心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

巾幗心得體會篇一

作為女性，我們肩負著家庭與社會的雙重責(zé)任。而婦聯(lián)的成立則為我們提供了一個完善的平臺，使我們能夠更好地發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢，為社會發(fā)展和家庭建設(shè)貢獻自己的力量。在這個平臺上，我們可以結(jié)交志同道合的親友，互相借鑒、互相學(xué)習(xí)，共同實現(xiàn)自身價值的實現(xiàn)。帶著這樣的想法，我參加了婦聯(lián)的活動，深深地感受到了“巾幗不讓須眉”的力量。

第二段：婦聯(lián)體現(xiàn)女性自我價值實現(xiàn)的平臺

在婦聯(lián)的平臺上，我們可以參加各種形式的活動，如技能培訓(xùn)、文化交流、助學(xué)扶貧等等。這讓我們有機會展現(xiàn)我們的能力和魅力，提升自身的綜合素質(zhì)，同時也能讓我們從社會和家庭的角度來看待問題，更好地了解社會、為社會服務(wù)。在這個過程中，我們不僅實現(xiàn)了自身的價值，還為身邊的人和社會作出了貢獻。

第三段：婦聯(lián)鼓勵女性積極參與公共事務(wù)

作為婦女，我們擁有獨特的理性思維、細膩的情感表達能力以及持久的耐力。這些優(yōu)勢在參與公共事務(wù)方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。而婦聯(lián)則是將女性的優(yōu)勢充分發(fā)揚出來的平臺，它為廣大女性提供了參與政治、社會建設(shè)的平臺。婦聯(lián)鼓勵女性積極發(fā)揮自己的作用和發(fā)揮自己的聰明才智，為國家和弱勢群體做出貢獻。

第四段：婦聯(lián)提倡“垃圾分類、家庭和諧”

婦聯(lián)不僅是一個展示女性價值和強調(diào)女性力量的平臺，還著重于家庭建設(shè)和社會環(huán)境的建設(shè)。婦聯(lián)鼓勵女性宣揚家庭和睦，營造和諧的家庭氛圍。同時，婦聯(lián)還積極倡導(dǎo)“垃圾分類”的理念，鼓勵人們關(guān)注環(huán)保，積極實踐綠色生活方式。

第五段：結(jié)語

婦女是一個特殊的群體，婦聯(lián)則是這群特殊的群體展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的平臺。作為一位女性，我謹感謝婦聯(lián)這個平臺，讓我們女性有機會把握自己的命運，實現(xiàn)我們的人生夢想。希望更多的女性能夠參加婦聯(lián)的活動，發(fā)揮自身優(yōu)勢，成為一個帶動家庭發(fā)展和社會進步的力量！

巾幗心得體會篇二

剛剛步入百歲的李桓英是世界著名麻風(fēng)病防治專家，她用畢生精力對抗肆虐人類上千年的麻風(fēng)病。使成千上萬麻風(fēng)病人獲得新生。

2016年，李桓英榮獲了首屆“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎”。上世紀五六十年代，由于沒有行之有效的治療方法，麻風(fēng)病肆虐，一度成為世界難題。當時麻風(fēng)病也流行于我國廣東、廣西、四川、云南及青海等部分地區(qū)。1978年，擁有豐富公共衛(wèi)生防治經(jīng)驗的李桓英擔(dān)負起我國麻風(fēng)病防治的重任。她來到云南省勐臘縣南醒村，建立短程聯(lián)合化療試點，為消除病人顧慮，李桓英經(jīng)常與病人近距離接觸。

經(jīng)過27個月的治療，服藥的47名病人臨床癥狀全部消失，完全達到了預(yù)期效果，李桓英實施的短程聯(lián)合化療經(jīng)過十年監(jiān)測，復(fù)發(fā)率遠遠低于世界衛(wèi)生組織的標準。1994年，世界衛(wèi)生組織在全世界推廣了李桓英的聯(lián)合化療經(jīng)驗。70多年間，在幾代麻風(fēng)病防治工作者的共同奮斗下，麻風(fēng)病在我國絕大部分省份已基本消滅。

2016年12月27日，已經(jīng)95歲高齡的李桓英正式成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員，她說她希望以一名黨員的身份在麻風(fēng)病研究的道路上繼續(xù)前行。

巾幗心得體會篇三

2012年李金梅用自己微薄退休工資創(chuàng)辦了阿卡亢博滇航。創(chuàng)辦阿卡亢博滇航的起因，還得從2000年1月在西雙版舉辦的第三屆國際哈尼阿卡學(xué)術(shù)研討會說起。會議期間有個外國朋友問李金梅：“你們的寨門及阿卡婦女身上的花紋、圖案非常奇特且十分漂亮，是否有更深的含義?”當時李金梅無法回答這個朋友的提問，也深深地剌痛著李金梅的心，并為無法找到記錄本民族的文字和圖案的含義而感到深深地羞愧。

會議結(jié)束后，李金梅就開始走山串寨，深入村寨訪問老人、民間藝人。在走訪中，她深深感到哈尼族這個勤勞勇敢、能歌善舞、充滿智慧的民族創(chuàng)造出了許多優(yōu)秀文化，但這些燦爛文化在歷史的變遷中漸漸地淡出了哈尼人的生活，許多文化已經(jīng)失傳并且無法挽回。李金梅看在眼里，急在心上。之后的13年，李金梅與丈夫的足跡遍布勐海縣格朗和、巴達、西定、布朗山;景洪市的大勐龍、景哈;勐臘縣、瀾滄縣的大黑山及緬甸南板等哈尼族聚集地區(qū)。他們把所見所聞詳細記錄，每一個圖案，每一個故事……她沒有想到的是，平日里人們身上穿的，手里繡的圖案竟隱藏著如此生動有趣的故事。13年來，她共收集整理出了32個傳統(tǒng)圖案的來歷、含義和繡制傳統(tǒng)圖案的傳統(tǒng)口訣，現(xiàn)已譯成漢語、英語及哈尼語，且以講義的形式進行授課。同時她還收藏只有唯一，沒有雷同，不可再生、不可復(fù)制的九大支系的阿卡傳統(tǒng)服裝。期間為收藏、傳承、發(fā)揚哈尼文化和產(chǎn)品她先后向銀行申請了22萬元貸款。

2013年，李金梅再次做出了一個大膽的決定，將自己在勐海縣城的房子賣了，回到哈尼族的古聚居地南糯村蓋房子，在那兒展示自己收集來的民族服飾。“這里才算是哈尼族的根，才能夠讓哈尼族的文化傳承下去。”李金梅這樣說到。同年，西雙版納傣族自治州文化館成功為李金梅的“阿卡亢博”申報了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，6月8日“哈尼族服飾制作技藝”傳習(xí)所正式掛牌成立。目前傳習(xí)所共有2000多名女學(xué)員，為“哈尼族服飾制作技藝”傳習(xí)所提供哈尼刺繡產(chǎn)品，“哈尼族服飾制作技藝”傳習(xí)所每年要投入9萬元回收女學(xué)員和收藏哈尼刺繡產(chǎn)品和服飾等。從2000年到現(xiàn)今為止，傳習(xí)所里共收藏了70年代以前的衣服166件。”

巾幗心得體會篇四

作為女性，我們在成長過程中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。我們不僅要克服外部環(huán)境的阻礙，還要面對來自內(nèi)心的挑戰(zhàn)。然而，我們卻有著巾幗不讓須眉的堅韌和勇氣。在學(xué)習(xí)中，我們更是需要發(fā)揮出這種精神，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。在這篇文章中，我想分享我在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟的巾幗心得和體會。

第二段： 不要怕困難，不要害怕失敗

學(xué)習(xí)是一條艱苦卓絕的道路，但是我們不應(yīng)該害怕困難和失敗。難于初習(xí)，這是一個普遍存在的現(xiàn)象。我們不可能一開始就學(xué)會一門技能或理解一個概念。因此，我發(fā)現(xiàn)，當我們在學(xué)習(xí)過程中遇到了困難時，我們應(yīng)該堅持下去，不要輕易放棄。我們需要隨時糾正自己的錯誤，因為這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

第三段： 勇敢跨出舒適圈

舒適圈是一個讓人感到平靜、自在和舒適的地方，但這種感受并不能讓我們持續(xù)進步。在學(xué)習(xí)中，我們需要勇敢跨出自己的舒適圈，嘗試新的事物，去挑戰(zhàn)自我。比如，我們可以學(xué)習(xí)一門新的語言、探究一門新的科學(xué)領(lǐng)域，或者學(xué)會新的技能。這樣的嘗試和冒險，能夠讓我們獲取更豐富的知識和技能，也會教會我們在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，怎樣更好地適應(yīng)和應(yīng)對。

第四段： 學(xué)習(xí)應(yīng)該是自我激勵的過程

學(xué)習(xí)是一個長期的過程，這在任何一個學(xué)科或生涯中都是如此。我們需要自我激勵，不斷充實自我，提升自我能力。在學(xué)習(xí)過程中，如果我們沒有內(nèi)在的動力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程就會變得枯燥乏味。因此，我從自己的經(jīng)驗中學(xué)到一個原則，那就是每天為自己設(shè)定并實現(xiàn)一個學(xué)習(xí)目標。這樣做，可以讓我保持對學(xué)習(xí)的熱情，同時也能更快速地吸收知識并注重實踐。

第五段： 結(jié)語

在學(xué)習(xí)中，我們需要保持積極的心態(tài)和永不放棄的精神。同時，我們也應(yīng)該勇敢跨出自己的舒適圈，并且發(fā)揮出巾幗之強、須眉之能。我們應(yīng)該從學(xué)習(xí)過程中不斷獲得新的體驗、新的知識和能力，并在每天的學(xué)習(xí)中都持續(xù)激勵自己。因此，我認為，一個可以真正持續(xù)學(xué)習(xí)并達到自我成長的人，是每一個女性都應(yīng)該為之自豪的。

巾幗心得體會篇五

偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾，但在看完她的第一個故事后，又忍不住一個接一個地看。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的光明未來，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻的腳步，撼動之余我更多的是自愧弗如。

奉獻這個詞沒有艱澀難懂的含義，每個人都會有或多或少的親身體驗，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩與遠方，而在張桂梅這里，它是生命的全部意義。

困局里，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來華坪的初衷，本也帶著一個平凡人最樸素的奉獻意識——支持民族地區(qū)教育事業(yè)，讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢想：要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量，認為這么好的事情肯定會有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成為她業(yè)余時間的主要項目，她“乞討式”的辦校計劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際，偶然的機緣，媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援，華坪女子高中落成，并迎來第一批100名不用交學(xué)費的女生。在接下來的開局之痛、升學(xué)之難里，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，傳承著中國獨有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運營，是張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程，無論是這愛，還是這顆心，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。

坎坷中，“再堅持堅持”，把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來越多大山里的女孩，在這里實現(xiàn)了從大山跨進大學(xué)門的夢想，改變了從今往后的人生。作為旁觀者，說起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當遇到困難，她都會說“再堅持堅持”，為學(xué)校籌資籌不下去的時候，在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時候，在她的身體一天不如一天的時候，在福利院孩子遇到大難題的時候。常言道：“世上無難事，只怕有心人”，是說要做的事業(yè)再大再難，只要有心就能辦成。這個有心，并不只是說事業(yè)僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期，對于要不要繼續(xù)、如何度過這些阻障的堅持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長，她說：“孩子們失去什么，我就彌補什么”，作為華坪女子高中黨支部書記、校長，吃住在校的她因身體原因不能當老師，便擔(dān)負起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅持堅持”，正是對這樣一種完全利他的事業(yè)的堅守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大，無論她將面臨什么，她都選擇堅持下去。

她的奉獻，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實的教育扶貧事業(yè)，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說：我們沒有提貧困兩個字，是覺得貧困對女孩兒來說，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師，教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對于知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數(shù)次病危入院搶救，面對考出去的學(xué)生是否回來看望她的問題，她卻說：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達，是因為她認為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。

信仰，在戰(zhàn)爭年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代里，張桂梅用“我將無我，不負初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻，正是各行各業(yè)各個崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。

巾幗心得體會篇六

學(xué)習(xí)巾幗心得體會，這是一件令人喜悅的事情。作為女性，我們要養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在學(xué)習(xí)和生活中走得更遠。在這個時代，女性學(xué)習(xí)的道路更為開闊，我們要學(xué)會走好這條路，并用自己的實際行動證明自己的實力。

第二段：積極向上的生活態(tài)度

學(xué)習(xí)巾幗心得體會的第一個重點就是要養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度。只有心情開朗、樂觀向上的女性，才能更好地面對各種挑戰(zhàn)。有些人可能會認為，女性應(yīng)該溫婉柔順，不應(yīng)該過于張揚自己的實力。但是，這樣的想法不利于女性的成長。我們要相信自己，相信自己的能力，不斷地學(xué)習(xí)、探索新的領(lǐng)域，為自己的未來打下更堅實的基礎(chǔ)。

第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度很重要

學(xué)習(xí)巾幗心得體會的第二個重點就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎我們的智力水平，更重要的是與我們的態(tài)度有關(guān)。學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響我們的學(xué)習(xí)效率和效果。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要注重學(xué)習(xí)方法的問題，還要注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。只有在學(xué)習(xí)中不斷鍛煉、完善自己，才能提高學(xué)習(xí)效果，為自己的未來打下更加穩(wěn)固和堅實的基礎(chǔ)。

第四段：勤奮學(xué)習(xí)不可少

學(xué)習(xí)巾幗心得體會的第三個重點就是勤奮學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是取得成功的關(guān)鍵因素之一。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該時刻保持一種敬畏之心，不斷的挑戰(zhàn)自己，不斷地努力。只有這樣，才能在激烈的競爭中脫穎而出，取得更好的成績。當我們積累了足夠的知識和技能之后，讓我們在工作和生活中更加出色，展現(xiàn)出巾幗不讓須眉的風(fēng)采。

第五段：總結(jié)

學(xué)習(xí)巾幗心得體會，確實是一件可喜可賀的事情。我們要養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)和生活中走得更遠。在這個時代，女性更需要去發(fā)揮自己的潛力，優(yōu)秀的女性既有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，也有出色的實踐能力。讓我們勇敢前行，為未來的美好生活而奮斗。