無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業晚會朗誦節目串詞篇一
作者/秋阡
涼爽的風吹著深深淺淺的綠
吹著濃濃淡淡的紅
我一如往常地穿越其中
從不知這些美勝于珍貴的夢
我是一個愚蠢的過客
每天都在做夢
總不珍惜醒來的每時每分
我又是一個過分的過客
總奢望今天還是昨天
也拒絕未來變成現在的可能
他們抱著芬芳遠去
他們的臉上定格了喜悅的笑容
他們的笑容闖進了我的心里
我的憂愁終于決堤
未來不是一片肥沃的土地
誰無不能隨便從里面挖出奇跡
迷惘和猶豫是當下最沉重的行李
在追求理想的路上
積極的能量會和我們聚在一起
如果我還沒放棄自己
現在一切還來得及
畢業晚會朗誦節目串詞篇二
作者/管永安
手中捧著紅色的本子
我們畢業了
不再是一個小孩子
晚風撫摸著你的劉海兒
純真的眼睛
想象著我們幸福的未來
兩個人、一個家
漫步在晚風習習的'海邊
寶貝，等我
一年半載
我們領取紅色相愛的本子
一輩子不會褪色
哪怕我們的頭發蒼白
我們畢業了
不再是一個小孩子
不在茫然于歲月流逝
寶貝，我要給你一個未來
有你、有我、有我們的愛
我們長大了
可以自己做主了
誰也阻擋不了我們的腳步
踏破鞋子也要走到我們的歸宿
一個時代結束了
要走進另一個時代
畢業證呵
你是多么可愛
對，一切結束了
當我深情的親吻你的臉頰
兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落
你一句話不說……
眼睛看著紅色的本子
畢業證呵
我們畢業了
一切的一切都已結束了
無論花開花落
春去秋過
那怕生老病死也不會再聯絡……
畢業晚會朗誦節目串詞篇三
男主持：這里是我是主持人____承諾。
女主持：這里是回響朗誦苑歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____卻要。
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱；
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光；你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。?。‰y忘老師的目光！
男主持：二：
男：
那一天我走過村頭
那一天我站在校園門口
那一天在紅日噴薄的早上
在碩果累累的金秋
女：
那一天你微笑著向我走來
那一天你拉起我的小手
那一天我隨你走進教室
你輕輕的拍了拍我的肩頭
男：
那一天你在黑板上畫了顆紅心
你說＂這就是我們理想的源頭
有了它
無論周圍是黑是白
生命之樹都會蔥蘢富有＂
女：
那一天
話題就從紅心里源源流淌
從那以后一顆顆紅心
就開始了不懈的追求
男：
從那以后
寧靜的課堂
總能聽見生命拔節的聲音
從那以后
厚厚的課本
就如同甜蜜的果實
而不再是硬硬的磚頭
女：
從那以后
我們被你注定了要長成大樹
從那以后
您日夜為我們整枝澆水
就那樣
我們習慣了
沐浴你臉上陽光般的暖流
男：
從那以后
我們習慣了把雨露吸收
從那以后
我們一面抓緊挺拔向上的主題
一面讓歡樂伴隨著鳥語
在智慧的大森林里
幸福的啁啾
女：
從那以后
我總是把千頭萬緒的想法
和千奇百怪的舉止
在你面前表露
從那以后
每當我從睡夢中醒來
還經?？匆?
不眠的燈火
閃爍在你的窗口
男：
我總是看見
流水般的孩童
一脈脈走進您的視野
我總是看見
長成的學子
目光里充滿眷戀
緊緊的抓著你的大手
女：
我總是看見
離別的時刻
你眼里蘊涵著欣慰和祝福
我總是看見
眼前的道路不停的呼喚
遠去的學子
把感激的淚水
灑在校園的門口
男
終于有一天
我也象羽毛豐韌的雄鷹
即將沖上藍天
離別時
任憑情感在心海里洶涌
卻一步步離開
沒有回頭
女：
我們怎會不知道
在每個日出和日落
多少清貧寥落
都由你自己承受
我們怎能不知道
春去秋來
多少風霜雪雨
吼叫著摔在你的肩頭
男：
多少年來
回想您的眼神
一直佇立在我們的身后
歲月漸漸老去
回想您的笑容
卻依然燦爛在我們的心頭
想您每一絲黑發
都為我們染上霜雪
想您每一道皺紋
都象是歲月給您畫上的一個個對勾
女：
親愛的老師
我們知道
任何語言
都不足以表達一份崇敬
我們懂得
任何財富
都不能把如此淵博的愛心擁有
男：
我知道
在您面前何回報都顯得蒼白
那就讓我們把一顆顆紅心
象您一樣傳承在每一個金秋
合：
請清風
捎回我們深深的祝福
請歸雁
帶回我們永遠永遠的問候
此時此刻
回望母校
心中依舊涌起一襲襲暖流
親愛的老師
此時此刻
我們再請您批閱我們人生的答卷
此時此刻
您千萬個學生
同時向您舉手
男主持：三：有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，
那就是老師的心房。一本心理學書，一部教學提綱，在我必經的求學路上，
一直吸引著我的目光。請欣賞雪侯飛鳥的文章《圣潔的心境》朗誦：猿聲
畢業了，三年的初中生活就這樣匆匆結束了，但在我的記憶深
處，永遠也忘不了我們的政治老師——古老師。因為在她的心里有一
塊圣潔的地方，那就是她的心境。記得上第一堂政治課時，古老師夾
著大大小小的書走進教室，我一看不由有些疑心，疑心她是個古板的
人，因為不管是從她的姓氏還是行為，總給我這樣的感覺。然而，事
實卻出乎我的意料，古老師親切地對我們微笑著，我用孩子的目光發
現，她笑的眼神很清秀，也很有神，在這目光中孕育著多少期望啊，
在我求知的心里扎下了根。
日子長了，她講的課越來越多，漸漸地我發現我們所學的課本上
枯燥、無味的知識都被古老師用板書的形式和生動的語言給我們講
解，就連一些分析說明題的答案都是經過她細枝末節的修改，以便給
我們更清晰的思路。最令我們感動的一次是學校發參考書，由于預定
有誤，我們班少了一本，古老師知道后，便把自己的那本給了我們
班，而自己卻用手抄的方法寫了厚厚的六十多葉，當我們不解地笑她
古板時，她卻說：“抄一遍，等于詳細地分析了一次教學提綱，以便
給你們更好地復習。”我們聽了，都不由得哽咽了。我深深地知道，
這是一種心境，一種老師對學生偉大的心境。古老師，她不僅是我們
的好老師，也是我們的知心朋友。因為她愛我們，也了解我們。
老師再認真，欠作業的同學也是少不了的，這已成為了每個班的
問題。我也有過那么一回，還記得那天上課，古老師像往常一樣清查
我們的預習作業，我心里感到十分害怕，知道這回是逃不了了，其
實，懲罰我并不怕，只是不想在班上當著全體同學丟面子罷了！然
而，古老師清查完后，并沒說什么，我正暗自得意，以為逃過了。誰
知下課后，古老師把我叫住，問我作業。我知道在老師的心里，我一
直是個心清如水的學生，而且從沒拖欠過一次作業，便隨意撒了個謊
說是沒帶。她也十分信任地對我說：“別忘了下午帶來?！蔽倚睦锖?
內疚，但又十分感激古老師太體諒我們的心事了。后來，我無意中發
現古老師常常看一些很厚的書，全是心理學等方面的書，難怪她那么
了解我們，我不免又一次感動，是發自內心地，為我們老師的心境而
感動。現在，古老師雖然不教我們了，但她那慈祥的面龐會永遠在我
面前浮現，諄諄的教誨會永遠在我耳邊縈繞。
畢業晚會朗誦節目串詞篇四
舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。萬事開頭難，訓練時，他們身上常常青一塊紫一塊，雙手抬不起、雙腿邁不開，汗水淚水也常伴左右，可我們收獲的不只是痛苦，更多的是堅毅、真誠與愛。接下來請欣賞少兒小朋友優美的《舞蹈基本功展示》。表演者：嚴孝瑩、單方曉、李佳文、孫佳興等。
2、舞蹈《親親茉莉花》，中班
3、舞蹈《最炫民族風》，二年級一班
4、舞蹈《中國范兒》，中班
5、女生表演唱《太陽當空照》，一年級一班，
6、舞蹈《快樂的跳》，大一班
7、舞蹈《寶寶樹》，三年級二班
小樹的成長離不開陽光和雨露，寶寶進步離不開爸爸和媽媽的辛勤汗水，在六一兒童節里，有請三年級二班的小朋友為大家獻上舞蹈《寶寶樹》，表達對爸爸媽媽的謝意!
8、舞蹈《小小蠟筆》，小班
9、詩朗誦《快樂的節日》，一年級二班
10、舞蹈《小竹林》，中班
11、舞蹈《快樂崇拜》，二年級二班，
12、舞蹈《快樂寶貝》，大二班
13、合唱《我的好兄弟》，三年級一班
14、舞蹈《爸爸媽媽聽我說》，大一班
15、獨唱《逆戰》，五年級二班
16、舞蹈《快樂天使》，中班
17、舞蹈《愛我你就抱抱我》，三年級一班
18、舞蹈《你是太陽我是星星》，小班
19、情景劇《悟空三借芭蕉扇》，三年級二班
20、舞蹈《十二生肖》，中班
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畢業晚會朗誦節目串詞篇五
22、舞蹈《我有一個家》，大一班
家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有請大一班為我們帶來舞蹈《我有一個家》。
23、相聲《打電話》，六年級一班
24、舞蹈《勇敢小小兵》，中班
我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。我們是勇敢的――小小兵。瞧，那一群小小兵多神氣啊，他們已經踏著整齊的步伐上來了。請欣賞幼兒園中班的小朋友表演的舞蹈《勇敢小小兵》。
25、舞蹈《紳士》，四年級一班，
26、舞蹈《倍爽兒》，大二班
27、獨唱《我的好兄弟》，六年級二班，鄭海闊
有那么一個稱呼，每當你叫起來就會激情澎湃;有那么一個稱呼，每當你想起來感動就會涌上心頭;有那么一個稱呼，不論何時何地你都會永記腦海，它就是兄弟，人生難得兄弟愛，同心協力變成金，請欣賞六年級二班鄭海闊同學為大家帶來的歌曲《我的好兄弟》。
28、舞蹈《蟲兒飛》，四年級二班
29、合唱《讓我為你唱一首歌》，五年級一班，
30、舞蹈《不想長大》，六年級二班
31、舞蹈《魅力無限》，四年級二班
32、舞蹈《酸酸甜甜就是我》，五年級一班
33、大合唱《朋友》，六年級二班
朋友是困難時一個輕輕的擁抱，朋友是傷心時一句淺淺的問候，朋友是高興時一記溫暖的拳頭。無論什么時候，無論你需要什么，他都會在你身邊默默地支持你，祝福你。如果此時你的朋友就在你身邊，請你舉起你的雙臂給他一個擁抱，一起來聽六年級二班帶來的大合唱《朋友》。
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