在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

郵政寄遞心得體會篇一

為期一周的實踐教學馬上就要接近尾聲，首先我想感謝院長和各位老師為我們打造的“黃金實踐周”，在短短的實踐期內給我們安排了如此豐富的教學實踐：校內課堂理論+企業老總講座+實地考察參觀。如此含金量十足的實踐安排可見各位老師在策劃和安排這場實踐活動中付出了不少心血，真的非常感謝親愛的院長和老師們對我們的重視和關懷，同時還要感謝師兄師姐們的大力支持，謝謝你們的傾情付出。

我想，這次教學實踐將成為我人生中彌足珍貴的一次學習經歷。在美好的事物面前總感覺時間過得太快，但是這次實踐真的讓我受益匪淺，期間的每一個畫面都感覺歷歷在目，充實緊湊的整個過程同時不乏精彩生動的細節。那么我的心得也將圍繞實踐的進程來展開。

一、系統講解農村社會調查的相關知識。其中講到五個方面的內容：

1、農村社會調查的3個作用和3方面的取材。

2、農村社會調查的6項基本原則。3農村社會調查的一般程序。

4、農村社會調查的3個主要類型及3個主要方法。5、3個訪問技巧。內容充實全面，老師講解的也很有條理，使我們對社會調查有了一個整體上的了解。令我感受頗深的有3個細節問題：1考慮到調查對象的文化程度，提問方式盡量通俗化。2為了防止統計過程出現錯誤數據，最好記下調查對象的聯系方式方便校正。3不要誤導調查對象，這要求調查員對調查問卷中涉及的所有問題要有充分的了解。

二、提供十個課題讓同學們自己試著做調查問卷，然后上臺展示制作問卷的目的及思路。不僅鍛煉了我們制作問卷的邏輯思維能力，而且給了我們一次上臺展示自己的機會提高了自信心，同時認識到自己的不足并學習到其它同學的閃光點。

三、學習spss和orange等統計分析軟件。雖然沒學會，但是認識到統計分析的重要性，所以我準備在寒假好好學習一下spss。、月5、6、7日為實踐的第二階段-------問卷設計階段，由張建杰老師負責。第一天以張老師授課為主，張老師提出了“是什么？為什么？怎么樣？”的三步走戰略。重點講解了調查報告的背景問題，強調高素質的調查員是保證數據真實性的必備因素，輸表時用數字代替選項易于分析整理，還講了背景信息要站在不同的角度分析取材等一些問題。讓我們對社會調查有了進一步的認識。課堂上我以“在對調查對象的基本情況不了解時，如何讓調查對象能均勻分布，讓調查結果更具代表性 ？”向老師提問，老師從宏觀和微觀兩個方面來解答了我的問題，并舉了一些實例，令我醍醐灌頂。同時認識到分析問題一定要學會變通，換個角度便是柳暗花明。除此之外老師還給我們講了一些學長們的創業經歷，和自己的在創業路上的一些個人見解。讓我頗有感悟，我也曾想做一些獨特的東西，但是總感覺無從下手，于是每天只是按部就班的學習做事，但我不想安于現狀，我想在畢業的時候可以有一些拿得出手的東西，那么，是時候該做些改變了。

第二天，小組自找專題做一份兒調查報告。對我個人而言，作為小組長我需要負責整個過程的安排，多操一份心自然收獲的就更多。對于小組而言，雖然大家在制作過程中表現出的積極性有謝差距，但整體還是很好的，我始終認為團隊的力量是非常重要的。

第三天，聽了鼎優朱總的講座，看到了農業的大好前景，也對自己的專業更有信心。朱總把企業的運營之道搬到了我們的課堂上，加上詼諧的語氣，讓我們在快樂的氣氛中潛移默化的學到了很多。之后的調查問卷匯報各個小組各有千秋，也都有不足的地方，因此要相互學習。

1月12、13日是第三階段--------實地調研階段。

第一天，載著滿心的喜悅，大家一起乘車去開封縣興隆鄉做農戶調查問卷。一路上老師和同學們的的才藝展示讓車廂里笑聲不斷。使我深深的感受到農經八班大家庭的溫馨和老師們的親切。在馬老師的帶領下我們小組圓滿完成了對李大河村的調查任務，原本以為調查任務開展起來會比較困難，好在農戶們都很配合，所以感覺調查進行的很順利。這一天我們收獲的不僅僅是調查數據，更重要的是對整個問卷調查過程的體驗，在對調查流程熟悉的同時，自身在溝通能力方面有了一些提升，對問卷調查技巧也有了一些切身的感悟。

第二天，我們先后參觀了長葛縣眾品實業有限公司鮮易股份有限公司、許昌天和現代生態農業示范園區、許昌學院農耕文化博物館、許昌縣菌類生產基地、鄢陵縣建業生態苑。感受到了現代化農業的魅力，了解了眾品從農產品種植、養殖基地源頭到加工過程，從物流配送到終端營銷的一體化運營模式，其中我比較感興趣的是眾品的溫控供應鏈，經過參觀當天的學習和回來搜資料，我發現冷鏈物流是一個復雜的系統工程，在技術、資金、管理等方面的要求都比較高，建設現代化的冷鏈物流體系，完善的資訊系統、先進的物流設備、標準的作業流程都至關重要。筆者就此總結了如下經驗：首先，物流配送中心每天要接受大量來自內部和外部、來自各個動作環節的資訊，如不進行及時的處理，就不能保證整個物流配送中心的高效運轉。其次，先進的物流設備也不可或缺。物流設備的采用一定要適應所配送商品的物流特點。越是先進的物流設備維護費用越大，十分考驗企業的資金實力，由此可見產業鏈的整合確實需要涵蓋方方面面的實力。在對生態園區的參觀中，我認識到現代網絡將引導農業的未來，農業將在科技的帶動下呈現一次時代的變革。在許昌學院的農耕博物館里我看到了許多以前只能在歷史書中看到的農具和歷史文物，走進了歷史的長廊，仿佛親眼看到了我國的農業發展歷史，不禁驚嘆古代農民無窮的智慧，也對未來的農業發展充滿信心。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

一，善于溝通。嘗試與不同的人溝通，作為學生我們更多地是與同學和老師進行溝通，這次與農戶進行溝通，使我的溝通能力有了一些提升，溝通是我們生活、學習、工作的橋梁，因此以后要繼續培養自己溝通能力。

二、注重知識的積累。知識是我們走向社會的通行證，掌握扎實的知識基礎方能游刃有余。很多時候往往感覺自己掌握的知識太少，看問題的觀點太狹隘，因此在今后的學習中我決定著重培養自己全面的學習角度，拓寬自己的視野。

三、注重的細節的學習，真正的技巧和奧秘往往是存在在細節中的，只有善于發現細節的人，才有很好的學習能力。無論是在自己觀察學習的過程中還是別人的講述中都多要很好的把握細節性的東西，才能有多的收獲。

四、團隊的力量是強大的。無論是在平時的學習中還是在今后的工作崗位中都要注重團隊合作精神。

五、培養良好的人際關系。廣交良師益友，此次實踐如果沒有校領導和老師們的人際關系方面的支持恐怕實行起來就沒這么順利了。所以說人際關系也是成功道路上不可或缺的因素。

以上是我對此次實踐的真實感悟，在我看來這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

郵政寄遞心得體會篇二

雪線郵路，是一條綿延在高海拔山脈之間的公路，同時也是人們寄送信件的重要通道。近期，我有幸親歷了一次雪線郵路的旅程，在這段旅途中，我深深感受到了這條道路的艱辛與挑戰。下面我將結合個人經驗，談談對這條雪線郵路的心得與體會。

首先，雪線郵路給我留下了深刻的印象。在旅途中，我不禁被這條道路的壯麗所震撼。高聳入云的山峰，蜿蜒曲折的山道，讓我仿佛置身于仙境般的奇景之中。尤其是在冬季，大雪覆蓋大地，雪山和雪線郵路融為一體，美不勝收。但同時，這也讓我明白了雪線郵路的困難和危險。寒冷的天氣、險峻的山路，讓郵遞員需要時刻保持警覺，抵御風雪的侵襲。他們的堅持和勇氣，讓我對這條路充滿了敬意。

其次，雪線郵路讓我感受到了郵遞員的辛勞。在這條艱苦的道路上，只有每天一次的班車供應著郵遞員們的物資需求。郵遞員們在寒冷的大雪中默默前行，將人們的思念和溫暖送達遠方。他們需要承受長時間的孤獨和寂寞，承擔風險，才能履行著自己的職責。面對這樣的堅韌和奉獻，我深深地被感動了。作為受益者，我們應該珍惜這份付出，向郵遞員們表達我們的感激之情。

再次，雪線郵路引發了我對通信的思考。現如今，互聯網技術的發展讓人們的信息傳遞變得更加方便快捷。然而，在這些數字化的世界里，我們是否忽略了注重傳統的人情味道呢？雪線郵路的存在就是在提醒我們，傳統的通信方式依然有著無可替代的價值。手寫的信件，包含了人們深深的情感，彌補了文字傳遞的不足。而郵遞員的存在，將這份情感帶給了遠方的親人。在這個忙碌的世界，我們不妨重新拾起一支筆，為我們所愛的人們寫封信吧。

最后，雪線郵路讓我明白了團結的力量。雪線郵路的建設和日常運維，需要眾多志愿者和員工的共同努力。無論是路政部門的執法人員，還是施工隊的工人，每個人的付出都是不可或缺的。他們面對險峻的山路，共同奮斗，才能保證雪線郵路的暢通。這讓我深刻地意識到，團結合作是攀登成功的必備條件。我們每個人都應該牢記這個道理，在日常生活中與身邊的人攜手同行，共同創造美好的未來。

總之，雪線郵路的旅程讓我在短短的幾天時間內，得到了很多啟發和教益。從壯麗的景色、辛勞的郵遞員，到傳統的通信方式，再到團結的力量，這條路給我留下了深刻的印象。我相信，只要每個人都能從中汲取力量，雪線郵路將會成為人們勇往直前的精神綠洲。希望未來還有更多的人能夠親身體驗這條雪線郵路，從而更好地理解和尊重這些偉大的郵遞員們，珍惜傳統的通信方式，以及重拾團結的力量。

郵政寄遞心得體會篇三

xx月xx日，在市教育局冉局長的帶領下，我們都亭二小的幾位教師到柏楊壩鎮見天小學去參加“課內比教學，課外訪萬家”送教活動，與其說是送教，不如說讓我們去感受、體驗他們的教學及管理經驗，回想起來，感受頗多。

經過兩個多小時的顛簸，我們終于來到了見天小學。走進校門，映入眼簾的是一幢三層教學樓及宿舍樓，放眼望去，豐富的校園文化建設，多彩的班級文化建設，為學校增添了無限風采。走進教師的辦公室，桌上的東西擺放整齊，桌面一塵不染，有幾臺電腦，而且是光纖入戶，由此可以看出，上級部門和學校該花了多大的精力，增加了多大的投入啊！說實在的，他們的辦公條件并不比我們差，互聯網的開通，更是拉近了他們與世界的距離，從老師的話語中，我看出他們對先進教育理念、先進的教育方法的渴求也絲毫不遜色于我們。

讓我感動的是蔡老師上的《窮人》一課，我在評課的時候用了“到位”一詞進行了概括：一是引入到位，蔡老師從“人”字的結構入手，開題新穎，能激發學生的興趣；二是對基礎知識訓練到位，蔡老師用小黑板出示的本課較難記憶的字，以順口溜的形式出現，加深了學生對生字的印象，讓他們記得快，記得準；三是讀得到位，課中，蔡老師采用了范讀、自由讀、指名讀、分組讀等形式，體現了讀在閱讀教學中的地位；四是對學生的激勵到位，對表現好的學生，老師適時給予鼓勵，讓學生始終處于興奮中，有利于知識的掌握；五是講解、指導到位，老師對文中的重點詞句進行摳詞摳句，講解、引導恰到好處；六是板書出示到位，蔡老師能根據內容出示板書，板書層次清楚、字跡美觀，給人以賞心悅目的感覺，也可以看出老師出色的板書、語言功底；七是過渡語設計到位，各環節環環相扣，體現了語言文字的魅力；八是教師博學多才，特別是以小詩的形式出現桑娜和西蒙家的貧窮，既能讓學生記得牢，又看出老師備課時花的精力多，教師的點子多，將老師深厚的語文功底體現得淋漓盡致。我想，聽了這節課，我該學習的地方實在是太多了，在今后的教育教學工作中，要像蔡老師那樣認真備課、那樣敬業。

令我感動地還有一個小男孩。在來的路上，我看見一個四五歲的小男孩，估計是上學前班的，聽見車來，他遠遠地讓開，蹲在一堆石頭上，在我們的汽車超越他的剎那，我分明讀懂了他那請求的目光：“帶我走一程吧！”頓時，一種不安之心涌上我的心頭，我從車后窗望去，只見他又緩緩地行進在高低不平的路上，我看了看時間九點零四分，從這里到學校，我們的汽車竟然走了17分鐘，他要走多久呢？我期待著……十點十八分，這個小家伙終于走進了學校。我想，這小家伙每天花在走路上的時間竟有這么長，姑且不說學多少知識，就是每天堅持走這么長的路，對成年人來說已是苦不堪言，對這樣的小孩來說，更是可想而知了，我驚嘆于他堅韌的毅力。而我們城里的學生，稍微遠一點就是乘公汽、坐的士，學校離家很近也有父母接送，要什么買什么，而且學習不努力……可他卻獨自一人上學放學，我堅信，經過風吹雨打的磨練，一定會磨礪出小男孩堅忍不拔的性格，小家伙，我祝福你！

通過本次活動，讓我認識到，對學生的養成教育絕不能只放在口頭說教上，絕不是學校幾個領導就能完成的事，全體老師要形成共識、齊抓共管，要實實在在的去抓落實、去督促。只有這樣，才能還我們一個整潔、舒適的環境，還我們一個平安、和諧、讓人民滿意的校園。

郵政寄遞心得體會篇四

說到郵局，大家第一時間想到的恐怕是寄快遞、繳費、匯款等服務吧。但是，你知道嗎？郵局還有一個非常特別的服務——“愛心郵路”。這個項目是由中國郵政和全國婦聯聯合發起的，旨在通過郵政快遞網絡向貧困地區的老人、留守兒童、殘疾人等群體提供關愛和幫助。最近，我參加了這個志愿者活動，在服務中有了許多感悟和收獲。

第二段：準備階段

在開始活動之前，我們需要各自準備一些物資，如紙巾、衛生棉、文具、慰問禮品等。然后，我們到附近的郵局去領取包裹，向工作人員說明所支援的社區和收件人的信息，等待處理后將物品裝入郵箱即可。這個過程不僅需要心思和耐心，還需要與郵局工作人員配合，保證郵件安全送達。

第三段：服務階段

服務階段才是我們最期待的部分。我和我的隊友在活動中選擇了為老人和殘疾人送去慰問禮品、紙巾等生活用品。我們打電話預約，進去了里面的家中，和他們聊天，了解他們的生活情況，體驗他們的生活，親身感受到他們的貧窮和孤獨。在交流過程中，能夠感受到他們對外面世界的渴望和關注，通過我們的關懷和陪伴，也讓他們感到了社會的溫暖。

第四段：反思和改進

服務完畢，回到家里，我反思了自己做得不足的部分，思考如何在以后的活動中更好地發揮作用。我發現，自己在溝通時并沒有足夠的耐心和關注，有時不夠認真，沒有充分了解收件人的具體情況和需求，導致幫助的不夠到位。因此，我決定在以后的活動中更加努力和認真，提高自己的能力和服務質量。

第五段：感受與收獲

這一次參加“愛心郵路”志愿者活動，讓我感受到了服務的真諦和快樂。在和受助人交流的過程中，我不但發現了他們存在的問題和需求，更重要的是，我發現他們是一群充滿智慧和力量的人。我和他們的交流并不是單向的，他們給了我人生的哲思和真正的關愛，讓我深刻體會到了寶貴的人生經驗。

總之，作為一名“愛心郵路”的志愿者，我會繼續參加這個服務，將自己的經驗和能力貢獻給需要的人群，在這個過程中不斷提高自己的能力并收獲真正的人生價值和快樂。

郵政寄遞心得體會篇五

銀行員工年度考核是根據有關工作標準對其所屬的各級各類工作人員年度內的才能、工作成績、工作態度以及思想品德等所進行的全面考察和評價，也是銀行科學管理和提高全員工作效率的重要手段。其主要是通過對在職干部職工的考察、評價，證明其所在職位是否稱職，并依據每個人的工作表現和政績，決定獎懲、升降，以及今后的發展和使用。一是正確評價銀行工作人員的德才表現和工作實績，激勵、督促工作人員進一步增加事業心、責任感，努力提高政治和業務素質，認真履行好崗位職責。二是對銀行工作人員當年表現的總結性評價，考核結果作為工作人員升降、獎懲、培訓、聘任、辭退以及調整工作崗位和提高工資待遇提供主要依據。總之，通過年度考核對干部職工的年度工作給予合理認定，以達到獎優罰劣、獎勤罰懶、鼓勵先進，鞭策后進的目的。

1、積極參與年度考核，針對考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，員工要認真貫徹執行國家有關政策，努力提高本人政治理論素養；勤于學習經濟金融理論和專業知識，提高自身的業務能力。要立足本崗，增強自身事業心和責任感，不斷要求自身提高工作能力，把本職工作做好。要嚴格遵守各項廉政建設規定，嚴于律己，廉潔奉公，以身作則。

2、認真學習理解年度考核的標準，分析優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級的基本標準，在平時的工作和生活中，以“優秀”的標準要求自己，遵紀守法，勤奮工作，精通業務，工作成績顯著，力爭達到優秀和稱職的標準。要避免上班脫崗，不出現重大業務差錯，辦理業務合規操作，不發生“九種人”行為，避免“不稱職”行為的發生。

3、態度端正，積極配合合行領導開展年度考核工作。作為基層員工，要積極配合本支行行長和副行長做好年度考核測評評分工作。年終考核時，認真撰寫個人述職報告，參與民主測評，認真對待考核領導小組的談話工作，客觀進行自我評價，客觀公正對其他員工進行測評，服從考核領導小組的最終審核結果。

1、重視日常考核。在日常工作中，各部門支行要建立員工行為臺賬，對員工平時良好行為和不良行為進行記錄，作為年度考核的依據。

2、重視目標考核。將完成年度目標情況作為考核重點，業務崗位做到目標量化，管理崗位重點考核崗位職責履行情況，突出業績和貢獻。

3、重視制度考核。制度的執行情況反映了一名員工的業務知識和技能，體現著工作態度和工作質量。年度考核應對歷次檢查中發現問題的員工進行評議，并作為年度考評扣分的依據。

4、重視廣泛性考核。年度考核不僅要讓員工評價、打分，而且還要讓客戶評價，通過翻閱客戶意見薄、下發客戶調查問卷等形式考評員工在客戶中的意見。

5、重視考核結果的運用。本著考以致用、激發動力的原則，靈活地將考核結果運用到員工教育、薪酬掛鉤、先進評比、晉級和職務升遷中，最大限度地調動員工的積極性、創造性和工作熱情，促進各項工作的開展。

郵政寄遞心得體會篇六

作為一個郵遞員，每天我都要走遍小區中的每個角落，將居民們寄出的信件和包裹送到每個人的手中。在這個過程中，我有著深深的感受和體會，分享我的投遞心得體會。

第一段：投遞路線規劃與時間管理

投遞路線規劃和時間管理是一個郵遞員最基礎也是最重要的技能。在投遞郵件之前，我們郵遞員會事先將郵件和包裹進行分組，根據不同地區進行合理的路線規劃。通過統計歷史數據，我們可以更好地分配時間和資源，合理規劃路線。在這個過程中，時間管理也顯得非常重要。合理的時間管理能夠保證我們的投遞效率，節約更多的時間去處理其他工作。

第二段：注重細節，讓服務更貼近居民

郵件和包裹投遞是郵遞員的基本工作，但是關注細節的體現才是服務的核心。無論是熱天或者寒冷的冬季，我們都要保證郵件和包裹的完好無損。當遇到一些脆弱或重要的物品時，我們會特別留意，小心翼翼地將物品投遞到居民手中。另外，在我們的投遞過程中，我們也會經常噓寒問暖，關心居民的生活狀況，讓服務更加人性化、貼近居民。

第三段：專業技能提升，保證服務品質

作為一名郵遞員，必須不斷提升自己的專業技能，掌握更多操作技巧來提高業務水平。隨著科技的不斷進步，郵遞員需要學習新的投遞技巧和新的技術來更好地執行工作。比如，通過手機APP管理物流信息，方便追蹤郵件流轉情況；使用電子簽收系統，在保障快遞安全的同時，也提高了送貨速度。通過不斷地專業技能提升，能夠更好地提升郵遞服務的質量。

第四段：要有責任感，始終堅守本職工作

作為一個郵遞員，必須要有責任感，時刻保持細心謹慎的態度。無論是春夏秋冬，還是下雨大霧，我們都要堅守本職工作不辭辛苦地投遞郵件。即使遇到天氣惡劣的情況，也要盡量照顧好居民的郵寄需求。在我的工作中，我要始終記得自己是服務于居民的，我必須不忘初心，恪守職責，不斷提高自己的工作效率和服務質量。

第五段：持之以恒，努力提升居民滿意度

郵遞員的工作使命是發送信件和其他郵遞包裹，從而保障居民的生活和工作。但是郵遞員的工作也像是教育、健康和安全部門的一部分。因此，提高居民滿意度就是一個郵遞員不斷努力追求的目標。我們郵遞員通過不斷創新、完善服務，重視細節，不斷提升專業技能，始終堅守本職工作，逐漸得到居民的肯定和信任。這種信任來源于我們的努力和持之以恒。

總之，作為一名郵遞員，要注重細節，時刻保持責任感和專業的態度。通過不斷創新和提升，我們能夠更好地為居民提供優質、高效的郵遞服務。讓我們共同努力，把優質的郵遞服務帶給每一個需要的人們。

郵政寄遞心得體會篇七

轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。經過五天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。

過去，我們是領著孩子在學習，現在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業務素質很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。

縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：(1)有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。

總之，經過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。