當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

違規收受心得體會篇一

違規收受心得體會篇二

近年來，關于老師違規收受禮金的問題在社會上頻頻曝光，引起了廣泛的關注和討論。作為一名教師，我深感責任重大，同時也有了一些心得體會。在這篇文章中，我將圍繞老師違規收受禮金這一主題，展開一番思考和探討。

首先，我深知作為一名教師，我們肩負著培養學生成才的重要使命。我們的職責是為學生提供公正、公平的教學服務，而不是攀比排名或謀取個人利益。違規收受禮金一旦行為暴露，不僅會給學生和家長失去信任，也會給我們教師隊伍蒙上一層陰影。因此，我們要始終牢記自己的職責和使命，堅守教育的底線，拒絕違規收受禮金的誘惑。

其次，我深感違規收受禮金嚴重污染了教育環境。教育是一個神圣純潔的行業，而違規收受禮金卻讓教育環境變得嘈雜不堪。學生和家長們本應該將更多的精力放在學習和成長上，而不是在攀比送禮的門檻上花費精力。我們要共同努力，深化教育改革，改變以分數論英雄的教育思想，還教育一個清新而純凈的環境。

第三，我認為違規收受禮金嚴重損害了教師自身的道德形象。教師是社會的楷模和榜樣，我們應該以身作則，為學生樹立正確的價值觀和道德觀。收受禮金不符合道義和法律的要求，會讓學生和社會對我們的信任降低。因此，我們要加強師德修養，自覺抵制違規行為的誘惑，做到言傳身教，以自己的榜樣影響和感染學生成長。

第四，我深知違規收受禮金會阻礙教育公平。教育公平是追求社會公正的重要一環。一旦教師收受禮金，就會與學生之間產生不平等的關系，影響教育的公正性。這不僅會讓一些學生失去公平的學習機會，也會加劇社會的分化和不公。因此，我們要保證教育公平，避免違規收受禮金行為的發生，讓每個學生都能享受到平等的學習機會和成長環境。

最后，我想強調的是，糾正老師違規收受禮金現象需要全社會的共同參與。學校、家長、學生、社會各界都應該共同努力，形成一股聲勢浩大的反腐倡廉風暴。學校應該加強管理，規范教師從業行為，家長應該樹立正確的價值觀，引導孩子從小樹立正確的道德觀念。而學生則應該明辨是非，勇敢地舉報違規行為。整個社會都應該加大對違規收受禮金行為的打擊力度，對違規者嚴厲懲處，從而營造出一個清新、純潔的教育環境。

總之，老師違規收受禮金是一個嚴重的問題，對教育事業和社會發展都帶來了負面影響。作為一名教師，我明白自己肩負著培養學生的重要使命，我會始終堅守底線，拒絕接受禮金，以自己的言行為學生樹立正確的價值觀和道德觀。同時，我也呼吁廣大教師和社會各界一起努力，共同改善教育環境，為下一代創造一個純凈和公正的學習環境。

違規收受心得體會篇三

莫伸手，伸手必被捉

銀行業，風險無處不在。通過閱讀《國有控股商業銀行違規違紀案例與分析》（下文簡稱為《違規違紀案例》），加深了我對這句話的體會。在金融業競爭日益嚴峻的今天，銀行業的外部風險無可避免，有時甚至無法預料，但是，對于銀行業的內部風險，尤其是由銀行員工職業操守造成的風險，一定要懲防并舉、標本兼治，從源頭上加以治理。《違規違紀案例》一書的編寫，不僅向我們展示了形形色色的警示教育性案例，而且案例后的深刻點評，更使我們認識到了一個個案例發人深省之所在。下面，我將具體闡述我的些許學習感悟。

第一，完善銀行業內部控制的規章制度，并予以貫徹落實。俗語道“蒼蠅不叮無縫的蛋”，任何違規違紀案件的發生，均與銀行的內部規章貴村子啊一定的關系，或者規章制度規定的不詳細，導致實際中形同虛設；或者規章制度本身存在漏洞，缺少明確的監督檢查機制；或者規章制度本身欠缺，無法預防并控制銀行員工的違規違紀操作。本書中，眾多案件的發生，大多與違規息息相關。這就警示銀行內部在制定規章制度時一定要環環相扣，相互牽制、相互制約，不給違法分子可乘之機；與此同時，一定要嚴格遵章守法，從操作到管理，堅決落實各項規章制度，并加強監督檢查，切實保障所有銀行員工都能有章可循，有紀可遵，有規可依，而且有章、紀必遵。

第二，要嚴格執行真實性核查，增強銀行員工辨明真偽的能力。分析《違規違紀案例》中的重大惡性案件，大部分均存在資料虛假的問題。無論是對公業務，還是對私業務，銀行員工一定要加強對客戶和業務的真實性核查，能夠實地考察的盡量實地考察，不能實地考察的，一定要多詢問，多核實，將風險降到最小。在這里，我認為，員工對風險的防控，源于其對風險的敏感度。銀行機構一定要多多舉辦相關的培訓活動，使員工認識并熟悉風險，唯有此，才能促使員工果斷地應對風險，增強案件的應急處置能力。

第三，加強員工從業行為管理，教育員工樹立正確的業績觀。閱讀《違規違紀案例》書中的案例，一個又一個員工內外勾結的案例展現在我們眼前，令人觸目驚心。一部分人，尤其是機構、網點負責人身在高職，為謀得個人私利，不惜違背社會公德、職業道德、個人品德，偽造各種證件、單據，非法吸收存款、非法高息融資、騙貸、挪用公款等；一部分人，尤其是臨柜柜員，或者利用手中辦理業務、接觸客戶的便利條件，與外界勾結，惡意侵占、騙取客戶的資金，或者為了追求一時業績，不顧風險地無底線迎合顧客，違規操作，最終造成一個又一個的壞賬，極大地損害了銀行的利益。針對這些行為，銀行機構一定要在加強員工職業道德的基礎上，培養員工實事求是、按規律、按規矩、按規則辦事的工作態度，堅決克服其主觀隨意性，有所為有所不為，實實在在地創造業績。

第四，隨時隨地為客戶做好風險提示工作。仔細審視各種案例的發生，誠然有員工違規違紀的一面，但是，客戶對風險的無知更是令人心痛。對于銀行業務中存在的系列風險，客戶不知曉，無可厚非。銀行無論是在為客戶辦理業務的過程中，還是在回答客戶的咨詢時，抑或是在其提供的atm自助服務或電子銀行服務的過程中，一定要盡一切可能地讓客戶認識風險。在高科技詐騙日益猖獗且形式多樣的今天，我們的提醒對于客戶而言，尤為重要，我們的一句話，有可能就會為客戶挽回不必要的損失，與此同時，這也可能在某種程度上，降低了我們銀行業的“聲譽風險”。

《職工違紀違規行為處分規定》學習心得

中石化第五建設有限公司 祿登利

一、學習認識：

1、充分認識貫徹落實《職工違紀違規行為處分規定》的重要意義：“國 有國法、行有行規”所有的法律法規、制度、規定等，目的只有一個，那就是規范人們的行為，維護企業正常管理秩序，確保企業穩健可持續發展，為企業為社會負責，為員工個人及其家庭負責。

要實現科學有效的管理，就必規范員工行為規范，做到有規可循，違規必究。難以想象沒有制度的企業，是沒有成功的員工行為規范，是難以完成有效經營目標的。有了好的制度規范，才能保證員工能科學地，行之有效地執行領導者的決策。加強對行為規范的學習﹑理解 ﹑掌握﹑便于在實際工作中執行。

通過對處分規定的學習，使我深刻的認識到了，該怎么去做工作，如何做好那些工作。為此，本人在今后的工作中，在處理業務時要按照業務流程和操作程序，做到準確﹑快捷﹑高效。同時對客戶（業主）的服務要主動熱情，周到，注意傾聽客戶（業主）提出的意見和要求，了解客戶（業主）所辦業務的需求，按照客戶的意愿完成工作，但要堅持原則、依法辦事。只有認真履行工作職責和規范行為準則，只有依靠建全的制度與優質文明的服務，才能確保公司穩建持續地發展。

二、培養和加強自身的合規意識、責任意識和監督意識。

1.員工行為是企業文化的重要組成部分，構成企業文化的核心要素。如果缺失規范和約束，其運行就會迷失方向，偏離目標，遭至敗損。堅持合規辦事，堅決剔除憑感覺辦事、憑經驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權力辦事的陋習，任何工作的開展都要以法律、法規和規章為準繩，不能動輒以發展和拓展業務為借口，打制度辦法的擦邊球。要在思想道德上筑起一道預防違規違紀違法犯罪的牢固防線。2.本著對社會、對單位、對事業、對同事、對自己和對家庭負責的態度，認真執行各項規章制度，認真履行好的職責，提高制度的執行力，思想上要認清合規經營、合規操作的重要性、必要性；行動上要以規章制度為標尺，來衡量工作內外的一切言行。通過制定和實施一系列對制度、標準和程序，建立企業良好的員工行為規范文化，主動使自己的經營管理行為與合規法律、規則和準則相結合、相一致的動態管理過程。

3.作為一名石化員工，要正確處理好工作責任與個人利益的關系，只有樹立正確的人生觀和價值觀，正確對待個人得與失的關系，“念念有如臨敵日，心心常似過橋時”，員工相互信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的基礎上，在處理業務解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監督的意識，養成相互監督的習慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯誤，才能監督同事少犯或不犯錯誤。

三、努力方向

在今后的工作中，把《職工違紀違規行為處分規定》真正落實到實處。在日常生活工作中，從小事著手，從點滴做起，從現在做起，兢兢業業干好本職工作。

1．要善于總結工作中的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進自己的工作上一個新水平。

2．作為石化企業的一名員工，要從工作全局出發，堅持原則性與靈活性的統一，理順關系，避免工作疏漏。

3．在多樣、多元、多變的社會生活面前，必然面臨著各種消極影響和誘惑，要嚴格以規章制度來約束自已，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好工作職責。要長期抓好包括本辦法在內的各項規章制度的學習，堅決杜絕違紀違規。

徐光成

面對日新月異的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經濟支持、法律支持、文化知識的學習，努力拓寬自已的知識面，樹立現代意識和超前意識，不斷提高自己的領 導能力和本領，不斷提高執政水平。要不斷加強對共產主義理想、社會主義信念及其對社會主義建設規律的學習和認識，在思想上樹立堅不可摧的精神支柱，要以黨的宗旨為根本準則，在為人民服務、為黨的事業奮斗的過程中，實現自身的人生價值。

二、加強對權利運行的監督

這一系列典型案件，嚴重違法違紀，與他們本人不注重學習，放松世界觀的改造，濫用手中權力，不接受監督有直接關系。賈東輝在擔任襄陽市電大黨委書記、校長和襄陽汽車職業技術學院黨委書記期間，負責主持兩校全面工作。他利用其職務便利，在對外校舍租用、工程承攬、聯合辦學、新學校建設工程招投標、工程款結算等方面，分別單獨收受12人行賄的現金、購物卡等共計170余萬元，共同受賄360萬元但并未支付完成。賈東輝等案件的發生，從一個方面也說明了監督機制不健全、不完善、不到位有很大的關系，因此，要把我黨的各種廉政制度堅持下去，就必須加強對領導機關、黨員、領導干部進行有效的監督，特別是自身也要從學習黨內監督條例開始，認真執行條例規定的十項制度，嚴格要求自己，認真汲取教訓，舉一反三，進一步增強自我接受監督的意識。

三、強化規范意識，樹立正確的權力觀

作為入黨積極分子，首先要熟識黨和國家的各種“規矩”，通過參加這次警示教育活動表明，許多違反原則、違反紀律的事情，甚至有些不正之風和腐敗行為，都有一些領導干部對相關“規矩”無知有關。因此，必須抓好學習、教育，提高按“規矩”辦事的自覺性。所謂“規矩”就是黨紀國法，因此，在具體工作中，一要強化法制意識，按制度辦事，按程序辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律至上的特權。二要強化政策和紀律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織 紀律、財經紀律，確保黨的方針、路線能夠正確實施。三要強化程序意識，嚴格科學的程序，是正確決策的保證，因此，對重大問題的決策，要按科學的程序進行。對不按程序辦事，造成重大損失和后果的，將要追究有關領導人的責任。總之，賈東輝等系列案件再一次警示我們，對黨員領導干部的監督刻不容緩，并且任重而道遠。只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，深入開展警示教育，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得到考驗，才能把人民賦予的權力用得好、用得正，才能為社會主義事業的發展做出積極的貢獻。

違規收受心得體會篇四

近年來，我國嚴打違紀違法行為，在黨紀國法面前，沒有任何人能夠置身事外。然而，仍有一些人膽大妄為，貪圖一時的私利，不顧黨紀國法的制約與威懾，肆意進行違規收受行為。作為一名普通公民，我曾經親身體驗過這種違規收受行為的后果，深感其危害性和不可取性。以下是我對違規收受行為的一些心得體會。

首先，違規收受行為是一種道德敗壞的表現。黨員干部作為人民群眾的代表，應該帶頭遵守黨紀國法，做到廉潔奉公。然而，一些人出于私欲，利用職權之便，收受賄賂，甚至受賄于企事業單位，喪失了干部風采和良好形象。這種行為不僅使個人的道德敗壞，也給黨組織和國家形象造成了極大的傷害。違規收受行為不僅僅是經濟問題，更涉及到人的品德修養和價值觀念的失范，必須引起我們的高度警惕。

其次，違規收受行為嚴重破壞了公平競爭的環境。我們所處的社會應該是公平、公正、透明的。然而，當一部分人利用職權之便，收受賄賂，那么公平競爭的環境就被破壞了。這使得那些不愿意參與違規行為的人感到無法拿出真本領，無法獲得應有的機會和資源。公平競爭被扭曲，無效率的資源配置也導致了整個社會的不公平。違規收受行為的存在使得整個社會的經濟秩序受到沖擊，也迫使我們認識到，公平競爭是市場經濟的基礎，尤其是在追求現代化的今天，建立公正的行政體制價值重大，具有非常強的實踐意義。

再次，違規收受行為嚴重破壞了黨和政府機關的權威。黨的領導和政府機關的權威是我們國家治理的基石，維護這一權威至關重要。然而，一旦黨員干部出現違規收受行為，就會引起人們對黨和政府機關的質疑和失望。相信度的下降，勢必導致社會的不穩定和動蕩。為了維護黨的權威，必須堅決對違規收受行為進行查處和懲治，發揮黨紀國法的威懾力，樹立權威的形象，恢復黨和政府機關的公信力。

最后，違規收受行為嚴重影響了黨員干部的作用發揮。黨員干部身負重任，是黨和人民賦予的責任，他們應該以身作則，起到示范作用。而一旦出現違規收受行為，會使黨員干部的公信力大打折扣，使百姓失去對他們的信任和期望。黨員干部的作用發揮受阻，甚至在觀念上和行動上偏離了黨紀國法的要求，這對黨的事業發展和社會的穩定產生了極為不利的影響。黨員干部要自覺地擔負起責任，執守黨紀國法，做到廉潔奉公，注重自身的修養，保持良好的作風。

綜上所述，違規收受行為給個人、社會以及黨和政府機關都帶來了巨大的負面影響。我們要認識到這種行為的危害性和不可取性，積極傳播黨紀國法知識，提高黨員干部的思想道德水平，從每個人做起，不讓違規收受行為再次存在，共同努力實現廉潔奉公的目標，為我們國家的發展貢獻力量。

違規收受心得體會篇五

通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業發展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規和教師職業道德規范，我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養。

一、熱愛教師職業是做好教學工作的前提。教師職業也是社會的必要組成部分，我們不應該只把教師作為一種職業，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發揮應有的作用就是偉大的。

二、在工作中堅持正確的方向，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；真正做到淡泊名利，甘于奉獻。

這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生。

四、刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想

有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業素養。也就是我們說的職業道德。 教師的職業道德就是指在共產主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規范和行為準則的總和。

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業――平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

違規收受心得體會篇六

違規收受好處費是指在職責范圍內的人員，利用職務上的便利，收取他人的好處費以謀取私利的行為。這種違法行為嚴重損害了公共利益，損害了人民群眾的權益，也會嚴重損害個人的聲譽。因此，我們應該認真反思和總結這種違法行為，從中吸取經驗教訓，并希望通過深入研究和分析能夠改善現狀。

第二段：剖析違規收受好處費的原因

違規收受好處費背后通常有一系列復雜的原因。首先，一些從事公務工作的人員可能面臨著經濟壓力過大的困境，導致他們更容易陷入貪腐的極端。其次，一些人在職務地位升遷的過程中，可能會因為他們的能力和手段不足而感到自卑和無助，為了贏得支持和提升自己的地位，他們會不惜一切代價去收受好處費。第三，一些人出于私欲和貪心，將個人利益置于公共利益之上，這種道德常識的缺失也是導致違規收受好處費的重要原因之一。

第三段：分析違規收受好處費的危害

違規收受好處費不僅僅會對個人和組織造成直接的經濟損失，更嚴重的是其對社會正常運作秩序和公信力的侵蝕。首先，這種行為破壞了公務人員應有的廉潔形象，嚴重損害了人們對政府機關的信任。其次，這種行為扭曲了公共資源的分配規律，導致社會的貧富差距進一步加大，社會不公現象更加突出。最后，這種行為會讓貪官污吏逍遙法外，增加了腐敗的滋生和蔓延的空間，給社會治理帶來極大的困擾。

第四段：如何有效遏制和預防違規收受好處費

為了遏制和預防違規收受好處費的行為，各級政府和相關部門應該采取一系列措施。首先，建立健全反腐敗體制和監督機制，加大對違規行為的打擊力度。其次，加強教育和宣傳工作，提高公務人員的道德意識和廉潔意識。此外，加強財務管理，完善公共資源的分配機制，減少腐敗的機會，防止權力濫用。最后，加強監督和舉報制度，加大對違規行為的懲處力度，讓不法行為無處遁形。

第五段：個人心得與體會

作為公民和個體，我們也應該從自身做起，積極參與到反腐斗爭中。首先，我們應該始終保持積極的態度，堅持正義和公正的原則。不管我們是否擔任公職，我們都應該時刻注重自身的道德修養，做到廉潔自律。其次，我們應該加強法律意識和法治觀念的培養，了解和學習相關法律法規，防止自己陷入違法行為中。最后，我們應該積極參與社會監督工作，關注社會熱點問題，發現問題及時舉報，共同營造廉潔的社會環境。

總結：違規收受好處費是一種嚴重違反職業道德和法律規定的行為，不僅損害了公共利益，也會嚴重影響個人的聲譽。為了遏制和預防這種行為，不僅是政府和相關部門需要采取措施，每個人也應該積極參與其中，共同維護廉潔的社會環境。只有通過共同努力，我們才能實現社會的繁榮與進步。