在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
凡人歌聽后感篇一
（馬忠林）
一轉眼，來市大數據局駐派支撐工作已有6個月的時間了。我很榮幸我能被派去大數據局做派駐支撐工作，在大數據局工作的這段時間，我收獲頗豐。下面我將從幾個方面談談我這段時間來的心得體會。
一、謙虛好學，取他人之長補己之短，努力提高業務能力。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這是我們在小學就接受的教育。謙虛是美德，人類如果失去謙虛，那么自信就會變成自大。自大就是自滿，自滿就會失敗。因為我們還年輕，沒有多少經驗，所以比較容易驕傲和急躁，辦事也總是急于求成。而大數據局這邊的同事都很優秀，他們有著較強的業務處理能力，尤其在公文寫作這一塊，作為理科生出身的我能夠與他們共事，這無疑是一次非常好的學習機會，事實也證明了的確如此。而且大數據這邊的同事和領導都很有耐心，每每遇到問題他們都會細細為我解答，讓我在短時間內學會了文件處理格式。與此同時，在這邊工作也讓我認識了很多的前輩，前輩們業務能力強，工作效率高，對后輩們也是關懷備至。他們有的雖是領導，卻不會倚老賣老；他們有的雖很優秀，但不會高高在上。他們始終保持著一顆虛懷若谷待人接物。要知道,沒有一個人有驕傲的資本，因為不論過去你取得了多少驕人的成績，即使是在某一方面的造詣很深，也不能說是已經徹底精通，因為知識是無窮的。誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前，趾高氣揚。如果是這樣的話，則必將很快就被同行趕上和超過。所以，在實際的工作中，我們一定要謙虛謹慎,戒驕戒躁，求真務實，腳踏實地的做好每一件事。
二、腳踏實地，求真務實
想當初剛來大數據局派駐服務工作的時候，這邊的工作流程和寫文件格式真的讓我很苦惱，我是一個粗糙的理工男，對于文字工作真的是一竅不通。讓我印象最深的是第一次寫公文，我感覺非常吃力，因為之前沒寫過文稿，也不懂公文的格式，這讓我感到非常吃力。一做完手頭上的工作我就到網上去學習公文的寫法，但是琢磨了大半天還沒半點頭緒，于是我又參考大數據局文件，依葫蘆畫瓢，花了一整天的時間才完成第一篇文稿，雖然交付領導的時候領導指出了很多問題，但是看著自己的成品，內心還是很開心的。我以為自己第一次寫文件寫得那么糟糕，領導肯定對我很失望，但是領導不僅沒有對我大失所望，反而對我非常信任，后來又讓我寫了很多稿件并能夠耐心指導我。經過領導的耐心指導和自己的不斷努力，我慢慢熟悉了簡單的公文寫作。我知道我現在掌握的公文寫作還只是皮毛，但是我會不斷地學習，用行動去證明我不是一個粗糙的理科生，我也可以是一個文藝青年。
在大數據局工作，我還學會了與人相處這門藝術，而尊重是和諧共處的前提，也是新時代青年應有的基本素養，尊重他人更多體現在會議中。所以每一次開會我都會認真聽領導講話，如領導要求每個人都要發言，則待領導發言完畢，再發表自己的想法。令我震驚的是在我發言的時候，領導也是非常認真的在聽，即使我說的又什么不妥當的地方他們也不會貿然打斷，而是等我發言結束再一一指出不足之處。在這過程中，我學會了如何去傾聽，和思考自己的不足，再不斷的提高。同時我也明白了要想得到他人的尊重，自己就要學會尊重他人。
一年之計在于春，2020的伊始本是一個美好的春天，但新冠肺炎疫情的到來卻讓天地間黯然失色，慶幸的是，人間真情令世間再度恢復了生機。各地醫生護士爭相請戰武漢，警察戰士維護公共秩序，快遞行業義務運送物資，全國人民出資出力……我原以為我們不是醫生護士，也不是警察戰士，對于疫情我們能做的就是不為國家添麻煩。但是公司在疫情期間積極響應需求，在第一時間火速開通玉林市紅十字會醫院應急隔離病房項目網絡；充分發揮“互聯網+”5g科技手段。免費為各單位提供天翼云會議服務，確保會議“零接觸、高效、快速”開展；派駐單位—玉林市大數據發展和政務服務局的領導、同事疫情期間為做好各項服務工作，疫情期間堅守崗位，別人放假，他們上崗，別人休息，他們卻不斷發布防控疫情方案……以上的事跡讓我深深意識到，每一個行業都有自己的價值，雖然疫情期間我有時候只是在派駐單位正門值班站崗，引導、幫助辦事群眾填寫廣西健康碼，看似微不足道的工作，但是只要我堅守崗位，也可以發光發熱，為這個社會爆發自己的能量！
我也知道這樣做還遠遠不夠，我深知作為一名電信的員工，派駐在玉林市大數據發展和政務服務局的意義。我不僅需要做好派駐單位的支撐工作，盡可能的多學習和充實自己，還需要盡可能的挖掘商機，挖掘潛在客戶，為公司謀利益，給公司創造更多的價值。我會時刻記住自己的使命，在以后工作生活中我會加油的。爭取更大的進步。
凡人歌聽后感篇二
第一段：導入（100字）
凡人義舉是一種充滿人性關懷和溫暖的行為，雖然在日常生活中我們經常可以見到，但其內涵深遠，值得我們深思。凡人義舉不僅是一種人與人之間的關系，更是一種精神境界。作為一個普普通通的凡人，我通過參與和觀察，深刻體會到了凡人義舉的重要性和價值。接下來，我將結合自己的實際經歷，從提升自身素養、傳遞人間關懷、構建友善社會三個方面展開講述我的心得體會。
第二段：提升自身素養（250字）
凡人義舉的首要條件是擁有高尚的道德品質和良好的行為習慣。在我個人的經歷中，我發現一個人的凡人義舉來自于內心的善意和自律，而這需要個體的自我提升。通過讀書、關注時事、參加公益活動等途徑，我不斷學習和積累知識，提高個人素養和道德水平。這不僅使我更加關注社會問題和他人需求，還讓我在面對困境和挫折時能夠更加堅定和勇敢，做出正確的選擇和行動。
第三段：傳遞人間關懷（350字）
凡人義舉的核心是傳遞人間關懷，讓他人感受到溫暖和關懷。從我的親身經歷中，我深切體會到了人間關懷的重要性和影響力。曾有一次，我在街頭發現一個丟失的錢包，里面有相當于一個全職工人一個月的工資。當時，我沒有猶豫，找到了錢包的主人并歸還了錢包。看到主人激動地感謝我，我感受到了自己的凡人義舉給別人帶來的溫暖和希望。正是因為這樣的凡人義舉，我們創造了一個更加和諧互助的社會。
第四段：構建友善社會（350字）
凡人義舉不僅僅是一種個人行為，更是一種塑造社會面貌的力量。在我的實踐中，我深刻體會到凡人義舉在構建友善社會方面的作用和意義。如今，社會上存在著許多問題和難題，只有每個普通的凡人都參與其中，才能共同解決。通過關注環境保護、幫助貧困學生、關懷弱勢群體等凡人義舉，我們可以讓社會充滿愛與關懷，推動社會進步和發展。因此，每個人都應該牢記凡人義舉的重要性，勇往直前，以點滴的行動給社會帶來積極變化。
第五段：總結（150字）
對于我而言，凡人義舉是一種內心溫暖和無形力量的傳遞。通過提升自身素養、傳遞人間關懷和構建友善社會，我體會到了凡人義舉的可貴和意義所在。凡人義舉不需要特定的身份和地位，每個人都可以做一名普通而偉大的凡人。只要我們用心去觀察和關注周圍的世界，感受他人的需求，用行動無私地幫助他人，那么我們就能夠成就一個更加美好的社會。讓我們成為凡人義舉的倡導者和實踐者，為創造一個溫暖而美好的社會，獻出自己的一份力量。
凡人歌聽后感篇三
凡人修仙這個話題似乎是一種神秘的奇幻想象，但它實際上是一種內心的修行和掌握靈性知識的方法。在我們的生命旅程中，每個人都會遭遇困難和挫折，這時候凡人修仙可能會給我們帶來一些啟示和指導。在本文中，我將分享我個人對凡人修仙的心得體會。
第二段：信仰的重要性
在凡人修仙的道路上，信仰是非常重要的因素。信仰可以是宗教，也可以是人生的價值觀。在我個人的經歷中，我選擇了佛教作為我的信仰。這種修持方式可以帶給我想象不到的內心平衡和快樂。這樣的信仰可以使人們更加堅定自己的人生方向和追求目標。
第三段：內心修行的重要性
隨著信仰的確立，內心修行便成了凡人修仙的下一個步驟。內心修行可以是冥想，瑜伽或其他形式的冥思默想。通過我們的內心修行，我們能夠了解我們自己的內心世界，思考我們的人生路徑并做出正確的決策。同時，內心修行還可以幫助我們掌握我們的情緒和思想。
第四段：靈性知識的獲取
凡人修仙的最后一步便是獲得靈性知識。這些知識包括但不限于獨立思考，自我探索，知道如何保護自己的內心，以及學習不同的靈性和哲學知識。通過這些知識，我們不僅可以在生活中變得更加高效和成功，更能獲得無數的靈性成果。
第五段：結語
凡人修仙并不是一種遙不可及的事情，而是一種值得深入探討和實踐的東西。通過堅持信仰，內心修行和靈性知識的獲取，我們可以通過一種更高的生命意義來過我們的生活。希望今天的這篇文章能夠啟發和幫助你，盡情發現你的凡人修仙之旅。
凡人歌聽后感篇四
端午節在中國人的心里，是一個非常重要的節日，傳說，農歷五月初五這一天，中國古代偉大的愛國詩人，因為不滿統治者的統治，憂國憂民的屈原在汨羅江投江自殺，后來，人們為了紀念屈原，就在每年的五月初五的這一天，吃粽子、賽龍舟用來紀念這位偉大的詩人。
今年的端午節是我在海南過的第三個端午節，以前的端午節沒有什么感覺，因為我們只是窩在宿舍里，也沒有什么活動，但是今年的端午節國的很不一樣。今年，我們兩個班的同學在文珍老師、劉文霞老師還有吳超華老師的帶領下來到了三亞市四馬村一家黎族人家，過了一個非常精彩的端午節。
我們租了三輛車，從學校7點半出發，差不多半個小時之后，來到了四馬村。這一家黎族人非常好客，因為我們的人特別多，所以，那一家人也請了很多人來幫忙。我們今天主要的任務是學習怎么樣包粽子，我們大家在家里基本上都沒有包過粽子，所以大家都不怎么會，只有幾個海南的同學會包，我就覺得特別羨慕和佩服。
文珍老師也教我們怎么樣包粽子，我們一共包了兩種粽子，一種是甜的，一種是弦的。甜粽里面包了蜜棗、花生和葡萄干，而咸粽里加了豬肉，這可能是因為南北的文化差異，南方人喜歡吃咸粽，尤其是海南人，而我們北方人大多喜歡吃甜粽。一開始學習包的時候，包了半天也沒有把它包上，不是米放太多，就是粽葉被折壞了，然后后來都弄好了之后，就是綁繩子的時候怎么綁不出四個角，一開始就是特別灰心，不過后來在老師的幫助下，我總算是完成了人生的第一個粽子，雖然樣子不是特別好看，可是，還是覺得心里很高興。后來我一共成功包了四個粽子。大家都包完了之后，我們就開始煮了，大家燒火、煮粽子，洗菜、切菜忙的不亦樂乎，我們大家一直忙到了中午1點多，然后才開始吃飯。感覺這么多人在一起吃飯，尤其是和這么的同學在一起，感覺真的很好，以后可能再也不會有這樣的機會，人這么全的在一起吃飯，所以這是一段很是珍惜的時光。
中國古代的節日，現在已經被很多人遺忘了，現在的端午節，賽龍舟都很少看到了，所以，我們今天這個活動我覺得特別的有意義，不僅可以增進我們同學之間的感情，學習了怎么樣包粽子，然后也會牢牢的記住這個很難忘的日子。
傳統就聚起來一起包粽子。
從樓底下玩完回來，一打開家門只見一桌，四椅，兩人，一盆米。桌上還擺著一碗蜜棗和一碗肉丁。妹妹也隨后跨入家門，我就拉著他去一起洗手，有一起跑過來包粽子。一家人圍繞桌子而坐，一邊聊天，一邊包著粽子。我拿起一片光滑的棕葉，學著媽媽在手中卷了卷，拿起一把糯米就往里面裝，可是這個粽子的胃口太大，我給他使勁裝米，但他卻不見個滿，我納悶了，舉起粽子一看，原來粽子底下沒包緊，米就從那個洞里飛瀉而下。我沒有放棄，又抓了一片棕葉，卷緊下面再往里面裝米。米已經裝滿了，眼看離勝利只有一步之遙時，問題又出現了。我雖然包出了粽子，但是我包出的粽子卻是平面的三角形，不像爸媽包的一樣是立體的。我又拿出一片葉子，包了半天，爸媽也教了我半天，可是我包的就是平面三角形的。到了最后，我們終于報完了，可是這些粽子并不是去投江，而是給我們吃的。
通過這次包粽子，我知道了干什么事都要有耐心，不能急躁。凡事都可以慢慢解決，如果急躁就將可能事得其反，惹出更大的麻煩。還有就是，雖然我們現在包粽子不用往江里投，但是屈原的精神和遺留下來的文化我們必須銘記在心中，并且發揚和傳承。
凡人歌聽后感篇五
第一段：引言，概述凡人善舉德耀河谷的意義。
“凡人善舉德耀河谷”，這是中華民族傳統文化中的一句名言。這句話傳達了一個樸素而真實的道理：每一個人都可以通過自己的善良行為，讓社會更加美好。凡人善舉的力量，可以讓人們感受到人性的真善美，展現出中華民族傳統文化中“和為貴”的思想，并推動社會的進步和發展。
第二段：陳述凡人善舉的現實意義。
凡人善舉的意義不僅僅體現在傳統文化中，還在現實社會生活中具有深刻的意義。人們常說：“善有善報，惡有惡報”，這句話即體現了凡人善舉所蘊含的現實意義。每一個善良的行為，都將在更加廣闊的空間里被傳遞和互動，產生越來越深遠的影響。因此，凡人善舉在現實社會生活中發揮著重要的作用，可以改善人性、增進和諧、推動社會進步和發展。
第三段：分析凡人善舉的表現形式及其價值。
凡人善舉有各種各樣的表現形式。比如，為乞丐送去溫暖的一包方便面、為殘疾人提供便捷的交通服務等等。這些看似簡單的善舉，實質上代表著人們發揚天人合一的思想，人性的真善美，傳承中華民族的傳統文化精神。這種人文情懷可以化解社會中因愛心缺乏造成的諸多問題，增進人與人之間的和諧，提高公民素質，將社會化為協調發展的共贏之局。
第四段：探討凡人善舉的現實意義與人性之間的聯系。
凡人善舉能夠發揮其最大的作用，也是因為它與人性之間的緊密聯系。凡人善舉本質上是通過一種自覺的、有意識的方式，讓每一個人在互相協作中實現自己在社會中的角色。在社會化過程中，人們的感性和理性思維相互交織，而凡人善舉則恰恰是以感性為亮點，通過善良行為使理性行動獲得更廣泛的支持。這使得凡人善舉成為推動社會進步和發展的一種主要力量。
第五段：總結凡人善舉德耀河谷的價值，提出未來的發展方向。
凡人善舉德耀河谷的價值無疑是巨大的。但正如任何發展的事物一樣，它也應該不斷的提高自己的水平，進一步發揚中華民族的傳統美德，提高公民素質，推動社會進步和發展。為此，我們應該更多的關注凡人善舉，關注善良的行為，深入思考其背后的意義，為其提供更加廣泛深層次的支持和鼓勵。只有這樣，才能不斷激發凡人善舉的潛能，持續推動社會向更加和諧、更加穩定、更加文明、更加美好的方向邁進。
凡人歌聽后感篇六
與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發生這樣的事。同時我們還啟發孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學習能力的基礎和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導他探索知識世界的奧妙!