心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

領導指導心得體會范文篇一

在國家就業形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉變就業觀念，調整就業心態，掌握求職就業的方法和技巧，學會推銷自己，最終實現就業。以下是本站小編為大家整理的關于就業指導講座心得體會，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注本站。

現在的社會需求和畢業生的人數之間存在著很大的矛盾，使得就業非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態去面對就業中的諸多問題，就這方面來說就業指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養學生畢業時能根據社會需要與個體特點，正確選擇職業的能力。在國家就業形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉變就業觀念，調整就業心態，掌握求職就業的方法和技巧，學會推銷自己，最終實現就業。

為此，我們需要在大學階段做好就業準備

1.(目標的確定)心理預期度的準備

即期望自己能有個什么樣的工作，達到什么樣的層次。很多單位反應，大學生的沖勁很足，但往往不夠踏實。大學生從“校園人”到“社會人”的轉變有一個適應過程，應盡快認清自己的實力，聯系自己的實際情況，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應從思想上認清當前金融危機的形勢，端正求職態度。在就業處于嚴冬時刻，工作相當難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標。先做好，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。

2.知識技能的準備

金融危機下，企業招聘職位嚴重壓縮，然而應聘的優秀大學生卻有增無減，企業挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業技能。扎實的專業基礎知識，走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老，學到老”的古訓，不斷更新自己的知識。同時，作為高素質的綜合性人才，我們還應該培養自己的溝通能力，團隊精神，協調能力，管理能力等。

3.經驗鍛煉的準備

領導指導心得體會范文篇二

領導干部是組織中的核心力量，他們的講話具有重大的影響力和指導性。作為一名領導干部，我深知指導講話的重要性，近年來，我通過參加各類培訓和自身的實踐，不斷總結經驗，不斷提升自己的講話能力。下面，我將就我的心得體會，展開敘述。

首先，作為領導干部在指導講話中，必須保持高度的政治敏感性。一言一行都需要符合黨的政策和政治要求，反映正確的路線方針政策。我們必須時刻保持對黨中央政府的高度認同，積極踐行黨的工作部署。在講話中，我經常引用黨的指示、方針和決策部署，通過這種方式，既能凸顯自己的政治成熟度，同時也能更好地指導全體干部職工的工作。

其次，在講話中，我們需要注重語言表達的準確性和生動性。干部講話不僅僅是信息的傳遞，更是一種思想的表達和價值的傳遞。因此，在講話中，我們不能簡單機械地陳述事實，而是要將問題分析透徹，找到問題的本質，用精準的語言向聽眾傳遞信息，并能夠引發聽眾的共鳴。另外，通過生動的形象的比喻、故事和案例，能夠更好地闡釋我們的觀點和主張，增加講話的力度和說服力。

此外，我們必須時刻保持良好的溝通能力。在日常工作中，溝通是非常重要的一環。一次有效的溝通不僅能夠提升工作效率，還能促進團隊的凝聚力和友好的工作氛圍。講話是一種溝通的方式，我們在講話中應該注重情感的表達和對聽眾的尊重。在講話中，我們要傾聽大家的聲音，關注他們的需求，理解他們的心情與狀況，通過與聽眾的互動，使講話更加貼近實際需求，更加貼近職工的思想感受。

另外，領導干部在講話中還需要注重氣場的營造和形象的展示。講話不僅僅是文字的表達，更是一種影響力的展示。我們要通過自身的言行舉止，塑造良好的領導形象，使學員感到信服和尊重。同時，通過自身的氣度和魅力，能夠贏得學員的信任與支持。因此在講話中，我們要注重非語言的表達，比如姿態、眼神和聲音等方面的細節，使自己的講話更加有份量感。

最后，領導干部在指導講話中，應該重視對聽眾的引導和激勵。一篇好的講話不僅應該能夠準確地傳達意見和方針，更重要的是能夠激發聽眾的積極性和主動性。在講話中，我們應該尊重每一個聽眾的主體地位，注重激發他們的工作熱情和創造力。通過積極地肯定成績，合理分配任務和明確目標，激勵聽眾向更高更遠的目標前進。

綜上所述，領導干部的指導講話是一項重要的工作，對于全體干部職工的工作能力和工作動力起到至關重要的作用。因此，我們必須時刻保持政治敏感性，注重語言表達的準確性和生動性，培養良好的溝通能力，打造良好的領導形象，同時要注重對聽眾的引導和激勵。只有不斷總結經驗，提升自身的講話能力，才能更好地履行領導干部的責任和使命。

領導指導心得體會范文篇三

本學期，我繼續擔任一（2）班班主任，我還是很樂意地接收了這項光榮的使命。經過共同努力，一（2）班的各項管理工作都井井有條，并在年級的各項評比中名列前茅。下面我就以下幾點進行總結。

一、加強班級管理，促進學生學習

學生來校的首要任務是學習，而紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使學生的學習成績提高。因此在開學之初，我和班主任老師就上學期班級上課紀律出現的問題制定了計劃，狠抓班風班紀，對違紀學生給予批評。每周利用班會課時間，跟學生強調常規紀律，還制定了一系列獎懲制度，以個人奪小紅花的方法激勵學生，經過師生的共同努力，班級紀律和上學期相比有了明顯好轉。

二、關心與愛護學生，與他們交朋友

課上與課下，注意觀察學生的言談舉止，發現不好的現象及時糾正。對于學生個人，我時常找學生談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心。我和他們在一起享受快樂，也為他們解除煩惱，我成了學生的知心朋友。

三、積極參與班級管理

我經常和田艷老師一起討論班級的情況以及存在的問題，或者向她反映一些情況，共同做學生的工作，努力解決問題。平時積極參與班級的日常管理，參加班級的集體活動。如參與指導班級的早鍛煉活動，并制定班級參加運動會的名單，使得該班運動會的成績在年級名列前茅。

四、加強家校聯系

總之，這學期，經過師生的共同努力，學生在各方面有了很大進步，但也存在著需要改進的地方。在今后的工作中，我將更加努力，以提高自己的班級管理水平。

領導指導心得體會范文篇四

在人生歷程中，我們不可避免地會遇到許多不同類型的領導。領導者在團隊的發展和成功中起著至關重要的作用，而一個好的領導就需要具備一系列的領導能力和素質。在我工作的過程中，我所獲得的最有價值的經驗之一就是從好的領導身上汲取經驗和知識，并將其轉化為自己的成功之路。在本文中，我將分享我所學習到的領導指導心得體會。

第二段：了解自己和團隊

一個好的領導應該能夠了解自己和團隊的情況，并為團隊成員提供良好的工作環境和資源。這需要領導者具有自我認知和自我反省的能力。我所遇到的好的領導都非常注重探索團隊成員的優點和擅長的領域，以便找到最適合的角色分配。一個真正的領導者會在整個過程中保持透明和溝通，以確保團隊成員的訴求得到關注和解決。

第三段：鼓勵和支持

一個好的領導應該能夠鼓勵和支持團隊成員，使他們在工作中充滿動力和激情。這需要領導者具有有效的溝通技巧和時間管理能力。我的一位好的領導有一個每周一次的“定期會議”，旨在鼓勵團隊成員分享他們的想法，并監視團隊目標和進展。此外，這位領導還為團隊成員提供了必要的培訓和資源，并鼓勵他們充分利用其優勢，以獲得更好的結果。

第四段：激勵和激勵

一個好的領導應該能夠激勵和激勵團隊成員，以使他們在工作中獲得真正的成就感。這需要領導者具有領導和管理能力。好的領導會帶領團隊向更高的目標邁進，同時留下足跡和榜樣，以激勵團隊成員取得更好的成果。我的一位好的領導總是樹立質量和效率的最高標準，并以自己的例子來激勵他的團隊成員，使他們為了共同目標而不斷努力。

第五段：結論

總而言之，好的領導對于團隊和個人的成功至關重要。實現目標并不是一個人的事情，需要有一個展望、支持和鼓勵的團隊。我所學習到的領導指導心得體會告訴我，了解自己和團隊、鼓勵和支持、激勵和激勵都是領導必備的能力和素質，而這些技能和素質都可以通過不斷學習和實踐來掌握。在未來的工作中，我樂意思考如何更好地應用這些領導技能，以影響和提高團隊績效。

領導指導心得體會范文篇五

做人難，做個好人更難，因為做好人有原則，他有道德水準的約束，需要忍讓謙和。以下是本站小編為大家整理的關于大學生就業指導課的心得體會，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注本站。

時間過得很快，一眨眼的功夫，兩年的大學生活就快結束了，對于即將步入社會的我們來說就業指導課使我們收獲很多，讓我們了解當前整個人社會的就業形勢的嚴峻以及對自己未來的職業規劃幫助頗多。我想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。為此，學校為我們大二的同學安排了就業指導課，讓我們能夠提早對近年的就業形勢和就業的相關重要知識和信息有所接觸和了解。

作為全國高等高校的應屆畢業生，我深切地感受到所面對的就業壓力。學校畢分辦組織的就業指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。通過這學期的就業指導課學習，我總結出了以下幾點內容：

(一)樹立正確的就業觀

通過對當今就業情況的了解，讓我們感受到就業形勢的嚴峻。本著良好的結合自身職業追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學習，做好職業規劃。

想想當今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業職業技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作?因此，我們首要的任務仍然是努力學習專業知識。不斷提高自己的專業知識水平。不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑?，F在我們所學的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續課程都需要現在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后后悔自己當初沒有學好基礎東西。

現在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度，為以后的就業工作打下一個良好的基礎。

(二)面試應該注意的問題和技巧

1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內應當主動溝通，離開的時候，要確定你已經被記住了。

2、帶多幾份簡歷前往面試，帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規、細致。簡歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的簡歷就顯得格外重要了，尤其是簡歷的封面要精美別致，讓精美的簡歷封面給你帶來好運。

3、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現出對對方的興趣。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已經有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規、做事善始善終的信息。

5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現出自己的性格和專業能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。

6、清楚雇主的需要，表現出自己對公司的價值，展現你適應環境的能力。

7、要確保你有適當的技能，知道你的優勢。要正規穩重，也要表現你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。

8、將你所有的優勢推銷出去，其實找工作無疑是在推銷自己，營銷自己十分重要，包括你的技術資格，一般能力和性格優點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。

9、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。

在上就業指導課中老師讓我們看《職來職往》，通過看《職來職往》，使我們更加了就業的嚴峻，同時讓我們看到了企業老板更看中求職者的應變能力、處事能力、組織能力以及經驗等等，對于文憑并不是很看中?！堵殎砺毻方o大學生求職者提供了很多機會，讓我們對自己在求職中吸取不少經驗，總之看《職來職往》的收獲很多。

當然大學生也要準守職業道德，加強社會職業道德修養，對于今后從事職業活動具有重大意義。要從現在做起，在學習和生活中學會與他人合作;積極參加集體活動，力戒自由散漫，發揚團結協作的精神;敢于堅持真理，大膽探索，力戒消極保守，發揚開拓進取精神;提倡艱苦樸素，勇挑重擔，力戒貪圖享樂，發揚艱苦奮斗精神;養成執著認真，刻苦鉆研的學習習慣，力戒浮躁不專，發揚精益求精的精神。同時，大學生還應當自覺培養廉潔自律意識，提高人格境界，為今后的職業活動中全心全意為人民服務，依法辦事，廉潔奉法打下堅實的基礎。

每個人在工作中都可能有失誤。當工作中出現問題時，應該協助去解決，而不應該只做一些求全責備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達到這些要求，很容易使人產生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言，已經確定下來的事情，卻經常做變更，就會讓你的下屬或協助員工無從下手。你做出的承諾，如果無法兌現，會在大家面前失去信用。比如公司員工經常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。這樣的人，公司也不敢委以重任，所以要誠信做人，切忌出爾反爾。

在接受到工作任務之后，應該立即著手行動。很多工作都是多名員工相互協作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這是你應該立即通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應該將工作擱置，去等待上級的詢問。一個真正稱職的員工應該對本職工作內存在的問題向上級提出建議，而不應該只是附和上級的決定。對于管理者，應該有嚴明的獎懲方式，而不應該做"好好先生"，這樣做雖然暫時取悅了少數人，卻會失去大多數人的支持。

做人難，做個好人更難，因為做好人有原則，他有道德水準的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起，互無欺各自平安!讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂!謙：人有成績莫自夸，驕勝自大無益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢!和：世上誰能無有過，莫為小事動干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和!

總的來說，做為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業形勢，應當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰。雖然我的就業指導課結束了，但是，我的真正行動才僅僅剛開始?，F在我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業規劃，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

領導指導心得體會范文篇六

領導干部的指導講話是一項極其重要的工作，它直接關系到組織的工作效果和員工的工作動力。在長期的工作實踐中，我逐漸認識到指導講話的藝術，并積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享我對于領導干部指導講話的思考和體會，希望對廣大領導干部在指導講話中有所啟發。

第二段：以身作則，言傳身教

作為領導干部，在指導講話中首先要以身作則，言傳身教。只有自己率先做到，才能贏得員工的信任和尊重。因此，我在指導講話中注重言行一致，言出必行。同時，我也盡量通過自己的言談舉止以及實際行動去激勵員工，激發他們的創新和潛力。我始終相信，領導干部的言語和行為都是對員工的一種示范和影響，只有做出良好的表率，才能獲得員工的積極反應。

第三段：深入了解員工需求，個性化指導

在指導講話中，我始終強調深入了解員工的需求，進行個性化的指導。每個員工都有不同的背景、經驗和優勢，他們的發展路徑和需求也不同。因此，我在與員工交流時，不僅關注他們的工作表現，還注意了解他們的職業規劃、學習需求和自身困難。我會通過面談、問卷調查以及日常接觸等方式，收集員工的反饋意見，然后根據員工的實際情況制定個性化的指導計劃。只有真正了解員工的需求，才能為他們提供有針對性的指導，推動他們有效地發展和成長。

第四段：激發員工的自信和動力

在指導講話中，激發員工的自信和動力是至關重要的。人的潛力是無限的，但有時候員工可能因為種種原因而喪失了信心，缺乏動力。因此，作為領導干部，我要不斷給予員工正面的鼓勵和贊許，幫助他們樹立信心。同時，我會引導員工制定明確的目標和計劃，幫助他們規劃好個人發展路線。在指導講話中，我會經常鼓勵員工勇往直前，挑戰自己，并給予他們必要的支持和幫助。激發員工的自信和動力，可以提高他們的工作積極性和創造力，為組織的發展注入新的活力。

第五段：建立良好的溝通機制，持續改進指導方法

領導干部的指導講話是一個不斷學習和改進的過程。在指導講話中，我堅持建立良好的溝通機制，與員工進行充分的互動和交流。我鼓勵員工提出建議和意見，幫助他們解決問題和困擾，同時也傾聽和接受他們的批評。我還會定期組織講座、培訓等活動，提升自己的指導能力和方法。在實踐中，我深刻體會到，領導干部的指導講話離不開與員工的密切互動和深入溝通。只有不斷改進自己的指導方法，才能更好地適應員工的需求和時代的發展。

結論：

領導干部的指導講話需要綜合運用領導藝術和溝通技巧，以身作則，言傳身教，深入了解員工需求，激發員工的自信和動力，并持續改進指導方法。通過這些方式，我相信領導干部的指導講話能夠更加有效地推動組織和員工的發展。作為一名領導干部，我將繼續努力學習和實踐，提升自己的指導能力，為員工的發展營造良好的工作氛圍，共同創造更加美好的未來。