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2023年義賣活動(dòng)方案的宣傳口號(hào)(匯總9篇)

時(shí)間:2023-09-24 19:34:59 作者:念青松

為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

義賣活動(dòng)方案的宣傳口號(hào)篇一

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。為了擴(kuò)大勤工助學(xué)中心在湖南理工學(xué)院 的影響力,更好地為在校貧困大學(xué)生服務(wù),本著“送知識(shí),獻(xiàn)愛(ài)心”的觀念,本學(xué)期在湖南理工學(xué)院學(xué)工部的帶領(lǐng)下,勤工助學(xué)中心將再一次開(kāi)展圖書(shū)義賣活動(dòng),為了延續(xù)我國(guó)博大精深的閱讀文化,我 們勤工助學(xué)中心作為湖南理工學(xué)院唯一的一個(gè)合法的愛(ài)心中介機(jī)構(gòu),我們有責(zé)任去促進(jìn)閱讀文化!而我們選擇圖書(shū)義賣就是為了,從實(shí)際出發(fā)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)買到自己心儀的書(shū)籍,進(jìn)而增加個(gè)人素養(yǎng),促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。

二、活動(dòng)目的及意義

更好地開(kāi)拓同學(xué)們的視野,讓同學(xué)能購(gòu)買到優(yōu)質(zhì)低價(jià)的圖書(shū),在學(xué)習(xí)上更好地幫助到同學(xué)們,豐富同學(xué)們的知識(shí),擴(kuò)大中心在學(xué)校的影響力并且?guī)椭毨W(xué)子。

為了滿足全校學(xué)生對(duì)各科的輔導(dǎo)書(shū)的緊缺,例如大三的他們考研類的書(shū)籍,大二需要考英語(yǔ)四六級(jí),考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的書(shū)籍等,以及熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)需要各種名著。為了順應(yīng)同學(xué)們對(duì)書(shū)籍大量需求的趨勢(shì),我們勤工助學(xué)中心做圖書(shū)義賣活動(dòng)將會(huì)為我們中心增添一份精彩,為學(xué)生增添一份愛(ài)心!

我們勤工助學(xué)中心的宗旨是“立足校園,面向社會(huì),熱情關(guān)愛(ài),扶貧幫困”,圖書(shū)義賣所得資金會(huì)用于校外崗位開(kāi)發(fā),以及中心的相關(guān)活動(dòng),為我校有志大學(xué)生提供更好的兼職平臺(tái)。

三、活動(dòng)主題 書(shū)在中心 愛(ài)在心中

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

一、申請(qǐng): 向?qū)W工部申請(qǐng)圖書(shū)義賣活動(dòng)。

二、市場(chǎng)調(diào)研:

(1)對(duì)圖書(shū)城賣書(shū)籍價(jià)格的調(diào)查,我們可以找到最便宜的商家,可以建立友好平臺(tái),讓他們給我們最低的市場(chǎng)價(jià)格,那么以后的書(shū)籍可以考慮都從他們進(jìn)貨。

(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書(shū)籍是大學(xué)生的當(dāng)中的熱銷書(shū)籍,可以分成教育類的書(shū)籍,心理學(xué)類,經(jīng)濟(jì)類,管理類。

(3)給每個(gè)工作人員發(fā)10張關(guān)于簡(jiǎn)單的圖書(shū)調(diào)查表,用自己的能力在本院找10個(gè)人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天,在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部 武端運(yùn)。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。

(4)對(duì)調(diào)查結(jié)果認(rèn)真分析,把推薦的書(shū)籍分類列出書(shū)目,給同學(xué)預(yù)定書(shū)籍時(shí)作為參考。

三、宣傳:

(1)采用噴繪海報(bào)。

(2)采用宣傳單頁(yè)。宣傳單頁(yè)的設(shè)計(jì)由企服部陳清誠(chéng)負(fù)責(zé)。

說(shuō)明:將宣傳單頁(yè)貼到每棟寢室樓的宣傳欄,在宣傳單頁(yè)上加上一些名人推薦的很有名氣的書(shū)籍名字,并且宣傳單頁(yè)上面附上中心的電話號(hào)碼,如果有意向的同學(xué)可以打電話預(yù)定圖書(shū)。

(3)普通海報(bào)。

四、進(jìn)書(shū)渠道:

(1)從圖書(shū)城的書(shū)商進(jìn)書(shū)

說(shuō)明:在書(shū)籍價(jià)格調(diào)查確定價(jià)格好后,將要預(yù)定的書(shū)籍目錄給商家,讓商家準(zhǔn)備好,在圖書(shū)義賣的前一天由企服部的成員去圖書(shū)城取書(shū)。

說(shuō)明:所有書(shū)籍要把質(zhì)量放在第一位,因?yàn)橘|(zhì)量是同學(xué)們的要求,在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價(jià)格的合適。

五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷,他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負(fù)責(zé)。

(2)通過(guò)對(duì)圖書(shū)城的價(jià)格調(diào)查后確定商家,由企服部的成員負(fù)責(zé)。

六、調(diào)查以及預(yù)定方式

(1)對(duì)于大一的學(xué)生用進(jìn)班的方式先進(jìn)行相關(guān)的說(shuō)明然后進(jìn)行書(shū)籍的預(yù)訂,本院的工作人員負(fù)責(zé)本院的預(yù)訂工作。可以把預(yù)定表格留在學(xué)委那里,第二天聯(lián)系取表。

(2)對(duì)于大二以及以上的學(xué)生可以考慮在設(shè)點(diǎn)(設(shè)在南院工行對(duì)面)調(diào)查以及預(yù)定,為期一天。

(3)把首次預(yù)定圖書(shū)的同學(xué)加為好友,以飛信的方式通知他們到圖書(shū)義賣地點(diǎn)領(lǐng)書(shū),必要的時(shí)候以短信、打電話的形式通知。

(4)預(yù)定表格(見(jiàn)附錄)。

(5)將所有預(yù)定圖書(shū)的表格交到企服部 黃濤。

(6)首次預(yù)定的書(shū)籍統(tǒng)一在售書(shū)地點(diǎn)分批次,分時(shí)間段發(fā)放,這樣可以吸引同學(xué)的注意力。在售書(shū)地點(diǎn)旁邊設(shè)立一個(gè)專柜,專門用來(lái)發(fā)放預(yù)定的圖書(shū)。首次預(yù)定圖書(shū)的發(fā)放由 企服部所有成員負(fù)責(zé)。以后預(yù)定的書(shū)籍由當(dāng)時(shí)預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。 說(shuō)明:根據(jù)去年圖書(shū)義賣經(jīng)驗(yàn),今年在預(yù)訂圖書(shū)的時(shí)候可以給同學(xué)們提供書(shū)目錄(不附加價(jià)格)讓同學(xué)們挑選,因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)可能忘了自己想要書(shū)籍的名稱。

五、售書(shū)中期事項(xiàng)

(1)對(duì)于剛買進(jìn)來(lái)的書(shū)單要復(fù)印至少兩份,每次拿出來(lái)的書(shū) 都要經(jīng)過(guò)點(diǎn)數(shù),為了提高效率不進(jìn)行其他的登記。

(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書(shū)設(shè)施搬到售書(shū)地點(diǎn)(詳細(xì)安排見(jiàn)附表)。每天早上的出書(shū)要經(jīng)過(guò)企服部當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)人的點(diǎn)數(shù)和相關(guān)登記,如登記哪些種類出庫(kù)多少本,有利于晚上的統(tǒng)計(jì)。

(3)在中途換班過(guò)程中當(dāng)過(guò)完課間售書(shū)高峰期時(shí),由下一班的工作人員對(duì)以上時(shí)間段核對(duì)賬單,寫出總價(jià)和售書(shū)的總數(shù)量。

(4)在活動(dòng)過(guò)程中也可以現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定書(shū)籍,當(dāng)預(yù)定的書(shū)籍到貨了,由當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)訂書(shū)的工作人員聯(lián)系并且落實(shí)好。

(5)在售書(shū)過(guò)程中帶上愛(ài)心援助站的成員名單,如果他們買書(shū),我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價(jià)格。例如工具書(shū)我們可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上再減5角錢,文學(xué)類的書(shū)籍可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上再減少1元錢。

(6)晚上的收書(shū)時(shí)間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(chǎng)(特殊情況的除外),在書(shū)籍入倉(cāng)庫(kù)之前,企服部成員要對(duì)書(shū)籍再次清點(diǎn),然后協(xié)助當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)工作的人核對(duì)賬單。核對(duì)好以后當(dāng)天晚上將情況告知部長(zhǎng),并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

說(shuō)明:如果遇到要夠買的物品或其他事情時(shí),請(qǐng)聯(lián)系企服部部長(zhǎng)或者當(dāng)天的企服部負(fù)責(zé)人。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

(1)時(shí)間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。

(2)具體各項(xiàng)事情的具體實(shí)施時(shí)間見(jiàn)附表。

(3)地點(diǎn)可以在設(shè)在南院工商銀行對(duì)面,以及在大學(xué)生俱樂(lè)部前。前者兩天后者一天。

七、活動(dòng)人員安排

(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多,上課的時(shí)間工作人 可以安排少點(diǎn),周末安排人數(shù)可以多些。

(2)在非周末期間每班安排兩個(gè)人值班,在周末每班可以安排三個(gè)人值班,每班工作人員到班時(shí),在相應(yīng)表格里簽到。

(3)具體人員安排根據(jù)無(wú)課表安排(見(jiàn)附表)。由辦公室負(fù)責(zé)安排值班。

八、活動(dòng)后期

(1)整理剩余書(shū)籍,與書(shū)商協(xié)商,退還部分書(shū)籍。清理物

品妥善保管。

(2)清算賬目,值班情況整理。

(3)相關(guān)工作人員對(duì)圖書(shū)義賣做好總結(jié)工作。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

義賣活動(dòng)方案的宣傳口號(hào)篇二

1、愛(ài)心義賣義捐活動(dòng);

2、愛(ài)心一元捐活動(dòng)

在廣西貧困山區(qū),有渴求讀書(shū)的孩子們需要我們的.幫助,通過(guò)南國(guó)早報(bào),我們可以幫助這些同齡人;區(qū)區(qū)一元的愛(ài)心奉獻(xiàn)匯聚成愛(ài)的洪流,同學(xué)們?cè)趲椭说倪^(guò)程中可以學(xué)會(huì)節(jié)約,也收獲合作意識(shí)和理財(cái)能力,更重要的是讓每個(gè)孩子心中的愛(ài)綻放。

南寧云卷教育文學(xué)的翅膀文學(xué)社

金花茶社區(qū)居委會(huì)南國(guó)早報(bào)南寧云卷教育

xx年5月26日上午9:00—11:00

永凱大廈廣場(chǎng)(華潤(rùn)門前的廣場(chǎng))

第一階段:

2、將義賣所得款項(xiàng)義捐(10:00—10:10)。

第二階段:

3、活動(dòng)結(jié)束。

1、義賣物品范圍:文具(筆記本、筆、文具盒、書(shū)包等);書(shū)(教輔類、課外讀物等);碟(課內(nèi)教輔類、藝術(shù)類);玩具(電動(dòng)類、毛絨類、益智類等);藝術(shù)作品(書(shū)畫作品、手工等);小飾品(掛鏈、頭飾等);體育用品(球類、運(yùn)動(dòng)防護(hù)品等);紀(jì)念品(旅游紀(jì)念類、郵票、紀(jì)念幣等);食品類(自制小吃)。義賣物品為全新或八成新,義賣前需在物品上自行標(biāo)注價(jià)格(可貼標(biāo)簽)。

2、學(xué)生需自備:一至兩件義賣品、選購(gòu)義賣品的錢(不限)、水、圓珠筆或水性筆、小凳子。

義賣活動(dòng)方案的宣傳口號(hào)篇三

1、愛(ài)心義賣義捐活動(dòng);

2、愛(ài)心一元捐活動(dòng)

在廣西貧困山區(qū),有渴求讀書(shū)的孩子們需要我們的幫助,通過(guò)南國(guó)早報(bào),我們可以幫助這些同齡人;區(qū)區(qū)一元的愛(ài)心奉獻(xiàn)匯聚成愛(ài)的洪流,同學(xué)們?cè)趲椭说倪^(guò)程中可以學(xué)會(huì)節(jié)約,也收獲合作意識(shí)和理財(cái)能力,更重要的是讓每個(gè)孩子心中的愛(ài)綻放。

南寧云卷教育文學(xué)的翅膀文學(xué)社

金花茶社區(qū)居委會(huì)南國(guó)早報(bào)南寧云卷教育

xx年5月26日上午9:00―11:00

永凱大廈廣場(chǎng)(華潤(rùn)門前的廣場(chǎng))

第一階段:

2、將義賣所得款項(xiàng)義捐(10:00―10:10)。

第二階段:

3、活動(dòng)結(jié)束。

1、義賣物品范圍:文具(筆記本、筆、文具盒、書(shū)包等);書(shū)(教輔類、課外讀物等);碟(課內(nèi)教輔類、藝術(shù)類);玩具(電動(dòng)類、毛絨類、益智類等);藝術(shù)作品(書(shū)畫作品、手工等);小飾品(掛鏈、頭飾等);體育用品(球類、運(yùn)動(dòng)防護(hù)品等);紀(jì)念品(旅游紀(jì)念類、郵票、紀(jì)念幣等);食品類(自制小吃)。義賣物品為全新或八成新,義賣前需在物品上自行標(biāo)注價(jià)格(可貼標(biāo)簽)。

2、學(xué)生需自備:一至兩件義賣品、選購(gòu)義賣品的錢(不限)、水、圓珠筆或水性筆、小凳子。

義賣活動(dòng)方案的宣傳口號(hào)篇四

二、活動(dòng)目的1.為了深入開(kāi)展灑掃應(yīng)對(duì)教育及學(xué)雷鋒活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的組織能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.通過(guò)此次物品義賣活動(dòng),讓全體學(xué)生從小學(xué)會(huì)有效處理生活閑置品,學(xué)會(huì)節(jié)儉

生活,增強(qiáng)環(huán)保理念,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于協(xié)作的良好品質(zhì)。

3.形成遵規(guī)守紀(jì)、文明自律的良好班風(fēng)、校風(fēng),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊感人事跡,強(qiáng)化師生

社會(huì)文明素質(zhì)

三、活動(dòng)時(shí)間:2014年3月7日下午2:30——4:30(星期五下午)

四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)(商鋪的位置按當(dāng)天總務(wù)處安排的地點(diǎn))

五、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

六、活動(dòng)展臺(tái):每班一個(gè),黨支部一個(gè),共21個(gè)。

七、義賣物品

1、可以是自己的書(shū)籍文具、玩具等閑置物品,也可以是自己制作的手工藝品、書(shū)畫作品等,物品質(zhì)量要求完好。(所贈(zèng)物品需征得家長(zhǎng)同意)。

2、義賣物品要求衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收,合格物品才能進(jìn)入義

賣市場(chǎng)。

3、所有書(shū)要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新,無(wú)亂勾亂畫,頁(yè)面殘缺現(xiàn)象。

4、每位師生至少準(zhǔn)備2件義賣物品,義賣物品需家長(zhǎng)同意(向家長(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)意義

與要求)。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.本周起各班準(zhǔn)備義賣物品,統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,價(jià)格要求合理。

2.設(shè)計(jì)本班的義賣口號(hào),準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ),采用各種方法吸引顧客光臨。

3.每名學(xué)生要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢,積極參加本次活動(dòng)。

訓(xùn),佩戴一定的標(biāo)志。(發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)具有特色的標(biāo)志牌,班主任提前審核)

5、義賣活動(dòng)前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以“物品義賣助學(xué)”為主題的十分鐘教

育。教育學(xué)生:

(1)有序:不跑、不追、不擠

(2)守紀(jì):不大聲喧嘩

(3)文明:不強(qiáng)買強(qiáng)賣

(4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

(5)交給學(xué)生必要的生活常識(shí),讓他們學(xué)會(huì)比較、鑒別,教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

(6)每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng),憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)。

九、活動(dòng)要求: 1.設(shè)計(jì)展臺(tái)。每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái),由班主任負(fù)責(zé),安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

2、每班給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱,如“愛(ài)心小超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等。設(shè)計(jì)

新穎,美觀,盡量不要雷同。

3、每班把捐贈(zèng)的物品布置一個(gè)攤位,安排3—5位小銷售員,設(shè)一個(gè)“收銀箱”,派人專門收管并作好登記工作。(可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記,如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)

4、每件物品都貼上姓名和標(biāo)價(jià)。

十、義賣程序

1.各展臺(tái)14:30布置完畢。

2.14:40校領(lǐng)導(dǎo)致辭宣布義賣活動(dòng)開(kāi)始。當(dāng)廣播響起音樂(lè)時(shí),各班開(kāi)始進(jìn)行義賣活動(dòng),全校師生可以到各班的義賣展臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。

3.16:30義賣結(jié)束。各班回教室總結(jié),評(píng)選“愛(ài)心大使”。

十一、有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明:

1.每位學(xué)生和老師都可作為消費(fèi)者,參加愛(ài)心義賣活動(dòng)。

2.允許前來(lái)購(gòu)買的師生進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣出。

3.活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。

4.在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各攤位活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

5、各班選出本班安保人員在義賣過(guò)程中維護(hù)好秩序。

6、活動(dòng)結(jié)束后,各班及時(shí)統(tǒng)計(jì)本班的愛(ài)心捐款,將總數(shù)的一半義賣款交給賬務(wù)。把3名“愛(ài)心大使”名單報(bào)到大隊(duì)部。

十二、總結(jié)評(píng)比:

1.義賣活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班統(tǒng)計(jì)好義賣款,派代表上臺(tái)宣布本班的義賣款錢數(shù)。

2.各班上交“物品義賣”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表,學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出 “最佳組織獎(jiǎng)”各7個(gè)(主要看本班學(xué)生的文明表現(xiàn)及物品所賣的款數(shù)等)。各班組織班內(nèi)評(píng)選3名“愛(ài)心大使”,班內(nèi)組織評(píng)選“愛(ài)心大使”的方法是計(jì)算班內(nèi)同學(xué)所帶物品和購(gòu)買東西錢款的數(shù)量,加上該生在本次活動(dòng)中的文明表現(xiàn)。(下班前報(bào)大隊(duì)部,周一升旗儀式宣布各班愛(ài)心大使)

義賣活動(dòng)方案的宣傳口號(hào)篇五

在六一兒童節(jié)前夕,我們學(xué)校將開(kāi)展第四屆愛(ài)心義賣活動(dòng),繼續(xù)由學(xué)生擔(dān)任“主角”,所義賣的物品由學(xué)生自己提供,自己擔(dān)任愛(ài)心大使去義賣物品,全校師生共同參與,將這份濃濃的愛(ài)心傳遞在校園的每一個(gè)角落。

20xx年5月30日上午第二節(jié)課

各年級(jí)本班教室

全校師生

1、“凝聚愛(ài)心”

班主任利用晨會(huì)課開(kāi)好動(dòng)員會(huì),要求每位學(xué)生自帶一至兩件二手貨物,如圖書(shū)、文具、玩具、廢物利用小制作等,所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全。

2、“記錄愛(ài)心”

每件義賣貨物由學(xué)生自己貼好標(biāo)簽,定價(jià)(一般以1―3元為主,不超過(guò)5元)。

3、“宣傳愛(ài)心”

(1)每班由班主任負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展臺(tái),并起個(gè)名稱,如“愛(ài)心小超市”“綠果果小賣場(chǎng)”,每班的展臺(tái)設(shè)計(jì)新穎,美觀,盡量不要雷同。

(2)班主任開(kāi)展一次愛(ài)心義賣活動(dòng)主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生節(jié)儉、分享、傳遞愛(ài)心的教育,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)要的銷售培訓(xùn)。

(3)活動(dòng)前每位學(xué)生自行準(zhǔn)備好物品介紹及宣傳語(yǔ),吸引本班同學(xué)的注意力,如果想買的學(xué)生人數(shù)眾多,價(jià)格相同,則由“拍賣學(xué)生”自已決定將物品賣給誰(shuí)。

4、“獻(xiàn)出愛(ài)心”

每賣出一件商品,副班主任都要認(rèn)真做好登記,學(xué)生自愿捐出的愛(ài)心錢由副班主任保管,以免丟失或出差錯(cuò)。

5、備注:

(1)活動(dòng)當(dāng)天任課教師不得參加“義賣貨物”的買賣。由班主任有序組織本班學(xué)生開(kāi)展義賣物品的推薦、拍賣活動(dòng),由副班主任負(fù)責(zé)登記學(xué)生義賣。

(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生帶“義賣貨物”時(shí),要利用“校信通”把活動(dòng)意義告知家長(zhǎng)。

(3)“義賣活動(dòng)”前一天,班主任通知學(xué)生第二天可以帶適量的零用錢(不超過(guò)10元),利用“校信通”告知家長(zhǎng)。

(4)班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚,每件物品都是由學(xué)生自身進(jìn)行“推薦拍賣”,捐款數(shù)額由學(xué)生自愿。

(5)義賣活動(dòng)前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次專題教育,教育學(xué)生:

a學(xué)會(huì)分享:把自己的物品樂(lè)意拿出來(lái)義賣,跟大家分享;

b學(xué)會(huì)節(jié)儉:把自己的物品有效利用,購(gòu)買時(shí)按需購(gòu)買,不浪費(fèi);

c學(xué)會(huì)奉獻(xiàn):所賣物品獲得的錢額,樂(lè)于奉獻(xiàn),放入“愛(ài)心基金”。

6、總結(jié)評(píng)比

愛(ài)心義賣活動(dòng)結(jié)束后,各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好義賣款及簽名單(一式兩份)一份交至?xí)?jì)室殷燕飛老師處,另一份張貼在班上公示,學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng):

(1)最佳組織獎(jiǎng)(各年級(jí)3個(gè))

(2)最佳銷售員(各班2名)

(3)愛(ài)心天使獎(jiǎng)(各班3名)。

東營(yíng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

義賣活動(dòng)方案的宣傳口號(hào)篇六

1、升旗儀式

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

3、前期書(shū)畫藝術(shù)教育活動(dòng)回顧

4、愛(ài)心義賣活動(dòng)

5、宣讀爭(zhēng)創(chuàng)“寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的倡議書(shū)

升旗儀式

甲:(整隊(duì))

成都市###小學(xué)xx——xx年學(xué)年度下期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

出旗、奏樂(lè)、敬禮!禮畢!

升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮!禮畢!

唱國(guó)歌!

領(lǐng)導(dǎo)講話

乙:新學(xué)期總是充滿了新的希望,老師們也一定為我們本期的成長(zhǎng)制定出了完美的計(jì)劃。那么首先,就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為新學(xué)期致辭!

前期書(shū)畫藝術(shù)教育活動(dòng)回顧

甲:不知不覺(jué),書(shū)畫藝術(shù)教育已經(jīng)陪伴我們走過(guò)3個(gè)春夏秋冬了。當(dāng)我們回想起那一次次書(shū)畫活動(dòng)時(shí),它們就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,組成了一曲藝術(shù)之歌。

乙:雖然每一次難忘的活動(dòng)終將過(guò)去,可它們帶給我們的收獲與快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色的美好回憶。

甲:無(wú)論是緊張激烈的“龍舟杯”少兒書(shū)畫大賽,還是平日里妙趣橫生的藝術(shù)短課,我們都在老師的帶領(lǐng)下,在書(shū)畫藝術(shù)的海洋中探索、遨游。

乙:上期期末開(kāi)展的“龍舟杯書(shū)畫節(jié)”,以及龍舟書(shū)畫社全體社員在新都桂湖公園的社團(tuán)活動(dòng),更是讓參與其中的你、我、他感受到了華夏五千年的燦爛文明,為自己屬于這樣一個(gè)有著悠久光輝歷史的民族而驕傲、自豪。

甲:在經(jīng)過(guò)了這一系列富有龍舟特色的書(shū)畫藝術(shù)教育之后,作為一名龍舟學(xué)子,我的心中百感交集。

乙:是呀,不同的活動(dòng)帶給我們不同的感受,相信同學(xué)們和我們也是一樣的。那好下面就讓我們請(qǐng)出幾位學(xué)生代表,來(lái)談?wù)勊麄兊男牡皿w會(huì)吧。

代表1(一年級(jí)新生代表,以藝術(shù)短課,校園的書(shū)畫氛圍為主)

代表2(對(duì)龍舟書(shū)畫大賽的體會(huì))

代表3(書(shū)畫藝術(shù)星代表,對(duì)書(shū)畫節(jié)的感受)

代表4(龍舟書(shū)畫社活動(dòng))

甲:相信在經(jīng)過(guò)了之前的這些活動(dòng)之后,大家都和臺(tái)上這4名同學(xué)有著相同的感受吧,那就讓我們一起喊出我們的目標(biāo)吧:“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”!

乙:在幾年的辛勤教育和刻苦練習(xí)之后,我們中間涌現(xiàn)出了許多校園書(shū)法家、校園小畫家。

甲:在今天,他們要把自己的作品捐獻(xiàn)出來(lái)用做“愛(ài)心義賣”,用所拍得的資金去幫助在書(shū)畫藝術(shù)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異卻又家庭困難的同學(xué)們。

乙:我們的這次“愛(ài)心義賣”活動(dòng)其目的不在于要拍出多高的價(jià)錢,只是希望同學(xué)們能夠用自己的壓歲錢去幫助那些有困難的同齡人,讓他們也能在書(shū)畫的世界里自由徜徉。

甲:我們將把義賣的所有收入注入“龍舟書(shū)畫基金”當(dāng)中,在未來(lái)的日子里,用于對(duì)貧困優(yōu)秀學(xué)生的幫助,所以,希望我們的同學(xué)能積極參與。

乙:同時(shí),我們還將對(duì)提供作品和購(gòu)買作品的同學(xué)頒發(fā)證書(shū),以此來(lái)表?yè)P(yáng)和肯定他們這一助人為樂(lè)的美好品格。那好,下面就讓我們請(qǐng)出第一位作品提供者吧。

甲:他就是來(lái)自于(班級(jí))的同學(xué)。有請(qǐng)你為大家介紹一下你的這幅作品吧。

甲:大家的暖暖愛(ài)心就像這春日燦爛的陽(yáng)光一般,撒滿了我們的周圍。

乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x以上同學(xué)的愛(ài)心援助,也希望今后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量。

宣讀爭(zhēng)創(chuàng)“寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的倡議書(shū)

甲:過(guò)去的一切雖然終將成為歷史,可書(shū)畫藝術(shù)教育帶給我們的收獲與啟示將伴隨我們大踏步的走向明天。

乙:未來(lái)需要我們自己去開(kāi)創(chuàng),朝著光明的目標(biāo)不斷奮勇前進(jìn),相信總有一天你定會(huì)澆灌出屬于自己的藝術(shù)之花。

甲:為了將我校的書(shū)畫藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)提升到一個(gè)新的高度,在本期,我校將向著爭(zhēng)創(chuàng)“寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的目標(biāo)前進(jìn)。

乙:為此,大隊(duì)部發(fā)出以下倡議,號(hào)召全體少先隊(duì)員為我校爭(zhēng)創(chuàng)“寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校”而共同努力。

甲:下面就有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)6.1班的郭倩倩同學(xué)宣讀倡議書(shū)。

甲:創(chuàng)建“寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校”既是學(xué)校發(fā)展的需要,也是為我們大家的健康全面發(fā)展提供有力保障的需要。

乙:所以,為了我們可愛(ài)的學(xué)校,為了我們自己的成長(zhǎng),同學(xué)們讓我們就如倡議書(shū)中說(shuō)道的那樣一起去努力吧!

甲:最后,祝愿全體老師和同學(xué)在新學(xué)期里

合:學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,身體健康!

乙:成都市###小學(xué)xx——xx年學(xué)年度下期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!

義賣活動(dòng)方案的宣傳口號(hào)篇七

學(xué)校操場(chǎng)

全校師生(義賣年級(jí):2——6年級(jí)1年級(jí)只買不賣)

這是一次體驗(yàn)獨(dú)立買賣和愛(ài)心捐款相結(jié)合的活動(dòng)。義賣物品由2-6年級(jí)的孩子提供,每樣物品的`價(jià)格一般都在10元以內(nèi),如閑置的文具、書(shū)籍、玩具等,我們1年級(jí)的孩子可以排隊(duì)自己去購(gòu)買,義賣后所有的錢都捐獻(xiàn)給學(xué)校紅十字基金,用以幫助學(xué)校貧困學(xué)生。

班級(jí)以小組,每個(gè)孩子自愿購(gòu)買義賣的物品一、二樣。(溫馨提示:父母給孩子帶的錢,盡量不要超過(guò)20元,以免丟失)

之前,家長(zhǎng)可以向孩子傳授一些如:購(gòu)買時(shí)注意物品的質(zhì)量、挑選實(shí)用有意義的物品等購(gòu)物心得,能干的孩子可以在購(gòu)買時(shí)和大哥哥大姐姐們討價(jià)還價(jià)哦!

希望此次活動(dòng)能夠得到家長(zhǎng)們的大力支持!

義賣活動(dòng)方案的宣傳口號(hào)篇八

為了深入推進(jìn)文明引領(lǐng)系列教育活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在捐贈(zèng)贈(zèng)與中弘揚(yáng)文明,同時(shí)讓學(xué)生樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí),鍛煉合理理財(cái)?shù)哪芰Γ瑢W(xué)校將開(kāi)展“這個(gè)冬天,讓xxxx中心小學(xué)藏民學(xué)生穿上溫暖的校服!”——校園愛(ài)心義賣活動(dòng)。

本著自愿參與的原則,學(xué)校將組織學(xué)生把家中閑置的物品(包括閑置的玩具、小擺設(shè)、小工藝品、紀(jì)念品、手工制作品、家長(zhǎng)自制小點(diǎn)心、小水果拼盤)進(jìn)行義賣,義賣善款將全部捐給xx省xx的藏族自治州xx縣xx中心小學(xué)144名藏民學(xué)生。具體安排如下:

一至三年級(jí):11月13日(周五)上午10:00

四至六年級(jí):11月13日(周五)下午2:00

學(xué)校大操場(chǎng)

(1)每位學(xué)生從家中準(zhǔn)備1—3件義賣物品,可以是飾物、玩具或自己制作的綠色手工制品、書(shū)畫作品等,義賣物品需征求家長(zhǎng)同意,并且由家長(zhǎng)對(duì)商品進(jìn)行標(biāo)價(jià)。注意價(jià)格要合理,建議每件價(jià)格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。

(2)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、質(zhì)量完好,保持七、八成新以上,義賣物品經(jīng)班主任驗(yàn)收合格后進(jìn)行登記。

(3)各班主任老師要對(duì)學(xué)生所帶商品及商品價(jià)格做好登記,建立“愛(ài)心使者簽名簿”。

(4)各班可設(shè)計(jì)“愛(ài)心超市”、“淘寶樂(lè)園”等攤位橫幅,以營(yíng)造活動(dòng)氛圍。同時(shí),建議布置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重復(fù)利用,以節(jié)約資源。

(5)每班安排出納、會(huì)計(jì)、售貨員、促銷員等多名工作員,活動(dòng)中要杜絕強(qiáng)買強(qiáng)賣現(xiàn)象。

(6)各年級(jí)學(xué)生均由家長(zhǎng)帶領(lǐng)于規(guī)定時(shí)間到義賣場(chǎng)地自愿購(gòu)買商品。

(7)賣不出去的商品要?dú)w還捐贈(zèng)者本人。

(8)活動(dòng)結(jié)束后,所得善款的去向?qū)⑾蛉9肌?/p>

義賣活動(dòng)方案的宣傳口號(hào)篇九

獻(xiàn)出小小愛(ài)心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

1、培養(yǎng)孩子們寬廣的情懷,養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子們的`團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高學(xué)生的自我管理能力,發(fā)展學(xué)生良好的溝通技巧。

20××年4月26日9點(diǎn)至12點(diǎn)。

×××社區(qū)里面。

1、8:30集合從學(xué)校出發(fā)。

2、9:00到達(dá)后布置攤位。

3、9:15至12:00點(diǎn),孩子們進(jìn)行義賣。

4、12:00至12:10,收攤。

4、12點(diǎn)10,用自己義賣得來(lái)的錢吃午飯。

5、1點(diǎn)開(kāi)始返校。

1、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,可以是自己的玩具、文具、書(shū)籍、自己(或與家長(zhǎng)合作)制作的手工藝品、書(shū)畫作品等。

2、每個(gè)孩子一般準(zhǔn)備5至15件義賣物品,數(shù)量可以多一點(diǎn),但不要太昂貴,每件物品都貼上標(biāo)價(jià),(允許議價(jià))做到公平合理。

3、每個(gè)孩子可以帶少許零錢以便找零。

4、參與活動(dòng)的孩子做到交流態(tài)度熱情、友善、不說(shuō)臟話、不爭(zhēng)執(zhí)不吵鬧。

5、活動(dòng)中隨時(shí)保持?jǐn)偽恢苓叺男l(wèi)生,特別是活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)檢查整理。

6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)黃老師、吳老師以及家長(zhǎng)志愿者會(huì)進(jìn)行維護(hù)、引導(dǎo)。

7、孩子們需要提前準(zhǔn)備好廣告牌和地墊。

8、義賣的錢,老師會(huì)統(tǒng)一捐給“義工協(xié)會(huì)”,他們會(huì)將錢送給貧困孩子的手里。

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