總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。
禁毒班隊教學(xué)反思總結(jié)篇一
大班孩子在生活中很喜歡玩水,對水的特性也有初步的認(rèn)識。水的三態(tài)的變化在生活中也經(jīng)常出現(xiàn),像水燒開會冒水蒸氣,孩子夏天吃的冷飲不吃一會就化了……通過這節(jié)課的小實驗讓孩子對水的三態(tài)的變化有了一個初步的認(rèn)識,并能夠聯(lián)系到實際生活中的現(xiàn)象,培養(yǎng)做科學(xué)小實驗的興趣。活動延伸部分讓孩子們討論如何節(jié)約用水,本節(jié)活動的重點是通過小實驗讓孩子了解水遇冷會結(jié)冰,冰遇熱會變成水,水加熱會變成水蒸氣,水蒸氣遇冷又會變成水。其中水變冰,對于冰變成水的過程,孩子已經(jīng)有了一部分的經(jīng)驗,所以水加熱會變成水蒸氣、水蒸氣遇冷又會變成水為難點。
活動目標(biāo):
1、感知水具有流動、透明、無色、無味的特性。
2、通過觀察實驗,感知水的三態(tài)變化。
3、發(fā)展幼兒觀察力,培養(yǎng)探索精神和大膽變數(shù)個人體驗的能力。
4、體驗玩水的快樂,產(chǎn)生珍惜水資源的'情感。
我的語言不夠精練。在這節(jié)活動課中,活動目標(biāo)的制定雖說簡單但是有點太多了,在科學(xué)活動中需要老師準(zhǔn)確精練的引導(dǎo)話語,我在上課過程中給孩子的引導(dǎo)話語有些羅嗦,這需要在以后的活動中更加注意。對于大班孩子來說活動內(nèi)容安排的有點多,最后環(huán)節(jié)應(yīng)該制作課件讓孩子們從直觀上產(chǎn)生節(jié)約用水的意識,這樣孩子們才會更結(jié)合生活實際思考如何節(jié)約用水。另外酒精燈應(yīng)該用火柴點,不能用打火機(jī),這是一個錯誤,課前沒有做好充分的準(zhǔn)備。應(yīng)該在實驗延伸的時候給孩子更多發(fā)言機(jī)會。實驗的操作可以再熟練一些。
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禁毒班隊教學(xué)反思總結(jié)篇二
教學(xué)設(shè)計理念:
毒品曾給中華民族帶來深重災(zāi)難。近代中國百年積貧積弱的恥辱歷史,正是肇始于罪惡的鴉片煙毒。中華民族對毒品之害具有切膚之痛、切齒之恨。曾幾何時,銷聲匿跡多年的毒害又在中國大地上死灰復(fù)燃,并且愈演愈烈。時至今日,我國的吸毒人數(shù)持續(xù)上升,毒品案件不斷增多,危害日益嚴(yán)重,禁毒形勢十分嚴(yán)峻。
更令人痛心的是,在中國的百萬吸毒者中,竟有85%以上是青少年。青少年已成為毒品的主要受害者。一人吸毒,全家受害,四鄰不安。
毒品禍國殃民。我國政府明確昭告世人:毒品危害人民健康,滋生犯罪和腐敗,破壞可持續(xù)發(fā)展,危及國家安全和世界和平。因此,毒品一日不絕,禁毒一刻不止。
目前國內(nèi)國際販毒品泛濫,危及青少年的成長和社會安定乃至國家安全,是各國教育部門都十分重視的問題,本課教學(xué)旨在幫助學(xué)生認(rèn)識毒品的危害,樹立正確的人生觀、價值觀,掌握正確的判斷是非的能力,培養(yǎng)珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品的意識。
理論基礎(chǔ):
預(yù)防青少年吸毒,是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。預(yù)防教育的內(nèi)容是:教育青少年“珍愛生命,拒絕毒品,抵制誘惑,防范侵害”。,國家教委和國家禁毒委聯(lián)合通知,把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分,正式納入中小學(xué)德育教育教學(xué)大綱。底,國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作的通知》,教育部辦公廳又在2月印發(fā)了《中學(xué)生毒品預(yù)防教育大綱》。“禁絕毒品,功在當(dāng)代,利在千秋。”為了民族的未來,我們必須關(guān)愛新一代的生命,讓青少年遠(yuǎn)離毒品的侵害,我們責(zé)無旁貸。
教學(xué)內(nèi)容與其他學(xué)科的聯(lián)系:
與學(xué)校安全教育、少先隊思想品德教育能夠有機(jī)的結(jié)合,與社會合成相關(guān)內(nèi)容相結(jié)合。
學(xué)生的情況分析:
通過學(xué)生調(diào)研了解到學(xué)生對毒品有一定的認(rèn)識,但是對毒品的種類、危害的認(rèn)識并不十分清楚,尤其是吸毒成癮,學(xué)生一般不易理解;學(xué)生為高年級,有較強(qiáng)的搜集整理運(yùn)用資料的能力;學(xué)生有一定的判斷力,是非觀念較強(qiáng)。
教學(xué)方式與教學(xué)手段說明:
主體探究與小組合作,結(jié)合角色扮演、網(wǎng)上答題等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
技術(shù)準(zhǔn)備:
演示文稿、《毒品歷險記》小游戲、禁毒展板
問題、對策:
學(xué)生對毒品的成因性不能感受,通過據(jù)大量實例加深學(xué)生理解。
知識與技能:
1、認(rèn)識毒品的種類、性狀及其危害;
2、提高學(xué)習(xí)收集、整理資料,運(yùn)用資料解決問題的能力;
3、學(xué)習(xí)抵制毒品的方法。
過程與方法:
2、通過課堂中創(chuàng)設(shè)的情境,討論、判斷等學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生掌握拒絕、抵制毒品的技能;
情感態(tài)度與價值觀:
1、樹立珍愛生命的意識、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激;
2、從小自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高自我辨別能力及自我約束能力,自覺抵制不文明行為的不良影響。
(教學(xué)的核心部分。應(yīng)把教學(xué)活動設(shè)計與實施過程——課前、課堂、課后,以及所需要的教學(xué)資源及教學(xué)指導(dǎo)策略表達(dá)清楚,可以附教學(xué)流程圖)
課前準(zhǔn)備:
1、參觀北京市禁毒教育基地、觀看電影《虎門銷煙》
2、教師準(zhǔn)備:毒品圖片、禁毒宣傳圖片、演示文稿
3、學(xué)生準(zhǔn)備:搜集有關(guān)毒品的三、知識和相關(guān)圖片、吸毒者的故事等。
4、課前學(xué)生調(diào)查:
(1)你知道什么是毒品嗎?請列舉幾種你知道的毒品:
(2)你所了解的毒品的危害有哪些:
(3)你通過什么途徑獲得有關(guān)毒品的知識?
(4)你身邊有吸毒的人嗎(家人、朋友、鄰居、或者你知道的人)
(5)你對吸毒的人怎么看?
(6)曾經(jīng)有人勸你吸毒嗎?
(7)如果有人讓你吸毒,你會________________________
5、課前學(xué)生開展社會調(diào)查:
(1)你知道國際禁毒日是那一天嗎?
(2)你知道什么是毒品嗎?請列舉幾種你知道的毒品:
(3)你所了解的毒品的危害有哪些:
(4)你身邊有吸毒的人嗎(家人、朋友、鄰居、或者你知道的人)
(5)你對吸毒的人怎么看?(厭惡、憎恨、同情、無所謂)
(6)曾經(jīng)有人勸你吸毒嗎?
(7)如果有機(jī)會接觸毒品,你會嘗試嗎?
(8)如果有人讓你吸毒,你會________________________
(9)你覺得對小學(xué)生進(jìn)行禁毒教育有必要嗎?
禁毒班隊教學(xué)反思總結(jié)篇三
本次主題班隊課,是職一1班師生共同精心準(zhǔn)備并首次嘗試由學(xué)生主持。通過這次的嘗試,輔導(dǎo)員與隊員對于主題班隊課有了更直觀和更感性的認(rèn)識,也總結(jié)了本次教育活動的得失,獲益匪淺。下面簡單總結(jié)一下:
1、“小、實、新”是這節(jié)課的概括:著眼點很小,但能以小見大;貼近學(xué)生生活和實際,非常實在;課堂構(gòu)思新穎,有美感。
2、課前準(zhǔn)備非常充分,學(xué)生進(jìn)行了不同形式的環(huán)保行動,通過照片一一記錄,學(xué)生老師都不容易,學(xué)生的作品創(chuàng)意十足,本節(jié)課的設(shè)計精巧,學(xué)生參與班隊主題活動的主動性得以較好地顯現(xiàn),與學(xué)生寒假開展的環(huán)保活動相聯(lián)系,又與校園生活密切關(guān)聯(lián),體現(xiàn)教育的系列性,值得學(xué)習(xí)。主題鮮明,形式多樣,學(xué)生的參與度高,變廢為寶作品和小發(fā)明設(shè)計展示,極富創(chuàng)意。
3、整節(jié)課目標(biāo)明確,素材使用得當(dāng),前期準(zhǔn)備非常充分,可以看出學(xué)生通過整個活動課程,提升了個人能力,提高了環(huán)保意識;亮點是整合了合適的素材,學(xué)生參與度高,選材貼近學(xué)生實際,從學(xué)生生活出發(fā)進(jìn)行討論交流,針對性強(qiáng),富有教育富有意義。
4、環(huán)保作品的展覽中既有老師對于一些作品的挖掘優(yōu)點的點評,又有學(xué)生的環(huán)保發(fā)明的介紹與師生研討。大量的作品展示、活動情景實拍展現(xiàn)、課堂熱烈交流充分說明了學(xué)生的環(huán)保知識增長了,環(huán)保意識增強(qiáng)了,各種能力也得到了提升,為“生命樹”添綠葉環(huán)節(jié)很有創(chuàng)意,一舉幾得。
5、師生準(zhǔn)備充分,主題鮮明,目標(biāo)明確,通過視頻,討論,交流等形式,尤其是觀看學(xué)生學(xué)校生活的場景,和老師自己故事的'講述,使學(xué)生更加體會到環(huán)保的重要性,從自身做起,樹立環(huán)保意識,創(chuàng)建美好家園。
1.學(xué)生課堂即時交流的面可以更廣些,某些環(huán)節(jié)過得太快。學(xué)生準(zhǔn)備雖然很充分,但還未放開,氣氛有點沉悶。
2.學(xué)生所寫的綠色心愿為黑板上的生命樹增添了活力,在活動最后應(yīng)也給予關(guān)注與總結(jié)。能有的知識點的總結(jié)梳理進(jìn)一步強(qiáng)化,則更好。
3、有些部分的內(nèi)容可以由小隊形式呈現(xiàn),不要太拘泥于抽問回答,這樣課堂就會更活潑一些。小組之間的討論和隨堂的情感交流可以多一點。
4、每一步內(nèi)容學(xué)生的準(zhǔn)備都非常充分,看起來按部就班,預(yù)設(shè)的東西有點多,氣氛不活,即時生成性的東西不夠。
5、在美化生命樹的環(huán)節(jié)上,同學(xué)們積極性很好,而且在樹貼上葉之后,情況就變得很不一樣了。但應(yīng)該對這棵樹的前后對比有一些介紹。深化一下主題。
6、本課讓人印象最深的是兩位學(xué)生的創(chuàng)意作品:節(jié)水型馬桶和環(huán)保型馬桶。建議:兩位學(xué)生講創(chuàng)作設(shè)想后,可以讓大家一起來想辦法參與解決問題。
禁毒班隊教學(xué)反思總結(jié)篇四
根據(jù)有關(guān)部門文件精神為指導(dǎo),在園領(lǐng)導(dǎo)的要求下,積極開展各項有關(guān)禁毒宣傳活動內(nèi)容,結(jié)合嚴(yán)打整治和創(chuàng)建安全文明校園活動,認(rèn)真開展宣傳教育工作,提高全園師生防毒、拒毒的意識,開創(chuàng)無毒校園工作。
二、工作目標(biāo)
積極開展“不讓毒品進(jìn)校園”活動,使幼兒從小樹立遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品的意識,實現(xiàn)“不吸毒,校園無毒品”的目標(biāo)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:姚萍
副組長:張西鳳
成員:全園教職工
四、工作措施
1.提高認(rèn)識,明確責(zé)任,構(gòu)建廣大師生禁毒預(yù)防教育的長效機(jī)制充分認(rèn)識到創(chuàng)建“無毒校園”,為幼兒營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是貫徹落實“三個代表”重要思想,實施科教興國戰(zhàn)略,促進(jìn)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求,是構(gòu)造和諧社會、維護(hù)社會穩(wěn)定的客觀要求。
2.創(chuàng)新思路,全方位開展預(yù)防教育工作。
(1)要把“教育與防范”、“教育與管理”有機(jī)地結(jié)合起來,多渠道、
全方位地開展創(chuàng)建“無毒校園”工作,增加預(yù)防教育工作的長效性和實效性。
(2)落實中小學(xué)生禁毒教育責(zé)任制,認(rèn)真實施《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》,確保教學(xué)計劃、教材、課時、師資四到位。
(3)要通過觀看錄相學(xué)習(xí)禁毒知識,宣傳毒品危害,使廣大師生了解毒品給中華民族帶來深重災(zāi)難和奇恥大辱的近代史,懂得吸毒會傳播疾病,損害健康;吸毒會摧毀家庭;吸毒會誘發(fā)犯罪;吸毒危害社會穩(wěn)定和人民安全的道理。培養(yǎng)幼兒自覺抵制毒品的意識和責(zé)任。
權(quán)
禁毒班隊教學(xué)反思總結(jié)篇五
1.初步認(rèn)識什么是毒品,了解毒品的危害。
2.遠(yuǎn)離毒品,有參與宣傳毒品危害的社會責(zé)任意識和良好的生活習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
1.有關(guān)罌粟等毒品的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒1只
2.繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水
【教學(xué)過程】
一、活動導(dǎo)入:
教師出示ppt圖片教師:小朋友們,老師今天要請你們看一張圖片(打開ppt罌粟花圖片),請你說一說,你看完了這幾張圖片之后,有什么感覺,或者是有什么想要說說的。要說不一樣的,別人說過的我們就不說了。
--這里是對活動展開的一個鋪墊。不急于給出罌粟花毒性的本質(zhì),先引導(dǎo)幼兒從罌粟花的形狀、顏色等方面讓幼兒感受它的“美麗”。
孩子:很美麗;很漂亮;讓人感覺很舒服;五顏六色的真漂亮。
--可見孩子們對罌粟花的美麗已經(jīng)認(rèn)可和接受。到這里,老師不妨給孩子們先入為主的經(jīng)驗,來一個“大撞擊”。
--到這里,是要求孩子們發(fā)揮想象力,同時,打破孩子剛剛建立的認(rèn)識經(jīng)驗。
孩子:因為它上面有刺的;因為它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……老師:都吃過蘑菇的對吧,往往那種很漂亮的蘑菇呢,其實是不能食用的,因為有毒,這個我們小朋友都知道了。同樣,罌粟花雖然漂亮,但是今天你要知道,其實它是一種“很恐怖的花”。
二、幼兒觀看視頻資料,了解毒品的危害教師:現(xiàn)在,你還覺得罌粟花是一種美麗的花嗎?
孩子:不覺得了。
教師:剛才,我們都知道了罌粟的果實是做毒品的原料,危害我們身體健康。一吃就上癮,對身體有害。
--回歸幼兒生活經(jīng)驗,幫助幼兒整合在生活中觀察到的不良生活飲食習(xí)慣。
教師:比如,你想想看,爸爸們喜歡抽什么啊?喝什么啊?(出示香煙盒,并引導(dǎo)孩子觀察煙盒上的一排小字)。
孩子:抽煙;喝酒。
教師:對,你看這上面還有你們不認(rèn)識的字呢:“吸煙有害健康”。
--這里,孩子們爭論的很厲害,于是我給孩子們討論的時間,同時為接下來的“宣傳海報”設(shè)計,做一個思路上的開闊。
教師:都想說的,對吧?那好,給你們1分鐘的時間,和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習(xí)慣。聊的時候,再思考一個問題,我們可以怎么幫助這些人。
孩子:告訴爸爸,吸煙、喝酒對身體不好;讓他看新聞(了解毒品的危害);媽媽可以罵爸爸的三、設(shè)計“遠(yuǎn)離毒品”的宣傳海報教師:剛才,小朋友們都開動了自己的小腦經(jīng),想了很多的好辦法,幫助身邊的人。老師呢,這里有紙和筆,請你把剛才的好辦法畫下來,我們再一起把它裝飾到這張“遠(yuǎn)離毒品”的宣傳海報上,幫助更多的人了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品。
--讓幼兒用自己的想象和創(chuàng)造,來解決身邊的問題,這也是為了實現(xiàn)本次活動的社會性目標(biāo),培養(yǎng)孩子初步的社會責(zé)任意識。
三、教學(xué)小結(jié)
這是一節(jié)中班的綜合活動,通過這節(jié)活動,重點引導(dǎo)孩子們初步認(rèn)識什么是毒品,以及它的危害。
1.毒品,是不是離我們的孩子還很遠(yuǎn)?
可能很多人都認(rèn)為,幼兒園的小孩子整天生活在家長和老師的保護(hù)圈里,毒品離孩子的現(xiàn)實生活還很遠(yuǎn)。不知道什么是毒品,孩子們不一樣開開心心地成長著嗎?--不一樣。對于孩子來說,從小了解毒品的危害,知道要遠(yuǎn)離毒品,對他們總歸是有好處的。盡管只是簡單、粗淺的認(rèn)識。跟孩子現(xiàn)在、將來的生活有關(guān)的,跟生命相連的,那就是天大的事。
2.難道,孩子的成長環(huán)境就真的那么純潔嗎?煙、酒不就是隱性的毒品嗎?
在活動的過程中,有一個字,孩子經(jīng)常說的,那就是面對父親的不良生活習(xí)慣,煙、酒之類,媽媽會“罵”爸爸的。
可見,孩子已經(jīng)在母親反面的說教中,媽媽不喜歡爸爸抽煙、喝酒。至于是什么原因,我們大人往往會解釋:對身體不好,會咳嗽。但是如果說的嚴(yán)重一點,那就是在“飲”毒。