做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫療教育幫扶工作計劃 幫扶醫療機構工作計劃篇一

1、健全管理制度，提高醫療質量。

我中心在對口幫扶的過程中，把醫院管理作為幫扶工作的一大重點。我中心多次和受援單位的相關人員召開醫院管理座談會，共同探討醫院科學管理的戰略，協助他們從醫療、護理、防保、醫技等各方面規范各項規章制度、崗位職責與操作規范，從而實現了“工作有制度、崗位有職責、操作有規范”，使醫院管理工作向制度化、科學化邁進。通過管理制度的完善與實施、管理觀念的轉變與進步，受援醫院經濟效益大幅提高的同時，更是增加了巨大的社會效益，更好地滿足了基層醫療衛生市場的需求。

2、加強培訓指導，推進技術幫扶

針對衛生院的特點，采取了“傳、幫、帶”等形式，加強對常見病、多發病和傳染病等重點疾病的防治工作指導，提高鄉鎮衛生院的整體服務水平和服務能力，使受援單位對加強醫務人員業務培訓、提高醫務人員業務素質的重要性和緊迫性的認識有了明顯提高。受援單位的領導和員工們都認識到只有盡快提高業務人員的業務素質，才能保證衛生院基本業務的開展，為衛生院的生存和發展提供條件。同時，采取實地培訓和接受進修兩種方式為受援單位培養了業務骨干，為其健康和諧的發展奠定了良好的基礎。

3、以病人為中心，轉變服務意識

更新服務理念醫院不僅把醫德醫風建設作為本院長抓不懈的工作重點，更是該項工作納入到“對口扶貧”中去。為了轉變“等病人看病”的惰性思想，樹立“主動走出去”的服務理念，我中心主動深入各村屯，走門串戶，免費為村民宣傳衛生健康知識，得到當地老百姓的熱烈歡迎，受援單位的業務工作量也因此有了明顯增長。

4．經費和設備支持

在能力可及的范圍內，提供了一定的專項經費、設備或購置適宜的新設備，支持受援對象xx衛生院的建設和發展，到目前為止，共支援10張辦公臺，一臺冰箱，一臺電視機和xxx元人民幣，用于幫助該院建設計劃免疫規范化門診和環境美化工作。另外還給予xx衛生院一臺冷藏冰箱，解決常規疫苗保存困難問題，以實際行動支援該院搞好免疫規劃門診工作。

醫療教育幫扶工作計劃 幫扶醫療機構工作計劃篇二

“整村推進”實施“1119”幫扶工作計劃

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，以政風行風評議、爭先創優活動為契機，緊密聯系機關黨員干部的思想現狀和基層組織、特困黨員和困難群眾的現實需要，將單位幫扶村與黨員幫扶貧困黨員兩項工作緊密相結合，因地制宜開展科技扶貧。突出結構調整、基礎設施建設，科學規劃、分步實施，全力推動梅家河鄉下里坪全村快速實現脫貧致富奔小康目標。

二、任務目標

結合農業部門職能，制定幫扶計劃，確定幫扶項目，明確幫扶政策，采取得力措施為xxx鄉xxx村辦理幾件實事、好事。

1、制定扶貧項目規劃。以項目為抓手，以產業為重點，圍繞現實農業產業規劃項目、配套基礎設施，堅持差別式扶貧和參與式扶貧和應地制宜原則，幫助發展茶園、柑橘項目各1個。

2、突出重點幫扶人群，發揮黨員在全村脫貧致富中的作用。2011年局機關黨員結對共建幫扶困難黨員20名，全年組織專班到貧困村工作達3次以上，捐資幫扶困難群眾資金不得少于1萬元。

三、主要措施

1、加強領導，成立扶貧開發工作專班。局成立了以局黨組書記、局長xxx為組長，副局長xxx、xxx、xxx、xxx為副組長，局機關各股室和局直二級單位負責人為成員的扶貧工作領導小組，小組下設辦公室，由值班局長xxx兼任辦公室主任，全面負責農業系統結對幫扶工作。

2、加大幫扶力度，確保任務目標的實現。一是2011年6月中旬組織局項目辦、特產中心、農技推廣中心等部分茶葉、柑橘專家前往xxx村，對該村村內的茶葉、柑橘產業發展進行詳細規劃。二是免費為該村茶葉、柑橘種植大戶贈送微型水泵、太陽能殺蟲燈等20盞臺。

3、結對幫扶，責任到人。局機關20名黨員干部結對幫扶困難黨員20戶，任務到人、責任落實。每名機關黨員要深入到被扶對象中了解思想、生活現狀，接受群眾教育，增進群眾感情，研究每個貧困戶的貧困原因，根據實際，對癥下藥，制定脫貧、幫扶措施，幫助解決實際困難。局黨委將黨員的幫扶工作實績納入年終考核。

4、做好信息宣傳工作。強化幫扶工作宣傳，及時報送信息稿件，力爭多方爭取其它部門給予下里坪村大力支持，使其全村村民早日脫貧致富。

二o一一年十一月

醫療教育幫扶工作計劃 幫扶醫療機構工作計劃篇三

為了樹立留守兒童自強自立的精神，激勵留守兒童不畏困難，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者。我校將把幫扶活動繼續深入地開展下去，開展形式多樣的活動，關心幫助留守兒童，架設起愛的橋梁。

塔山鎮是一個勞務輸出大鎮，很多青壯年勞力外出，留下龐大的“留守兒童”隊伍，隔代撫養現象十分突出；監護人的文化程度明顯偏低。老人溺愛孩子，對孩子的學習基本不作要求，導致學生學習能力較差，各學科基礎薄弱，在摸底考試中成績很差。針對這一現狀，我們特制定教師幫扶計劃，并引導進行學生一對一互助。

1、摸底造冊，建立留守兒童檔案。學校德育組成員和班主任對留守兒童的情況深入了解，隨時關注留守兒童的動態。

2、任課教師要了解學生在家中學習、生活的實際情況，發現潛在的問題，幫助他們解決生活與學習上的困難，主動、真誠地關心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。

3、在班級開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童與班級同學成為“手拉手”小伙伴，一起學習，一起游戲，讓留守兒童感受到來自小伙伴的關懷與溫暖，組成幫扶小組。

4、優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童分類分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定出切實可行的學習幫扶計劃，明確幫扶時間、，內容和階段性成果。每個留守兒童由教師牽頭確定一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

5、實施教師結對幫扶留守兒童制度。

在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

醫療教育幫扶工作計劃 幫扶醫療機構工作計劃篇四

本組的xx老師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，無論是備課、教學都很積極，虛心向老教師請教。但同時也存在一些不足。由于教學經驗不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時對教材的重點、難點把握不準；課堂調控上，不敢放開，放開后又收不回來；在課后反思環節上還沒有引起足夠重視。xx老師的業務水平高，在軟件應用方面有獨到之處，但在教學中缺乏教學熱情，學生學習積極性不高。針對以上現象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。

1、在每學期開學初制定計劃，堅持每周聽xx老師和xx教師一節課，并認真分析，與他們討論，共同提高。

2、對他們的備課情況進行檢查和指導。

3、組織青年教師進行業務學習。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經驗材料，探討信息技術課的教改方案。

4、每兩周寫一篇教學反思或體會。通過教學反思，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意。

5、開展研討課、競賽課活動，正確導向，相互學習，在競爭中提高。

1、使xx老師迅速成長為信息技術教學骨干教師，能在信息技術優質課評選中獲獎。

2、使xx老師利用自己的優點，在指導學生作品及課件制作方面有較大的提高。

醫療教育幫扶工作計劃 幫扶醫療機構工作計劃篇五

1、扶持貧困村發展。幫助宋家村爭取一個以上經濟社會發展；積極籌措項目資金，扶持宋家村發展。

2、幫扶貧困戶。局機關干部職工結對幫扶宋家村困難戶，全面完成結對幫扶任務。

1、制定幫扶工作措施。結合單位實際，制定切實可行的幫扶工作措施，明確幫扶工作目標和任務。

2、落實幫扶工作任務。一是現場辦公。全年到宋家村辦公達3次以上，與村“兩委”共同研究脫貧致富工作。二是指導制定規劃。年初指導宋家村制定經濟社會發展規劃，因地制宜確定脫貧致富項目。三是落實幫扶措施。充分發揮體育局部門優勢，援建1套農民健身工作設施，并派專人培訓社會體育指導員。

1、加強領導。

一是高度重視。按照縣委、縣政府統一安排，認真積極落實幫扶貧困村各項工作。二是成立領導小組。局長杜春三為組長，梅衛東、周玉、鄭淑清為副組長，各股室負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責日常工作。三是建立工作專班。分管局長鄭淑清為工作隊隊長，抽調2名工作人員為工作隊員。

2、強化責任落實。把幫扶工作當做政治任務和社會責任，嚴格按照秭辦文〔〕37號文件規定的職責，認真履行好各項職責。

3、報送情況。按時上報幫扶工作計劃、總結。及時收集、整理、反饋幫扶工作情況，認真填報相關統計報表。

4、加強宣傳。認真總結幫扶工作經驗，及時報送幫扶信息，宣傳幫扶工作中涌現出來的先進典型。