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本科大學生畢業自我鑒定匯總篇一

四年的時光轉瞬即逝，我感覺自己像是坐了時光穿梭機一下子就來到了畢業這一時間段了。但是回顧這四年的大學生活，我又是能切切實實的感受到我在學校度過的每一天都是那樣真實的存在。我流過的淚水，我灑過的汗水，我付出過的努力，和我所有的成長。我都能夠在此刻想起來，因為他們是那么深刻的印在我的腦海里。我也是到此刻我才真正明白過來，原來我不曾停止過我前進的腳步。

我是20xx年以xx分考進我們大學，來到我們大學讀書的。當時我這所大學是我的第一志愿，很多朋友和家人都覺以我這個分數是考不上的，都勸我放棄這所學校。但是這所學校一直是我的.夢想，所以盡管有很多人反對，我也是堅定的選擇了這所學校。當我遲遲沒有收到來自學校的錄取通知書，覺得很無望的時候，我們學校里的最后一封錄取通知書才快馬加鞭的送到了我家里來。那一刻我激動無比，我終于可以去到我夢寐以求的大學里去讀書，去上課了。所以我知道這次機會來之不易，我便格外的珍惜我上xx大學的機會。

在一來到大學之后，確定好班級和寢室后，我就開始計劃大學生活了。首先我要加入到學生會里，我要去認識更多優秀的學生，去向他們學習，同時我也要鍛煉我的管理和領導能力。這就樣朝著這個目標，我一步一步努力，一步一步爭取著學生會里每一次的表現機會，一次又一次出色的完成了學生會的工作，我最終在大三那一年就坐上了學生會副主席的位置。在我的帶領下，學生會也發展的很快，人手逐漸增多，辦事效率越來越高，所以我的能力也得了老師和同學們的肯定。我也自己感到驕傲。

在學習上，我也不甘落后。雖然在xx學校有很多比我更優秀，比我更勤奮的同學，但是只要我肯努力，只要我肯下苦工，我相信我也不會比他們差。所以我爭分奪秒的學習，利用一切空余時間來學習，沒事就往圖書館跑。所以通過我的四年不間斷的學習和知識積累，我獲得了多項獎項。學習能力得到了提升，良好的學習習慣也在大學里養成了。

所以我要感謝這些辛苦付出，我要感謝我自己的努力，這所大學記錄了我四年所有成長和蛻變的經歷，我將會帶著它們繼續在我前進的道路上奮斗著。

本科大學生畢業自我鑒定匯總篇二

電大學習生活即將結束，雖然我們都是已經走上工作崗位的`學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作―學習―實踐―再學習―再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧電大的學習歷程，感受頗多。

在這幾年的工作中，使我充分認識到之前所學的知識及工作經驗，在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習機會，能夠學到更多的理論知識，將對本人知識更新及提高素質有所幫助，并且能夠學到今后工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加各階段的上課學習。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。電大老師是一些十分優秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的經驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容，一有時間就根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度，做到尊敬老師和同學。經過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自己的一段光輝歷程。

誠然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。經過三年的學習，使我在短時間內更新了許多理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

電大學習的三年時光結束了，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的不足之處，人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎。

本科大學生畢業自我鑒定匯總篇三

本科大學生畢業自我鑒定匯總篇四

我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評！為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

在思想上我領悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。

社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。

我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

本科大學生畢業自我鑒定匯總篇五

“凡事豫則立，不豫則廢。”

學習上，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度和扎實的學風來完成全部學業。大學四年里，先后獲得國家勵志獎學金1次，優秀學生獎學金4次，學分績點和綜合測評排名均位居專業前三分之一。同時，在學習過程中，我踏實認真，注重點滴積累，并努力將理論知識向實踐轉化，以適應社會的發展，使得所學得以致用，成為一門實用的技能，為社會為國家貢獻自己的力量。

“思為先，行為果”。

思想的高度決定行為的高度。在思想上，我一直努力學習先進文化，積極向先進的黨組織靠攏，在大學里，用自己的實際行動，經受住了黨組織的考驗，最終得以成為一名光榮的中國共產黨員。在這個過程中，我的`思想覺悟有了進一步提高，樹立起了崇高純正的理想，為以后的人生道路指正了航向。

“世事洞明皆學問， 人情練達即文章”。

在生活上，我一直保持一種樂觀向上的心態，養成了良好的生活習慣；在與人相處時，寬容豁達，誠信正直，和周圍同學互幫互助，建立了深厚的友誼。 當然在大學中，也暴露出了自己的一些缺點和錯誤，比如：做事不夠穩重，思維不夠全面等等，在以后的工作和生活中，我會逐一改變和修正，使自己逐步全面完善。 大學四年是永遠無法復制的，這一路走來經歷了很多事，遇到了很多朋友，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶。這些使我在獲得知識的同時，也懂得了許多人生的道理，讓我備感珍惜，讓我受益匪淺。總之，在大學的這四年中，自己獲益匪淺，收獲頗多，這四年是自己的一個重要轉折點，為以后的人生和工作打下了基礎，奠定了基調。20xx年，我們即將畢業-離開，揮別過去，未來更加精彩。青春飛揚，迎風起航。

本科大學生畢業自我鑒定匯總篇六

我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關系資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代，我只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬于待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。但是我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

通過四年的學習，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。四年的大專生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。