心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優點和不足,找到自己的定位和方向。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
教師以案促學心得體會篇一
在學習中還是在工作上,我們總會遇到這樣的一種情況:老師或者領導都會布置你這樣一個任務:“明天交一份你這個這段時間學習活工作的心得體會上來”,這時的你是不是慌了,鋪好了紙卻無從下筆,不用著急,大學網心得體會頻道一定讓您“健筆如飛”!
愛是恒久忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒,愛是不自夸,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計算人的惡,不喜歡不義,只喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;愛是永不止息,讀書心得——讀《淡定的人生不寂寞》有感。但是愛情是什么呢,有人問過我你認為愛情真的存在嗎?我的回答是信則有不信則無,在生活中,經常能聽到“神鬼妖魔”的傳說,說到神會崇敬,說到鬼怪會懼怕,或許有人見到過,但我沒有,也不是很希望見到。愛情不也是一樣嗎,說到愛情都會憧憬,或許有人擁有過,但我沒有??赐赀@本書后才明白,成熟的感情都需要付出時間去等待它的果實,愛情也一樣,但我們一直欠缺耐心。不要束縛,不要纏繞,不要占有,不要渴望從對方的身上挖掘到意義,那是注定要落空的東西。有誰會用十年的時間去等一個遠行的人?有些愛情因為太急于要得到它的功利,無法被證明,于是顯得單薄。愛,要經的起平淡的流年。但人的感情也是有底線的,與其苦苦等待不可能有的結果,還不如放棄。放棄也是一種愛!因為愛他,所以離開他。很感人的一句話。有些感情如此直接喝殘酷,容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的心情離開,要比蒼白的真相要好。
幸福沒有一種特定的模式,只能是一種相對的概念。對于大眾而言,覺不會有事先安排的道路,更不會有上天賜予的幸福。所有幸福的產生,皆源于人們的不懈追求的價值的不斷實現。鼓起生命的風帆,勇敢地迎接命運的挑戰。對我來說幸福很簡單,早起時伸個懶腰,刷牙時看到潔白的牙齒,上班的路上能及時趕上公交,到公司時看到同事們,晚飯時吃到大塊的.肉,一個人時耳朵里能有音樂的聲音,洗澡時能有足夠多的熱水,睡覺時有暖和的被子.
古龍曾經說過:真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛,一種令你發狂的空虛。縱然在歡呼聲中,你也會感到內心的空虛、惆悵和沮喪。曾經有一段時間,手機只是當做鐘表來用,走在大街上,會感覺過往的車輛人群都那么的讓人煩躁,食堂的嘈雜更是難以忍受,音樂在耳邊也顯得刺耳,不想與任何人聯系,常常會在噩夢中驚醒,動不了,黎明過后才慢慢睡去。這就是我感受到的寂寞。原來大可不必這樣,如果在工作學習中不得志,不要悲觀迷惘,靜下心來好好審視和反思自己,積極樂觀面對挑戰;如果被愛情拋棄,不用悲傷更不要怨恨,守住一顆淡定而寧靜的心,重新面對生活,珍惜身邊的人,你會覺得生活依然還是那樣美好。
如果你因為錯過了太陽而哭泣,那么你也要錯過群星了,人生就是一個學習的過程,只有在體會過失去的痛苦以后才知道珍惜,但以前的永不再來,這就是成長的代價。堅守自己心中的本真,不去過多地考量別人的錯誤,不要在乞求他人對自己的理解中消耗過多的時間和精力,要從被動地適應他人中解脫出來,否則你就是在用別人的錯誤來懲罰自己,最后被傷害的或者失去的是自己而不是別人。一根手指指向別人的同時,會有三根手指是指向自己的,這就提醒我們:要平靜下來,多反省自己,觀照內心,寧靜以致遠。
人的心理是非常復雜的,寂寞、悲傷、憤怒、失望、抑郁、痛苦等等心態時常會出現,我們可以嘗試著慢慢地去接受它們,這些情感也都是自己的一部分,以旁觀者的角度觀察自己悲觀時候的狀態,平靜淡然的去分析去反思。寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天外云卷云疏。
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教師以案促學心得體會篇二
星期五,我們看了法制教育的光盤,這使我受到了很大的啟發。
光盤中的很多很多的青少年,他們犯了法。他們現在被關入大墻之中,后悔莫及。當他們見到自己的親人后,一直在聽他們的教育。當然現在聽已經太晚了,如果當時聽一下他們的勸告,也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的,沒有一個人不后悔的,沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去,獲得自由的。如果再給他們最后一次機會,他們一定不會再犯罪的。
其實,在我們身邊也有很多的例子,比如:一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了,那個同學肯定會去找他算帳,就難免打架。在玩的時候,有人只是開個玩笑,拿一下別人的東西,而那個人以為他是故意的,就上去打架?,F在很多少年罪犯都有一個規律是:輟學——流失——染上惡習——犯罪。往往也有很多人都不想殺人,而是在自衛時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因:他們沒有把精力放在學習上,而是在社會上閑逛或去上網吧結識一些壞人。
我們平時要把精力放在學習上,不但要把數學、語文學好,更要把思想品德學好,要從現在開始,從我開始,和人相處要團結友愛,相敬如賓,做到寬宏大量,不要為一點小事而斤斤計較,要有正確的思想觀,不但要德、智、體全面發展,更要做一個有很好心理素質的新新人才,心理的健康,能使青少年犯罪降低到零。
讓我們都重視起來吧,杜絕犯罪,特別是青少年犯罪!爭做一個優秀的少先隊員。
教師以案促學心得體會篇三
第一段:個敬的定義與重要性(200字)
個敬,是指對他人的尊重和敬意。作為一種基本的人際交往方式,個敬在我們的日常生活中扮演了重要的角色。個敬不僅可以增進人與人之間的關系和互信,還可以促進和諧社會的建設。在社會交往中,沒有個敬的存在,人與人之間將失去相互理解和尊重,人際關系將變得緊張和破裂。因此,個敬是我們每個人都應該重視和實踐的美德。
第二段:個敬的表現方式和方法(200字)
個敬是多種多樣的,可以體現在我們的言行舉止中。首先,要做到尊重他人的個人空間和隱私,不要侵犯他人的權益。其次,要注意言辭和態度,盡量避免使用冷嘲熱諷、挖苦他人的語言。第三,要關注他人的感受和需要,不要只考慮自己的利益,要善于傾聽和關心他人。最后,要樹立正確的謙虛和敬畏之心,不自大和傲慢,能夠虛心接受他人的建議和批評。通過這些方式,我們可以向他人展示出對他們的敬意和尊重。
第三段:個敬帶來的好處和影響(200字)
個敬的實踐不僅可以提升我們個人的道德修養和人格魅力,還可以給我們帶來很多其他的好處。首先,個敬可以建立起良好的人際關系,使我們能夠得到他人的支持和合作。其次,個敬可以提高我們的社會地位和聲譽,使我們受人尊重和認可。再次,個敬可以增進人與人之間的理解和溝通,減少誤解和沖突。最后,個敬可以促進社會的和諧與進步,構建一個友善和平等的社會環境。
第四段:我對個敬的體會與感受(300字)
在我個人生活和學習的過程中,我深刻體會到個敬的重要性和影響力。通過尊重和關懷他人,我與同學、老師和家人之間建立起了良好的關系。他人的認可和支持成為我努力學習和成長的動力。同時,通過尊重他人的不同意見和思想,我拓寬了自己的視野,變得更加包容和開放。而在與他人的交往中,我也經歷了個敬帶來的快樂和滿足感??粗車娜艘驗槲覍λ麄兊淖鹬囟械礁吲d和受到鼓舞,我也感到了自己的成長和進步。
第五段:個敬的挑戰和繼續努力(300字)
雖然我已經深刻理解個敬的重要性和好處,但我也發現個敬并不是一件容易做到的事情。在現實生活中,我們常常會遇到與他人意見不合、相互競爭的情況。在這些情況下,保持個敬往往是一種挑戰。因此,我要不斷提醒自己,保持謙遜和理性,不要讓自己被情緒所左右。同時,我也要虛心接受他人的批評和指導,不斷改進自己的不足之處。只有通過不斷地努力和實踐,我才能真正做到個敬。
總結:總結個敬的重要性和好處,強調個敬的實踐需要不斷努力和實踐。(100字)個敬是一種基本的人際交往方式,它不僅可以增進人與人之間的關系和互信,還可以促進和諧社會的建設。通過尊重他人、關懷他人,我們可以建立起良好的人際關系,提升自己的道德修養和人格魅力。然而,個敬并不是一件容易做到的事情,需要我們不斷努力和實踐。只有通過自己的行動來展示對他人的尊重和敬意,我們才能真正做到個敬。讓我們一起努力,營造一個和諧、尊重和友善的社會環境。
教師以案促學心得體會篇四
校園事故不僅影響學校與學生家長的正常工作與生活,而且是造成社會不安定的一個重要因素;當前我國校園傷害事故帶來的負面影響,不僅波及教育系統內部,而且已經成為世界各國關注的社會重要問題。如何應對校園傷害事故、妥善解決和此類糾紛,明確法律責任迫在眉睫。近兩天,我學習了教育局王主任關于校園傷害事故的講座,以下是本人的學習心得。
分清責任主體是承擔損害賠償的前提,妥善解決學生傷害引發的經濟糾紛,是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學校正常教學秩序、穩定社會的關鍵。當前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難,就在于人們對校園傷害事故責任主體的認定上,存在著觀點分歧,導致在法律規定上,無法可依,在實際問題的處理中,也無據可尋。
根據過錯責任歸責原則,判斷學校及教師對事故的發生及其后果有無過錯、過錯大小,來確定責任主體,依此進行損害賠償,應是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。
在處理校園傷害事故案件時,我國法院一般依據現行民法通則的有關規定處理。而民法通則的.相關條款過于原則,一旦發生校園傷害事故,同一類案件可能導致司法實踐中兩種完全不同的判決。事實表明,僅僅依據民法通則的有關規定處理學校發生的學生人身傷害事故,已經不適應司法實踐的需要。依據民法精神,充分考慮學校教育教學實際,參照國外校園傷害事故依法處理的已有經驗和做法,針對校園傷害事故這一特殊人身侵權行為,制定處理校園傷害事故的專項法律,依法處理,應成為解決校園傷害事故的必由之路。《學生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理校園傷害事故的專項法規。通過學習培訓,確立認定學校承擔責任的劃分原則是過錯責任,細化了學校管理責任的范圍,規定了處理校園傷害事故的方式,界定了學生傷害事故損害賠償的項目和標準,提出了解決校園傷害事故損害賠償的資金來源。按照《學生傷害事故處理辦法》的規定處理學校學生傷害事故,既保護了未成年學生的權利,又維護了學校的合法權益。
教師以案促學心得體會篇五
在學校中,扣分作為教育管理的一種手段,旨在引導學生文明守紀、規范行為??鄯煮w現了對學生個體行為的約束和規范,同時也為學生提供了一個反思自己行為的機會。這種體制對學生的發展和成長起到了積極的作用,因此,對扣分心得的思考和總結顯得尤為重要。
心得2:正確對待扣分的態度和方式
學生對待扣分應該保持積極和理性的態度,正確認識扣分的目的和意義??鄯植⒉皇菍W生的懲罰,而是對不良行為的規范和引導,是一種教育手段。因此,當被扣分時,我們應該冷靜地接受,從中吸取經驗教訓,改正以后的錯誤。而不應該抱怨、反抗甚至無動于衷,這樣只會陷入無休止的惡性循環。
心得3:自省是解決扣分問題的關鍵
接受扣分的第一步是自省,即審視自己的行為是否合理、是否符合校規校紀。如果自己確實犯了錯誤,應該勇于承認并且反思。我們應該正確認識到扣分是一種警示和指引,是對我們行為的規范和引導。通過自省,不僅可以從中認識到自己的問題所在,還能使我們更加明白應該如何行動以避免再次扣分,提高自己的規范意識和責任心。
心得4:積極參與身邊的事務
扣分并非只是個人行為的問題,而是與身邊的人和環境息息相關。因此,積極參與身邊的事務,關心他人的需要和困難,是避免扣分的一種有效方式。學生應該積極參加校園活動,主動參與學校的社會實踐,了解和關心集體的需要,并主動幫助并配合他人。這樣不僅可以減少在規則上出錯,更能培養自己積極向上的品格。
心得5:樹立正確的行為觀和價值觀
避免扣分最重要的一點是樹立正確的行為觀和價值觀。學生應該養成自覺遵守校紀校規的習慣,樹立誠實守信、團結友愛等正確的價值觀念。只有自覺遵守校紀校規,不給自己和他人帶來負面影響,才能有效地避免扣分。因此,我們應該不斷提高自己的道德修養,從小事著手,培養自己的規矩意識和責任感。
總結:
扣分是一種警示和指引,對我們的成長和發展有著重要的作用。正確對待扣分,冷靜接受,深入自省,積極參與和樹立正確的行為觀和價值觀,才能更有效地避免扣分。因此,我們應該從小事做起,時刻保持警醒,自覺遵守校紀校規,努力成為規范的學生,為自己的成長和發展打下堅實的基礎。
教師以案促學心得體會篇六
其實學好數學是十分簡單的,只要你細心、認真,并掌握好數學四要素,那考上110分時沒問題的。
首先是第一個要素:就是上課認真聽講,不分神、不走神。數學是考驗思維能力與精力問題,所以,上課一旦分神,就會導致在數學老師講題的過程中聽不進去,聽不進去就會變成一樣類型的題不會,而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點,就是要保住精力,不能分神。
第二個要素:家庭作業認真做,這也是最為重要的一個因素。所謂家庭作業,就是對課上聽講的一個鞏固。只有你認真做好家庭作業,才能及時對課上的知識再有一個了解。所以在做家庭作業的同時,就是相當于是在復習課上內容,同時也是在檢測你上課的聽講效率。
第三個要素:就是錯題本。對于這個本子可能大家并不陌生,因為老師從初一就開始讓我們建錯題本,可是有些同學卻偷懶不去做,其實錯題本有兩個好處,其一,省時間。打開本子,一目了然,用不了十分鐘就復習完了。第二,復習效果也是極佳,所以,要想又省時又要復習的好,那么錯題本就是必須要選擇的了。
第四個要素也是我們最為熟悉的,那就是復習和預習了。所謂復習,就要看完錯題本之后,再看一些例題就可以了。而預習,則要偏重于書上,而理解完書上后,大家應該盡所能在《配套練習冊》或《同步訓練》上找一些題做,這樣就可以使你明天更加的得心應手。
相信只要大家學會學習,并掌握學習方法,注意這四個要點,數學成績一定會上去。
教師以案促學心得體會篇七
心得體會,是對自身經驗和感悟的總結和歸納。扣分心得體會,則是對扣分經歷的深刻思考與領悟。在我們生活和工作中,扣分是不可避免的過程,它是對我們行動的評判和糾正。通過思考和總結,我們可以從中汲取教訓,進一步提高自身素質和能力。在這篇文章中,我將分享我在扣分過程中的心得體會,希望能給讀者帶來一些啟發和思考。
第一段:認識自己,正確對待扣分
扣分是對我們行為的評判和糾正,是提醒我們要及時調整自己的思維和行為方式。在學校生活中,我曾因上課遲到而被扣分。我意識到這是我的錯誤,超出了老師和學校的規定。我應該嚴格要求自己,準時到校,不浪費寶貴的學習時間。通過這個扣分經歷,我認識到及時反思和改正自己的問題是關鍵的,而不是抱怨他人的苛刻。
第二段:扣分是一個機會,不是終點
人們常常把扣分看作是一種懲罰,認為被扣分就是失敗或不夠好。但是,我認為扣分并不是一種消極的體驗,它可以讓我們反思自己的行為和態度,從中找到進步的機會。比如在工作中,我曾因失誤而被扣分。這讓我深刻意識到自己的粗心大意,不夠細致和專注。我通過扣分的經歷,意識到在工作中需要更加嚴謹和專注,注重細節??鄯植]有決定我們的終點,只是一個催促我們不斷進步的機會。
第三段:扣分是一種警示,促使我們更好
扣分是一種警示,會給人們的心靈敲響一記警鐘。當我們因過失或錯誤而被扣分時,我們往往會反思自己的行為是否合理,是否符合規定和標準。比如在駕駛中,我曾因超速而被警察扣分。這次扣分讓我深刻意識到安全駕駛的重要性,警示我不能為了一時的追求而放松對交通規則的遵守。這個經歷讓我更加珍惜自己的生命,也更加明白扣分是一種對我們行為嚴格監督的方式。
第四段:扣分引發的溝通與建設
扣分不僅僅是對個人的一種糾正,也是對整個組織和團隊有效管理的方式。在學校生活中,老師們會根據扣分情況與家長進行溝通,及時向家長反饋孩子在學習和生活中的問題。這種溝通為家長提供了了解孩子狀況的機會,也為孩子提供了改正問題的契機。在我被扣分時,我的父母及時與老師進行溝通,了解了我存在的問題,并幫助我向老師請教,共同找到解決辦法。扣分不僅僅是制度的執行,更是構建溝通和團隊建設的橋梁。
第五段:扣分是一種成長的過程
扣分是一種痛苦,也是一種成長的過程。通過被扣分,我們得以更好地認識自己,改正錯誤,提升自身素質??鄯质刮覀兡軌驅W會從錯誤中汲取教訓,提高自身的能力和素質。只有承認錯誤,并從中吸取教訓,我們才能在扣分過程中不斷成長。正如我在學校生活中,由于經常違紀而被扣分。這個經歷讓我意識到要遵守紀律和規定的重要性,從而養成良好的習慣??鄯肿屛以诔砷L的道路上更加清晰,也更加自律。
總結:
通過對扣分心得體會的總結,我認識到扣分不僅僅是一種懲罰,更是一種警示和機會。我們應該正確對待扣分,坦然面對自己的錯失和不足,從中汲取教訓,并不斷提高自身??鄯质且粋€持續進步的過程,它要求我們時刻保持警覺,嚴格要求自己,不斷反思和改正錯誤。只有通過認真總結和應用扣分心得體會,我們才能不斷進步,更好地面對生活和工作的挑戰。
教師以案促學心得體會篇八
心得體會是指對某一事件、經歷或認識的深刻領悟和感悟,它是我們對生活中所遇到的事物和人的認知和理解的體現。在學習、工作、生活中,我們都需要進行總結和反思,通過總結不斷吸取經驗教訓,盡快變得成熟完善。然而,目前很多人將寫總結歸納成了機械性的“復制黏貼”,沒有切真切問自己,達不到真正的心得體會。今天,我想談一下心得體會究竟如何才能真正深刻、有效。
第二段:圍繞如何有效的總結經驗
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。要想真正總結經驗,我們需要在實踐中不斷學習、獲得經驗,在失敗和挫折中逐漸積累勝利的經驗。只有經歷了一定的事情,才有對它有更深的了解和感悟,才能真正地體會到這個事件的深意。當我們把這些已經積累完成的經驗通過思考總結出來,才能讓自己更快的成長和提高。
第三段:與他人交流和溝通的重要性
在積累經驗的同時,更要與他人交流、分享我們自己的體會和感覺。通過交流,可以更快更好的來接受別人的經驗,加速自己的成長。同時,與他人交流也是一種宣泄和排解,讓積壓在心中的疑惑和壓力得到有效解決。而且,傾聽他人的意見也是一個以不同角度重新審視問題的過程。這樣,我們的心得體會不僅是基于自己的思考和理解,還可以借鑒他人的意見,使得理解更加全面和深刻。
第四段:如何使心得體會深刻有效
要想使心得體會更加深刻有效,則需要我們在總結過程中注重以下幾點:首先,關注重點,要注意總結的重點和方向。其次,要注重思考,結合自己的實際情況,找到適合自己的方法和經驗。再者,要注重個性化,將自己的思想和風格融入心得體會中,使文筆更加生動、自然,增加感性體驗。最后,注重實踐,現將理論總結付諸實踐,通過實際應用來檢驗結果的可行性和效果。
第五段:總結
總之,在生活和工作中,深刻有效地總結經驗、體會是非常必要的,通過不斷積累經驗,在實踐中不斷提高自己的能力和素質。要想廢鐵更加深刻有效,我們需要不斷加強思考,重在思維的創造和發展。同時,在總結的過程中,注重與他人交流和互動,接受別人的建議和意見,提高總結的質量和效果。只有這樣,才能讓總結成為一種優秀的心得體會,更好地提升自己的能力和經驗,并在實踐中獲得更好的成果。
教師以案促學心得體會篇九
扣分是一種對違規行為的懲罰措施,在我們的日常生活中也經常會遇到。作為受懲罰者,我們應該從中汲取經驗和教訓,并且在以后的學習和生活中避免犯同樣的錯誤。通過深思熟慮和總結,我意識到扣分的心得體會不僅適用于學習,更廣泛地應用于生活中的方方面面。
首先,我認識到扣分是一種對行為后果負責任的方式??鄯植⒉粌H僅是一種 punishment,更是一種 reminder。每次扣分都會提醒我,我的行為是不合適的或不符合規定的,因此產生了不好的后果。在學習中,扣分可以鞭策我更加努力學習、做好作業,不再懶散。在生活中,扣分可以提醒我不可忽視的細節和規則,從而再次強調行為舉止對他人和自己都有重要的影響。
其次,扣分也教會了我辨別是非的能力??鄯衷诟嬖V我犯了什么錯,為什么這個行為是錯誤的。通過經歷扣分,我逐漸發展了對于正誤的判斷力。這種能力的培養不僅在學習中有著重要的作用,也在生活中非常重要。我們需要明確自己的原則,辨別善惡,作出符合道德和倫理的選擇。
再者,扣分讓我更有動力改正錯誤。作為受扣分懲罰的學生,我不想再犯錯。扣分讓我認識到自己的錯誤,并且給了我一個可以彌補的機會。每次扣分之后,我都會重新審視自己的行為,找出問題的根源,并努力改正。這一過程不僅強化了我的自律能力,也幫助我積極面對挑戰。
在加強自律的同時,扣分也促使我更加謹慎小心??鄯值拇嬖谧屛覍ψ约旱男袨楹脱赞o更加警覺。我了解到,一舉一動都可能帶來不良后果。因此,我在學習和生活中更加注意自己的舉止和言行,盡量避免因為輕率行為而受到扣分的懲罰。
總之,扣分不僅僅是對不合規定行為的一種懲罰,更是對我們的成長和自我反省的一種機會。通過扣分,我學到了責任、辨別是非、改正錯誤、謹慎小心等重要的人生原則。這些心得體會不僅可以應用于學習中,更能指導我們的生活。正是因為扣分激發了我對于錯誤行為的思考和改正,讓我逐漸變得更加自律和謹慎。我相信,在今后的成長過程中,這些扣分的心得體會會一直伴隨著我,幫助我變得更好。
教師以案促學心得體會篇十
今天懷著一副天不怕地不怕的心態,開始了我的寒假社會實踐,回到家里,顯然老家比宜賓要冷的多,而就在今天,天空中飄起了鵝毛大雪,呼呼的冷風吹在我的臉上,用句家鄉話來說“清疼”。
“不管天有多冷,今天也要把那一排石頭放好,”也就是“鼓堡坎”我爺爺說。在我沒回家前,我就知道回來有什么等著我了,父親在學校就給我分配了任務,我也答應了。農村嘛!怎么說也是長干活的,所以對我來說應該不難。早就想到是這樣,帶著一般的手套,拿著籮筐,彎著腰,撿石頭,在聽從他們的安排,將撿的石頭倒在大的石頭后面,我們把這叫“填函”。
早上很早就起床了,你總不能等到干活的人都來完了,你才起來,如果是那樣的話,那就等著挨罵吧!吃過飯后把要用的工具全都拿出來,有鐵杠,大錘,鋤頭鐵锨。
在干活的過程中遇到了許多問題,都被我們解決了。在實踐生活中要發現真理,然而再去檢驗它,利用它幫助我們解決實際困難“姜還是老的辣”,這話一點也不假,因為他們有“實戰”經驗。
今天雖然干活有些累,但是有我在學校里學不到的東西,積累一些常識性的東西,能讓我變的更充實,忘卻手機的煩惱。累一點,才能睡的早,睡的香,才能早點起床。
經過干了一天的經驗,知道自己可以做些什么。就在昨天晚上,我們一共五個人扛著木板,去把挖掘機“接”了回來。我們去的時候很冷的,回來就很累了。因為挖掘機在馬路上是不能直接走的,那樣很容易破壞馬路。老板想節約成本,沒有叫拖車,幸好離得不是很遠,就當做鍛煉身體了。
還是那樣,每天的那個時候就必須起床,換上臟衣服和早已很久不穿的破鞋,以最快的速度洗漱,在簡單的廚房里幫著燒鍋,等早飯吃過,就繼續干我那簡單的活。
與往日不同的是,今天有一個大大的好幫手,那就是挖掘機。開挖掘機的是一個年輕小伙子,比我大兩歲,人很好。挺能為我們著想的,不會刻意得到多加時間,他在我們這個對做了有一年了。這兒的人差不多都認識他,都說他很行。當今這個社會發展的很迅速,經濟對我們的影響越來越重要。可我們不能一味的注重金錢,我們還是要考慮實實在在生活的這一個環境。我們不能總為自己著想,不考慮別人的感受,那樣只能增加別人對你的討厭,背地里說你的壞話,所以做人,不能只為自己活著,適當的還要為他人想想。
今天跟往天一樣,只是今天發生一件讓我們后怕的事情。幫我們干活的胡爺爺,腳沒踩穩,摔到有兩米高的地里去了。幸好沒有出什么事,下去的時候肩膀著地的,把我們上邊的人嚇的。
一想到那件事,哎···運氣真的很好。但是我們做事不能只靠運氣,只有把握事情的來龍去脈,加上自己的細心,才能把事情做的盡人心。
我們無論做什么事情,都要從整個集體來考慮問題,從而正確解決問題。