范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
綠化志愿活動篇一
一、活動背景:
為落實建設綠色校園,和諧班級的`目標,在新時期,人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入,如何使環境保護進入班集體建設管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境,普及環保知識,提高學生的環保意識,建設綠色校園和班級,讓真正的環保走進校園,走進班級。
二、活動目的:
1、通過深入班級,大力普及環保知識,提高學生的環保意識,培養社學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護環境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起。
三、活動參與人數:
班級全體同學
四、活動地點:
班級教室
五、活動內容:
1、學習制作環保袋。
3、在班級和學生家庭倡導環保型的生活和學習方式
4、活動思路:
(1)活動內容的選擇符合班級同學現有的知識結構和認知水平,傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。
(2)充分發揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創造性,家庭宣傳效果將更加顯著。
5、活動形式:
(1)宣讀倡議書:由班級一名學生宣讀;
(2)環保板報宣傳:制作班級環保宣傳教育主題板報;
(3)環保游戲:以環保只是搶答的形式進行宣傳,吸引學生注意;
(4)發放環保知識、節能小竅門等資料;
綠化志愿活動篇二
根據姜堰市《關于加強城區綠化工作的實施意見》精神和《姜堰市2012-2014年度城市綠化建設改造任務計劃》,為全面實現城市園林綠化三年發展目標,我校今年進一步開展綠化、美化校園活動,為師生創建優美的工作學習環境,切實增強廣大師生“愛綠、植綠、護綠”意識,營造濃厚的`校園寧靜氣氛,努力建設數量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優美、生態良好、個性鮮明的校園綠化生態體系,實現人與自然的和諧發展。
按照《江蘇省城市居住區和單位綠化標準》,全力將可綠化面積進行綠化、美化,充分利用花池,草坪及樹木,注重品種搭配,合理栽種,栽、管、護、育、移相結合,爭取擴大綠化、美化面積,建立完整的綠化體系。將我校可利用的一切條件都挖掘出來,逐步發展、實施,完成建設拓展任務。同時在全校學生中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動,宣傳與實際行動相結合,從而增強學生的環保意識、生態意識,為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境。
由校長統一領導,分管副校長組織實施,教學處、政教處、總務處分工負責。成立領導小組:由校長陳余根同志任組長,宋文舉、姜立東、徐樹旺、游忠、朱進任副組長,唐杰、袁林、孫長春、王太明、戚成君、凌立群為組員。
積極行動起來,爭做護綠使者。
1.宣傳發動
(1)由政教處、團委向全體同學發出“愛綠、栽綠、護綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。
(2)營造氛圍。在學校電子顯示屏上打出口號,在學校醒目的地方張掛橫幅標語。
2.主題活動
(1)開展我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養護,為班級增添一份綠色。
(2)開展我為校園添綠:各班級成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草)等活動。
(4)高一年級開展一年一度的“種下一棵理想樹,見證我們的成功路”大型專題活動。發動學生捐款買樹,栽下見證自己高中三年成長和永久紀念的“理想樹”。
(5)開展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽,發動學生的進行校園綠化美化的創新設計大賽。同時開展“美麗校園,我的家”攝影繪畫展。
3.綠化養護管理
(1)及時澆水、施肥、除草,加強植物修剪造型,科學防治病蟲害,保證植物長勢良好。大型項目承包給專業養護公司,小型養護工作總務處落實到人,并注意及時檢查和調整工作重點。
(2)定期檢查,及時補栽補種,做到不讓黃土外露;重點打造小景點;注重樹種的多樣性,根據實際情況,移栽補栽一些高大樹木。
(3)按照姜堰市要求,將學校東北角綠化進行擴栽,提高操場周邊的整體綠化檔次。同時加強從平面走向立體的校園綠化力度,將校內鹿鳴河兩岸和河上水面進行綠化、美化。
整個綠化、美化工作過程中,要動員全體教師、學生積極參與,增強學生愛護花草樹木的責任心,陶冶他們的性情,提高他們的素質。通過大家的努力,一定會使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致,形成“綠、凈、美、亮”的優雅環境。
綠化志愿活動篇三
1、了解綠化對校園環境的作用
2、了解不同綠化樹種特性,從而評價本校綠化布局,并為校園綠化提出合理化建議
3、從小環境改造中啟發思路,培養學生改造大生存環境的意識和能力
4、在具體的實踐中,學習調查法、討論等科學研究的方法
5、增強環保意識,關注校園環境
1、器材準備有:紙和筆、繪圖工具、皮尺和圈尺、鋼筆、橡皮等
2、設計調查表和記錄
1、指導學生認識綠化對學校生活的重要性
2、給學生提供必備的資料
3、圍繞綠化問題讓各組學生展開討論,互相啟發,并撰寫調查報告、倡議書以及活動設計方案。
4、提出問題、具體要求和活動方向,學生具體實施
5、根據學生實際情況作必要的指導
6、與學生一道進行評比、展覽活動
1、通過調查、訪問、學習調查研究的科學方法,總結積累經驗
2、通過觀測、記錄、學習研究的科學方法
1、指導學生分組,造定組長
2、學生開始實地觀察,測量、調查、規劃
3、學生小組討論基礎上撰寫調查報告
4、以班向全校師生寫一份綠化校園,保護環境的倡議書。
5、設計“綠化校園,保護環境”活動方案。
6、學生集體繪制校園綠化平面設計圖。
7、教師組織學生進行活動成果的展示。
8、學生暢談本次活動所取得的收獲。
1、通過這次活動,不但加強學生的環保意識,而且可以帶動全校的師生的環保意識,最終形成一個全校都關心校園環境。
2、各小組在調查的基礎上,寫出活動設計方案、撰寫調查報告、嘗試繪制校園綠化平面設計圖。
3、進行資料的整理,將所涉及到的資料輸入電腦保存。
綠化志愿活動篇四
一、活動目的:
校園是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學張開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生育成自覺保護院園環境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量,為展示我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒—校園環保”系列活動。
二、活動主題:
環保、文明、頌美、求真、育人
三、活動工夫:
20__年__月__日
四、活動對象:
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
五、策劃機構:
在院領導、部長的指導下,團總支、學生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部詳細負責和協調各項活動的開展。
六、活動要求:
1、連續提高校園的衛生質量。創造一個干凈,恬靜、柔美的學習生活、休息的環境。
2、注意個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體。
3、形成人人愛護公物、關懷他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。
4、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。
5、為綠色奧運奧運獻出一份力量!
七、活動方法:
1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環保”標語。
2、清除校園的垃圾廣告。
3、對校園(特別是草坪)全面清掃。
4、在整個活動期間,一經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止。
5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章。
6、在活動結束之時將評比10名優秀環保使者,并給以肯定的物質獎勵
八、組織機構(活動組委會名單):
主任:高芳明、羅巧晶
副主任:盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武
委員:生活勞動部全體成員
活動宗旨:環保、文明、頌美、求真、育人
協助集體:
主體活動:
綠化志愿活動篇五
我學區一直都很注意校園的綠化美化工作。學校圍墻四周均種樹木。教學樓前建有2個花壇,花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來雖栽植了不少樹木、花草,但在由于管理上和經驗上的一些不足,遭受嚴重破壞,綠化基礎較為薄弱。
近幾年來,學校在黨支部、行政的領導下,在抓教學的同時,也注意抓了校園綠化美化工作。但由于管理不力及受社會風氣影響,成效不顯著。上學年,學校以全面貫徹黨的教育方針為指導思想,以迎接縣綠化校園檢查為動力,乘開展學校植樹節活動的東風,結合治理臟、亂、差進一步整頓學校環境,綠化美化校園,新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發生了較大的變化。
二、綠化措施
1、學習文件,提高思想,統一認識。
近幾年,結合政治學習和班主任工作會議,先后傳達學習了縣有關綠化美化環境建設的文件精神,及我學區綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化,對學校的發展具有重大意義,把植樹和育人結合起來,激發師生責任感和積極性,人人動手、個個出力,植樹栽花改造學校環境。
2、建立組織,加強領導
根據縣有關文件,成立綠化工作領導小組,由校長任組長,總務、工會、團隊負責人、生物教師及學校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作,規劃設計繪制學校綠化平面圖,使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。
3、列入議事日程,落實措施。
學校每期把校園綠化活動列入工作日程,行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務的會議內容,定期研究檢查行動情況。學校包干到班,班包到組,組包到個人。
4、全面規劃,重點突破
全校綠化規劃,其中綠化面積為校園面積的 30% ,根據實際情況,工程分期進行。進校門到教學樓前,列為重點綠化項目。并設計學校校園綠化區,將進行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。
5、檢查評比、獎勵先進
每年夏秋栽植后,進行全面檢查,每周結合環境衛生進行檢查,促進管理。每學期期末進行評比、獎勵、表彰先進。