計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
工作計劃與業績篇一
1、虛心向有經驗的老師請教,學習她們的管理方法,做一名有威望的輔導老師。因為我帶的是一年級的小學生,她們都是從幼兒園剛入學的孩子,課堂紀律、行為習慣很不規范。我的任務是要在最短的時間內讓他們養成良好的行為習慣,主動學習,而且要喜歡學習。這對一個新入行的教師是一種挑戰,但我從來沒有畏懼,因為我相信自己能夠做好,一定可以做好。
2、認真備課,嚴格按照孩子在學校的教學進度進行課后輔導。每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,并記錄孩子在每一學科方面情況,及時跟家長溝通,防止孩子出現偏科的現象。
3、認真批改作業。根據時間安排,我都會要求學生做一些輔助練習,如一課三練、口算天天練等等,我會認真批改,在有錯誤的地方做出標注,讓學生自己查找錯誤并改正,讓孩子學會檢查作業。
現在班上紀律好多了,學生每天都知道自己要完成哪些學習任務,一項一項進行,有條不絮,我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位,讓輔導班的孩子流失,給學校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。
1、沒有真正了解孩子心理,沒有做到在樂趣中學習。跟老教師交流中,王鳳老師給我的啟發很大,她讓我明白,了解孩子心理對輔導工作有很大幫助。之前因為剛來到學校,希望學生在學習方面有進步,所以我會給孩子加一些輔助練習,讓孩子感覺到有壓力了,不愿意來托管班。之后的一個月,我嘗試著減少孩子的作業量,并補充孩子喜歡的知識,班上學習興趣有濃厚了,每天學生催著老師趕緊聽寫的時候,我心里真的很高興。
2、與家長溝通還沒有到位。雖然我每周都會與家長溝通,但是有些家長對孩子的表現不滿意,這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通,沒有真正做到曉之以理,動之以情。
總之,教育工作,是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍,我喜歡輔導學校工作,希望在以后的工作中,踏踏實實,圓滿完成每一項任務,用實際行動做一名有威望的輔導老師。
1.培訓機構老師工作總結
2.民辦培訓學校工作總結
4.培訓學校老師工作總結
5.培訓學校教務工作總結
6.教育機構實習總結
7.民辦培訓學校教育工作總結
工作計劃與業績篇二
——宜昌煙草“訂單供貨”試點的體會
“按客戶訂單組織貨源”(以下簡稱“訂單供貨”)是煙草流通環節適應市場經濟規律的體現,它就是要在堅持專賣制度的前提下,發揮市場機制作用,進一步推動市場整合,培育一批有較強競爭力的重點骨干品牌。姜成康局長在講話中多次強調: “訂單供貨”是煙草行業的一次革命,能否順利推行“訂單供貨”,作為商業環節首先要能夠準確把握市場,不斷提高市場預測準確率”。在“訂單供貨”的營銷模式下,市場預測流程成為營銷業務的主流程之一,以市場為導向準確把握客戶需求、對訂單進行科學的預測成為卷煙商業企業合理安排組織貨源、有效控制庫存水平和庫存成本、充分滿足消費者和零售戶實際需求的必要前提和有力保障。從某種意義上說,訂單預測實質上直接考驗的是商業企業對市場的把握能力,直接體現這一能力的市場預測準確率成為一個關鍵的量化績效指標。正如國家局何澤華副局長所指出的: “訂單的準確性決定了按訂單組織貨源工作的成敗”。因此,科學開展市場預測、切實提高市場預測準確率,對于實行“訂單供貨”,是十分重要的實踐課題。
一、影響市場預測準確率的主要因素
(一)市場需求變動因素。市場需求一直處于不斷的變化之中,但它的變化是有跡可尋的。通過對數據的分析和整理,我們可以發現一些銷售異動,例如節日性消費的銷售波動、季節性的消費轉變、流動人口的增減,這些都是影響銷售的因素,這些因素具有可預見性,在平時的市場走訪中只要多留意、多分析,必能提高我們對市場的掌控能力,減少市場需求突變的機率。
(二)貨源的有效供給。現階段煙草行業的現狀決定了工商關系中工業企業是主導,工業的生產計劃和品牌整合力度及方向直接影響轄區市場的可供貨源的品種、數量,商業企業始終處于相對被動的接受地位,緊俏煙、低檔煙的貨源緊張情況在我市較為突出。但任何事物的發展必是一個循序漸進的過程,此種局面相信隨著“訂單供貨”中工商關系的逐步理順會有所改觀。
(三)預測主體的素質高低。客戶經理和卷煙營銷人員作為市場預測的主體,自身素質直接決定了訂單預測質量的高低,如果其不能掌握科學的預測方法,不具備必要的分析能力,以致對客戶日常的經營變化難以把握,特別是客戶周圍人流量變化、消費變化等不能及時、充分了解掌握等,也成為制約市場預測準確率的因素之一。
(四)市場管理及控制水平。如果說市場和貨源是影響預測準確率的先天因素,那么對預測的執行則是后天因素。例如,某品牌在本轄區的需求量在100件左右,但該品牌并沒有按預測進度銷售,那么我們就應該及時了解情況,是否有外渠道貨源的沖擊或其它原因,積極應對,確保達到預期目標。
售執行是否得力是左右預測準確率高低的四大要素。
二、市場預測準確率的提升是一項系統工程
提高市場預測準確率是一項系統工程,需要一個有效的、系統的運行環境。預測準確率除了預測主體(營銷部和客戶經理)、預測客體(品牌和客戶)和預測行為本身決定之外,更受諸多外部因素制約:品牌的集中度、營銷策略的水平、價格體系的穩定、營銷工具的適用性等等。因此,客戶經理和營銷人員作為預測的前臺執行者,需要有后臺的系統支持:品牌集中度越高預測失真越小;貨源投放越均衡預測失真越小價格體系越穩定預測失真越小;營銷工具越現代預測失真越小;管理層對市場越了解預測準確率越高。
就公司營銷管理層而言,為提高市場預測準確率,必須建立區域市場研究體系;提高品牌集中度,平衡貨源組織與投放;以銷售預測指導訂單預測;建立科學的預測流程;開發市場預測軟件,提供信息化支持;采取必要的管理措施,完善對市場預測的檢查與考核等等。
三、“按客戶定單組織貨源”試點基本情況
2006年,宜昌市公司選取了兩個市場基礎好的營銷部作為“訂單供貨”的試點單位,以“銷量不減、結構不低、效益不降、品牌不偏”為總原則,具體將“三率一度”落實到各個流程中,制訂了具體的操作流程和工作標準,按月對客戶需求進行預測核定。
在預測過程中我們嘗試推行了《營銷策劃書》和預測分析例會制度,每月客戶經理把自己所轄服務線路的月度預測計劃交由市場經理匯總,然后提交客戶服務中心進行審核,根據具體情況作一定的修正后,再提交到卷煙營銷部匯總。
由于現行的煙草體制造成預測對卷煙經營工作的指導性受到很大限制,預測功能發揮有限,但試點工作仍然初顯成效。從數據看,市場預測準確率逐月攀升,從年初的75%上升到年末的90%左右,兩家試點單位的銷量同比略有上升,品牌集中度也都提高了7個百分點,但不同品牌的預測準確率差距還是比較大,預測不準確的品種主要集中為兩類:一類是新上市品種,一類是市場波動較大的品種,后者預測不準確的問題更為突出。
四、提升市場預測準確率的具體舉措
(一)進一步提高全員認識。全行業要以“兩個維護”的共同價值觀出發,重新高度審視“訂單供貨”工作的重要意義,并認識到訂單預測的準確與否關系到“訂單供貨”工作的成敗,同時加大對零售客戶的宣傳力度,使其提報的訂單日趨科學合理。
(二)加強工商溝通,建立品牌目錄。要保證市場預測準確率,確保及時有效的貨源供應是前提,我們要充分利用品類管理工具,結合消費者的調查結果,制定品類結構和各品類的品類配額,然后與各卷煙工業企業充分協商和溝通,盡量實現信息共享,得到其對貨源保障的承諾后,制定可供品牌目錄,確定可供商品范圍,為客戶選擇經營的牌號和整合消費需求提供方便。這個品牌目錄逐步向國家局的《百牌號目錄》靠攏。
鍵指標,為避免將需求預測等同于訂單采集、將按訂單組織貨源變成按貨源安排訂單,必須確定由綜合計劃部門而非貨源采購部門來領導預測工作,并且將預測準確率直接納入集體考核體系。銷售與市場營銷人員要真正融入預測流程,在計劃制訂和執行過程中以客戶經理的預測結果為參考,總量控制、結構調整、品牌整合、調控節奏都要面向真實的市場需求。按照信息對等的原則,采供部門則要在實施訂單預測前結合庫存及合同簽訂量給各營銷部下發月度可供貨源參考意見書,在貨源采集上為各營銷部提供參考依據。
(四)提升全員素質。作為影響市場預測準確率的四要素之一,一方面要努力提升客戶經理和營銷人員的素質,加強市場營銷理論的學習,提高駕御市場的能力,掌握先進預測工具的使用方法;另一方面要提升零售戶的素質,加強對零售戶的培訓,將訂單預測的知識傳授予零售戶,提高零售戶的科學經營能力。
五、充分考慮節假日及其它因素對預測計劃的影響,酌情增減訂單計劃。
(六)實現信息系統的有效支撐。信息系統的有效支撐是實行訂單預測工作的重要保障,營銷管理思路改革、客戶數據的獲得、模擬預測的實現、與客戶實現遠程互動、預測結果的匯總與分析,都需要信息系統的支撐,信息系統的不穩定將會導致預測體系的停頓。而這個信息系統的支撐,在一定程度上就是要有相應的軟件支撐,對此,煙草商業企業應理清思路,對軟件公司提出明確的要求。
(七)著力培育品牌,推廣《營銷策劃書》。國家局多次提出訂單供貨的唯一出發點是培育兩個“十多個”,促使有限的資源向“兩個十多個”集中配置,可見培育品牌才是重中之重,品牌集中度的提升也關系到市場預測準確率。為此,我們在試點單位嘗試推廣了《營銷策劃書》,《營銷策劃書》是客戶經理市場營銷工作的一種實用性工具,目前已成為其對客戶進行營銷服務工作的核心,也是預測零售戶需求的主要依據。它來源于每個客戶實際經營狀況,反映了市場客觀現實,并緊密地結合市場的需求,通過客戶經理、市場部、營銷中心的層層匯總和分析研究,為公司決策提供了重要依據。在以《營銷策劃書》為工具從客戶角度研究市場的同時,還可以從商品角度研究市場,通過《營銷策劃書》進行品牌規劃、品牌定位、品牌營銷、品牌培育、品牌評價,通過它對每個單品進行跟蹤分析,準確進行消費群體定位、客戶業態定位、地理環境定位。
工作計劃與業績篇三
本人于20xx年x月畢業于xxxx大學xxxx專業并獲得碩士研究生學位,20xx年x月被聘任為助理工程師職務。畢業至今,一向在xxx工程咨詢科技公司xx從事工程咨詢工作,主要從事工程項目提議書、項目可行性研究報告、項目資金申請報告、項目節能評估報告等編制工作。
參加工作以來,在上級領導下,政治上堅定,思想上成熟。我把政治上追求與現實中工作結合起來,我把為共產主義奮斗終身的信念從樸素、直觀認識在學習、工作中日益上升到自覺、理性的高度,從感性認識上升到了理性認識。在工作中用理論知識武裝自己的頭腦,指導實踐,科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠與團體共同提高。在日常工作中能緊緊圍繞各項中心工作任務,服從領導的安排,認真完成領導分配的各項工作任務,與同事和睦相處。在工作中,不斷加強業務理論知識的學習,能理論聯系實際,運用自己所掌握的專業知識結合到實際工作當中,腳踏實地做好本職工作。
1、參加編制xx市教育園區建設項目可行性研究報告,貼合項目要求。
2、獨立編制xxxx有機農業有限公司大中型沼氣建設項目可行性研究報告,經過專家評審。
3、參加編制xxxx房地產開發有限職責公司xxx賓館、綜合樓固定資產投資項目節能評估報告表,經過專家評審。
4、參加編制xxxx公司汽車零部件生產項目可行性研究報告,經過專家評審。
5、獨立編制xxxx農產品有限公司農副產品深加工殘余物及其廢棄資源綜合利用節能減排項目可行性報告,經過專家評審。
自任助工以來,經過不斷的學習與實踐,本人在工程項目立項、可行、節能研究等方面已經積累了豐富的經驗,具有很高的專業技能和業務水平,工作細心認真,職責心極強,深得公司領導的好評,為公司蓬勃發展做出了的巨大的貢獻,完全具備了一名工程師的應有本事、素質和條件。
成績屬于過去,未來仍需努力,今后會不斷總結經驗,改善不足,并不斷學習各種專業知識,加強自己修養,提高業務和管理水平,在未來的人生道路上努力拼搏,勇敢開拓,再鑄輝煌,為工程咨詢事業燦爛的明天和完美的未來而奉獻畢生精力。
工作計劃與業績篇四
根據以往的經驗之談,我對年度銷售工作計劃做了六方面的內容:
牷チ網和萬維網(www)已經成為世界范圍內的“信息高速公路”和電子商務市場的支柱。由于萬維網使用者的數量飛速增長,對于最終用戶來說,隨著可供使用的主頁和網上信息的數量的爆炸性增長,最終用戶間的交互性越來越差,傳統意義上的交互已經無法滿足用戶的需求,舉一個簡單的例子,即使是在世界杯的決賽期間,一個普通的足球迷也很難立刻從網絡上找到聊天的對象。用戶需要真正意義上的全新的互聯網交互協作軟件。
“軟件名稱”以多種便于使用的方式為用戶提供了一個交流的平臺。
“軟件名稱”為企業提供了一個發布廣告和商用信息的平臺。
“軟件名稱”為最終用戶提供一個免費的交互平臺,同時又為商業用戶提供了一個宣傳和銷售的渠道。
牭韃槭據顯示,有超過六百萬的互聯網用戶會成為“軟件名稱”的潛在最終用戶,同時有超過一百萬的商業用戶會成為“軟件名稱”的潛在商業用戶,而且這個數字還在高速增長,這個數字對任何企業都是極有吸引力的,由于軟件和服務對于最終用戶來說是完全免費的,而商業用戶只需要及其低廉的費用就可以想所有最終用戶發布廣告信息和商用信息。假設每年平均從每個商業用戶獲得100rmb的收入,則全部的市場收益將會超過1億rmb。而100rmb的年租對企業是微不足道的。“軟件名稱”這個項目對于其雇員和投資者來說也一定會盈利。
09年里,以上就是我詳細的年度工作計劃,以后的工作我會更加嚴格要求,將軟件銷售工作提升一個更高的臺階。
工作計劃與業績篇五
對于老客戶,和固定客戶,要經常保持聯系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩定與客戶關系。
在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。
要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能向結合。
今年對自己有以下要求:
1、每月要增加1個以上的新客戶,還要有到個潛在客戶。
2、一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。
3、見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4、對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。
6、對所有客戶的工作態度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。
7、客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。
8、自信是非常重要的,要經常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。
9、和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能。
10、為了今年的銷售任務我要努力完成5000臺的任務額,為公司創造更多利潤。
以上就是我這一年的銷售工作計劃,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領導請示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。
工作計劃與業績篇六
我與學爾優的故事
對我來說是人生最重要的一年,放棄了生活了六年的北京,選擇回到故鄉;也正是在這一年,我完成了人生的一件大事,那就是成家。古人講究:“先成家,后立業。”我完成了第一件,在婚后的一個月內,我遇到了學爾優。初到學爾優八分校,它剛剛成立,一切都還不那么完善,一切都還不那么成熟,每天只有四個老師和幾個學生,但我們樂在其中。
八分校是一個歷經滄桑的校區,八分校是一個快速發展的校區,八分校是一個團結的校區。在進入八分校不久后,兩名老師離職;半年后,兩名主管離職。面對四分五裂的校區和分散的人心,堅守卻變得那么難能可貴。
也正是在這個時候,馬利來到了八分校,撐起了這片天。
漸漸地我們的教師隊伍穩固起來,慢慢地我們的學生多了起來,一切都向著好的方向發展。在這一年的寒假,我和周老師組建了我們的英語學習俱樂部,幫助我們的孩子更加深刻地進行英語學習,娛樂娛教,樂此不疲。不久后,我有了我的小寶寶,開始了我的休假。
但是兩年后的今天,當我回歸到這個大家庭的時候,它蓬勃發展,成為了錫林浩特最強、最大的一家教育機構。
學爾優第八分校
南文慧
我與學爾優教育的故事
記得我才來時,因為教師節沒有收到禮物而失望至極。而現在,孩子們見到我綻開的燦爛笑容成為了我最珍貴的禮物。
我喜歡孩子。喜歡小學的孩子,他們天真爛漫。他們真誠純潔。還記得第一次跟小黃套近乎。我說你屬鼠,老師屬狗,狗咬耗子多管閑事。他捂著嘴笑了,悄悄地說,老師。狗搞不好是吃屎的吧!留下我在風中凌亂了很久,還是他,考試沒考好時,垂頭喪氣的走進教學部,進了我的教室,抱著我傷心的哭了,我摸著他的頭,告訴他繼續努力,過了一會,他又開心地笑了,如今小黃已經成了大黃,總會在我們回家是對我們說老師祝你一路順風,老師很幸運。能分享你成長的喜怒哀樂,也謝謝你你總是用你的純真善良感動著老師。
我喜歡孩子,喜歡中學的孩子,他們有時樂觀善變,有時叛逆暴躁,我有一個小可愛,她會在看見你時,馬上沖上來給你一個大大的擁抱,即使是天天見面,那種感覺,開心,滿足,得意。在你訓斥她時,她也會撅起嘴來跟你生氣,甚至有時也會頂上幾句,那種感覺,失落,難過,挫敗。但是下一次,又是一個大大的擁抱,讓所有情緒一掃而光,你看,孩子就是有這樣的魔力。
叛逆中的孩子情緒是那么的不可控,面對淘氣的小伙子,我一個手無縛雞之力的女老師又有什么辦法呢,畢竟打不過,和媽媽鬧情緒了,那我們就做一個有關于母愛的閱讀吧,老師讓你自己去體會母愛的偉大,走的時候,我跟他說,回去跟媽媽好好說話,他認真地點了點頭。我們總是說,他是個孩子,他懂什么!你看,他什么都懂。
人生中會面臨很多選擇,在我們作選擇時,總是在問對還是錯,選擇學爾優,選擇這些孩子是我做的最正確的選擇,多幸運啊,看著他們越長越高,看著他們越來越懂事,那種成就感,是別的工作所不能給予我的。
走在這條路上,可能教學的手段會越來越“強硬”,請孩子們理解,那是老師為了讓你們能獲得更好的成績不斷優化出來的秘籍,反之,老師的心會越來越柔軟,因為你們的可貴之處就是你們最真實的樣子,也是老師最想為您們保留的東西,希望在你們成長的路上,我既是你們的良師,也是你們的益友。
學爾優第三分校
尹楠楠
學爾優文化在我心中
大學畢業后,我就來到了學爾優,我的主管給我介紹學爾優的企業文化愿景.使命.價值觀。我最感興趣的是使命――為孩子和家長的幸福助力。開始我不懂,怎么給孩子和家長的幸福助力?又不可能給他們買房子買車!況且我家又沒礦。后來,經過一年的時間,我慢慢的懂了,因為心里多了兩個沉重的詞語――責任.使命 肩上擔責任,心里有使命。
什么是責任?就是我對自己.課堂.學生及其他們的學習成績和學習能力負責,責任是促使我做好工作的動力,可以把“不可能完成”的任務出色完成,選擇了學爾優,成為了教育人,就要擔的起這份責任。
使命,我亦理解為信念,就是把知識.良好的學習意識.生活意識傳遞給每一個人,在他們自己人生的白紙上添加炫目的色彩。
責任心和使命感從哪來?學生中來,學生的成長呼喚著教師的責任心與使命感。教師工作具有很強的示范性,而學生又有一種特殊的向師性,所以面對學生,我們要謹言慎行。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。當家長把孩子交給我們,就等于把希望寄托在我們每一個人的身上,要想贏得家長的信任、社會的贊譽、提升自身的價值,就必須在平凡、普通、甚至瑣碎的日常工作中的每一個細節中讓每一個來學爾優的學子得到成長。
有那么一些人生下來是有使命感的,這些人也許是你,也許是我,我們都在不斷的摸索與探尋。但有一點不用尋找那就是在學爾優,我們的使命是――為孩子和家長的幸福助力。
學爾優第十四分校
張麗敏
在學爾優做教育人,我驕傲!
其實在剛接到需要上臺演講的通知時,我的內心是拒絕的,因為當時我的大腦一片空白,但當我真的靜下心來想這個演講題目時,我腦海中跳出來的第一個詞就是驕傲!
我的第一個驕傲是我的學生的成績有所提高,非常清楚的記得我的一個學生從63分提到91分時,當時她眼睛里的喜悅和激動,也非常清晰地感受到他從最開始上課時的怯懦到后來的自信滿滿!我認為做為教育人的`我們不僅僅是改變了孩子的成績,同時也改變了他們的精神狀態,改變了他們在遇到困難、面對不自信的自己所做的選擇。所以,當我意識到我正在參與并有可能影響一個孩子的一生時,我想說我是驕傲的!
我的第二個驕傲是我所在的學爾優正在變得越來越強,曾經有人和我說公司是一個教官,成熟的公司會教會你成熟,而不成熟的公司會教會你成長,來學爾優的一年里,通過一次次的團建和內訓活動,我榮幸的見證了它的規章制度越來越完善,它的規模越來越壯大而又精品化,見證了一個個學爾優的教育人們一天天的變得更加職業化!我知道它在改變,變得越來越好,越來越強!這一刻,我想說我是驕傲的!
前路漫長,學爾優剛剛過了它十歲的生日,相信在未來的日子里,學爾優還會有二十歲,三十歲,甚至更多更多的生日,那時,使我們學爾優教育人驕傲的就不僅僅是改變了一個孩子的成績,而是改變了整個錫盟、甚至整個內蒙的教育環境,就不僅僅是變的越來越大越來越強,而是在全中國做到最大,最強!
學爾優第四分校
王智慧
我和學爾優教育的故事
,畢業之際,屬于大學生的迷茫和失敗幾乎讓我失去信心,就在我對自己的人生價值產生懷疑的時候。是我的一份簡歷,是學爾優的一個電話,讓我有了一份解決困惑的工作――教書育人。
很幸運,我被安排在三分部,擔任語文教師一職,如果說學爾優是一個大家庭,那么三分部就是一個小家庭,三分部里的每一位老師都是我最親的家人。
本就聽說社會復雜,職場如戰場,所以在心里對就業便有所恐懼。()但是來到學爾優,同事之間的和睦,師生之間的平等,將我對職場的顧慮一掃而盡。在這里,老師是學生的良師益友,我們用最真的感情,最好的方法,來傳授最全面的知識。在這里,同事之間是促進彼此進步、成長的手足。大家志同道合,眾志成城,培養一個又一個優秀學子是我們的共同目標。
以前我的快樂是成功的做熟一頓飯,完整的讀完一本書,及時地寫完一篇論文,甚至是閑暇時贏得的一局游戲。現在,陪伴我的是厚厚的學科知識,是一本本漢語字典,是一張張語文試卷,是密密麻麻的教案,更是一個個天真可愛的求學孩子。從此,我的快樂變了,不再是那些簡單的瑣事,而是聽懂我課后孩子舒展的眉頭,是在我指導下完成一篇作文后孩子滿意的笑臉,是考試成績從五十分上升到八十分后孩子興奮的歡呼聲。同時我也多了一些以前不曾有的煩惱,我開始擔心自己的知識不夠全面,擔心自己的教學方法不夠純熟,擔心一節課不能讓孩子學到更多,所以在課堂上我循循善誘,不斷地啟發孩子,下課后利用課余時間進行磨課,不斷的充實自己,讓每一位學生學到更多的知識是我工作的宗旨。
感謝那日清晨自己投出的一份簡歷,感謝學爾優教育對我的認可。來到這里邊是我職業生涯的開始,我會對這份事業付出十二分的努力。用我的熱血和汗水澆灌出最美的花朵,愿不負所望,砥礪前行。
學爾優第三分校
武志麗
溫暖在我心中
當提到學爾優這三個字的時候,我的內心是溫暖的,就是這種溫暖牽引著我,讓我放下不到倆個月的寶寶回歸到學爾優大家庭。
十五分校是在的8月建校,我是在20的12月滿懷教學熱情的加入十五分校的教學團隊,那個時候的十五分校屬于建校初期,學生少,師資力量薄弱,我是那一年入職的并且愿意留下來的唯一的教師,可以說這一路走來,我見證了十五分校的成長。
可能你會問我:是什么東西讓你堅持留下來的?
是溫暖,對,是溫暖。
在我入職不到一個月的一天中午,孟慶齡老師和王玉敏老師對我說:閆老師,今天中午你有事兒嗎?如果沒什么事兒的話,咱們一起吃頓飯吧,那頓飯因為一個寫著“閆老師,生日快樂”的生日蛋糕而使我至今記憶猶新,那一天是我入職申請表上填寫的生日,雖然我過得是陰歷生日,但那個生日因為有關懷而有著特別的意義。在這里,因為有關懷,使我內心充滿安全感、存在感和幸福感,那個時候我就告訴自己,學爾優一定是我職業生涯中最好的歸宿。
從3月開始,我的學生越來越多,我的課時也越來越多,因為深受學生、家長的認可,以及主管老師的信任,使我的個人價值得以體現,也是從那個時候開始,我的心中有了更強的歸屬感。直到現在,我一直特別感謝孟老師和王老師,是在她們的帶領下,我走進了學爾優這個溫暖的大家庭。
因為我們是學爾優教育人,在我們身上都散發著溫暖的光芒,先溫暖自己,再溫暖別人。
學爾優第十五分校
閆玉曉
常懷感恩之心,多做利他之事
人生的意義是什么? 人生的目的在哪里?這是困擾很多人的問題.很多人為欲所迷,為欲所團 ,誠然追求豐衣足食是無可厚非的,但我們要知道主宰人生的兩只大手,一只叫做命運.一只叫做福報。做工作也是一樣的,只有具備為企業、為員工盡力、豪無私心的目的,才能使企業快速成長,獨占鰲頭。智老師為我們提出 “分享分天下,做一個溫暖利他之人”的文化價值觀,是因為她沒有任何私心雜念是為自己牟利,我們都知道,智老師愛學習,善學習,勤學習,樂于學習,并且會將自己所學之獲毫無保留的分享給我們。起初,我并不知道什么是非暴力溝通;不懂得要經營關系;不知道我們是在做經營,要善于管理;更沒有意識到我們肩負著幾百組家庭的溫飽問題;是智老師不斷的分享,一次又一次帶入和帶出學習,才有了今天站在這里的我,所以,我非常感謝智老師,如果沒有她,就沒有我們的企業文化,更沒有我們今天站在這里踐行文化的機會,當然,我也相信愛拼才會贏。
利他思想其實就是勇于奉獻自我,小到為干渴路人送水,為鄰里做點小事,這些都是利他文化的開花結果。
利他思想也并非與生俱來,他需要我們不斷去修煉自我,并教育我們的下一代,其實在幫助別人和關愛他人之時,也純凈了我們的心靈。我們要有這樣的思維方式,它是我們的心態和對待人生的態度,那什么是正確的思維方式呢?其實就是積極向上,有建設性,有感恩心,有協調性,善于與人共事,性格開朗,勤奮,知足,不自私,不貪欲等等。
感恩之心是幸福的源泉,在我們的文化指導下,愿我們學爾優教育人勤奮工作,感恩,知足,為企業,為社會,為全人類做出最積極的努力!
學爾優第十一分校
工作計劃與業績篇七
時光荏苒,2___年即將結束,新的一年就要到來。回首過去的一年,感慨萬千,很感謝__餐飲管理企業再次給我一個充滿自我挑戰和魅力前景的合作機會,這對我來說是一個很好的工作平臺,能帶出一批高技術、高素質的廚師隊伍是我工作能力地體現,只有努力的工作,拿出好的效益,才能回報企業領導對我的信任。
一、關于門店和企業
1、配合企業的全年計劃,為明年迎接我們的旺季,在__年2月底做好__上市所有的準備工作,培訓好廚師團隊。
2、對每家門店的廚房菜品操作進行有效監督與指導,嚴格按企業規定的標準提高執行力。
3、通過專業化培訓與管理,對我們的廚師技術力量進行合理儲備,合理推出適合季節的新穎菜品,菜品的設計開發,是我們廚師`及企業適應市場需求,保持旺盛競爭力的本錢,菜品創新是餐飲業永恒的主題,做到真正的“會聚隨心”,不時開發新品去適應市場的需求,為企業創造更大的發展空間和利潤。
4,每月對各門店和中央廚房的菜品質量檢查不低于12次,并每周向企業領導匯報檢查工作情況。
5,主動收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息,做出及時相應的調整。
6,__下市前準備好__年保留下來的特色菜品的上市工作,并根據10年的流行趨勢增加相應的新品種。
二、關于__店
__店在暫停營業半年后于10年三月十八日將以全新的面貌重新開業,鑒于__路的特殊情況,根據企業領導決定,這家店所經營產品將有別于其他幾家分店,我們將以三大塊為主,輔以其他門店銷量較好的原有菜品,以原有菜品吸引新顧客,以新增菜品留住我們的老顧客,一部分店午市生意都很淡,但長壽路由于地理位置特別,我們將配合營運部把午市做好,如:推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上企業員工服務。廚房作為整家餐廳的核心部門,現將整個計劃做下安排。
1,通過對一些和___路店地理位置,周邊主要消費群體,經營模式大概一致的店的考察,根據營運部領導給出的大致方針,結合我們的實際情況,在一月中旬將完成整個菜單的組成,包括午市套餐的搭配,到時候上報企業領導審核!
2,在10年2月底進行廚房人員組建,本著節約人員成本的角度,廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調優秀廚房人員組成!外聘人員工資盡量做到和企業現有廚房a級員工一致。
3,菜單確定后,完成菜單所有菜品的標準化和規范化,并對廚房人員和前廳服務人員分別做全面系統的菜品知識培訓!
4,了解原材料,調料的市場價格,根據對菜品毛利的要求核算,做出單個菜品的市場售價。
5,針對___店,每月進行菜品試做,最終選擇三道左右的成功菜品進行更換。再更換前期做好菜品標準化資料,并做好培訓工作。
6,在10月初做好龍蝦下市前的準備工作新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,努力打開一個工作新局面。
工作計劃與業績篇八
我是一名在校的會計專業的大學生,之前一直不明白如何去炒股,自從學校開了證券投資這門課程,我學到了許多關于股票的基本概念。
1、要鍛煉良好的心里素質。要買賣股票是對人性缺點的最大考驗,我們要沉重冷靜分析,要有耐性,相信自己的判斷力,保持五分樂觀七分警覺。在形勢不利的時候及時抽身而退。從而最小化降低損失。
2、買股票前,要對各股進行宏觀面分析與技術面分析。在選各股時要多關注一些財經新聞,了解國家最近頒布的政策,選擇“利好”股票領域,這對“熊市”里的股票操作尤其重要,因為“熊市”股票波動很大,尤其易受消息面的影響,所以時刻關注財經新聞很重要。不要買自己不熟悉的股票,選擇幾只股票作為自選股堅持每天觀察其走勢圖,利用k線與成交量,以及macd、bias、kdj等指標進行分析,關心該公司的一切公告信息,運用專業知識判斷公司的生產經營狀況以及發展前景,再決定是否買進。
能生巧,保證資金安全是盈利的基石。
總之,通過這次模擬炒股,我學到了從理論到實踐的運用,鞏固了證券投資專業知識,了解到不少上市公司的狀況,對整個市場經濟也有了更深入的了解,更重要的是培養了關注財經新聞的好習慣。相信只要我保持這樣的理念,一定會在真正的股票操縱中如魚得水的。
工作計劃與業績篇九
績效考核是現代企業管理的重要環節,績效考核的實施作用關鍵在于績效考核結果的應用。績效考核通常也稱為業績考評, 它是考核主體根據崗位工作說明書和績效考核標準,運用各種科學的方法,針對企業中每個員工所承擔的工作、 行為的實際效果及其對企業的貢獻或價值進行周期性的考核和評價, 并將評定結果反饋給員工的過程。 它服務于管理和發展兩個方面,目的是增強組織的運行效率、提高員工的職業技能、推動組織的良性發展,最終使組織和員工共同受益。
工作績效是指員工在一定時間、 空間等條件下完成某一任務所表現出的工作行為和所取得的工作結果, 是員工素質與工作對象、工作條件等相關因素相互作用的結果。 績效改進就是引導員工的績效朝著管理者所期望的方向努力。對于值得肯定的績效或行為, 管理者應給以正面的強化, 鼓勵其繼續保持并發揚光大; 對于必須糾正的行為或績效,就要給以負面強化,去除某種不愉快的刺激,促進所希望的行為出現。 在執行與管理的過程中,必須依據不同對象和具體情況采取不同程度的強化行為。 比如有的人看重物質獎勵,就以獎金等為相應刺激物;而有的人看重機會,就可以培訓、職務晉升等作為刺激物。 這里,正強化比負強化更加有效。 而且,考慮到對象的實際能力經驗等因素,目標的達成也最好是分階段性的,不要指望員工能一次獲得成功。 經過一段時間的激勵、強化與指導,員工的績效就有可能朝著與管理者所期望的方向前進。 對于員工每一次的小成功,管理者都應予以表揚與肯定。
績效的改進從本質上說是促進一些符合期望的行為發生或增加出現的頻率,或者減少或消除不期望出現的行為。 通過溝通,管理者向員工傳遞了需要改進績效的方面,并共同探討出改進績效的手段。 隨后,就應該促使員工用強化的方法來使績效得以改善。
薪酬獎金是指個人參與企業勞動從企業中得到的各種酬勞的總和,包括直接以貨幣形式支付給員工的勞動報酬和可以轉化為貨幣形式的勞動報酬。 而薪酬獎金的分配和調整主要的參考是績效考核結果,如企業實行的計件工資、銷售提成工資、效益工資,都是員工的薪酬獎金直接與績效考核結果掛鉤。
績效考核為每位員工做出一個考核結論, 這個結論不論是描述性的還是可以量化的,都可以為員工的績效調整、獎金發放提供重要的依據, 這也是績效考核結果一種非常普遍的用途。 考核結果對員工本人是公開的,并且獲得員工的認同。 所以,以它作為依據是非常有說服力的。 一般來說,為了增強報酬的激勵效果, 在員工的報酬體系中有一部分是與績效掛鉤的。 對于從事不同性質工作的人,這部分與績效掛鉤的薪酬所占的比例不同。 例如,銷售人員的報酬中較大的比例是和績效掛鉤的, 而行政人員的報酬體系中只有較小的比例和績效掛鉤。
另外,薪資的調整也往往由績效來決定,如果績效考核結果說明該員工表現突出,則增加其薪資,企業通常以獎金的形式發給員工,如果該員工表現差,則減少其薪資,至少不增加其薪資。
員工的職務調整包括晉升、降職、調崗,甚至是辭退。 影響職務調整的因素是多方面的,甚至領導的人情、 喜好都會影響職務調整, 但績效考核的結果是重要的因素, 績效考核的結果會客觀地對員工是否合適崗位的工作作客觀評價。 基于這種評判而進行職務調整,往往會讓員工本人和其他員工容易接受和認同。 績效考核的結果經常被用來作為員工職務調整的依據,當員工工作表現突出,績效考核結果良好,就可以讓其承擔更多的責任或者對其提升;當員工在某方面的績效考核結果不盡如人意, 很可能是目前所從事的職位不適合他,可以通過降級或調整職務的調整方式,使員工從事更合適的工作。如果員工經過多次的考核和職位調整,都無法達到績效標準,則可以考慮將其解雇。
員工培訓是指企業為開展業務及培育人才的需要, 采用各種方式對員工進行有目的、 有計劃的培養和訓練的管理活動。其目的是使員工不斷地更新知識,開拓技能,改進員工的工作動機、態度和行為,使其適應新的要求,更好地勝任現職工作或擔負更高級別的職務, 從而促進企業效率的提高和企業目標的實現。 員工培訓也是很多員工看重的,他們非常希望企業能提供學習與提高的機會。員工的培訓和開發要有針對性, 即要有效地了解員工的不足和薄弱環節,使培訓的內容為員工所急需的知識和技能。 而要了解員工的優勢和劣勢, 就要通過員工的績效考核來獲得,績效考核的結果為員工的培訓和開發提供了決策依據。此外,通過績效考核結果也可以用來判定培訓的效果。 通過培訓,如果績效有顯著提高,則說明培訓是有效的;如果績效變化不大, 則可能是培訓沒有組織好或者員工沒有很好地接受培訓。