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新時代科技創新與發展論文篇一
山東省的農業經濟在山東省經濟總額中占有相當大的比重，近些年來山東省農業在創新和產業化政策的指導下不斷發展，在發展中形成自身的地域特色和并具有獨特的發展前景。加強對于山東省農業產業化繼續應用發展的探討，有利于山東省農業經濟總額的穩步提升，保證人民群眾的切身利益。
山東省對于我國的經濟貢獻始終名列前茅，其領域范圍內人口眾多，農業發達。在社會主義農業大發展的背景下，山東農業在近些年的發展中產生了許多變化，農業產品更加豐富，種植結構更加合理，更重要的是山東農業的組織經營模式和產業化發展值得人們關注。充分了解山東農業發展變化的歷程有利于山東農業在今后的發展中更加穩健，也有利于我國農業經濟現代化大發展。
一、山東農業發展現狀和前景
1.綜合生產能力提升，經濟穩定前行
在五年時間內，山東省著重加大了對于農業的各方面投入，著力進行農田基本建設和商品基地建設，農業生產力水平得到了突飛猛進的發展。農業機械在最近幾年得到了更加廣泛的應用，全省在農業播種和收割時基本實現機械化操作，減輕了農民的勞動負擔。隨著農業科技水平的不斷提高，山東省還適時對一些作物實行了噴灌或滴灌技術進行更加科學合理的灌溉，最大限度地利用了珍貴的水資源。不僅如此，山東省還加大了對于農田的化肥供應，在合理的范圍內盡可能地對農田使用化肥以增長作物產出。總而言之，山東省對于農業的各項投入提升了綜合生產能力，確保了山東省農業經濟的穩步前行。
2.農民收入增加，生活水平顯著提高
農民收入在農業大力發展下得到了顯著增加，而工農業產品價格的降低，導致農民生活水平得到了較大幅度的提升。數據顯示，從1999年到2002年期間，農民人均支出從1300元左右達到1723元，增長了33%。山東省農民增加收入主要有以下兩個大的原因：
第一，農業產業化經營的發展。更多和農業生產相關的鄉鎮企業在政府產業化經營政策的指導下不斷建立起來，這些鄉鎮企業吸引了廣大的農業勞動力進廠勞動，農民收入由此得到顯著提高。
第二，調整農業結構。在科技力量和政府的`扶持下，農戶引進了經濟效益更優的作物，并加強了養殖業的比重以增加收入。種植業和養殖業結合的農業發展結構顯著增強了農戶的抗風險能力，保證了農戶基本收入，提升了農戶的最高收入。
3.農業結構調整趨于完善
經過數次農業結構調整，山東省農業生產總值在全國范圍內位居前列，農民收入不斷增長。小麥、地瓜、玉米、大豆等糧食作物和蔬菜、棉花、水果、花生等經濟作物快速發展，畜牧業和水產業異軍突起，這樣的發展格局充分體現了山東農業的自然發展條件和科技應用發展，農業結構的完善性有利于今后山東農業的可持續發展和農民收入的持續增長。
二、山東農業現階段存在的問題
盡管山東農業發展的前景良好，但不等于現階段的農業發展沒有問題，對于現階段山東農業發展所存在的問題進行細致地分析，有利于解決這些問題，為山東農業日后的發展鋪平道路。
1.土地問題
隨著現代社會的城市化發展，山東省農業耕地面積不可避免地出現了減少的局面，而且現存的耕地農業潛力有限。從統計資料來看，在五年時間內，山東省農業耕地面積減少了283萬畝，大約等于三個縣的耕地面積總和。不僅如此，在現存在耕地中，有一部分常年受旱澇災害影響，作物收成很難保證。沿海地區的耕地由于地勢較低和地下水開采嚴重導致海水倒灌農田導致土地鹽堿化。另外，有些耕地經過常年的耕作，土壤有機質較少，肥力下降并可能導致農田出現沙化現象。
2.人均占有問題
由于山東省人口的不斷增長和耕地面積的減少，人均農田占有量不斷降低，盡管農業產量不斷加大，但也給糧食安全帶來的一定的壓力。因為山東人口在全國范圍內都是靠前的，增長率也較大。土地復種指數由于自然條件的限制也無法進一步提高，因此無法挖掘更大的土地潛力。
3.糧食安全問題
山東省自古以來是我國的農業大省，但由于近些年來，農業結構調整，更多倚重經濟作用的種植和發展，在加上耕地的減少和頻發的自然災害。山東省糧食作物產量出現了較大的滑坡，人均糧食作物占有量隨之下降，給人民的糧食安全帶來不小的挑戰。2002年，山東省糧食產量為平均每人362.5公斤，雖然高于355.6的全國平均數值，但仍然低于國際標準規定的375公斤的糧食安全保障警戒線，這應該引起我們足夠的重視。
三、山東農業發展的建議
1.進一步優化農業產業結構
山東農業種植結構已經趨于完善，但整個產業結構還值得建設，比如服務農業加工的第二產業和農業銷售的第三產業都是山東農業發展的短板，政府應該加強政策傾斜，給予農民實質性的幫助和指導，完善農業從第一到第三產業的完整產業鏈。此外，山東省畜牧業發展處于起步階段，還沒有形成規模和產業，僅僅存在于農民家庭中的小戶養殖不能給予農業經濟發展較大的幫助。政府應該仔細甄選適合本地養殖的家畜，鼓勵幫扶農戶進行產業化養殖。
2.大力發展無公害作物
在新時代農業背景下，人民群眾越來越關注農業安全問題，山東省農業應該抓住機遇，大力發展健康作物種植計劃。鼓勵農戶進行無公害種植，在合理的范圍內使用化肥，盡量少用農藥，在生產加工環節也應該注重農產品的時鮮性，不添加防腐劑，讓送到消費者餐桌上的農產品新鮮健康。
四、結語
我相信只要充分重視山東省農業發展的問題，提出合理的解決辦法，山東省的農業經濟能夠為人民的糧食安全提供保障，為總體的經濟發展做出貢獻。
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新時代科技創新與發展論文篇二
該文簡要分析了中藥工業若干瓶頸問題以及重大技術需求，概述了中藥制藥工程領域技術現狀，進而提出中藥制藥工程科技創新戰略方向，構建了新一代中藥制藥核心技術框架，提議創新發展以制藥工藝“精密化、數字化及智能化”為主要特征的第三代中藥制藥技術，最后對中藥制藥工程科技創新發展前景進行了展望。
中藥工業技術是我國生物醫藥產業的重要組成部分，已成為國家戰略性新興產業。由于歷史原因及受限于原研時期的科技水平，大部分中成藥品種的科技含量不高，市場競爭力弱，難以做大做強。選擇有潛力的中成藥進行二次開發，有針對性地實施制藥技術升級改造，使產品更適合醫療市場需求，這無疑是“低投入、高產出”快速發展中藥產業的戰略抉擇。
近年來，中成藥(特別是中藥注射劑)質量問題受到各界高度重視，色譜指紋圖譜、多成分含量測定等中藥質量分析方法研究取得了一系列成果，中藥質量標準提升工作進展顯著，促進了中藥產業的發展。然而，目前我國中藥制藥工藝水準低，生產操作粗放，缺乏制藥過程質量在線監控方法，制藥裝備智能化程度較差，過程質量保障體系不完善，制藥技術革新意識不強，企業技術創新驅動力不足，導致中藥制藥技術整體水平落后于時代要求，制約了中藥產品標準進一步提高，成為阻礙中藥工業大規模發展的瓶頸。若想完成國家藥品安全“十二五”規劃任務，全面提高國家藥品標準并在國際上主導中藥標準的制定，就必須實施中藥制藥工程領域的前瞻科技發展戰略，研發中藥制藥工藝品質優化技術，制訂中藥制藥工藝技術標準，構建提高藥品標準的新機制。我們只有在中藥制藥工程技術方面占據世界領先地位，我國倡導和制定的中藥標準才有可能成為全球規則，增強在世界天然藥物領域的主導權和話語權。
因此，自主創新發展中藥制藥工程技術，推進中藥工業技術轉型升級，建立符合中藥生產特點的全程質量控制體系，通過技術進步大幅度提升中藥標準，確保中藥產品安全、有效和質量可控，具有重要的科學意義和應用價值，也將推動中藥產業健康持續發展。
1中藥工業若干瓶頸問題與重大技術需求
1.1中成藥二次開發的難點在中成藥二次開發中，制藥技術再研發工作比較薄弱，人們往往重視中藥藥效物質及其作用機制的研究，或者專注于研究藥品質量檢測指標及其分析測試方法。由于中藥物質的復雜性及基礎研究不足等原因，再加上制藥工藝品質低等技術因素，導致不同廠家的同一產品或同一廠家不同批次產品的化學組成存在較大差異，批次間質量一致性不高，直接影響藥品質量穩定性和臨床療效，并易造成安全隱患，從而削弱了市場競爭力，這是阻礙中成藥做大做強的一道壁壘，也是中成藥二次開發的難點和中藥國際化的瓶頸。
1.2中成藥產品質量控制在實施國家藥品標準提高行動計劃過程中，中藥標準提升工作是重中之重。其主要任務是研究提高中成藥生產的原料及成品質量放行標準，通過修訂藥品質量檢測指標，將重要成分含量上下限控制及有毒有害物檢測納入質量檢測范圍，這就對中藥制藥技術提出了“高標準、嚴要求”。因為藥品質量是生產出來的，并不是檢驗出來的。質量檢測指標只是藥品生產的最后一道關卡，而不是制造優質藥品的工程技術。換句話說，中成藥產品質量控制水平不僅依賴于質量檢測指標體系的完善，更主要取決于制藥工藝品質的優劣，要提高藥品標準就必須提升制藥工藝水準。因此，大幅度提高中成藥標準的關鍵問題是如何發展中藥制藥過程質量控制技術，建立中藥制藥過程質量保障系統。
1.3中藥制藥工藝品質問題高質量產品離不開精密的工藝細節，制藥工藝各關鍵環節質控點的精準控制是確保藥品質量的基石。目前，我國中藥工業所采用的制藥工藝相當粗放，工藝參數設置及其控制限缺乏工藝學優化研究依據，工藝品質控制主要依賴于經驗，大部分企業制藥工藝參數尚未實現自動化或半自動化控制，導致中藥制藥工藝品質不高。因此，中藥制藥工藝水平是制約中成藥質量的瓶頸，必須盡快破解各制藥單元工藝參數與藥品質量關系辨析、制藥工藝關鍵質量控制點辨識等中藥制藥工藝技術難題。
1.4中藥制藥過程質量控制中成藥工業化生產流程包括藥材前處理，藥效物質提取、濃縮、干燥、制劑等許多制藥單元工藝，各單元操作工藝的組合形成了中藥制藥工藝鏈，即中藥制藥過程。制藥過程質量控制一直是中藥質量控制研究領域的技術瓶頸。目前，我國中成藥制藥過程質量控制技術整體水平仍十分落后，缺乏實用的制藥過程質量在線檢測方法，更談不上對制藥過程質量實施有效監控;中間體質量檢測指標不完善，過程數據尚未實現高效管理;由于缺少制藥過程質量信息，藥品質量無法得到有效及時的`監控和追蹤。一個不容忽視的問題是，有人將過程分析技術(pat)與過程分析化學混為一談，甚至將近紅外光譜視作pat，還有人將制藥工藝參數(溫度、壓力、流量、液位等)在線檢測混淆為過程質量指標(物理、化學及生物檢驗指標等)的在線檢測，這種技術概念上的混亂易導致中藥制藥過程分析技術研發應用偏離正確軌道，不僅影響過程質量控制技術發揮實效，而且誤導了企業技術升級改造方向。因此，推動中藥制藥過程質量控制技術創新發展是中藥制藥領域的當務之急。
1.5中藥生產質量風險控制目前我國中藥工業缺少生產質量事故預警預報方法，制藥過程數據管理方式落后，尚未建立中成藥生產質量風險控制機制。如何建立質量風險評估和預警系統，監測評估各單元工藝質量，對全程質量監測模型進行數據分析，防御生產事故的發生是中藥制藥工程技術領域的重點任務。
1.6中藥制藥過程節能減耗后碳時代是世界未來經濟發展的新機遇。低碳經濟的要求正在催生新技術，促使中成藥生產必須提高能源利用率、降低原材料損耗、減少廢品率、提高設備利用率等。因此，制藥過程節能減耗已成為中藥產業的重大技術需求。
2新一代中藥制藥核心技術簡述
20世紀70年代我國中藥工業出現了以“機械化和半機械化”為主的技術變革，發展形成了具有現代工業意義的第一代中藥制藥技術，第二代中藥制藥技術的發展始于20世紀90年代，其技術升級是以實現中藥制藥設備“管道化、自動化和半自動化”為主。面對方興未艾的第三次工業革命浪潮，特別是全球發達國家正邁入“云計算”和大數據時代，我們建議大力促進中藥制藥技術的新一輪升級換代，創新發展以制藥工藝“精密化、數字化及智能化”為主要特征的第三代中藥制藥技術，推動現代中藥工業跨越式發展。
本團隊在中藥制藥工程研究領域已探索了。通過深入工業現場向一線工程技術人員學習豐富的實踐經驗知識，對源自中藥工業實踐的技術問題進行系統探索，構建了新一代中藥制藥核心技術框架，其核心技術包括中藥制藥過程分析技術、制藥工藝品質優化技術、制藥過程質量監測技術、制藥過程質量控制技術、制藥過程數據分析與信息管理技術、制藥過程智能控制技術等。
2.1中藥制藥過程分析技術pat的基本思路是透徹了解制藥過程并實施有效監控，即設計一個用于分析并控制藥品生產過程的完整系統，體現了質量源于設計(qbd)理念。筆者認為，中藥制藥pat應通過集成方式對中藥制藥過程進行化學、物理、生物、數學及風險分析，辨識所有會引起藥品質量變動的關鍵始發因素，及時檢測原料和各單元工藝環節物料以及過程質量指標，實現中成藥質量控制目標。其主要技術方法包括中成藥生產全過程建模分析，單元工藝與質量關系建模(揭示影響工藝品質的各節點)，設計質量風險最小的過程質量控制體系(擇取關鍵質量控制點)，研究過程分析化學和生物檢測方法，建立中藥制藥過程質量監測系統等。
2.2中藥制藥工藝品質優化技術對中藥制藥過程各單元工藝進行深入剖析，辨析工藝參數與質量控制指標相關性，建立制藥工藝品質量控制制指標，優化工藝參數，將嚴謹和精湛貫穿于每一道制藥工序和工藝品質量檢測驗的始終，精準控制整個生產工藝流程和每個工藝環節，實現中藥制藥工藝品質提升。
2.3中藥制藥過程質量控制技術運用測管控一體化技術理念，在線監測制藥過程各類質量檢測指標(包括化學與生物檢測等)，對過程質量實施有效監控和追蹤;構建制藥過程質量事故溯源系統，形成數據信息證據鏈，追溯到藥品生產整個工藝流程和每一個環節，進而建立過程質量保障體系及質量風險控制機制;以量化模型替代藥工經驗，精準控制中藥制藥過程，建立過程質量風險預警系統，避免發生藥品生產質量問題，提升制藥過程質量控制水平。
新時代科技創新與發展論文篇三
積極心理與消極心理在心理學的世界中處于并存的地位，自1879年來西方現代心理學發端以來，心理學界的主流一直被自然科學取向的心理學所占領，美國心理學也是依此作為傳統[1]。當科學心理學被廣受追捧的同時，人文心理學以其所倡導的關注人的內心情感體驗、重視人存在的獨特性等對處于主流地位的科學心理學提出了質疑和反思，盡管科學心理學在后來的一段時間取得了卓越的發展成效，但始終沒有彌補二者的鴻溝。在積極心理學的背景下正視消極心理學的意義，引導研究生處理好消極情緒，對于研究生的成長進步以及整個教育事業的發展都有著不可替代的重要意義。
積極心理學在美國心理學界中有著不可替代的重要地位，其始祖是馬丁.賽里格曼博士，seligman認為積極心理學的重要功能在于，它能夠引導人們發現與認清潛伏在內心深處的積極力量，將其轉化為提升個人素養和生活品質的動力，每個人的心靈深處都有一種自我實現的需要[2]。在積極心理學的理論中，心理學探討的問題并不僅僅體現在關于疾病或者健康的內容，它同時也是關于愛、工作、娛樂、成長以及教育的科學[3]。當積極心理學的一些觀點是由權威性的知名的學者所提出來之時，積極心理學就顯示出來一定的話語霸權，比如積極心理學總是以批判的態度論述二戰以來的傳統心理學，總是不分具體情況的一味的追求積極而忽視了消極對人所具有的有益功能[4]。
有人認為積極心理學的出現，意味著傳統心理學是一種消極的心理學，這是一種過于片面的認識，從某種程度上來說，積極心理學實際上是對傳統心理學的一種補充和完善，在很多方面都是在傳統心理學基礎上發展起來的，比如從研究內容層面分析來看，積極心理學強調人的積極的`一面，主張關注人的積極潛力和力量，其核心體現在促使“積極”和“消極”之間能夠出現平衡的狀態，而傳統主流心理學則主張的是從“問題”入手，目的也在于消除人身上所存在的各種“消極”[5]，最終也是為了人的幸福生活而服務。在人的整個系統的發展過程中，問題的克服和積極品質的形成或許是一個動態平衡的統一過程，因此積極心理學的出現，是對傳統主流心理學的補充和發展，我們在積極心理學的巨大的社會效應的影響下，應當更多關注的是，在積極的背后，“消極”存在的意義，因為存在本身就具有不可替代的意義。
消極情緒是一種保護情緒。消極情緒能夠幫助人們隱藏著脆弱的情感沖突，是情緒朝著積極方向發展的一個過渡。舉例來說，“我是個笨蛋”、“沒有人愛我”、“我好迷茫”等，在認知療法的觀念中，這些話語似乎都會被判斷為抑郁、失望、憤恨、焦慮等不良情緒，但事實是，這是情緒的一種自我保護。當一個人聲稱或者想到“沒有人愛我”之時，情緒上的保護功能自然而然就產生了：在這種想法的引導下，他把不夠愛自己的事實施加到了別人身上，這種巧妙的轉嫁就促使他不用非得去面對自己脆弱的情感，減少了自己對他人的情感期盼，所體會到的失望和傷害也就少一些。而且平靜之后仍然能夠向蝸牛一樣，即使行動速度比較慢，但也是一步一步往上爬，在自我實現的道路上走得越來越遠。
消極情緒具有提醒功能。在我們的文化氛圍中，我們的主要需求就是得到認可、愛、接納和尊重，當這些生活的目的受到任何威脅時，我們就會產生各種不安全感，所產生的消極情緒潛移默化地為我們鑄就了應對外在威脅的可能性，這種情緒提醒我們更加清晰地認識到，只有努力做到更好，才有可能被接受、被肯定。
隨著經濟的飛速發展以及生活條件的不斷改善，面對著紛擾復雜的社會，人們需要面對的東西日益增多，內心的欲望也越來越強烈，很難讓自己的心很快平靜下來，所面臨的各方面的精神壓力也日益增多，尤其是對于正處于人生轉型期的研究生來說，他們在享受著研究生生活所帶來的愉悅感的同時，也承受著巨大的生活壓力和社會壓力。
研究生作為學歷高、素質高的這一群體，社會和家庭都對他們給予了太多的期望，高的期望下就會附帶來高的壓迫感，研究生所面臨的壓力當然還遠遠不止這些方面，長期生活在壓力之下，會引起很多負面的情緒，比如冷漠、恐懼、抑郁、焦慮等，而每當我們產生這些負性的消極情緒，就會很急切的想要迅速好起來，找回自己的好心情，由于心理壓力太大而內心又無法很快的排遣，最終就會陷入無法自拔的情緒中，終日郁郁寡歡。但前文說過了，存在即是意義，消極情緒是督促我們前行的一個必經的過程，正視消極情緒，我們將會發現不一樣的內心世界。
研究生在公眾社交、參與項目、寫論文等很多時候都會有消極情緒，于是我們不妨就將這些消極情緒當做能夠保護自己的法寶，不妨暫時停止前行的腳步，在這種只屬于自我的情緒中放下所有的驕傲、期望和目標，不斷地凈化自己的心靈，冷靜之后所思考出來的前行方向不一定是最好的，但一定是目前最適合自己的。我們可以借助于校園活動、主題性的拓展訓練活動、學術研究討論、網絡交流平臺等多種合理的手段，引導研究生在面臨著消極情緒的困擾之時，能夠學會更加自如的面對與處理，在消極情緒中尋找到積極性的因素，為今后的成長與進步提供不可多得活力源泉。
新時代科技創新與發展論文篇四
一、現階段鄉鎮小學教育發展存在的主要問題
（一）教育資源匱乏。在農村，有限的資源趨于向少數條件較好的鄉鎮學校傾斜，優質資源更是集中在了各級重點學校。以教師層次為例，農村教師隊伍中有51.2%的人被初次配置到鄉村學校，但在二次配置中有56.9%的教師調進了縣城，有36.7%的農村教師“想要離開”現在的崗位。在縣域教師流動中，有67.3%為“向上流動”，28.2%為“平行流動”，只有4.5%為“向下流動”，有77%的城鎮教師不愿意交流到邊遠艱苦農村學校任教；有80.2%的師范生“愿意當教師”，但“愿意去農村當教師”的僅有38%。偏遠地區的鄉村學校難以為繼。
（二）應試型教育，忽視學生全面發展。現階段的鄉鎮小學教育的思想相對落后，缺少創新意識與自我意識，學校一味追求成績，忽略了學生綜合素質的發展。尤其是在家庭與校園協同教育的背景下，家長也會隨之只關注學生成績的好壞，忽視了孩子其他方面的發展，最終阻礙了學生的全面發展。對學生以后的人生發展造成了一定的局限性。教育思想的落后成為鄉鎮小學教育發展道路上的障礙之一。
（三）教師教育素養不足。我國大部分鄉鎮小學存在教師老齡化現象，而老教師比較墨守成規，教學方法及內容缺少創新性；即使在鄉鎮任教，年輕教師也會不斷地尋找機會調往城市。因此，鄉鎮小學教師隊伍整體實力薄弱，導致教學內容無法與時俱進，陳舊的教育方法也無法激發學生學習的欲望和主動性。許多鄉鎮小學教師怕惹麻煩，選擇少管或不管的態度，放任學生由著性情學習。
二、“互聯網+教育”的發展優勢
（一）有利于突破地域限制，實現開放式的校園教育。在學校建設主要依靠國家財政的情況下，鄉鎮小學往往得到的教育投資較為有限，使得多數農村小學難以滿足正常的`教育需求。互聯網的快速發展，使得鄉鎮小學也具備了信息化的教育教學環境，教學活動突破了學校圍墻的束縛，使得鄉鎮學校的發展不再受到教學資源數量的限制。互聯網+教育的發展使鄉鎮小學的學生也可以接受原來只有城市小學的學生才能利用的教學資源。
（二）有利于推動教育公平，實現教育資源的優化整合。互聯網的發展有效地實現了教育資源的優化整合。能夠使不同區域、不同時間下的優質資源得以共享，使傳統教育過程受學生人數限制這一弊端得以解決。這無疑會成為鄉鎮小學解決教育公平問題的有效途徑。傳統鄉鎮小學與城市小學之間因地域、時間和師資力量導致的教育不公，將逐步被縮小甚至消除。
（三）有利于改變傳統教育教學理念。互聯網打破了教育的區域壁壘，形成了公平受教育機會，新的教育業態，讓廣大農村學生，看到了希望，激發了鄉鎮小學學生主動接受教育的熱情。以學生的第二課堂為例，以往鄉鎮小學的學生往往缺乏上第二課堂的物質條件，通過互聯網資源，鄉鎮小學的學生也可以按照自己的興趣選擇學習內容，網絡教學資源成為了學生的良師益友。教師在面對豐富教育資源的背景下也大大的開闊了視野，使教師能力與素養的提高成為可能。
三、“互聯網+”背景下發展鄉鎮小學教育的對策建議
（一）有效利用“互聯網+”提升教師能力與素質。小學教育改革直接關系到我國少年群體創新精神的培養，小學教育教學改革不僅要實現學生建立各學科的基本素養，更重要的是培養學生具有終生學習和不斷提升自己的能力。而學生能力和素養提升的前提必須建立在教師具備全面綜合素質的前提下，因此，應鼓勵更多的鄉鎮小學通過“互聯網+”教育下的各種資源庫優質資源提升教師的能力與綜合素質。
（二）積極構建農村教育資源庫，豐富教育教學資源。在國家所提出的“三通兩平臺”的信息化教育發展規劃下，充分利用政府和社會搭建的網絡資源，有針對性的構建鄉鎮小學的特色學習資源。農村教育資源庫的構建上應更注重相關教學資源貼近農村學生的日常生活，建議政府在財政性互聯網教育基礎設施建設的時候，讓全國各地的“名師課堂”和“名校網絡課堂”也能走進鄉鎮小學的校園與家庭，使鄉鎮小學的學生也能同城鎮小學的學生一樣享受到優質而豐富的教學資源。
（三）通過“互聯網+教育”打破傳統應試型教育的發展瓶頸。隨著移動終端和互聯網的發展，智能手機、平板電腦等的使用也普及到了廣大的鄉村，在此背景下對于鄉鎮小學的傳統應試型教育瓶頸的突破提供了發展契機，互聯網+教育可以在政府、學校和社會的共同關注下，拓寬鄉鎮小學教育教學的路徑，為實現鄉鎮小學的課程增設提供了保障。教育內容不僅僅局限于校內老師的傳授，能夠擴大學生的視野，這方面對于鄉鎮小學學生的培養至關重要。
新時代科技創新與發展論文篇五
千秋偉業70載芳華正茂，在慶祝中華人民共和國70華誕之際，一部《中國機長》影片燃爆熒屏引發廣大網友強烈討論。作為主旋律獻禮片，《中國機長》高度還原了2018年川航3u8633航班機組成功處置特情的真實事件，講述了執飛機組在萬米高空突遇駕駛艙風擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓等極端罕見險情時臨危不亂、正確處置最終創造世界民航史上奇跡的英雄故事。
正所謂時勢造英雄，每一個時代都有自己的英雄，每一位英雄都有鮮明的時代特征。在新時代奮進新征程，實現中華民族偉大復興的當下，有無數在自己平凡崗位上默默無聞無私奉獻的英雄，英雄機長劉傳建就是這樣一位從平凡崗位中走出的人民英雄。歷史由人民書寫，英雄由人民創造，中華民族的復興之航需要更多勇立潮頭、攻堅克難、擁有家國擔當精神的“中國機長”！
在勤學苦練中做到精益求精。古人云：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”練就過硬的素質與本領，重在平時，貴在堅持。影片中，機組成員一句：“請相信我們，我們受過專業訓練”是那么的從容自信，她們的自信來自于日復一日的堅持，來自于每一點細小的積累與錘煉。影片中有一段張涵予洗澡憋氣的戲，讓一些影迷看得云里霧里，但這卻是電影及現實中，劉傳健能在缺氧的環境下保持清醒狀態的原因。能把平凡的事情做到極致，就是非凡。反觀我們自身，要想把自身工作干出高水準，特別是在危機困難面前能夠從容應對，就離不開平時的勤學苦練，離不開精益求精的聚沙成塔。我們只有立足于自身的工作實際，舍得擠時間，敢于花精力，深入學習業務知識，深度研究民生時勢，不斷開拓思維，更新觀念，苦練技法，才能在關鍵時刻、極端時刻，確保心不慌、氣不亂、神不散、活不差。
在職責制度前常懷敬畏之心。“舉頭三尺有神明，不畏人知畏己知。”作為一名黨員，在職責制度面前理應常懷敬畏之心，讓敬畏之心上升為自覺之心。“作為機長，必須心懷敬畏之心，始終敬畏生命，敬畏規章，敬畏責任。”這是影片中飛機安全降落后，機長意味深長的一句話。“機長”兩個簡單的字，所肩負的責任重如泰山，唯有經過千錘百煉才能鑄成。對于廣大黨員干部而言，不論身處任何崗位都要時刻懷有一顆敬畏之心，時刻保持嚴謹的工作態度、慎獨的工作作風、清廉的工作操守，時刻增強責任意識、錘煉專業素養、狠抓細節執行，才能在關鍵時刻發揮關鍵作用。
在英雄情懷中鍛造家國擔當。習總書記曾講：“‘天地英雄氣，千秋尚凜然。’一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”偉大的英雄情懷始終存在于中華民族5000年精神文明之中。回首我們身邊的生活，每一天都在發生著翻天覆地的改變，每一刻都涌現出令人敬佩的人民英雄，他們存在于無數個平凡的日日夜夜之中，存在于無數次默默無聞的辛勤勞作之中，存在于無數回敲擊心靈的千錘百煉之中。心懷英雄情懷，堅守平凡崗位，把英雄情結與家國擔當融合在一起，英雄才有深厚的精神沃土滋生，才有豐沛的精神追求凝聚。作為新時期的黨員干部，勇立潮頭，開拓進取是我們的擔當，立足崗位，無私奉獻也是我們的擔當，我們在平凡的崗位上工作奉獻，我們也會在不經意間成為英雄。
大音希聲掃陰翳，撥開云霧見青天。影片中，中國機長駕駛飛機沖云破霧安全著陸，影片外，復興之路上無數“中國機長”正在集結！