報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
大學生壓力調查報告論文篇一
大學算是半個社會，我們天天都得跟老師同學打交代，相對初中高中來說，和人打交代的頻數有了很大的提升，而且面對的人更是各種各種，這要求我們的人際交往技巧能力方面也有所提高。30%的學生選擇了與老師同學的交往作為了心理壓力的一部分，他們也許煩惱該如何更好地與他們交往，因為在大學，人脈很重要，關系到你的各種評優，況且人際交往能力強的人辦事起來都非常順利，朋友也會有很多。且不談生活在校園中，僅僅說在宿舍，如何與舍友相處，相互磨合，也需要很好的交流，大學四年，我們幾乎都在同一個宿舍，舍友就如家人一樣陪伴在身邊，如果連和他們都溝通不好，又該如何度過這四年的大學生活。
4、感情問題
到了大學，很多人都選擇了拍拖，感情的不確定因素，讓大學生們也會苦惱
大學生們會嘗到更多的甜酸苦辣。調查報告中，也有30%的人把這點列入了造成心理壓力的原因。為情所困的例子在我們身邊很多，再加上性格內向，不懂得如何去減輕壓力的則更容易造成更嚴重的后果，如失戀自殺現象也不罕見。
5、學習壓力
到了大學，面對了和與往不大一樣的學科，教師的教學方式也有所改變，雖說學習的東西不會像初中高中那么多，但是要是真正學起來會比以前的多得多，再加上有些學生對自己專業學習的科目不感興趣，慢慢學會了逃課和養成了厭學心理。而有些是由于在學院當了干部，不能很好得處理學習和工作的關系，變得會很煩惱。一方面既想通過工作得到鍛煉，可卻往往對學習有所影響。
三、結語
從調查的結果和我們的分析上看，大學生心理壓力是普遍存在的，如何更好地去減輕心理壓力，促建大學生心理健康，有如下建議及策略：
1.形成良好積極的心態。在成長的道路上，每個人都會遇到困難和挫折，何況生活在小型社會的大學校園里，不要跟別人比，因為“山外有山，人外有人”，做好自己的，找好自己的定位，朝著目標腳踏實地地走，即使在過程中失敗了，也要學會堅強站起來，因為眼淚解決不了任何問題。
2.不要過于看重專業的“冷”和“熱”。社會是瞬間變化的，沒人可以猜測到以后哪個專業會有更好的出路，所以現在也就不會出現“冷”與“熱”之分。學好自己的一技之長，因為普遍來說社會還是需要專才的人多，而不是全才。當然專才也并不是不懂其他方面的知識，而是“術業有專攻”。在學會控制好自己的厭學情緒外，還得正確處理好學業和工作的關系，要在這兩方面取得豐收，必須付出比常人更大的努力，其中是有得有失的。
3.學會與家人溝通。家庭問題是每個人都會遇到的，重點是我看我們怎么去處理。我們的出生我們不能選擇，可我們是可以通過自己的努力改變命運的，要學會體諒家人，無論家人對你什么樣的要求，但出發點都是愛你的，要始終認清這一點。要學會和家人溝通，只有走近家人，才會更好地處理與家人發生的矛盾。
4.放開心胸，學會與別人訴說。心情低落，要學會正確地進行心理輔導，比如可以找別人聊天，或是到外面散下步，或是去唱歌，多采取些可以轉移注意力的辦法去舒緩自己的心情。也許有些人會比較放不開，對周圍的人和事會采取一種防備的逃避心理，這時我們需要適當地放下防備，學會走近別人，這樣別人也才能走近你的心里。
5學校要多舉行有助心理輔導的活動，讓學生在活躍的活動氣氛中，得到心情的宣泄和放松。開放心理咨詢室，讓學生有途徑去解決自己的困惑，學會把自己的問題說出來，當然也需要心理咨詢老師尊重學生的隱私，不泄露學生的秘密，更要更好地進行疏導。
大學生壓力調查報告論文篇二
首先感謝您對本問卷的查看!為了進一步了解大學生心理壓力狀況，弄清大學生的心理壓力煩惱，配合引導促進大學生心理健康，特作了此次問卷調查活動。再次感謝您的作答!
1、請問你的性別是()
a男b女
2、你是哪里人()
a農村b城市
3、你對現在的學習有壓力嗎()
a.完全沒有壓力b很少有壓力c偶爾有壓力d壓力非常大
4、與大學前相比，現在壓力()
a更大了
b還是一樣
c壓力小了
d沒感覺
5、你對你目前的專業滿意嗎
a非常滿意b不是很滿意c不滿意d沒感覺
6、你覺得你的壓力主要來自哪方面()【多選題】
a就業壓力
b家庭壓力
c在校與老師同學交往的壓力
d感情壓力
e在校任職學生干部的壓力
f其他
7、壓力對你的生活起什么作用
a正面影響
b較為負面影響
c很大負面影響
d沒影響到生活
8、家里讓你最有壓力的是()
a父母的期望
b家庭教育
c家境欠佳
d家人關系不好
9、你覺得你是個什么樣性格的人()
a活潑開朗b冷漠c內向d孤僻
10、感覺到壓力時，你的心情是()
a心情低落，啥事都不想干b煩躁
c開心，因為有動力d平靜，和平常沒兩樣
11、你會采取什么方式面對壓力()
a壓抑自己b宣泄c轉移d順其自然
12、你覺得學校哪種方式最能使你釋放壓力()
a多開些關于心理健康問題的講座
b多組織一些外出活動
c每天開放心理咨詢室
d舉行多種比賽
非常感謝你對本次問卷的支持。如果你想發表關于大學生心理壓力問題，那么請你把你的寶貴意見寫下來。謝謝!
大學生壓力調查報告論文篇三
哈爾濱師范大學呼蘭，江北和江南校區
七、調查問卷
關于大學生學習壓力調查問卷首先，萬分感激您能百忙之中抽出時間來配合此次問卷調查。本次調查不記名也沒有標準答案，結果只做數據統計分析之用。謝謝您的合作！！
1.請問您的性別___
2您是大學哪個年級__.
a.大一b.大二c.大三d.大四
3.你對你的專業滿意嗎？
a很滿意b比較滿意c不滿意d一般
4.你對自己的專業去向清楚嗎？
a很清楚b比較清楚c不太了解d完全不了解
5.您覺得考試是否給您帶來了
學習壓力___.
a.沒壓力b.一般c比較大d.很大
6.請問您覺得大學的學習節奏應該是___.
a.沒日沒夜緊張學習b.有計劃有條理的學習c.考試前一天突擊學習d其他
7請問您覺得自己的學習狀態___.
a．很好b．一般c．沒什么感覺d．缺乏動力
8請問您學習的功課中壓力最大的是哪一門學科是___。
a．數學b．英語c．專業課程d其他
9.請問您習慣用來排解學習壓力的方式是___.
a．和家人，朋友聊天找安慰b．上網c．打游戲機d．逛街
e．聽聽音樂f．其他
10你認為適當的學習壓力有必要嗎
a很有必要b有必要c沒必要d不清楚
11請問您自我感覺自己學習壓力的來源是___.
a．同學比自己優秀所帶來的壓力b．自己對自己的期望所帶來的壓力
c．未來就業問題所帶來的壓力d．父母，學校和考試等方面帶來的壓力
12請問您一般如何對待這樣的學習壓力____.
a．轉化為動力b．越有壓力越消極c．有沒有壓力都無所謂，沒影響
13請問您認為自己平時的課業量如何____.
a．比較少，很輕松b．一般般，還能應付c．很多，應付不來
14請問您對自己的學習有無明確的學習目標和計劃_____.
a．有b．沒有c．偶爾有d．完全沒有
15請問平時您平時一天花多少個小時投入學習_____.
a．一小時左右b．二小時左右c．三小時左右d．四小時以上e其他
16您經常在哪里進行學習____.
a圖書館b寢室里c寢室的自習室里d教室里e其他
17感覺您自己的學習狀態，學習成績能處于班里的什么位置____
a．名列前茅b．中等水平c．較后的名次
18學校社團或班級的活動和工作對你學習壓力的影響
a很大b大c一般d沒影響
19兼職工作對您學習壓力的影響程度----.
a沒有過兼職，沒影響b有很大影響c有一定影響d沒影響
20父母的期望程度對你學習的壓力影響
a很大影響b一定影響c一般d沒影響
21考試成績不佳時，你會____.
a分析原因總結教訓繼續努力b不管它繼續原來的學習方式
c從此放棄自己而頹廢d沒有任何舉動，無所謂
22你對學習的態度怎么樣
a刻苦學習把所有時間都投入學習b間接性投入學習
c按老師要求完成學習任務d其他
23學校的教學制度對您的學習壓力的影響是怎樣的____.
a．大大提高學習效率b．有一定的作用
c．消極大于積極作用d．其他
24學校的學習氛圍對你學習的壓力有什么影響？
a大大提高我的學習成績b一定程度上有促進作用
c影響不大d降低學習效率
25請問最能給你提供學習的動力的是___.
a．父母的期望b．自己的夢想
c．男（女）朋友對自己的期望d．其他
26請問您對自己的將來抱著怎樣的希望____。
a．樂觀b．一般c．悲觀d．其他
27面對當前激烈的就業競爭，以自己目前的能力是否感到學習上有壓力____.
a．能力強沒壓力b．能力一般，有一定壓力相信通過學習可以提高c．能力不足，壓力很大d沒考慮過。
大學生壓力調查報告論文篇四
大學生的心理壓力煩惱，配合引導促進大學生心理健康，特作了此次問卷調查活動。再次感謝您的作答!
1、請問你的性別是
a男b女
2、你是哪里人()
a農村b城市
3、你對現在的學習有壓力嗎()
a.完全沒有壓力b很少有壓力c偶爾有壓力d壓力非常大
4、與大學前相比，現在壓力()
a更大了
b還是一樣
c壓力小了
d沒感覺
5、你對你目前的專業滿意嗎
a非常滿意b不是很滿意c不滿意d沒感覺
6、你覺得你的壓力主要來自哪方面()【多選題】
a就業壓力
b家庭壓力
c在校與老師同學交往的壓力
d感情壓力
e在校任職學生干部的壓力
f其他
7、壓力對你的生活起什么作用
a正面影響
b較為負面影響
c很大負面影響
d沒影響到生活
8、家里讓你最有壓力的是()
a父母的期望
b家庭教育
c家境欠佳
d家人關系不好
9、你覺得你是個什么樣性格的人()
a活潑開朗b冷漠c內向d孤僻
10、感覺到壓力時，你的心情是()
a心情低落，啥事都不想干b煩躁
c開心，因為有動力d平靜，和平常沒兩樣
11、你會采取什么方式面對壓力()
a壓抑自己b宣泄c轉移d順其自然
12、你覺得學校哪種方式最能使你釋放壓力()
a多開些關于心理健康問題的講座
b多組織一些外出活動
c每天開放心理咨詢室
d舉行多種比賽
非常感謝你對本次問卷的支持。如果你想發表關于大學生心理壓力問題，那么請你把你的寶貴意見寫下來。謝謝！
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大學生壓力調查報告論文篇五
社會環境的嬗變，給當代中國大學生帶來了全新的挑戰，并因此造成了巨大的心理壓力，而且不可避免地將會才產生大量心理問題。心理壓力和大學生的心理健康二者之間存在著越來越高的相關性。據調查，在大學生所面臨的大部分壓力事件中，主要有幾個方面：感到競爭激烈，擇業困難；考試負擔；父母對自己的期望值過高；自己的工作成效不如別人；理想與現實有差距；精神空虛，無所事事。
2002年2月24日下午15時許，天津醫科大學三年級學生馬曉明，砍死疼愛自己的奶奶和爸爸，殺母未遂被勸自首。據報道，在案發前，馬曉明的成績一直不好。放寒假前，他就處于一種特殊的心理狀態。上大學后，馬曉明的成績一直不好，在兩年半的大學時間里，他竟然有14門功課不及格，學校對其進行勸退，回家后，他卻怎么也不敢告訴父母實情，還是和過去一樣報喜不報憂。
馬曉明向警方表示：父母對他抱有很大的希望，他不敢想像，一旦父母知道他的真實情況，會帶來什么樣的后果。整個寒假，馬曉明都是在焦慮和惶恐中度過的。他一方面害怕父母知道真相后會傷心難過，另一方面又害怕開學后沒法向學校領導交待。眼看著開學的日子一天天臨近了，馬曉明的壓力也一天天增大起來。他不知道自己究竟該如何是好，心情越來越煩躁。萬般無奈之下，他決定割脈自殺，一了百了。可就在他準備自殺時，他突然閃過一個念頭：父母就他這么一個兒子，而且把全部希望都寄托在他身上，一旦失去了自己，他們活著還有什么意思？而且自己成績差的真相也會隨之而暴露。與其讓他們痛苦地活著，還不如將他們一起殺了之后，自己再自殺，這樣，他就可以心安理得地死去。在“深思熟慮”之后，馬曉明開始了行動。在一家人歡歡喜喜地吃完團圓飯，準備送他去學校報到之前，他先用熱水瓶將正在打盹的69歲的奶奶砸昏，然后用電線勒死了她。47歲的父親催出門被他從門后拿出斧頭劈了后腦，也死了。隨后，心情越來越煩躁，不知道究竟該如何是好。萬般無奈之下，他決定割脈自殺。本來，馬曉明是準備將母親劉云一起殺死的，可母親那慈愛的目光在瞬間遏制了他罪惡的念頭，使劉云僥幸逃過一死。
在這個犯罪過程中，當事人馬曉明明顯處于壓力負荷過重的狀態下，在成長過程當中家庭的溺愛、教育的不當導致的人格缺失最終釀成了悲劇。
中國政法大學教授費安玲說，中國的教育機制往往不太重視學生的人格和心理健康的形成。中國教育部副部長袁貴仁也坦言中國在心理教育、環境教育、人文精神教育等方面有所欠缺。然而社會對大學生寄予了厚望，學校也往往憑學生成績的好壞來評判一個學生，這給大學生造成了很大的壓力，在期望與現實離得太遠時，他們的心理防線就會很快崩潰。