無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

乳腺科進修心得篇一

乳腺疾病是女性常見的疾病之一，為了提高醫(yī)務人員對乳腺疾病的診斷和治療水平，我參加了一次乳腺進修。通過這次進修，我深刻體會到乳腺疾病的高發(fā)程度以及對女性健康的重要性。本文將從乳腺疾病的分類、診斷和治療、患者教育、預防等方面，分享我的心得體會。

首先，在乳腺進修過程中，我們學習了乳腺疾病的分類和診斷方法。乳腺疾病可分為良性和惡性兩種，良性乳腺疾病包括乳腺增生、乳腺囊腫等，而惡性乳腺疾病則是乳腺癌。通過乳腺的體檢和乳腺超聲圖像等手段，我們可以初步判斷疾病的性質，并進一步進行乳腺穿刺活檢和乳腺X線攝影等檢查，對診斷進行確診。這些診斷方法的運用使得我們對乳腺疾病有了更加深入的了解，也為制定針對性的治療方案提供了依據(jù)。

其次，治療是乳腺疾病管理的重要環(huán)節(jié)。在進修過程中，我們學習了乳腺疾病的各種治療方法，包括手術治療、內分泌治療以及放療等。對于乳腺癌這樣的惡性腫瘤，手術切除是最常見的治療方法，而對于乳腺增生等良性疾病，內分泌治療則是常見的選擇。放療則常作為手術切除后的輔助治療，以預防乳腺癌的復發(fā)。通過對這些治療方法的學習，我對乳腺疾病的治療有了更加系統(tǒng)和全面的認識。

此外，乳腺疾病的管理不能僅停留在診斷和治療上，患者教育也是非常關鍵的一環(huán)。在進修中，我們了解到乳腺疾病的治愈率和預后與患者的心理和行為有著密切關系。因此，患者教育成為乳腺管理的重要一環(huán)。通過與患者溝通，我們可以幫助患者樹立正確的治療信念，理解乳腺疾病的發(fā)病原因和治療原則，從而更好地配合醫(yī)生的治療。

最后，預防是乳腺疾病管理中不可忽視的一環(huán)。乳腺進修中，我們深入研究了乳腺癌的高危因素和預防措施。乳腺癌的高危因素包括家族遺傳、早發(fā)經、晚育、不孕、高脂飲食等，通過采取一系列預防措施，如控制飲食、定期體檢、良好的生活習慣等，可以降低乳腺癌的發(fā)病風險。通過乳腺進修的學習，我認識到預防乳腺疾病的重要性，并會將這一觀念傳達給更多的女性。

總結起來，乳腺進修讓我深刻體會到乳腺疾病的高發(fā)程度以及對女性健康的重要性。通過乳腺疾病的分類、診斷和治療、患者教育、預防等方面的學習，我對乳腺疾病有了更加全面和系統(tǒng)的認識，并將這些知識應用于臨床實踐中，為患者提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。未來，我還將繼續(xù)深入學習相關知識，不斷提高自己的乳腺疾病管理水平，為女性的健康保駕護航。

乳腺科進修心得篇二

通過在上海華山醫(yī)院呼吸內科為期半年的系統(tǒng)學習，進一步了解了呼吸系統(tǒng)的基礎知識，對呼吸系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的西醫(yī)診療過程有了系統(tǒng)的認識，全面熟練掌握了呼吸科常見病、多發(fā)病的診斷治療，如社區(qū)獲得性肺炎，慢性阻塞性肺疾病，慢性咳嗽等；熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸腔穿刺、經超聲、ct引導下經皮肺穿，基本了解纖維支氣管鏡、無創(chuàng)呼吸機等操作要領；開拓了關于呼吸系統(tǒng)疾病疑難雜病方面的臨床思維，如肺部陰影的分析等；對呼吸科最新的診療技術有了一定的認識和關注方向。

我進修的科室是科室主任每周查房1-2次，查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。一般情況下查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。對于疑難雜病方面，首先一線醫(yī)師進行分析考慮，再向上級醫(yī)師報告并聽取上級醫(yī)師對疾病的分析，遵從上級醫(yī)師對疾病的診治意見。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。有利于年輕醫(yī)師的成長及科室整體水平的提高。

科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。每周1次科內講課；每半個月1次科內學術討論；長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。

各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，如檢驗科、病理科、放射科等需跟臨床保持一致才能在設計出理想的治療方案同時進行實際治療。但是，多數(shù)疾病還是以常規(guī)診治為主，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段，我認為，在本院目前的技術、設備情況下，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術，各科室通力良好配合，開展力所能及的新業(yè)務、新技術，也能使得我院的綜合實力提高，擁有高水平的診療，使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。進一步提高我院的知名度。

半年的進修時間是短暫的，進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活已經結束，但學習是無止境的。在上海華山醫(yī)院的進修學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法；但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變和思維上的開闊。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，為科室及我院的工作水平更上新臺階出自己的一份力！再次謝謝醫(yī)院領導給我的這次機會！

我有幸來到了溫州育嬰兒童醫(yī)院學習新生兒護理，由于這次學習機會非常難得，是經院方爭取了一年之多才獲取的學習機會，所以在來之前，我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術，才不枉此行。在短短的三個月時間里，我深切地感受到除了學習護理知識技術外，先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多也是值得我們學習的地方。

首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。病房的護理隊伍都設有大護士長、護士長、專科護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護理質量。病房助理，負責終末處置和外出勤雜等工作；醫(yī)療秘書，負責接待、內外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管；衛(wèi)生員，負責病房衛(wèi)生（要求達到一塵不染的效果）。通過人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。其次醫(yī)院對所有的員工均要進行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓。

病房的過道都張貼著醫(yī)療安全圖片，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時，均應戴手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在學習的期間我也了解到育嬰兒童醫(yī)院對員工也進行人員素質培養(yǎng)，年初，由護士自己制定目標，而護士長會根據(jù)護士自己定下的目標，提供相應的學習機會，并且定期都會組織各種類型的學習班，以提高員工的素質，對于護理人員的臨床稽核，大阿長（大護士長）說了一句最經典的話是，當護士出了差錯時，不是人的問題，而是制度的問題，他們會根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質量，減少差錯事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座，如心理輔導，如何減壓等等。此外，還組織員工進行體育鍛煉。

科學有效的器械設備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，醫(yī)療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護設備，并連接于護士站的中心監(jiān)護系統(tǒng)，可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽和度，改變任何一插件可變換監(jiān)測項目。可能涉及的病種所需要的設備齊備，并隨時保持完好狀態(tài)。

除此外，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護士，他們掌握著先進的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，picc，等等。他們成功救治了許多超低出生體重兒，存活率在50%左右，其中最低為670克、孕周26周。為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。

醫(yī)院很注意人性化的服務，如使用cpap時，會剪一個護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時都會貼上保護膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進行。對有特殊問題的嬰兒，有專業(yè)的物理治療師和專業(yè)護士來為他們服務，對于出院后繼續(xù)康復治療的嬰兒為他們轉介到別的醫(yī)院去做治療。在nicu中，護理人員鼓勵父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產兒出院前，會為家長開辦早產兒出院前奏學習班，由專門的護士為家長做解釋指導工作，讓家長為早產兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產兒交給父母。通過標準得體的服務方式，向患兒家長表示關心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務水準。

把服務規(guī)范自然地融為服務意識中，應用于醫(yī)護實踐中。病房為出院病人設置了熱線咨詢電話，24h負責提供各類咨詢服務，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務的專業(yè)指導。

總結：我想如果每個人都能把工作當作生活一樣享受，那么工作的動力，熱情，真誠什么都有了。當然我也明白體制，經濟和教育決定著一切，現(xiàn)實的環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情來。

最后我要感謝醫(yī)院的領導給了我這個寶貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受，也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。

乳腺科進修心得篇三

乳腺是女性身體中非常重要的器官之一，乳腺疾病的發(fā)病率不斷增加，給女性朋友們的健康帶來了威脅。為了更加全面地了解乳腺疾病的預防與治療方法，我參加了一次乳腺進修。在這次進修中，我學到了很多關于乳腺的知識，并對此有了一些深刻的體會。

第二段（主體一）：

在乳腺進修中，我了解到了乳房自我檢查的重要性。乳房自我檢查是早期發(fā)現(xiàn)乳腺疾病的重要手段之一，可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)病變，提高治療的成功率。同時，乳房自我檢查也讓我更加了解自己的身體，有助于形成自我保健的習慣。在進修期間，我們還親自學習了乳房自我檢查的方法和技巧，并進行了實踐操作。

第三段（主體二）：

另外，在乳腺進修中，我對一些乳腺疾病的常見癥狀和治療方法有了更深入的了解。乳腺增生是最常見的乳腺疾病之一，如果發(fā)現(xiàn)乳房腫塊、乳房脹痛等癥狀，應及時就醫(yī)。進修中，我們還學習了一些藥物治療和手術治療的常見方法，并了解了對乳腺癌的早期診斷和綜合治療。

第四段（主體三）：

在進修中，我還了解到了乳腺疾病的預防措施。乳腺疾病的發(fā)病與多種因素有關，如遺傳、內分泌失調、不良生活習慣等。通過進修，我了解到控制體重、有規(guī)律的鍛煉、避免長期使用避孕藥等可以降低乳腺疾病的風險。同時，健康飲食、戒煙限酒等也是預防乳腺疾病的有效方法。

第五段（總結）：

通過這次乳腺進修，我不僅學到了豐富的乳腺相關知識，還對乳腺健康有了更深入的認識。乳腺疾病是一種常見的女性健康問題，掌握相關知識可以幫助我們更好地保護自己的健康。我非常感激這次進修機會，并將會把所學知識應用于實際生活中，提高自己和身邊女性朋友們的健康意識和預防能力。

（注：以上僅為一個大致的框架，實際寫作時可根據(jù)具體情況進行擴展和修改。）

乳腺科進修心得篇四

三亞進修學校組織三亞市全體高中教師集中學習了《中學教師專業(yè)標準(試行)》，通過學習，我們了解它主要包括四個理念——學生為本、師德為先、能力為重、終生學習。

“學生為本”就是教師要充分地尊重學生，體現(xiàn)在學生要成才，更要先成人。

“師德為先”是關愛學生，注意自己形象，言傳身教，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的引路人。

“能力為重”是不斷提高教育教學專業(yè)化水平，把握好課堂的組織與駕馭，以達到較好的教學效果。

“終生學習”是要會不斷反思，人要有終身學習和持續(xù)發(fā)展的意識。

我認為，《中學教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念其實就是德﹑育﹑能﹑學四個字。這四點理念，讓我們看到了教育是真正的想去“育人”，而不是簡單地“教書”而已。教育的本質更人性化，更符合教育的基本發(fā)展規(guī)律，更符合社會的要求。

在學習和生活中，《中學教師專業(yè)標準(試行)》，帶給我們老師的是機遇也有挑戰(zhàn)。它不僅要求我們掌握先進的教育教學理念與技術，還對我們的班級管理和教育活動能力有了要求：結合學科教書育人，有效的管理和開展班級活動，建立良好的師生關系，妥善處理突發(fā)事件，知道學生理想、心理和學業(yè)等多方面的發(fā)展。

作為一名教師，我們承擔著培養(yǎng)祖國未來一代的重任，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，作為老師的我們，更需要為人師表，以身作則，言傳身教。教育無小事，學高為師，身正為范，我們要用自己崇高的品行和健全的人格，塑造學生美好的心靈和未來。

如今的社會是知識型的社會，社會發(fā)展日新月異，我們要樹立終身學習的理念，把學習當成一種習慣，一種樂趣，活到老，學到老，不斷更新知識體系，用淵博的知識和扎實的專業(yè)技能，更好的教書育人。

乳腺科進修心得篇五

乳腺疾病是婦女的常見疾病之一，隨著生活水平的提高和醫(yī)療水平的進步，人們對于乳腺疾病的認識也在不斷提高。為了更好地服務患者，我參加了一次乳腺進修，通過這次進修，我收獲頗豐，下面是我的心得體會。

首先，乳腺進修讓我對乳腺疾病的診治有了更深入的了解。在進修中，我們系統(tǒng)地學習了乳腺的解剖結構、生理變化、常見疾病的診斷和治療方法等內容。通過認真學習相關的理論知識和臨床案例分析，我對乳腺疾病的診斷和治療有了更清晰的認識。比如，乳腺增生是一種常見的乳腺疾病，但是很多人對它的認識仍然不足。通過進修，我了解到乳腺增生多與內分泌的紊亂有關，而合理的飲食和運動可以幫助調節(jié)內分泌，從而改善乳腺增生。此外，進修還讓我了解到了乳腺癌的早期診斷和治療非常重要，通過定期乳房自檢和專業(yè)醫(yī)生的檢查，可以早發(fā)現(xiàn)早治療，極大地提高了治愈率。

其次，乳腺進修讓我認識到了患者的重要性。在進修中，我們除了學習專業(yè)知識，還進行了臨床實踐。在實踐中，我親眼目睹了患者因乳腺疾病而面臨的身心困擾，也深刻感受到了醫(yī)生的責任和使命。乳腺疾病不僅影響了患者的身體健康，還對她們的生活質量造成了嚴重影響。因此，作為一名醫(yī)生，我們不僅要關注患者的疾病治療，還要關心她們的心理健康。在進修中，老師們強調了醫(yī)患溝通的重要性，他們教給了我們一些有效的溝通技巧，比如傾聽患者的抱怨和疑慮，耐心解答患者的問題，給予她們必要的安慰和鼓勵等。通過這些實踐，我認識到了患者的重要性，也深深體會到了作為醫(yī)生應該承擔的責任和義務。

再次，乳腺進修讓我明白了團隊合作的重要性。在乳腺診治中，醫(yī)生、護士、影像學和病理學等專業(yè)都發(fā)揮著重要的作用，在團隊合作中形成了一股強大的力量。在進修中，我們參觀了診療現(xiàn)場，了解了各個崗位的工作內容和協(xié)作流程。其中，乳腺鉬靶和乳腺超聲對于乳腺疾病的診斷起著至關重要的作用。乳腺鉬靶可以幫助明確病灶的位置和性質，而乳腺超聲可以更全面地了解乳腺的情況。通過進修，我發(fā)現(xiàn)每個崗位的工作都離不開其他崗位的支持和配合。只有各個環(huán)節(jié)緊密配合，才能更好地為患者提供優(yōu)質服務。

最后，乳腺進修讓我對醫(yī)學進修的重要性有了更深刻的認識。醫(yī)學是一門終身學習的學問，只有不斷地學習和進修，才能不斷提高自己的醫(yī)療水平。乳腺進修是一個學習的機會，通過與老師們和同行的交流，我不僅學習到了最新的診治技術，還了解到了一些新的研究成果。這些新的知識將對我的臨床實踐產生積極影響，提高我的工作能力和水平。

綜上所述，乳腺進修對我個人和專業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。通過進修，我不僅對乳腺疾病的診治有了更深入的了解，還認識到了患者的重要性、團隊合作的重要性以及醫(yī)學進修的重要性。我會將這些心得體會應用到實際工作中，為乳腺疾病的診治和患者的健康貢獻自己的力量。

乳腺科進修心得篇六

為期1年的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。

我進修的單位是上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒內科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，20xx年榮獲全國醫(yī)院文化建設先進單位和上海市學習型單位。新華醫(yī)院兒科整體實力位于國內領先、國際先進水平，并擁有多個國家級、省部級重點學科和重點實驗室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點學科，多年來是中華醫(yī)學會兒科學會新生兒學組和中華醫(yī)學會全國圍產學會等學術組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學和科研全面發(fā)展的重點學科。

新華醫(yī)院兒內科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的急需，我主要在幾個重要科室進行了學習，分別是：兒童重癥監(jiān)護室（picu）、新生兒科（新生兒病房及nicu室）、腎病科、呼吸科、神經科、消化科、血液科、心臟科；第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護室學習，由于本人理論基礎薄弱，對新的診療技術了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導，我也考慮再三，就當又面臨人生的一次挑戰(zhàn)；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機會，我一定要抓住這個機會，一定要堅持完成培訓計劃，不能半途而費。自此，在學習期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學問上他們都是我的老師，經過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，也逐漸適應了這兒的環(huán)境，也適應了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學習的快樂，忙碌中體會到了人生的價值；通過學習，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術水平和先進的醫(yī)療設備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。

而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強調綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內科、婦產科等多學科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

3月春暖花開我來到在國內首創(chuàng)心臟內外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復旦大學附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科、心內科、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構成。有醫(yī)務人員80余名，每年完成心臟外科手術近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內直視手術總數(shù)近50%。能來到國內先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。

第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚，先進的設備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術。

一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術。手術完成以后還不關胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術如何做、術后護理重點、以及此類患兒術后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。

來上海學習之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術后監(jiān)護、出院后家庭健康教育、以及術后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。

同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。

乳腺科進修心得篇七

隨著生活水平的提高，人們對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，培養(yǎng)高素質的專科護士成為了護理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。在院領導和科室張主任、鄢護士長的大力支持下，我有幸得到去河南安陽腫瘤醫(yī)院進修學習2個月的機會，對此，我受益匪淺，感觸頗深。

我于10月中旬來到安陽，腫瘤醫(yī)院是一家頗具盛名的腫瘤專科醫(yī)院，在當?shù)赜休^高的聲譽。來到腫瘤醫(yī)院一個多月了，我也學到了很多。學到了很多以前所不了解、不明白的知識。

我進修的專業(yè)是腫瘤內科，學習有關于化療的一些知識。我覺得這邊還是有很多值得我們借鑒和學習的地方。

首先，要有一手熟練的穿刺技術。因為化療藥物對血管的刺激性比較大，所有病人注射化療藥物必須使用靜脈留置針，而且當天使用當天必須拔掉，禁止留置。這樣減少了輸液外滲和對血管的刺激的機會。我來了一個多月了，基本沒一例外滲事件。這邊對于長春類、阿霉素類化療藥物要求比較嚴格，必須鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺，不見管不化療。因為這邊以前有過因為輸注長春類藥物外滲，而導致病人截肢的事件。置管雖然比較痛苦，但是相對于留置針，較安全可靠。這點，我們也可以借鑒。我覺得我們醫(yī)生護士一定要和病人做好溝通，得到病人的理解。我認為我們也必須加強對化療輸液的重視，盡力做到無一例滲漏。但是因為很多條件的限制，比如費用方面的，每天使用一個留置針，一個療程下來，光針費用都是幾百塊錢，而我們醫(yī)院大部分病人都是農村患者，可能很難接受。但是我覺得也不是不可行的，做好溝通，相信病人會理解的。每個化療病人都照此操作，時間長了，就形成一種慣例了。

我們要加強對腫瘤病人的宣教知識。在化療的前一天，要向病人做好宣教，注意事項等等。比如使用順鉑的病人，順鉑的惡心嘔吐癥狀會比較嚴重，對腎臟的毒副作用比較大，要多飲水以保證尿量;使用奧沙利鉑前后三天，一定要禁止接觸冷的東西包括冷空氣，因為奧沙利鉑神經毒性比較大，遇冷加重，一般病人都會出現(xiàn)手麻等副作用。很多注意事項我就不一一舉例了;向病人做好宣教，這樣可以減少醫(yī)患矛盾，病人難受時，會知道是正常反應，會少了很多埋怨。

我們護士也要加強對化療藥物的學習，熟練掌握各種藥物的注意事項及副作用。盡量做到專業(yè)化，使藥物能更好的發(fā)揮作用。加強對鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺針的護理工作，每周護理兩次。加強對藥物外滲的重視，萬一出現(xiàn)外滲，立即根據(jù)情況決定是外敷藥物還是給予封閉。盡力減輕病人的痛苦，保護血管。穿刺時一定要遵從從遠心端到近心端靜脈的穿刺原則。我在這邊一個月余，幾乎95%病人化療穿刺全部手背。我覺得這點我們必須借鑒，以前有時為了固定方便，可能會采用上臂靜脈穿刺，再加上化療藥物的刺激，很多病人胳膊的血管傷害比較大。

經過一個月余的學習，我對各種腫瘤的化療方案、藥物的劑量也有了初步了解。在以后的工作中，能夠更好的加強跟醫(yī)生的溝通配合工作。這邊的化療藥物都是靜配中心專門配置，這樣減輕了對科室護士的傷害。我們醫(yī)院由于條件限制，沒有靜配中心，但是我們一樣要加強對自己的保護工作，做好防備。

我們是綜合醫(yī)院，由于條件限制，分科可能沒有那么精細，就比如我們科室吧，匯聚了普外、胸外、腫瘤外科，所以無法做到像專科醫(yī)院那么的精細、那么專科化。但是我覺得這都不是問題，我們科室張主任和鄢護士長特別重視人才培養(yǎng)，定期組織人員進行人員進修培訓，盡量做到專科化。 每個醫(yī)院的情況不一樣，我們也不可能所有的都照搬別人的;古人有句話說的很好，“取其精華，去其糟粕”，我們要學其所長，彌補自身不足。

我們醫(yī)院由于條件限制，沒有開展放療、靶向治療等，所以我也沒有展開系統(tǒng)學習。希望以后醫(yī)院開展項目以后，能更好的服務于廣大群眾。

記得古人說過：人要讀萬卷書行萬里路。通過這次學習我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。專科護士的培訓要比普通的進修學到更多更深的東西，專科護士的學習將我培養(yǎng)成了呼之即來、來著即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護士。

學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我的目的。也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領導給與我這次學習的機會，在以后的工作中我會繼續(xù)努力學習更多的知識與技能，并將這次所學應用到平時的工作中，更好地為患者服務。