無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學校章程形成的會議記錄篇一
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護本領；珍惜生命，健康成長。
1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面資料。
2、制作相關課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
一談話引入：
二、家居安全
1、用電安全
隨著生活水平不斷提高，生活中用電地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥木棍等物將觸電者與帶電電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內通風，保持足夠氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往車輛。及時消除交通隱患。
四、校園內應注意安全
1、防火：學校是人群密集地方，防火是學校安全重要問題，
1)禁止在校園內玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范活動中來。
2、防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。
3、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校幫助。
五、體育運動安全：
在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、發生火災怎么辦？
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實踐競賽：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
（1）發生了什么事？他們是怎么處理？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
八、快板表演：安全知識小結
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
一人在家關好門，與人說話要謹慎。
發現壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時時有，注意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護知識，鍛煉自己自護自救能力，機智勇敢處理遇到各種異常情況或危險，就能健康地成長。
學校章程形成的會議記錄篇二
1、 使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認清毒品的危害性。
2、 讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病，如何預防艾滋病。
3、 讓學生懂得珍愛生命，遠離毒品，預防艾滋病。
1、 認識毒品及毒品的危害。
2、 如何預防艾滋病。
觀看vcd 談觀后感 查資料 觀看圖片 討論及總結
(一)、課前準備
學生觀看vcd禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結毒品的危害。
1、 吸毒摧殘人生
對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、x、自殘。
2、 吸毒毀滅家庭
傾家蕩產，妻離子散，家破人亡，貽害后代。
3、 吸毒危害社會
誘發刑事犯罪，敗壞社會風氣。
(二)、進一步了解毒品及艾滋病的'相關知識
a、毒品的種類
b、毒品的危害
c、如何預防艾滋病
(三)、討論青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的資料
2、討論交流
3、教師小結：青少年如何防止吸毒?
(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
(2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良x的影響。
(3)、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
(4)、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
(5)、養成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食x、x等興奮劑。
(四)、討論青少年如何預防艾滋病
1、引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。
2、全班討論交流
3、教師小結：青少年如何預防艾滋病?
(1)、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足x場所，不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。
(2)、生病時要到正規的診所、醫院求治，注意輸血安全，不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。
(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。
(4)、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。
(五)、教師總結。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。預防艾滋，從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。毒品這東西碰都不能碰。
(六)、作業：
1、課后讓學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。
2、寫一篇禁毒防艾的作文。
學校章程形成的會議記錄篇三
1、知識目標
了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標
培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。
3、素質目標
1、班會重點
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統；
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
2、班會難點
（1）理解誠信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中誠信的復雜性。
典型事例分析法、講授、討論
1、教師
（1）課件準備。
（2）組織學生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學生：
收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。
（一）導入：創設情境――誠信銀行開幕儀式
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。
（二）解密誠信銀行
1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）――理解誠信字面上的意思。（學生討論，教師引導）
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業之本、為人之本，是企業和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示
要求：發揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
小結：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。
（三）與誠信有關的小故事：
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。
2。小珊迪的故事
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的.誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
（四）體驗誠信，誠信是金
1、誠信是立身之本
活動：銀行招聘啟示錄
有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里。現在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）
小結：誠信是一個人安身立命的基礎，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
2、誠信是交往之道
（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設問：
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。
（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣
誠信超人――李嘉誠的故事
李嘉誠在創業初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。”外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
設問：
（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。
3、誠信是社會的通行證
案例一：創辦于1669年的同仁堂，雖經歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二：xx年中秋節前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統節日文化產生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產。
教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業而言，是寶貴的無形資產；就社會而言，是保障有序發展的通行證。
4、誠信大考驗，贏取“誠信元”
如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。
教師：在誠信問題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質是善，善意的謊言是誠信的特殊表現。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
5、評選誠信之星――獲得最多“誠信元”組獲勝，并發表獲勝感言。
（五）課堂小結
通過本節的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。“不信于一時，則不信于一世”，因此我們從現在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼備的人。
課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。
誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規范，調節著人與人之間的關系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴。“無誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。
學校章程形成的會議記錄篇四
明天是我們祖國xx歲生日，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借此，通過唱愛國歌曲、誦愛國詩、談中國夢生動有趣的形式，來對學生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關知識的普及。
二、活動目的
通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，同時激發學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，懂得要做一個堂堂正正我的中國夢主題班會的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。
三、活動準備
1.告知班委活動概況，讓學生自己搜集本次活動相關材料。
2.選定主題班會的主持人，擬定主持稿，確定各環節負責人。
3.制作ppt。
活動說明：班會中所需設備有計算機、大屏幕、音響以及ppt。
四、活動過程
（一）活動基本情況
1、時間：20xx年9月30日最后一節班會課
2、地點：高一（4）班教室
3、主持人：周明王寧
4、參與者：高一（4）班全體學生
（二）活動程序
主持人開場白：（3分鐘）
第一環節：暢談中國夢（22分鐘）
討論：何為中國夢?中國夢與個人夢的關系是什么?
看視頻。
第二環節：深情朗誦愛國詩歌
《中華少年》8人朗誦。（5分鐘）
第四環節：演唱愛國歌曲
我的中國心、中國人。（5分鐘）
主持人結束語：（2分鐘）
五、活動注意事項
1、負責人做好統籌安排，準備工作要精心策劃，組織要嚴密，分工協作，準確實施。
2、被分配到任務的成員應認真對待自己的工作，并積極主動配合其他成員工作。
六、活動成果
在這次“我的夢，中國夢”主題班會的過程中，能感覺到同學們對這次活動的積極參與，現場氣氛很活躍，聽他們暢談自己夢想，暢想中國的未來，感覺他們不愧為成都的學生，思想境界都很高，理想很遠大，最重要的是他們在盡全力以行動追逐著自己的夢想。這次活動學生的反饋很好，他們很喜歡這樣的活動，希望以后還能舉辦類似活動。這次活動也得到了班主任老師的表揚，辛苦準備一周的主題班會收到這么好的效果，心里還是很滿足的，很有成就感。
學校章程形成的會議記錄篇五
主辦單位：xx大學 學院院團委xx部
承辦單位：xx大學 學院xx區，本科20xx級xx班
校慶主題班會之“青—信任你我他”
（一）、活動主題：
青—“信任你我他”
（二）、活動時間：20xx年x月x日，x點
（三）、活動地點：xx
（四）、活動對象：xx大學 學院20xx級本科xx班全體同學
（五）、活動組織單位：
主辦方：xx大學 學院院團委xx部
協辦方：“我為學院添光彩”校慶工作小組
承辦方：xx大學 學院xx區，本科20xx級xx班
（六）、活動負責人：
本科20xx級xx班 xxx
（七）、邀請嘉賓：
輔導員：xx老師等
大地拉近班級成員之間的距離，鍛煉個人活動策劃能力，培養團隊合作精神，并能幫助輔導員老師對學生中可能出現的問題進行預見性輔導。
主題班會是我院歷年來大學生生活不可缺少的一部分，也是我院的一大特色項目。經過上一學期的努力，主題班會進行了有建設意義的改革，我院大一大二學生順利舉行了主題班會，同學們也從中獲得了積極方向的能力提升，總的來說主題班會取得了良好的效果。本學期我們迎來了20xx年，也就意味著我院走過了十年的風雨。對我院來說，“十載櫛節沐浴，十年春華秋實”，對我院學生來說，這是回望過去展望未來的時候，也是用一系列具有代表性活動紀念十年校慶的時候。校慶主題班會就是在基于心理主題班會，以及“十年校慶”這樣的環境下形成的。
本期主題班會的開展將以“十年校慶”為背景，展現新時代大學生的氣質，展現我們豐富的大學生活。為迎接校慶，傳承校風、弘揚我院精神，為學院添光彩，讓同學們更了解學校的歷史，增強對母校的感情，激發學習的興趣，拉近同學們的距離，我們將在暮春這個陽光燦爛的日子里開展以“青—信任你我他”為主題的班會活動。旨在通過此有意義的主題確保對同學們及時、有效的.教育，加強同學們之間的交流，培養團隊合作精神，與此同時為我校的十周年校慶進行宣傳以及紀念。
1、通過此有意義的主題班會活動，確保對學生及時、有效的教育，加強同學們之間的交流，培養團隊合作精神并為我校的十周年校慶進宣傳。
2、從班集體以及同學們的實際行動出發，迎接學校的十年華誕，關注學校十年歷史進程，立足現在放眼未來，與學校共同發展，為學校增光添彩。
3、打造獨具特色的校慶主題班會，為十月份的校慶活動做好前期鋪墊，傳承我院歷年來的傳統活動項目。
4、結合我院“十年校慶，十年成長，一路拾穗”的主題，豐富同學們的課余生活，展現我院獨有的校園文化。
5、為我院十年校慶增光添彩。
6、增強學校內部的凝聚力、向心力和號召力。
7、加強學校對外宣傳力與影響力。
8、加深同學們對學校的了解，增加同學們的愛校熱情。
9、弘揚和傳承學院的優良品質和傳統。
（一）、活動準備階段
班級負責的輔導員老師交待初步結果。
2、 心理委員根據班委討論結果，撰寫活動策劃書，期間包括班委多次討論，審查，修改，最后定論完成策劃書。
3、 根據活動時間、地點、內容，設計宣傳板報或海報（內容簡潔扼要，突出熱情邀請同學參加的目的）。
4、 組建材料采購組，道具組，現場工作清理組，安排拍照人員和攝影人員。
5、 組建人員調度組，安排現場布置，發放獎品等分工情況；
6、 安排聯絡小組，負責聯絡嘉賓。
7、 聯系保衛辦公室，組建安全組并制作出保證活動安全及緊急情況（如觸電）處理的方案。
（二）、活動大致流程
1、x月x日告知各個組活動時間以及大致內容。
2、x月x日下午x點召集同學們按時到達指定地點并點到。
3、x月x日下午x點正式開始活動。
4、活動環節一，游戲“心心相印”（時長15—20分鐘）。
5、游戲結束，分出勝利者。
6、活動環節二，活動“放飛夢想”（時長30分鐘）。
7、活動環節二結束，輔導員或者班委總結，班會全程結束。