旅游，我們不僅能夠培養環保意識、開拓視野，還能夠增強團隊合作精神和良好的行為習慣。相信只要每個學生都積極參與文明旅游，用心去感受旅游的樂趣，我們將在成長的過程中收獲更多的快樂和收獲。讓我們一起倡導文明旅游，共創美好的明天！
學生旅游心得體會篇五
隨著全球化的發展，英語作為一種全球性的交流工具，成為學生們必備的一門技能。在現代社會中，許多學校都開設了旅游英語課程，旨在培養學生的語言交際能力。通過學生旅游英語，不僅能夠提高學生的英語水平，還能讓他們了解和體驗他們所學的語言在實際環境中的使用情況。本文將從影響學生旅游英語的原因、學生旅游英語的體驗與收獲以及如何進一步提高學生旅游英語水平等三個方面展開討論。
第二段：學生旅游英語的原因
學生旅游英語能夠提供一種真正的語言環境，使學生能夠在實際使用中運用英語。與傳統的課堂教學相比，學生旅游英語能夠給學生提供更多的實踐機會。此外，學生旅游英語也能夠增加學生對英語的興趣和動力。在旅游過程中，學生們會感受到語言的力量，他們會有更大的愿望去學習和提高自己的英語水平。通過學生旅游英語，學生們不僅可以感受到語言的魅力，還可以增加對不同文化的了解和認同。
第三段：學生旅游英語的體驗與收獲
學生在旅游英語過程中，不僅可以提高英語水平，還可以學習到許多與旅游相關的知識和技能。首先，學生會學到如何與陌生人交流，包括詢問路線、點餐和購物等。這些實用的交際技能可以在以后的旅行中派上用場。此外，學生還能夠學習到一些旅游目的地的文化和歷史知識，這些知識能夠增加學生的綜合能力和文化素養。學生旅游英語還能夠培養學生的團隊合作意識和組織能力。在旅行中，學生需要彼此協作，安排行程和解決各種問題，這些經歷能夠鍛煉學生的團隊意識和領導能力。
第四段：如何進一步提高學生旅游英語水平
雖然學生旅游英語能夠提供良好的學習機會，但是學生們仍然需要在旅行前和旅行中做好準備。首先，學生應該提前學習一些基本的旅游英語詞匯和日常用語，以便在旅行中能夠理解和表達自己的意思。其次，學生可以通過與當地居民交流來提高自己的口語能力。與當地人交流不僅能夠提高學生的語言水平，還能夠了解當地的文化和風俗習慣。最后，學生應該積極參與各種活動和訓練，如參加英語角、聽寫和口語比賽等，這些活動能夠幫助他們進一步提高自己的英語水平。
第五段：結尾
學生旅游英語作為一種新型的教學方式，能夠為學生提供一個更加真實和有效的英語學習環境。通過學生旅游英語，學生們能夠提高英語水平，了解和體驗語言在實際環境中的使用情況，并獲得許多影響其成長的寶貴經歷和收獲。然而，學生們在參加學生旅游英語之前，需要做好充分的準備，并通過積極參與各種活動和訓練來進一步提高自己的英語水平。只有這樣，學生們才能夠真正地通過學生旅游英語獲得更好的學習效果和成果。