演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

壯美廣西演講稿分鐘演講稿篇一

大家好！

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

壯美廣西演講稿分鐘演講稿篇二

壯美廣西演講稿分鐘演講稿篇三

大家好！

梧州河東老城區現存騎樓街道22條，騎樓建筑560幢，其規模之大、數量之多，國內罕見，是名副其實的“中國騎樓博物城”。

景點分布：

1897年梧州被辟為對外通商口岸后，逐漸發展成為珠江流域著名的商埠，當時的城內建筑為了結合南方潮濕多雨及多洪易澇的氣候特點，多采用騎樓形式，臨街樓層可作商鋪，樓上可住人，既方便行人上街時遮陽擋雨，又可擴大樓房面積，這片連綿成片的騎樓城，也是梧州昔日輝煌繁榮的標志。

騎樓街主要分布在大東上路、大東下路、阜民路、大同路、中山路、竹安路、五坊路、沙街、九坊路、南環路、大中路、民主路、建設路、大南路、小南路、四坊路、桂林路、桂北路、北環路等街道上。騎樓城最經典的建筑為梧州海關舊址、思達公醫院舊址、大同酒店、新西旅社、大東酒家、粵西樓等，最有歷史文化底蘊的街道是馬王街和金龍巷。騎樓城的中心在騎樓城牌坊至中庭廣場，里面展示有趙光、牟子等梧州歷史名人雕像;而新西旅店至龍母太廟的防洪堤內墻有一段長1.4公里的梧州歷史文化長廊，游騎樓城一日便可讀懂梧州兩千多年歷史。

壯美廣西演講稿分鐘演講稿篇四

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

廣西大學是一所歷史悠久的地方綜合性大學，創辦于1928年，首任校長是我國著名教育家、科學家馬君武博士。1997年，廣西大學與廣西農學院合并組建新廣西大學。現設哲學、經濟學、法學、文學、理學、工學、農學、管理學、教育學等9大門類，是國家教育部和廣西壯族自治區共建高校，國家“211工程”重點建設學校。2005年，在國家教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。

廣西大學占地面積307.19公頃，校舍總建筑面積 120.26萬平方米，教學科研儀器設備總值達到4.12億元。? 學校現有27個學院、1個直屬教學部，1個獨立學院，有101個本科專業，18個一級學科碩士點，188個二級學科碩士點，1個一級學科博士點，10個二級學科博士點，3個博士后科研流動站；有本科生21,821人，碩士研究生6,063人，博士研究生693人，留學生653人，成人教育學歷生25,803人。教職員工3,704 人，其中專任教師1,946人，專任教師中有“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，國家級教學名師2人，教授319人，副教授606人，博士生導師83人，碩士生導師943人，國家“百千萬人才工程”第一、二層次人才5 人，國務院學位委員會學科評審委員1人，國家有突出貢獻中青年專家4人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家杰出專業技術人才1人，享受政府特貼26人，教育部骨干教師7人，廣西“十百千人才工程”第一、二人選38人，自治區有突出貢獻中青年專家11人，自治區優秀專家13人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選3人。 2004年以來，我校“廣西亞熱帶生物工程人才小高地”成為自治區“人才小高地”，“可再生資源綜合利用與環境保護”、“計算機應用與軟件新技術”、“泛北部灣區域經濟合作研究”等3個團隊成為廣西高校人才小高地創新團隊。學校擁有各類藏書290萬冊，電子圖書187萬冊 , 中外文紙質期刊4,000多種，全文電子期刊1.7萬種，數字圖書館建設已具有一定規模，可使用的電子文獻資源容量超過14tb，形成了紙質文獻和電子文獻并重的文獻信息保障體系。

一直以來,學校把培養高素質、具有創新精神的人才作為根本目標，根據“寬口徑、厚基礎、高素質、強能力”的人才培養要求，不斷推進教育教學改革。通過壓縮長線專業，保護優勢專業，改造傳統專業，合并相近專業，發展應用型專業，創建交叉型專業，對專業結構進行了優化，提高了專業規模效益與社會適應性，使學校的專業布局和結構能較好地適應廣西經濟建設與社會發展的需要，并對廣西的支柱產業能起到重要的支撐作用。實施人才培養模式的整體改革，探索多樣化的人才培養途徑，構建了大類招生、分流培養，“英語 + 專業”分段培養，第二專業、第二學位主輔修制、產學研結合等人才培養模式。以精品（重點）專業、精品（重點）課程、精品（重點）教材為載體，優化教學內容和課程體系，成立了專業建設指導小組，實施專業責任教授制和主要課程責任教授制，立項建設了一批專業、課程、教材，獲得國家特色專業7個、國家精品課程3門，廣西精品專業4個、重點專業3個、優質專業15 個，廣西精品課程26門、重點課程6門，廣西精品教材 5種、重點教材 7 種、優秀教材22種。加強教學方法與手段改革，引進現代化教育技術手段，積極推進多媒體教學，立項建設了一批多媒體課件，在2007年全國教育教學軟件大賽中，獲一等獎1項，二等獎3項。加強實驗室建設，打造全校實驗共享平臺，為培養動手能力強、具有創新精神的高素質人才創造條件。學校現有實驗中心25個，其中國家級實驗教學示范中心1個、自治區級實驗教學示范中心6個，自治區級實驗教學示范建設中心2個，全校共享校級實驗中心7個，院級實驗中心20個，是國家首批大學生創新實驗計劃學校之一。重視教育教學改革研究，“十五”以來，立項了273項教改項目和教育科研項目，近兩屆獲教學成果獎113項，其中國家級教學成果一等獎1項（三校合作）、二等獎2項（其中1項為三校合作），廣西教學成果一等獎13項，二等獎11項，三等獎15項。

學校堅持以學科建設為核心，以“211工程”建設為載體，不斷加大學科建設的力度，通過學科建設聚合人才，提高科學研究能力，提升人才培養水平。經過多年建設，學科的裝備條件得到很大改善，研究方向進一步凝練，形成了鮮明的特色，整體水平有了很大的提升，部分學科已達到國內同類學科的先進水平，一些研究方向已達到國際先進水平。擁有2個國家重點學科（結構工程、動物遺傳育種與繁殖）， 1個國家重點（培育）學科（微生物學），6個“211工程”國家重點建設學科（結構工程與紅水河流域水力資源開發學科群、亞熱帶生物技術學科群、動植物遺傳與繁育學科群、泛北部灣特色資源加工新技術學科群、電力系統信息化及“西電東送”關鍵技術學科群、中國－東盟經貿合作與發展研究學科群），21個自治區重點學科；1個國家重點實驗室培育基地（廣西亞熱帶生物資源保護利用實驗室），2個部級重點開放實驗室（微生物及植物遺傳工程教育部重點實驗室、中南速生材繁育國家林業局開放性重點實驗室），2個省部共建教育部重點開放實驗室（工程防災與結構安全實驗室、有色金屬及材料加工新技術實驗室），1個教育部立項建設工程研究中心（糖業及綜合利用），1個國家人才培養基地（國家大學生文化素質教育基地），1個自治區馬克思主義理論研究與建設工程研究基地（廣西大學馬克思主義理論研究與建設工程研究基地），19個廣西高校重點實驗室（基地）。“十五”期間，取得了“碾壓混凝土高拱壩研究及應用”等10個標志性成果，集中展示了我校“ 211工程”建設的水平、特色和優勢。

隨著重點學科和學科基地建設水平的提高，學校科學研究和科技開發能力不斷增強，高級別的科研項目增多，科研經費快速增長，高水平的科研成果逐年增加，一些具有自主知識產權的成果和產品已經走向全國乃至國際市場，為地方經濟建設和社會發展做出了一定的貢獻。我校在“野油菜黃單胞菌致病變種功能基因組學研究”、“水牛體細胞克隆技術”等方面的研究工作已經達到國際先進水平，“高純度蔗果低聚糖的研究”成果在國內達到領先水平并已進入產業化階段，“碾壓混凝土筑壩技術”應用于僅次于三峽電站的龍灘電站等一批水電站建設中，“物權法”研究在國內產生重大影響，充分展示了我校的科研能力和水平。“十五”以來，學校承擔各類科研項目2,938項，其中承擔國家“863 ”、“973”（子項目）、國家轉基因植物專項、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家科研課題184 項；發表學術論文12,850篇，進入sci、ei、istp三大索引1,236篇；獲專利授權68項；獲國家及省部級獎勵成果202項。學校承擔的國家級科研項目數、科研經費總額和發明專利申請量、授權數連年位居廣西前列。 近年來，學校采取一系列的措施，大力加強科技與經濟的結合，鼓勵廣大科研人員主動面向經濟建設主戰場，促進科技與經濟緊密結合。學校緊緊圍繞地方經濟社會發展的需要，開展重大領域、重大科技問題和關鍵技術問題的科學研究和聯合攻關，集中推廣和轉化一批對地方經濟社會發展有重要作用的科技成果和實用技術，積極探索新形勢下科技成果轉化及產業化的有效形式和途徑。結合廣西大學科技大篷車行動計劃，繼續加強與原已簽訂科技合作協議、結成合作對子的南寧、北海等市的產學研合作，通過聯合、共建、融合等方式，設立校外研發中心或研究院，全面推進校市科技合作、人才培養、技術推廣、成果轉化、科學普及工作。目前，學校已分別與廣西南寧、北海、玉林等7個城市進行了科技對接合作，為地方經濟建設社會發展提供了有力的科技支撐。

廣西大學是國家教育部最早確定的全國對外開放接受外國留學生的66所大學之一，自1962年起已為近40個國家培養了大批的本科生和碩士研究生。近年來，學校先后與美國、英國、德國、加拿大、日本等30個國家和地區的112所高校或研究機構簽訂合作交流協議，建立友好往來關系。迄今，學校已選派了600多名教師和科技人員赴國外學習、開展科技合作、擔任客座研究員等；同時邀請一大批外國專家、學者來校任教、講學及進行合作研究等。目前，學校利用地處中國東盟自由貿易區中心地帶、毗鄰東南亞的地緣優勢，進一步加強了與東盟各國的高等教育合作，廣西大學在東南亞國家的影響不斷增強。2006年12月，廣西大學與泰王國川登喜皇家大學共同組建素攀孔子學院，開展對泰漢語教學； 2007年9月，學校成立國際教育學院，國際教育規模不斷擴大，為進一步推動留學生教育的發展創造了良好的條件。

學校始終高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，深入貫徹科學發展觀，不斷加強黨的建設和精神文明建設。近年來，學校大力推進民主校園、法制校園、平安校園、文明校園、節約校園、創新校園等六大校園建設，營造良好的校風。先后被授予全國先進基層黨組織、全國黨的建設和思想政治工作先進高等學校、全國學校及周邊治安綜合治理工作先進集體、自治區文明單位、廣西高校安全文明校園、廣西首批綠色大學等稱號。

2008年11月8日廣西大學迎來了80周年大慶。建校以來，廣西大學培養了18萬余名各類專業人才，很多畢業生已成為各行各業的骨干和地方經濟建設的生力軍，為國家經濟建設特別是廣西的經濟建設做出了重要貢獻。全國政協副主席李兆焯，兩院院士李林、黨鴻辛、陳太一、沈善炯，香港著名演員和導演鮑方，風靡全球的《豪杰解霸》軟件發明人梁肇新，都是西大學子的杰出代表。

學校發展目標是用15年左右的時間，全面提高學校的辦學水平，把廣西大學建設成為培養國家和廣西經濟建設和社會發展所需高層次專門人才的主要基地，成為解決廣西經濟建設和社會發展重大問題的思想庫和科技源；在建校100周年時，建設成國內外有一定影響、特色鮮明的高水平教學研究型大學。

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壯美廣西演講稿分鐘演講稿篇五

大家下午好!

首先，我非常地感謝校組織給了我一個鍛煉自己的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學”。

起先，我想談談自我來到大學之后的感觸與想法。

剛進入大學我們都參加了軍訓，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什么事團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。

斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學拉開帷幕已經很久了。

大學，夢想萌芽的地方，它可以是學習的殿堂，也可以是放縱的溫床，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。

首先，規劃好自己的人生。

大學生活的本質也是見人見智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最美好的時光，把握自己，創造輝煌。大學里，應該有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好事為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應該會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自己的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自己，終會踏實成穩。