無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書個人簡歷篇一

各位老師、各位同學：

大家好!能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下個人自我介紹，我叫陳然，來自高一(1)班，是(1)班班長、體育委員及治安部高一負責人之一。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。

我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領學生會，把我們麻城一中的各項工作搞得更好。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在治安部工作了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格，我學習的時間比其他同學少，常常要在別人復習功課的時候為工作而奔波，但我合理的安排時間，在規定的時間內保質保量地完成各科作業，并充分利用課余時間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列，而且去年數學競賽我拿了國家三等獎、英語拿了二等獎。

當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

xx屆的學生會為我校做出了重大的貢獻，為我校贏得“省級示范學?！狈瞰I了許多，他們的成績人人皆知。當然在成功的背后仍然隱藏了一些問題?，F在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業要由我們來完成，俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上，與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務，學生會的各項工作將會干得更好、更出色。

在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面臨申請國家級示范學校的重任，學生會需要一位有創新意識、有能力的人來帶領。

同學們，我相信你們都能理解我現在的心情，為了我的雄心壯志，為了麻城一中輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧!

此致

敬禮

自薦人：

xx年x月x日

讀書個人簡歷篇二

尊敬的領導：

您好！

首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

作為醫學高等?？茖W校衛生保健專業的一名應屆畢業生，我急切而真誠的希望成為貴院的一分子。也許這樣的請求過于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的寶貴時間，以最簡潔的語言使您了解我，欣賞我，接受我！

我出生于一座山城，走出大山，我如愿以償的踏入了培養白衣天使的殿堂。在醫學高等?？茖W校的三年學習期間，我打下了堅實的專業基礎，掌握并深入探求了各種醫學知識，為了適應現代醫學，我自學了相關的醫學知識，現已基本掌握，并已通過了計算機國家一級。十幾年的知識積累和三年的專業培養使我逐漸接近了一名合格的白衣天使的要求，實習的成績與實踐的成果也充分證明了我對醫生這個職業的勝任。我自信，在我結束學子生涯，踏上醫學道路的第一天，我就將會是一名合格的白衣天使。

久聞貴院醫師隊伍實力雄厚，對員工要求嚴格，但我深知這正是醫學質量高的源頭，同樣也是我仰慕貴院的重要原因。一個管理體制合理，醫生素質好的醫院正是我三年苦讀的向往，也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空。我相信，進入貴院將是我開始工作生涯的無悔抉擇。

經年苦讀，矢志教育，唯愿學有所成，懇請您給我一個展示自己的機會；鯤鵬展翅，桃李天下，誠謝知遇之恩，我必將回報您一個前所未有的驚喜。

誠心切切，急盼您的佳音！

此致

敬禮！

推薦人：

x年xx月xx日

讀書個人簡歷篇三

作為一名學生，我們日復一日地在課堂上學習知識，完成作業和考試，但是在這個過程中，我們不僅僅是被動地接受知識，還經常會從中獲得思考和認識。在此，我想分享一些我在學習中的心得體會。

一、學習需要認真對待

“一分耕耘，一分收獲”，這句話告訴我們：你所付出的努力和時間能夠得到回報。在學校里，我們不只是為了取得好成績，更重要的是學習，積累知識，增長見識。因此，我們必須認真對待每一節課，好好聽講，做好筆記，整理課堂的知識點，理解和掌握學習內容是最基本的。

二、課外閱讀對于學習的幫助

課外閱讀能夠增進自己的閱歷，增長知識面而不僅是課本內的知識。盲目追求游戲、影視娛樂等，容易浪費時間，因此閱讀對于學生來說是一種很好的選擇。通過課外閱讀，可以更好地理解知識，找到自己的興趣點，提升口語和寫作能力。因此，閱讀是每個學生應該保持的良好習慣之一。

三、積極參加校園活動

除了課堂內的學習，學生應該更加積極、主動地參與各種校園活動。無論是參與學院的學科競賽、加入學生會、參加社團活動，還是參加學校的志愿服務活動等，都可以讓我們更好地感受到校園生活，了解校園文化，在其中獲得成長和收獲。

四、認真對待知識的應用

學習不僅要學會理解和掌握知識，更要能夠應用和發揮學到的內容。以做作業為例，通過做題我們可以更好地應用在課堂中學到的知識，理解和掌握知識點。這樣在復習和考試時也更加得心應手。工作或創業也是一樣，要能夠將學到的東西運用到實踐中，才能更深刻地理解知識內在的本質。

五、對未來充滿信心

學生時期是我們成長的寶貴時光，我們應該充滿信心，勇于迎接未來的挑戰。作為一名學生，我們也許會在學習、生活甚至人際關系上遇到各種困難，但是我們要學會正視問題，跨越障礙，不放棄任何機會讓自己能夠發揚自己的長處，做好自己的人生規劃和職業選擇。

總之，學習是一種反復、積累的過程，需要腳踏實地、持之以恒地去努力和追求。希望每一位學生都能從學習中獲得成長和享受，做一個有心有力的學生，接受教育，迎接未來的美好。

讀書個人簡歷篇四

隨著教育改革的不斷深化，人們對于學生的觀念也在不斷變化。學生不再是被動的接受者，而是主動的參與者和創造者。因此，學生的觀念也需要得到重視和加強。本文將從個人的角度出發，結合自身的學習體驗，總結出關于學生觀的心得體會。

第二段：學生觀的含義

學生觀是指教師、學校和家長等教育者對學生的認識和對學生的要求和期望。學生觀的好壞直接關系到教育質量和教育效果的好壞。好的學生觀能夠激發學生的學習積極性，提高學生的學習效果；而不良的學生觀則會使學生喪失學習熱情，影響學業成績和人格發展。

第三段：學生觀對學生的影響

學生觀是影響學生發展的重要因素。好的學生觀會激發學生內在的潛能，讓學生更加積極的參與學習。相反，如果學生所接受的學生觀是負面的，則會給學生帶來消極影響。學生的心態會變得消極，學習習慣也會受到影響。因此，學生觀對學生的影響至關重要。

第四段：如何樹立良好的學生觀?

樹立良好的學生觀需要教師和家長及學生自身的共同努力。教師應該關注每一位學生的發展及其需求，制定靈活的教學方案，尊重學生的差異性，促進學生全面發展。家長要關注孩子的成長過程，提供適當的支持和鼓勵。學生本身在學習過程中要保持良好的學習習慣和心態，發現自身的優勢和不足，學會自我管理和規劃。

第五段：結語

學生是教育的主體，學生觀的好壞直接影響到教育的質量和效果，同時也影響著學生自身的發展和成就。在學生觀的培養過程中，教師、家長以及學生本身扮演了不同的角色。因此，只有他們共同攜手，才能樹立良好的學生觀，助力學生的成長。

讀書個人簡歷篇五

尊敬的老師：

您好!

我是xx班的學生xx，自入學以來一直努力學習，多才多藝，能力突出。首先剛進入本校在軍訓期間就憑著良好的身體素質被選為標兵的十二分之一，并憑著艱苦奮斗的精神在軍訓結束榮獲“優秀標兵”稱譽;其次，在每學期均被評為優秀團干部、優秀衛生檢查員、“整臟治亂”優秀督查干部、文明之星等。一直在班級擔任干部，現任班長一職。在學校、老師的關心、教育和同學們的幫助下，我一直以來都不斷學習、不斷進步，同時也一直在嚴格地要求自己，德智體美勞全面發展，并在很多方面都取得了顯著的成績。

在老師的教育和幫助下，我不斷學習良好的學習習慣，踏踏實實學習，勤勤懇懇做事，勤學善思，養成了良好的學習習慣，同時也養成了愛好閱讀的好習慣，叫早就閱識了各類優秀作品，有效拓展了知識面，注重學以致用和學習創新，勇于實踐，終于皇天不負有心人，看到學習成績一步步提高，心里感到一絲無法言喻自豪。

我從小就立志要讀好書，做好人，回報父母、回報社會。因此也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。我發自內心地尊重預警愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。

平時真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我總是及時地伸出援助之手，盡自己所能幫助他們。以一顆真誠的赤子之心，換取同學們的信任和支持。在高二上學期榮幸地被評為了文明之星。

在平時的生活中，由于一直在嚴格地要求自己德智體美勞全面發展，形成了廣泛的愛好，并一旦有了這種愛好，就會努力地去學習提高，其中一些還用汗水換來了努力的見證，比如說：在20xx年的10月底參加地區舉辦的中小學生信息技術技能比賽中獲得了電腦報刊制作高中組畢節地區三等獎，縣二等獎;20xx年的學校文化藝術節榮獲主持人最佳金話筒獎; 20xx年五四評優活動中獲得優秀團干部等。此外，高一時還參加了校合唱團并代表學校參加了建黨90周年紅歌大賽。

我開朗自信，活潑大方，樂于助人，學習認真，工作出色，綜合素質高，我認為十佳優秀學生就是應該全面發展自己，因此，我一直在努力著，一直在前進著，爭取做一名不斷進步的好學生、好學生干部。故特提交此份十佳優秀學生推薦書，望老師能認真考慮。以激勵我擁有更強大的動力勇往直前。

此致!

敬禮!

xx班xx

讀書個人簡歷篇六

第一段：

學生觀是指在教育教學過程中，師生以及家長對于教育教學活動中學生心理活動的觀察、了解、認識、研究和評價。在進行學生觀的活動中，學生的思想、情感、態度、行為等方面的變化都可以得以觀察、總結、分析和反饋，從而更好地指導、促進和評估教育教學的成效。通過學生觀，我深刻認識到了學生的心理特點，也進一步提升了教育教學的水平。

第二段：

在學生觀的活動中，我注意到了學生們心理狀態的變化。在進入新學年之初，很多學生會有些緊張和擔憂，對于新環境的不適應以及新學科的陌生感都會影響到他們的學習。但是隨著時間的推移，這種心理狀態漸漸穩定下來，學生們變得更加自信和輕松，學習的成績也得到了提升。這讓我認識到教師需要在這個過程中給予更多的關注和幫助，尤其是那些心理狀態處于波動階段的學生。

第三段：

除了心理狀態的變化之外，在學生觀的過程中，我還注意到了學生們在學習中的態度和行為有所改變。有些學生在學習過程中缺乏主動性，不夠積極主動地去探究問題和解決難題。但是隨著教育教學的深入，這些學生逐漸轉變了態度，開始積極主動地學習，有效地處理問題，這讓我明白了教育教學是一個相互促進的過程，需要教師有耐心去關注、引導和激勵學生。

第四段：

在學生觀的活動中，我也從學生的角度感受到了教學的成效。有些學生在教學前對一個知識點沒有任何了解，但是通過教師的引導和課程的深入講解，他們能夠清楚地理解所學內容，這給他們帶來了一份成就感和自信心。同時，我也認識到教師的課堂設計以及教學方法是非常重要的，教學內容需要針對學生的需求，注重啟發性、交互性和實踐性，這樣才能夠更好地促進學生的學習。

第五段：

總的來說，通過學生觀的活動，我更深刻地認識到了學生的心理特點，更好地了解了學生的學習情況，也更好地推動教育教學的發展。但是，學生觀并不是一次性的活動，它需要持續不斷地進行，需要教師注重平時細節的觀察和關注。只有教師能夠更好地理解學生，才能夠更好地開展教育教學工作，讓學生們收獲更多的知識和成長。