我是一個(gè)學(xué)生，通過(guò)對(duì)自己的衛(wèi)生狀況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，我意識(shí)到了維持良好的個(gè)人衛(wèi)生對(duì)健康的重要性。與此同時(shí)，供水協(xié)議書(shū)的簽署也告訴我水的干凈與否不僅與個(gè)人生活有關(guān)，還與整個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境息息相關(guān)。在這份協(xié)議書(shū)中，我們承諾在使用水源時(shí)確保出水干凈、無(wú)污染，并共同努力為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)清潔、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這份協(xié)議書(shū)提醒著我，只有我們每個(gè)人都積極做到衛(wèi)生自律，才能共同守護(hù)校園的健康與幸福。

學(xué)生衛(wèi)生自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇一

學(xué)生衛(wèi)生自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇二

1、這篇文章運(yùn)用了反語(yǔ)的手法，十分幽默。

2、運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。

3、過(guò)渡句使段與段銜接非常自然。

? ? ? ? 春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落在大地上，像一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯。

雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼波紋。機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。

“嘀嗒，嘀嗒”雨珠兒落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。春雨淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地。

學(xué)生衛(wèi)生自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇三

4月14日正式啟動(dòng)了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，記者昨日從市衛(wèi)計(jì)委獲悉，《20__年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動(dòng)方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)已經(jīng)印發(fā)，今年連云港市將經(jīng)過(guò)“六大行動(dòng)”的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)不一樣的形式，組織各種活動(dòng)，共同推進(jìn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面推進(jìn)健康連云港建設(shè)進(jìn)程。

根據(jù)《方案》，連云港市將開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題宣傳行動(dòng)、環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)、全民健身行動(dòng)、病媒生物消殺行動(dòng)、公共場(chǎng)所控?zé)熜袆?dòng)、健康連云港建設(shè)行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾加入到愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中來(lái)。

在全市范圍組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)65周年主題宣傳活動(dòng)，回顧愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)輝煌歷史成就，異常是十八大以來(lái)所取得的重大進(jìn)展，展望新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。普及禮貌健康知識(shí)，重點(diǎn)宣傳健康生活方式和禽流感、登革熱、黃熱病等傳染病防治要點(diǎn)，提高群眾的健康素養(yǎng)。

以鞏固提升國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)立成果為抓手，結(jié)合禮貌城市的創(chuàng)立，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。各有關(guān)部門(mén)將大力開(kāi)展菜市場(chǎng)、城中村和城鄉(xiāng)接合部、老舊小區(qū)、公共廁所、背街小巷、河道澗溝、建筑工地、市容市貌等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，確保創(chuàng)衛(wèi)綜合治理不回潮、不反彈，衛(wèi)生城市長(zhǎng)效管理工作逐步深入。灌云縣、灌南縣、東海縣和贛榆區(qū)結(jié)合衛(wèi)生縣城、衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)立，加強(qiáng)城鄉(xiāng)垃圾處理設(shè)施、生活污水處理設(shè)施、無(wú)害化衛(wèi)生廁所建設(shè)改造和城鄉(xiāng)飲水安全保障工作，組織對(duì)農(nóng)村、城市薄弱部位和重點(diǎn)場(chǎng)所、地段環(huán)境衛(wèi)生的集中整治，進(jìn)一步營(yíng)造整潔健康的環(huán)境。

按照《健康連云港建設(shè)20__年度工作要點(diǎn)》的總體要求，進(jìn)取組織和引導(dǎo)各類(lèi)人群開(kāi)展全民健身活動(dòng)。市級(jí)機(jī)關(guān)工委要在活動(dòng)期間在市直機(jī)關(guān)組織一次大的戶外健身活動(dòng)。體育部門(mén)要在群眾中組織開(kāi)展健身操(舞)、健步走、太極拳(劍)、騎行、跳繩、踢毽等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)便易行的全民健身活動(dòng)，倡導(dǎo)群眾每一天參與健身。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)和婦聯(lián)的特色優(yōu)勢(shì)，組織豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)提高群眾的禮貌健康素質(zhì)。

在全市范圍內(nèi)開(kāi)展春季滅鼠活動(dòng)，配齊配全公共地段滅鼠設(shè)施，針對(duì)重點(diǎn)地段、重點(diǎn)地區(qū)開(kāi)展滅鼠活動(dòng)。同時(shí)，消除“四害”滋生場(chǎng)所，為夏秋季蚊蠅防治工作打下良好基礎(chǔ)。

在去年創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市的過(guò)程中，連云港市加大控?zé)熜麄骱徒】到逃ぷ髁Χ龋責(zé)煿ぷ魅〉昧孙@著成效。今年開(kāi)展的公共場(chǎng)所控?zé)熜袆?dòng)，將加大公共場(chǎng)所控?zé)焾?zhí)法力度，全面推行公共場(chǎng)所禁煙。《方案》明確，不在公共場(chǎng)所和公共區(qū)域設(shè)置煙草廣告或者利用新聞媒體發(fā)布煙草廣告，控制煙草促銷(xiāo)活動(dòng)。進(jìn)取開(kāi)展煙草危害宣傳教育，普及煙草危害知識(shí)，提高公眾對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)構(gòu)成不吸煙、不敬煙、不勸煙的社會(huì)風(fēng)氣。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)發(fā)揮帶頭表率作用，模范遵守公共場(chǎng)所禁煙規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)不向未成年人售煙的有關(guān)法律規(guī)定，開(kāi)展戒煙咨詢熱線和戒煙門(mén)診等服務(wù)，提高戒煙干預(yù)本事。

圍繞提升全民健康素養(yǎng)、建設(shè)城鄉(xiāng)健康環(huán)境、倡導(dǎo)全民健康生活、優(yōu)化城鄉(xiāng)健康服務(wù)等方面，將健康政策相關(guān)資料融入城市規(guī)劃、建設(shè)、管理等各項(xiàng)公共政策并保障落實(shí)。市本級(jí)要進(jìn)取開(kāi)展健康城市創(chuàng)立工作，出臺(tái)健康城市建設(shè)規(guī)劃，努力為連云港市居民營(yíng)造干凈、健康的生活和工作環(huán)境。

學(xué)生衛(wèi)生自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇四

小結(jié)自己在本文中運(yùn)用的表達(dá)方法。可以從文章的立意選材、行文結(jié)構(gòu)、描寫(xiě)方法、修辭手法的運(yùn)用等方面面入手。不要求面面俱到，只要一兩點(diǎn)即可。長(zhǎng)此以往，學(xué)生的表達(dá)技巧定會(huì)更加熟練。對(duì)于自己以前沒(méi)有運(yùn)用過(guò)的方法，或者自己大膽的嘗試都可以作為“自我創(chuàng)新”。

以下是學(xué)生的幾篇習(xí)作：

? ? ? ? 三年級(jí)的暑假，媽媽帶我去了陜北。我們是坐飛機(jī)去的，那是我第一次坐飛機(jī)，心情很激動(dòng)。

那天一大早7點(diǎn)，我們上了飛機(jī)，坐好后，飛機(jī)慢慢開(kāi)始起飛了。慢慢地可以看見(jiàn)白茫茫的云了。看見(jiàn)窗外的白云，我一下子就想起了海。云一望無(wú)際，很像大海。白茫茫的一片，又像一張軟軟的、厚厚的地毯，我真想跨出窗外，躺在地毯上，舒舒服服地睡上一覺(jué)，還想美美地翻幾個(gè)滾。

過(guò)了幾分鐘，飛機(jī)飛得更高了，我離云更近了。那一塊一塊的白云就像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，我的口水都快流出來(lái)了，恨不得撲上去吃個(gè)飽。

我一直盯著云朵看，發(fā)現(xiàn)它們?cè)诓煌５刈兓Ｖ灰?jiàn)一只小狗躺在白地毯上睡覺(jué)，睡得特別香。忽然，那只小白狗的耳朵漸漸變長(zhǎng)了，四條腿漸漸可以站起來(lái)了，哈哈，小狗漸漸變成了一只小綿羊了!慢慢地，小綿羊邁開(kāi)腿向前走了，越走越快，似乎跑起來(lái)了，咦，跑著跑著，小綿羊怎么不見(jiàn)了，變成了一只小貓?jiān)谧防鲜蟆Ｍ郏腥ち恕?/p>

這時(shí)候，太陽(yáng)光照射在云海上，到處金燦燦的。那些各式各樣的云朵，都發(fā)著閃耀的亮光;那些千姿百態(tài)的可愛(ài)的小動(dòng)物，都披著閃亮的外衣。我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這么美的云彩。

天空的云海真是太美麗了，太有趣了!

老師評(píng)價(jià)：

這是一篇不錯(cuò)的寫(xiě)景作文。內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。尤其是對(duì)空中云朵的變化進(jìn)行了細(xì)致的觀察和大膽的想象，巧妙運(yùn)用《火燒云》一文的表達(dá)方法，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等手法，使云海充滿了生命力，充滿了魅力，突出了大自然的神奇這一主題。

文章不厭百回改，繼續(xù)加油。

自我評(píng)價(jià)

一、總體感知，了解內(nèi)容

學(xué)生衛(wèi)生自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇五

我在文中運(yùn)用了很多比喻句，說(shuō)明云朵的樣子，選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞描述它們變化的過(guò)程。

淘氣的小貓

四(1)王子瑤

我家的小貓，總愛(ài)趴在我身上高傲地審視著我，喵喵地叫著，我用手摸著它那柔軟的毛，感覺(jué)十分舒服。

當(dāng)小貓?zhí)律嘲l(fā)，高傲地在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去時(shí)，它就高抬著頭，仔細(xì)打量著屋子里的布置。它的步子十分輕盈，似乎怕驚醒屋里的花兒，草兒。每次抬起小腳時(shí)，它都要把腳掌向內(nèi)彎一彎，再放到地上。從不打亂這順序。同時(shí)，身后的尾巴也像波浪鼓一樣有節(jié)奏地甩來(lái)甩去。

可是呀，有時(shí)候卻那么調(diào)皮。在它不高興時(shí)，無(wú)論誰(shuí)也拿它沒(méi)辦法。它藏在沙發(fā)底下，跟一根木頭樁子一樣一動(dòng)不動(dòng)，只有在黑暗下兩個(gè)閃閃發(fā)光的眼睛才能證明它是只貓。晚上灰頭土腦地出來(lái)，不讓我們給它洗澡，又在床上搗亂，一會(huì)兒發(fā)了瘋似的在床上打滾，一會(huì)作叼著被子拉來(lái)拉去。弄得滿床灰，所以它生幾次氣，床單就洗幾次。

唉!小貓真是一個(gè)又可愛(ài)，又淘氣的家伙啊!

一、主要內(nèi)容我知道

學(xué)生衛(wèi)生自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇六

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心。

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要資料之一。所以，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)立人民最滿意單位活動(dòng)把它列入重要的議事日程。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由書(shū)記擔(dān)任，成員有行政領(lǐng)導(dǎo)、全校教師、年級(jí)負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，副校長(zhǎng)抓健康教育課的質(zhì)量，負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，全校教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳，常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作。年級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)年級(jí)的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。

全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門(mén)齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)。

為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期異常成立了紅十字服務(wù)小分隊(duì)，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做四個(gè)一，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評(píng)比、一學(xué)期表彰一次(單項(xiàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí))加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在教師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，學(xué)校從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。

二、以活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

第__個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，學(xué)校搞了一系列活動(dòng)。4月，教師參加街道召開(kāi)的第__個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)會(huì)議精神.參加學(xué)校組織的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)和宣傳世界衛(wèi)生日活動(dòng)。

今年的世界衛(wèi)生日學(xué)校以道路安全，防患未然為主題展開(kāi)活動(dòng);大課間時(shí)間，抽查各班教室的地面。衛(wèi)生教師與總務(wù)主任一齊檢查學(xué)校的衛(wèi)生死角，及時(shí)清理;衛(wèi)生教師與大隊(duì)部一齊檢查各班的黑板報(bào)，總的情景很好，各班都能根據(jù)本班實(shí)際情景增加有關(guān)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生方面的資料，例如消滅蚊蠅，從我做起;我為學(xué)校出份力;明白哪四害等。

讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到潔我學(xué)校是靠我們大家齊心協(xié)力才能做到的;全校大掃除，重點(diǎn)檢查地面衛(wèi)生。有幾個(gè)班級(jí)的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學(xué)校衛(wèi)生室衛(wèi)生大檢查。并在全校公布檢查結(jié)果;食堂里配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)除四害活動(dòng)人員，隨時(shí)更換沙門(mén)、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從可是夜，當(dāng)天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖;宣傳孩子身邊的各種隱患(救命課，你給孩子上了沒(méi)有)。

經(jīng)過(guò)教育讓學(xué)生了解如何自我保護(hù)的一些簡(jiǎn)單方法以及措施。保證在校期間的安全;4月中下旬，進(jìn)取配合街道愛(ài)衛(wèi)辦除四害活動(dòng)，教育學(xué)生不要去玩滅殺藥物，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，防止病從口入。

學(xué)校十分重視學(xué)校的環(huán)境美化，衛(wèi)生每周檢查桌面，教室內(nèi)的所有桌子都保護(hù)的較好。桌面沒(méi)有亂圖亂畫(huà)現(xiàn)象，很干凈。并且班主任還結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)特地執(zhí)教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學(xué)生都深受啟發(fā)。愛(ài)我學(xué)校從我做起。

三、開(kāi)展了轟轟烈烈，扎扎實(shí)實(shí)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底綜合性整治。今年3月底，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的要求，學(xué)校成立了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了崗位職責(zé)制和長(zhǎng)期的監(jiān)督檢查機(jī)制、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)制，進(jìn)行了職責(zé)分工和廣泛的宣傳活動(dòng)，異常是4月開(kāi)展了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的一系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)了全校師生員工對(duì)各辦公室、食堂、教室、公寓、公區(qū)、教師宿舍等進(jìn)行徹底的整治，使得整個(gè)學(xué)校亮麗潔凈.深入開(kāi)展除四害活動(dòng)。

在今年每期開(kāi)學(xué)前做好了除四害準(zhǔn)備，在3月、10月上旬分別進(jìn)行了一次全面消殺，在3月、10月下旬針對(duì)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了消殺并查漏補(bǔ)缺，在4月、11月上旬再分別進(jìn)行了一次全面消殺并查漏補(bǔ)缺，在4月、11月下旬分別組織了一次檢查，6月、元月份又進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺并進(jìn)行有重點(diǎn)的消殺。進(jìn)取開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

本學(xué)年出了八期健康宣傳專(zhuān)欄，資料分別是常見(jiàn)病的預(yù)防、傳染病的預(yù)防、自救互救、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生等，各班黑板報(bào)、健康園地每月更換一次資料。

健教教師利用校紅領(lǐng)巾廣播、小電視臺(tái)定期作衛(wèi)生知識(shí)講座，利用班會(huì)課、團(tuán)體晨會(huì)課，宣傳防齲、防近、個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、安全教育等知識(shí)。定期培訓(xùn)小衛(wèi)生員、食堂從業(yè)人員，使他們?cè)诓灰粯拥膷徫簧习l(fā)揮應(yīng)有的作用。

今年的4月舉辦了藝術(shù)節(jié)，3月籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月中旬舉辦了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在5月28日至6月初開(kāi)展了以無(wú)煙青少年為主題的系列活動(dòng)。

1、門(mén)衛(wèi)室路燈罩、開(kāi)關(guān)、插座不干凈。

2、飲水機(jī)不干凈，桌子灰塵多，燈管灰塵多。

3、標(biāo)語(yǔ)臟，垃圾箱臟。

4、花臺(tái)未擦干凈，有煙頭，文化墻上有雜草。

5、石磨椅旁有垃圾，自行車(chē)不規(guī)范。

6、教師樓下亂停亂放自行車(chē)。

7、教師樓上有灰塵，電表箱上有灰塵，門(mén)上灰塵多，個(gè)別教師家臟亂。

8、車(chē)棚有蛛網(wǎng)、灰塵。

9、辦公室窗臺(tái)、公示黑板上、校訊通上、教室里電風(fēng)扇、報(bào)欄上、投稿箱上灰塵多門(mén)牌未規(guī)范。路燈上、管理員室有蛛網(wǎng)。

10、食堂沙窗門(mén)、窗臺(tái)上、燈管上有灰塵，電扇有蛛網(wǎng)，窗口不銹鋼上有灰塵，插座、開(kāi)關(guān)上灰塵，地上有垃圾、煙頭，卷簾門(mén)上有灰塵。

11、外操場(chǎng)鐵門(mén)、燈上灰塵較多。

四、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。

我們平時(shí)注意衛(wèi)生資料的積累，每學(xué)年分類(lèi)整理一次，按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計(jì)劃、評(píng)價(jià)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會(huì)議記錄、學(xué)生健康體檢卡。街道在檢查我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生臺(tái)帳時(shí)給予了高度的評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)有計(jì)劃，評(píng)價(jià)，照片等，十分詳細(xì)。

今后，我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最滿意單位評(píng)比，自查自糾，認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。

衛(wèi)生工作自我評(píng)價(jià)2

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期，在大家共同努力的情景下，開(kāi)展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的學(xué)校環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。

一、統(tǒng)籌安排、合理分工

1.合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開(kāi)始，根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情景配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具，保證開(kāi)學(xué)工作正常運(yùn)行。

2.組建學(xué)生會(huì)，認(rèn)清職責(zé)。對(duì)其每個(gè)人合理分工，學(xué)生會(huì)分工情景如下：下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí)施情景值日生等。

3.各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每一天隨時(shí)隨地有人清理職責(zé)區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。此刻每一天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無(wú)一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日，真正做到堅(jiān)持。同時(shí)，學(xué)生會(huì)干部每一天對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)督情景巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績(jī)效考核的依據(jù)。

4.學(xué)校衛(wèi)生堅(jiān)持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學(xué)生會(huì)干部依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)每一天一次檢查，我每一天抽查一次，對(duì)檢查結(jié)果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

二、量化管理

1.制定__一中清潔衛(wèi)生量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2.每月對(duì)各班量化管理評(píng)分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對(duì)各班情景進(jìn)行匯總，評(píng)出禮貌教室、溫馨寢室，每個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)。評(píng)出的結(jié)果將作為班主任績(jī)效考核的重要部分。

三、搞好工作，重在宣傳

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題之一，本期我堅(jiān)持早到，及時(shí)通知，并和值日生在一齊，親歷親為，目的是讓學(xué)生構(gòu)成良好習(xí)慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無(wú)衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問(wèn)題的班級(jí)找到班主任要求及時(shí)整改。并在廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國(guó)旗、課間操、班隊(duì)會(huì)，班主任會(huì)上加以宣傳，讓學(xué)生教師時(shí)時(shí)刻刻都注意自我的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機(jī)遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來(lái)成功的喜悅，我深信_(tái)_一中定會(huì)在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌!

衛(wèi)生工作自我評(píng)價(jià)3

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全

我校把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作擺在學(xué)校工作的議事日程上，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、配備有與工作相適應(yīng)的專(zhuān)職工作人員、落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，分析形勢(shì)、查找不足、修定措施、解決問(wèn)題，做到了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作有安排、有布置、有檢查、有考核、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲，確保了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作處處有人管、事事有人問(wèn)，有效地促進(jìn)了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作順利開(kāi)展。

二、豐富教育形式資料，培養(yǎng)禮貌衛(wèi)生習(xí)慣

我校采取靈活多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力宣傳健康教育和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生知識(shí)，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立了無(wú)煙會(huì)議室、無(wú)煙辦公室，在醒目處張貼有衛(wèi)生保潔宣傳用語(yǔ)和標(biāo)志，有效地培養(yǎng)了廣大師生職工的禮貌衛(wèi)生習(xí)慣。還經(jīng)過(guò)開(kāi)展“六講”(講科學(xué)、講清潔、講健康、講秩序、講整潔、講禮貌)衛(wèi)生活動(dòng)，進(jìn)行“三德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德)，“三觀”(世界觀、人生觀、價(jià)值觀)及“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)周”等資料的教育，提高了我校師生職工自我保健意識(shí)和本事，增強(qiáng)了禮貌公德意識(shí)，培養(yǎng)了禮貌素質(zhì)。

三、完善衛(wèi)生制度，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)

我校堅(jiān)持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)承包制，制定和完善了一系列的衛(wèi)生管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)制。工作中經(jīng)過(guò)定崗、定人、定區(qū)域，堅(jiān)持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評(píng)比，根據(jù)檢查情景，進(jìn)行打分并通報(bào)，年終納入目標(biāo)考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現(xiàn)象發(fā)生，確保了各項(xiàng)制度落到實(shí)處，各項(xiàng)職責(zé)落在人頭。

四、狠抓環(huán)境建設(shè)，塑造良好形象

一年來(lái)，我校始終把“改善辦公環(huán)境、提高辦公效率、塑好單位形象”擺在重要位置，安排經(jīng)費(fèi)，定期購(gòu)置廁所清潔劑、除垢王等衛(wèi)生潔具，備有掃帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等環(huán)衛(wèi)設(shè)施，衛(wèi)生器材設(shè)施配備到位，改善工作環(huán)境;添購(gòu)花木美化學(xué)校;垃圾池，做到定期消毒，按時(shí)清運(yùn)無(wú)積存。我校環(huán)境設(shè)施建設(shè)到達(dá)了“綠化、凈化、美化、亮化”總要求，在轄區(qū)內(nèi)堅(jiān)持了我校良好的窗口形象。

五、狠抓消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生

我校定期安排消毒，并做好消毒記錄。各室要做好開(kāi)窗通風(fēng)工作。對(duì)除“四害”工作采取“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、隨時(shí)消滅”的原則，及時(shí)滅鼠滅蚊滅蠅滅蟑螂。確保了消毒工作落實(shí)，有效預(yù)防了傳染病發(fā)生。

學(xué)生衛(wèi)生自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇七

學(xué)生衛(wèi)生自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇八

學(xué)生衛(wèi)生自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇九

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)。

我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書(shū)籍，不斷地增加新知識(shí)，陶冶情操、開(kāi)拓視野。不僅如此，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

學(xué)生衛(wèi)生自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)大學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇十

[案例1]“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)片段。

師：請(qǐng)同學(xué)們用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。(教師提供給學(xué)生三個(gè)大小相同的圓形)

(片刻后)生：這三個(gè)分?jǐn)?shù)分別是和。

師：從圖上看，你能比較這三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小嗎?

生：，，=。

師：同學(xué)們請(qǐng)看，為什么有的時(shí)候分?jǐn)?shù)的分子、分母變化了分?jǐn)?shù)的大小變了，但有時(shí)分?jǐn)?shù)的分子和分母變化了，而分?jǐn)?shù)的大小卻沒(méi)有變化呢?(教師的預(yù)設(shè)是引起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)中。)

生：(教師提問(wèn)的話音剛落，一位學(xué)生隨即高高地舉起了手)老師我知道，這其實(shí)是運(yùn)用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

學(xué)生介紹。(盡管是零碎的，不全面的。)

師：你能告訴大家，這個(gè)知識(shí)你是怎么學(xué)會(huì)的嗎?

學(xué)生介紹。

師：同學(xué)們，聽(tīng)了他的介紹你們有什么想法嗎?

在這個(gè)片段中，教師原來(lái)的預(yù)設(shè)是學(xué)生對(duì)所提的問(wèn)題的未知的，想激起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)，但學(xué)生的一句“老師，我知道”，打破了教師的預(yù)設(shè)，生成了新的教學(xué)。這位明智的教師沒(méi)有對(duì)學(xué)生提前的獲知加以簡(jiǎn)單的肯定或否定的評(píng)價(jià)，也沒(méi)有一筆帶過(guò)，而是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)，你知道哪些相關(guān)的知識(shí)?你是怎么學(xué)會(huì)的?讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行反思，自我評(píng)價(jià)哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了，哪里還有欠缺，學(xué)習(xí)方法如何。結(jié)果這位學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)已經(jīng)較好理解，但如何學(xué)會(huì)、如何形成的卻已印象不深，畢竟是自己看書(shū)學(xué)得的。于是教師的一句立足于學(xué)生自我評(píng)價(jià)的導(dǎo)語(yǔ)，“你真不簡(jiǎn)單，知道了這么多知識(shí)，那你想更進(jìn)一步了解這個(gè)知識(shí)是怎么形成的嗎?”在這位學(xué)生滿意的期待中，展開(kāi)了對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

(二)引導(dǎo)學(xué)生在小組合作活動(dòng)中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)