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省委書記上任表態發言篇一

主管單位：內蒙古社會科學聯合會；主辦單位：中國外語學習學研究會國際標準刊號：issn2095-3089；國內統一刊號：cn15-1362/g4；郵發代號：16-129；創刊時間：該刊被官方權威收錄平臺知網、龍源、維普收錄主要欄目：教學管理、教學研究、高等教育

期刊簡介：

《課程教育研究》雜志系內蒙古社科聯主管，中國外語學習學研究會主辦，面向國內公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號：issn2095-3089，國內統一刊號cn15-1362/g4，旬刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗，探索教育教學改革過程中的新思路、新特點。以“科學、新穎、實用、交流”為辦刊目標，系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨：以新科學、新知識、新方法培養新人才，讓人才以創新的實踐建設美好的`未來；為創新教育理論、方法、信息提供展示的平臺，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代。

主管單位：內蒙古自治區社會科學聯合會

主辦單位：中國外語學習學研究會

出版地：內蒙古自治區呼和浩特市

創刊年：2012

收錄情況：國家新聞出版總署收錄、中國知網、維普中文期刊全文收錄。

主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

投稿須知：

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。

省委書記上任表態發言篇二

掛職，是指中央和地方黨政機關的干部在省級一線單位任職，通過實踐鍛煉和經驗積累提升自己的工作能力。近年來，越來越多的干部選擇掛職鍛煉，這不僅是因為掛職為干部提供了更廣闊的發展空間，也是因為掛職經歷能夠幫助干部更好地了解基層實際情況，提升工作能力，為建設服務型政府提供有力支持。通過我的省級掛職經歷，我深刻體會到了掛職的重要性和意義。

第二段：擴展

首先，省級掛職讓我深入了解了基層工作的重要性。作為一名中央黨政機關的干部，我在機關工作中常常與文件資料打交道，與干部同志們也較少進行實際的接觸。掛職讓我走出了辦公室，進入到了基層一線，親身參與并推進具體項目。通過親自參與基層工作，我深刻地體會到基層工作的復雜性和繁瑣性，更加了解了基層干部們所面臨的壓力和困難。這使我對基層工作有了更深刻的認識和理解，也有助于我更好地在中央工作中關注和支持基層。

第三段：展示

其次，省級掛職讓我提升了自己的工作能力。在基層工作的過程中，我需要熟悉并掌握各項政策和法規，了解與項目相關的背景和實際情況，協調各方利益并解決問題。這使我在組織、協調和解決問題方面得到了鍛煉和提升。在掛職期間，我親身參與了一項目，從立項到實施，我都與項目團隊一起共同努力，克服了諸多困難，取得了一定的成績。這個過程既是對我的鍛煉，也是對我工作能力的體現。這讓我更有信心和能力去應對日后的工作挑戰。

第四段：總結

總的來說，省級掛職給予了我寶貴的經驗。通過親身參與基層工作，我不僅深刻了解了基層工作的重要性，也感受到了基層工作的艱辛和復雜。同時，掛職也使我從實踐中提升了自己的工作能力，讓我更具底氣和自信去做好自己的工作。通過這次掛職經歷，我相信我能更好地服務于基層，為建設服務型政府貢獻自己的力量。

第五段：展望

展望未來，我將把掛職經歷所得付諸實踐，結合自身的工作，更好地服務于基層。我會繼續關注和了解基層工作的實際情況，及時反映問題，提出解決方案，并積極推進，為基層工作提供有力支持。同時，我也將繼續學習和提升自己的工作能力，不斷適應和應對新形勢下的工作需求，為服務型政府的建設貢獻更大的力量。

通過省級掛職經歷，我深刻體會到了掛職的重要性和意義。掛職不僅讓我深入了解了基層工作的重要性，也提升了我的工作能力。這成為我更好地服務于基層，為建設服務型政府提供有力支持的寶貴經驗。我將把掛職經驗所得付諸實踐，持續學習和提升自己，為基層工作的發展做出更大的貢獻。

省委書記上任表態發言篇三

教研是教師專業發展的重要環節。省級教研活動以其高質量、高層次的內容和形式，為廣大教師提供了一個展示自我、提升水平的平臺。近日，我參加了一場省級教研活動，收獲頗豐，感受良多。以下是我對這次教研心得的總結。

首先，省級教研活動在主題設定上具有針對性。這次教研活動的主題是“提高學生創新能力的有效方法”，恰恰符合當今教育的趨勢。在過去的教育環境中，注重學生的記憶和接受，而忽視了學生的獨立思考和創新能力的培養。這次教研則充分強調了學生的創新能力的重要性，并探討了提高學生創新能力的各種有效方法。這個主題的設定為我們提供了一個研討的方向和思考的框架，使得教研的內容更加有針對性和實際意義。

其次，省級教研活動的專家演講令人受益匪淺。活動邀請了一些教育界的知名專家，就不同學科的創新教育方法進行了深入的探討。他們分享了自己多年的教學經驗和研究成果，讓我們拓寬了視野，了解了前沿的教育理論和實踐。例如，一位語文專家向我們介紹了一種結合文學閱讀的教學模式，通過閱讀名著、名篇，引發學生的思考和創意，培養學生的創新能力。另一位數學專家則介紹了一種基于問題解決的教學模式，鼓勵學生獨立思考和解決問題的能力。這些專家演講不僅讓我們了解到了一些新的教學方法，也為我們提供了在教學中創新的思路和方法。

第三，省級教研活動的分組研討增進了人際交流和合作。活動中，每個參會者都被安排到不同的小組，與其他教師一起探討教學中的問題和創新方法。我們在小組中分享了自己的教學經驗和心得，借鑒了其他教師的成功經驗，收獲頗多。小組研討促進了教師之間的交流和合作，使我們的思想得到了碰撞和交流，也提高了教研活動的效果。通過小組研討，我們不僅更加豐富了教學的內容和方式，也建立了新的教學資源和互助平臺。

第四，省級教研活動提供了一系列的教學資源和參考資料。活動主辦方準備了一份詳盡的教學手冊和參考書目，包含了各學科的創新教學案例和教學方法。這些資源對我們從事教學工作起到了很大的幫助。我們可以結合自己的實際情況，選擇適合的教學案例，借鑒其中的先進教育理念和實踐方法，提高自己的教學水平。這些教學資源的提供，使我們的學習更加系統化和有針對性，也擴展了我們的教育視野。

最后，省級教研活動拉近了與教育管理部門的距離。活動中，教育管理部門派出了一些工作人員參加會議，與我們教師進行了深入的交流和互動。他們傾聽了我們教師的意見和建議，并提供了一些政策支持和資源保障。這種密切的接觸和溝通，使我們教師感受到了政府對教育工作的重視和支持，也增強了我們的責任感和使命感。與教育管理部門的互動，為我們提供了一個改進教育工作的機會和平臺。

總之，參加省級教研活動是我教育生涯中的一次難忘經歷。活動的主題設定有針對性，專家演講受益匪淺，小組研討增進了交流和合作，教學資源豐富多樣，與教育管理部門的互動使我們受益匪淺。我相信，通過這次教研活動，我的教學水平會得到提升，學生們的創新能力也會得到有效提高。我期待著未來的教研活動，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

省委書記上任表態發言篇四

韓嘉玉，女，中共預備黨員，2012級資源環境與城鄉規劃管理專業學生，曾任理學部2014級新生輔導員助理，現擔任班級學習委員。事跡一、學習方面1、2012—2013年度專業一等獎學金，綜合測評第二名(班級人數44人)。2、2013—2014年度專業一等獎學金，綜合測評第一名(班級人數44人)。3、連續兩學年獲得專業一等獎學金，并有7科獲得單科成績第一名。4、一次通過計算機一級，一次性通過全國英語四級，普通話一級乙等。5、2014—2015年度第一學期，學習成績排名第一名(班級人數44人)。

二、工作方面1、三年來一直擔任班級學習委員。2、2012-2013學年，任匯華學院青協干事。3、2012-2013學年，獲得“院青協優秀志愿者”。4、2013-2014學年，任理學部女籃隊隊長。5、2014-2015學年，擔任2014級新生輔導員助理一職。

三、綜合素質1、2012年，所在宿舍評為“匯華學院優良學風宿舍”。2、2012-2013年度，獲得河北師范大學匯華學院院級三好學生。3、2013-2014年度，獲得河北師范大學匯華學院優秀共青團員。4、2013-2014年度，獲得河北師范大學匯華學院院級優秀學生干部。

四、思想政治1、2012年11月，成為中國注冊青年志愿者。2013年參加“燕趙環保，你我同行”志愿活動。2、2014年4月，成為中國共產預備黨員。

五、文體活動等1、2012-2013年度，獲得理學部“理學好聲音”優秀獎。2、2012-2013年度，獲得理學部新生籃球賽第一名。3.2012-2013年度，參加理學部一站到底活動。4、2012-2013年度，參加匯華學院籃球賽獲得第四名5、2013年，參加院運動會拔河比賽并獲得團隊第一名6、2013年，參加匯華學院運動會女子鉛球比賽7、2014年，參加匯華學院籃球賽。

省委書記上任表態發言篇五

乙方：_____________________

甲、乙雙方本著平等互利的原則，就乙方在____________地區境內獨家代理銷售甲方產品____________一事是特定本合同。

一、甲方同意乙方在__________地區獨家銷售甲方產品____________。

二、乙方首次進貨量________件，單價________合計________并在合同首批訂貨總額的_____%作為定金，其余貨款于十日內付清，若逾期未交足貨款，則視為乙方違約，甲方有權在該地區重新選擇代理商并扣除乙方定金。

三、乙方在合同簽訂后十日內將市場保證金______________元及首批進貨余款匯入甲方指定賬戶，合同即開始生效。

四、甲方為乙方提供授權委托書及銷售所需的相關文件、資料、電視樣帶、專刊mo和終端pop樣稿等宣傳工具。

五、乙方可按自己的計劃開發市場，不受甲方干預。乙方在銷售過程中所發生的一切費用全部自理，甲方不再為其提供各種費用。

六、乙方根據銷售工作的需要，要求在當地成立辦事機構，甲方有義務為其提供一切必要的手續。辦理手續所需費用有乙方自行承擔。

七、乙方每次進貨均需按現款提貨，首批進貨量不得少于________箱。進貨價為______________元/箱，年最低銷售為________件。

八、在無非正常條件下、如乙方不能達到前三個月________箱的銷售額度，甲方有權取消乙方代理資格。

九、甲方為了鼓勵乙方開發市場的積極性，甲方按乙方的提貨量實行獎勵，即每提十件獎勵一件。

十、乙方須在每次進貨當日以書面形式通知甲方，并將進貨款匯往甲方指定賬戶，甲方應在收到貨款后3日內保證將貨物發出。運輸費用由雙方共同承擔。

十一、乙方必須遵守甲方有關甲方貨物價格的制度，不得隨意抬高或降低銷售價格。

十二、乙方不得對產品作超出甲方限定范圍得宣傳報道或違反國家有關法律法規經營，如因此而引起得不良后果皆有乙方獨自承擔。

十三、乙方在代理甲方產品期間不得在同一市場經營同類產品，否則甲方有權扣除乙方代理保證金并取消乙方代理資格。

十四、乙方只能在__________地方境內銷售____________產品，不得跨地區銷售，若產生的竄貨經甲方收回后乙方須以市場零售價將其收回，并處每箱______________元得罰款。若情節嚴重甲方有權沒收乙方所交代理保證金，并保留乙方銷售代理權的資格。

十五、乙方保證從甲方進貨，嚴禁從其它渠道進貨，否則甲方有權撤銷乙方代理資格，并視乙方對甲方造成破壞程度之大小追究乙方經濟及法律責任。

十六、若乙方的下級代理商發生跨地區銷售或大范圍宣傳等違規行為，由此造成的一切后果也有乙方承擔。甲方可直接追究乙方經濟及法律責任。

十七、合同解除時不影響市場正常銷售，乙方應首先退還所有的文件資料授權委托書等乙方手中剩余產品也需要交由甲方收回，乙方無權自行處理。

十八、合同解除后如乙方無傳貨，抵損甲方名譽之行為，甲方應在兩個月內將乙方的市場保證金退還。

十九、合同期限一年，自生效之日起產生法律效力。

二十、本合同一式兩份，雙方各持一份，未盡事宜由雙方協商解決。

甲方：______________公司乙方：_______________

代表人____________(簽字)代表人____________(簽字)

帳號__________________帳號__________________

聯系電話____________聯系電話____________

簽定地點____________

簽定日期____________

省委書記上任表態發言篇六

張超，男，中共黨員，現就讀于河北師范大學匯華學院傳媒學部2011級廣播電視編導專業，系河北省邯鄲人。張超同學自20入校以來，思想上進取要求提高，熱愛祖國擁護.....，進取向先進人物學習，樹立振興中華的遠大夢想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大夢想并進取進取的青年學生。

事跡

在學習上，2011-獲專業一等獎學金，-獲專業一等獎學金，2013-獲專業一等獎學金。以優異成績經過全國大學生英語四級、計算機一級、全國計算機等級考試計算機二級、普通話水平測試，經過自學以優異成績經過國家信息化計算機教育認證的平面設計師考試。學分加權平均分名列年級第一，取得中外電影史、電視音樂、電視節目導播、藝術概論、影視美學等7門專業課成績單科第一，有13門必修課成績在90分以上。他在學習過程中不僅僅成績優異并且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結同學，每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫忙或給以安慰，始終以作為一名匯華學院的學生為榮，嚴格遵守校規校紀，誠實進取，獲得國家獎學金。

社會實踐上，專業本事突出，參與《離別時總會有人哭》《清明》《聯誼晚會》《底層人生》《禮貌出行》《我相信》《恐怖鐘表》等23部微電影創作。在張家口實習期間，與暖泉鄉政府合作拍攝的《中國的驕傲—打樹花》被河北電視臺導演稱為“三機位拍攝的最佳學生作品”;在中央四臺《遠山遠川行》劇組跟組學習;在山東實習期間拍攝《蒙山風情》。在晨光銷售部兼職業務員，曾創造當天銷售額達2300元的優秀業績;在河北互動影視傳媒有限公司參與勞動關系職業學院宣傳片、城市孤寡老人捐助、足球夢計劃等多個項目，受到領導重視，成為公司惟一一個以實習生身份參與洛陽正骨醫院宣傳片項目的成員。

首提“恐怖營銷”理念，并以實踐證明其正確性，帶隊拍攝的《屌屌豆花》在56網上取得了6小時內點擊率超過17萬的優異成績。《屌屌豆花》以一名女大學生的視角看待大學生活中存在的落差感，女主演夸張般演繹表現每個大學生所想所感。張超組成的導演組在上傳網上前三天開始以微博、微信等媒介宣傳微電影，證明1+1》2哲理，在上傳56網第3個小時就已經突破10萬點擊率。

綜合素質上，2011-20連續三年獲得“院級三好學生”稱號。他在課余時間進取參加學校組織的文體活動，不斷豐富和完善自我，并在活動中受到教育，體測成績堅持全年級前三名。做事穩重不放棄，大二期末考試患急性闌尾炎，堅持考完全部科目，并取得全年級第一名;2011年獲得文學部宿舍文化節三等獎;2011年在八社聯盟中代表紅灣文學社出演《唐伯虎點秋香》男一號唐伯虎。在日常生活中，時刻注意以黨員的標準嚴格要求自我，于2011年參加社區志愿者，之后多次參與到“捐衣物，送災區”等志愿服務活動，定期將自我積攢下來的零用錢及學習用品捐送到社區，給那些貧困的孩子。在河北電視臺“紅圍巾義賣”活動組實習，義賣活動成功為河北省百余名貧困學生供給資助，圓其回歸學校的夢想。

張超同學從入學到此刻都表現良好，并在“德、智、體、美”等方面有了很大的提高，但該生從未因為自我的提高而驕傲，而是更懂得如何腳踏實地，懂得僅有一顆卑謙的心才能讓自我更好的提高。為了使自我大學四年獲得更多的知識，為了將來做一個有用的人，他一向堅持不懈的努力，在今后的學習、工作中會更加嚴格要求自我，完善自我。

省委書記上任表態發言篇七

教育是國家的未來之基，也是每一個家庭的希望所在。而獲得優質教育，離不開教師們的不斷研究和提升。為了促進教師教學水平的不斷提高，省級教研活動應運而生。在參加省級教研活動的過程中，我深受啟發，獲得了許多新的精神食糧和教學技巧。

首先，省級教研活動為我提供了與其他學科教師交流的機會。場上眾多的教師中，有各個學科的教師代表，我們互幫互助，共同研究問題，使我受益匪淺。比如，在數學教師的指導下，我了解到如何用生動的比喻和圖形解釋一些難懂的概念，以及如何巧妙地設計習題，讓學生更好地理解和掌握知識。另外，語文和文學的教學經驗也讓我受益良多。通過交流，我了解到如何激發學生的閱讀興趣，如何培養學生的文學修養，以及如何運用不同的教學方法和手段提高學生的語文素養。

其次，省級教研活動為我提供了觀摩他校課堂的機會。現場觀摩他校教學，不同的教學風格和方法給了我很多啟示。在觀摩數學課堂的過程中，我發現有些教師采用了小組合作學習的方式，讓學生互相討論解題思路，這不僅增強了學生的學習興趣，還培養了他們的團隊協作能力。而在觀摩語文課堂的過程中，我發現有些教師注重教育情操，通過朗誦和講故事的方式培養學生的良好品德和情感.這些優秀的教學案例讓我受益良多，提供了豐富的教學思路和革新的教學方法.

再次，省級教研活動推動了我教學理念的更新。在與其他教師的研討和經驗交流中，我深刻地意識到，教師的角色不僅是知識的傳授者，更是引導和培養學生的人生導師。知識的傳授只是教師工作的一部分，我們還應該關注每個學生的發展，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。省級教研活動的參與，讓我重新審視了教育的使命和價值，激發了我對教育事業的熱情和動力。

最后，省級教研活動為我提供了一個展示和交流自己教學成果的平臺。在這個平臺上，我不僅可以展示自己的教學思路和方法，還可以聽取其他教師的寶貴意見和建議。許多教師分享了自己優秀的教學案例和經驗，讓我受益匪淺。同時，通過交流和互動，我也得到了其他教師的認可和贊賞，這進一步提升了我的教學信心和價值感。

總之，參加省級教研活動是一次十分寶貴的經歷。通過與其他教師的交流互動，我不僅深入了解了其他學科的教學經驗和方法，還加深了對自己專業的認識和理解。通過觀摩他校課堂，我學到了許多優秀的教學案例和教學方法，激發了我對教育工作的熱情和動力。同時，參加省級教研活動也使我的教學理念得到了更新和升華。我相信，通過這次省級教研活動的學習和研討，我將會在今后的教育事業中更加出色，并為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

省委書記上任表態發言篇八

2009年10月30日消息，知情人士透露，繼10月27日召開總部處級干部會議后，中國聯通又于10月28日下午召開全國會議，通報了機構設置和省級公司籌備組負責人名單。

干部配備總體均衡

原聯通和原網通地市級分公司負責人均參加了10月28日下午的視頻工作會議，會上，公布了總部各部門、各直屬生產支撐單位、各省公司籌備組的主要負責人。從最終結果來看，基本上是按照聯通董事長常小兵之前宣布的四大原則，“遵循適應發展需要、確保平穩過渡、兼顧當前及今后、合理均衡配備，在主要負責人的安排上，堅持五湖四海，注重了原中國網通和原中國聯通干部的總體均衡。”

10月28日，網上已開始流傳總部各部門、各直屬生產支撐單位、各省公司籌備組的主要負責人的名單，有業內人士表示多數是準的，也有不準的;另有人士表示，基本準確。

從總部機構設置來看，新的中國聯通名義上為28個部門，但其新成立的移動網絡公司下設幾個部門，這幾個部門都與總部其它部門平級。

從傳言的總部負責人名單來看，來自原聯通的16人，來自原網通的16人，正好對半開;

從直屬公司來看，來自聯通的8人，來自網通的7人，也基本平衡。

總部部門負責人變動情況

根據名單，原聯通和原網通部分總部部門總經理留任，如聯通國際部總經理閆波、技術部總經理張智江、聯通客戶服務部總經理苗蔚、網通綜合部總經理趙中新等。

部分部門改名字，實際職能有些變化，但部門總經理實際上是留任，如原聯通綜合市場部總經理季巍改任市場部總經理;原聯通g網經營部部總經理謝國慶改任個人客戶部總經理;原網通市場經營部總經理馬彥改任家庭客戶部總經理，原網通大客戶管理部總經理夏柏濤改任集團客戶部。這樣，新的中國聯通前端營銷部門至少有4個。

少數總部部門總經理由原地方省分公司負責人擔任，如原廣西聯通總經理邵廣祿與原聯通人力資源部總經理郭曉科對調。

多數直屬生產支撐單位的負責人則由原負責人擔任，如原聯通華盛公司總經理于英濤擔任分拆后的華凱公司總經理;少數的則有變動，例如原聯通計劃建設部總經理童小渝改任聯通研究院院長，負責研發。

省級公司負責人變動情況

關于省級公司負責人的變動，知情人士透露，目前均只任命籌備組組長和副組長，并未任命總經理及書記。而籌備組組長和副組長均只有1人，分別有原聯通和網通人士擔任。

各省公司籌備組組長與原來盛傳的“網通主導北方、聯通主導南方”有一些出入。如原上海網通總經理劉守鈞出任江西聯通籌備組組長;多數都遵循上述原則，但是，在所管轄的省份上有大量調整。

原網通北方10省負責人此次部分調整到其它省公司任籌備組組長，如原山西網通總經理調任北京網通總經理;原天津網通總經理王金森調任河北聯通籌備組組長。原聯通南方20省負責人也有少數輪換到其它省份。

少數省公司籌備組組長則由總部部門負責人擔任，如網通企業發展部李華總經理此次擔任黑龍江籌備組組長。

以下是新中國聯通的內部機構設置和負責人情況：

新聯通部門負責人原職務

市場部季巍聯通綜合市場部總經理

個人客戶部謝國慶聯通g網經營部部總經理

家庭客戶部馬彥網通市場經營部總經理

集團客戶部夏柏濤網通大客戶管理部總經理

國際業務部閆波聯通國際業務部總經理

客戶服務部苗蔚聯通客戶服務部總經理

產品創新部楊可可聯通增值業務部總經理

網絡客戶部馬妍（女）網通副總工程師兼奧運總指揮部常務副總指揮

運行維護部于錫建網通副總工程師、網絡部總經理

綜合部趙中新網通綜合部總經理

董事會辦公室關若其網通國際部總經理

企業發展部邵乃躍江蘇聯通書記，原總經理

戰略投資部齊鳴秋網通總裁助理 原吉通

人力資源部 邵廣祿廣西聯通總經理

計劃管理部顧曉敏云南分公司總經理，原總部財務部總經理

財務部趙玉軍網通天津分公司總經理

審計部唐富馨聯通審計部總經理

風險管理部郭小林網通審計部總經理

物資采購部張俊南聯通運維部總經理

監管事務部周仁杰網通副總工程師、技術部總經理

法律事務部李濤網通集團發言人

技術部張智江聯通技術部總經理

黨群工作部張國明聯通學院院長

工會林夏富聯通工會副主席

電子渠道中心 宗新華聯通電子渠道部總經理

行政服務中心 洪鐘網通綜合部

財務共享中心 姜愛華網通財務部

移動網絡公司下屬：

分管網絡建設 南新生聯通綜合部總經理

分管運行維護 范俊譜網通移動部總經理

分管財務李翀網通財務部總經理

管理信息系統部柳博亮網通信息系統部總經理

業務支撐系統部劉誠明聯通信息化部總經理

二級單位：

中訊設計院韓志剛、張信民

寬帶公司左風

國家實驗室陳赤航

新國信朱世軍

中融信息

興業科貿

紅籌香港

聯通研究院

系統集成華凱

號簿公司

時科

新時訊

a股公司

省委書記上任表態發言篇九

1.眾志成城迎評估，全力以赴奪優秀!舉全市之力，創省級衛生城市!

2.創建衛生城市，改善投資環境。

3.為人民管好城市，讓城市更加美好。

4.創建整潔優美的生活環境人人受益人人有責。

5.講衛生，講文明，保護環境，預防疾病。

6.管住臟亂差，留下好環境!

7.發揚傳統美德，倡導時代精神。

8.社會動員，全民參與，除害防病，廣泛開展第十九個愛國衛生月活動。

9.講文明，講衛生，講科學，樹新風。

10.人人動手，整治環境，關注健康，美化環境。

11.開展健康教育，普及衛生知識。

12.打造碧水藍天生態宜居城市，建設文明衛生和諧魅力巴中。

13.創建國家衛生城市，人人有責，人人受益!

14.安居天津我們是一家，清潔環境不分你我他!

15.關愛城市家園，倡導品位人生!

省委書記上任表態發言篇十

第一段：引言（120字）

教研是教師專業發展的重要環節，對于提高教學質量和教育水平至關重要。最近參加的省級教研活動給我留下了深刻的印象，不僅提供了寶貴的學習機會，還開拓了我的思維，激發了我的潛能。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及我對教研工作的新認識和期望。

第二段：學習成果與反思（240字）

在省級教研活動中，我參與了關于創新教學方法和教學技巧的研討。通過與其他老師的交流和專家的指導，我深刻認識到學生是學習的主體，教師應當成為學生學習的引導者和助手。我學到了許多學生參與度高的教學方法，如小組合作學習、案例分析和互動討論等。此外，我還發現了許多我曾經忽視或者使用不當的教學技巧，如內容概括、問題提問和課堂管理等。這些學習成果讓我反思自己的教學方式，明確了改進的方向和目標。

第三段：啟發和啟示（240字）

省級教研活動給我帶來了極大的啟發和啟示。在與其他老師溝通交流的過程中，我發現教學中的問題往往是普遍存在的。這讓我更加清晰地認識到教育改革和教育發展的緊迫性，也意識到只有與他人進行合作和分享才能實現共同成長。此外，與專家探討教學問題，我明確了提高自身專業素養的重要性。作為一名教師，不僅需要掌握學科知識，還需要不斷學習和更新教育理論和方法，以適應時代的發展和學生的需求。

第四段：信心與動力（240字）

參加省級教研活動讓我對教育充滿信心和動力。與其他優秀的教師一起學習和交流，了解他們的經驗和成功故事，讓我明白只要堅持不懈地努力，就能夠取得優秀的教學成果。同時，參加教研活動也讓我看到了自己的不足和需要改進的地方，這激發了我不斷學習和進步的動力。我決心繼續提升自己的教育教學水平，為學生的成長和未來貢獻力量。

第五段：期望和展望（360字）

通過省級教研活動的學習和交流，我對教師教育和職業發展有了更加明確的期望和展望。我期望能夠更加深入地參與教育改革，為學校教育質量的提升做出自己的貢獻。我也希望能夠與更多的優秀教師開展合作，相互學習、共同成長。此外，我還有意識到自己作為教師的社會責任，希望能夠更多地關注學生的全面發展，注重學生的情感和品德培養。我希望通過自己的努力和付出，為學生創造更好的學習環境和發展機會，培養出更多優秀的人才。

結論（120字）

省級教研活動是教師專業發展的重要平臺，它不僅提供了學習與交流的機會，更為教師的未來發展注入了新的動力和信心。作為一名教師，我將繼續努力學習和實踐，提升自身的素質和能力，為學生的成長和未來貢獻力量。我相信通過教研活動的參與與實踐，我們的教育事業一定會取得更加輝煌的成就。