人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

閱讀活動主持詞結束語篇一

甲：老師

乙：同學們

丙：叔叔

丁：阿姨們

合：大家下午好！

甲：在這草長鶯飛的季節

乙：在這春風和煦的日子

丙：我們相聚在2011年一（2）班的親子讀書會

丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”

甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我認識了《白雪公主》

丁：我知道了《十萬個為什么》

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發現了一個又一個秘密：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……

丙：知道了一個又一個歷史故事：

丁：鑿壁借光、臥薪嘗膽……

甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游

乙：我愿做一只小鳥，用數不盡的溫暖的書頁，構筑起心靈的小巢

丙：我發現：只有書，才是我心靈的家園

丁：只有書，才讓我快樂地成長

甲：“我讀書，我快樂”

乙：下面我宣布第六屆親子讀書會——

合：現在開始！

甲：首先上場的是葉梓祺同學，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自己能做的事自己做。同學們，你們能做到嗎？（能）

丁：如果你是一片雪花，你會飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”請聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。

丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩相信同學們一定不會陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動物是我們人類的好朋友，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

丁：人與自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

丁：有時愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）

甲：美文如畫

乙：誦讀如歌

丙：同學們，讓我們一起閱讀吧！

丁：讓這瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。

甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會——

合：到此結束。

閱讀活動主持詞結束語篇二

開場：各位領導、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!

“好雨知時節，當春乃發生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節里，由__區婦聯主辦，__街承辦__區“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在__如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區兒童的精神生活，引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書，同時推廣科學教子理念，推動家庭教育進學校、進社區、進機關、進企業，營造家長與孩子共學習同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環境和社會氛圍。

下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓：

__區政協副主席___

__市婦聯兒童部長___

__區婦聯主席___

__街工委書記___

今天我們還特別邀請到__區政協法社委、共青團、婦聯、青聯界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!

一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請__湖街同志致歡迎詞!

二、給孩子十本書，不如給他一本好書;

給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;

給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。

在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。

接下來有請今天到會的領導及政協委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。

三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。

四、幼兒的思維發展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀，養成幼兒良好的聽說習慣，幫助幼兒習得的語言模式，使用恰當的語言進行交往以及創造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)

故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談談此次親子共讀活動的感想)

五、有請__市婦聯兒童部___部長講話。

六、下面進入推進會議程第六項：交流發言活動時間

七、今天的推進會已接近尾聲，有請區婦聯___同志為活動致結束辭。

閱讀活動主持詞結束語篇三

各位老師、同學們：

大家上午好！

今天，光明日報出版社的書香節活動走進我們小學，我們在這里舉行讀書節活動啟動儀式。今天的活動有三個環節：第一，對各班評選出來的“閱讀之星”進行表彰贈送圖書，同時對家庭有困難熱愛讀書的同學贈送圖書，第二，圖書以舊換新活動，第三，《光明日報》出版社對我校贈送漂流圖書。

下面進行第一個環節，對各班級評選出來的閱讀之星進行頒獎，有請各班一名閱讀之星上臺領獎，同時對各班家庭有困難熱愛讀書的學生贈送圖書，也有各班一名相關同學上臺來。讓我們以熱烈的掌聲對閱讀之星表示祝賀。希望同學們讀更多的好書。

第二個環節，圖書以舊換新活動。有請每班派一名同學帶好舊圖書到臺上來換取新書。這些同學很有愛心，把自己平時愛讀的課外書捐出來，送給貧困山區的小朋友，并且還在書上寫上了自己美好的祝福，讓書送去自己的愛心。謝謝同學們！

第三個環節，《光明日報》出版社對我校贈送十二套圖書，放在各班進行漂流閱讀，請各班班主任老師和一名同學代表上臺領取。

老師們，同學們，以上所有的圖書都是《光明日報》出版社捐贈的，讓我們對《光明日報》出版社表示衷心地感謝。這兩套圖書一套放在各個班級漂流借閱，還有一套到明天下午歸還到學校小操場。

這次，《光明日報》出版社還帶來了一批適合我們閱讀的圖書，放在我們學校的小操場，今明兩天同學們可以在下課時間、中午等空余時間去看看、讀讀。如果覺得這些圖書自己很喜歡，還想仔細閱讀，明天可以填寫好征訂單，帶好錢，到學校小操場購買。

校園溢滿書香，好書伴我成長。同學們，多讀書、讀好書、讀整本的書，誦讀經典，讓好書伴我們成長，讓書香浸潤我們的童年。

最后讓我們再次對《光明日報》出版社表示感謝，小學“光明書香”讀書節啟動儀式到此結束。

閱讀活動主持詞結束語篇四

邱：金秋時節佳節多，我們又迎來了一年一度的中秋節和國慶節。

劉:二丙中隊“喜迎雙節，親子共讀，營造書香校園”主題班隊會現在開始。楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領導\各位老師\和爸爸媽媽們的到來.

劉:中秋是個團圓的日子,國慶是個喜慶的日子.

邱：(手指著中國地圖)同學們，這是什么國家的版圖?形狀像什么?康：對這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國多么美啊!

劉:碧綠的草原，

康:藍藍的大海，

邱:彎彎的江河，

楊:繪成了一幅彩色的中國地圖。

邱:請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您--中國》

康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。

劉:我們就是花園的花朵,

楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活.陪我們一起成長,

康:有了你們的支持和鼓勵，成長的道路上我們很快樂.

邱;有了你們的培育和呵護,

合：我們才能盛開在祖國這個美麗的大花園里，

康:請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。

邱:月在水里,月在天上,

楊:月在畫里,月在心上

劉:今日,我們放飛所有的夢想,去打撈那輪美麗的月亮.

康:月是期盼,月是幻想

邱:月是思念,月是圓滿

楊:八月十五,是月亮婆婆的生日.

劉:在這圓滿的時刻,讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶,武術表演康:下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。(搏擊操)

邱:接下來要進行的是和家長的詩詞接龍賽,請各小組選手就位.

楊:哪組選手沒有接上,哪組選手算輸

劉:只要是和月亮與中秋有關的歌曲\兒歌\古詩都算過.

康:各組準備好了嗎

邱:我宣布比賽正式開始

邱:能贏了爸爸媽媽,我們很開心.有請薛老師

劉:我們班共有75名伙伴,來自九個不同的民族,我們快樂的生活在一起。楊:請欣賞第三小組帶來的民族健身操.

劉:別看我們年級小,我們會的可不少

康：請欣賞器樂大串燒

王:我們是第四小組的成員,我們為大家演唱一首歌曲,歌曲的名字叫

邱:二丙中隊“喜歡雙節親子共讀營造書香校園”主題班隊會，到此結束，謝謝大家。

閱讀活動主持詞結束語篇五

尊敬的______博士，各位同學、各位青年朋友們：

大家上午好！今天，我校20__“一校一書——經典、精讀、經世”閱讀推廣活動正式啟動了。接下來的講座是本次閱讀推廣活動學術系列講座的第一講，歡迎大家的到來。

巴金先生在他的散文《燈》中說過這樣一句話：我們不是單靠吃米活著的。是的，在這個喧囂忙碌的世界，我們依然需要讀書。

臨詩書以靜默，般草木以清心。當書籍上的文字從我們的眼睛進入我們心靈的時候，我們是快樂的，更是幸福的。我本人喜歡讀書，相信現場的青年朋友們也是喜歡讀書的。我想告訴大家的是：湖南工業大學圖書館擁有著和你們一樣的堅守和秉持，也正是因為這樣的原因，我們走到了一起，一起來聆聽文新學院______教授的講座。

關于______教授，說句實話，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次見面。那么，我為什么會力邀蔣教授作為我們系列講座第一講的主講人呢？我可以告訴大家：在籌備的系列講座的過程中，我征求過很多資深教授的意見，他們都不約而同而又眾口一詞地推薦了______博士，于是，我向__博士發出了邀請，并特意申明這樣的講座是需要有奉獻精神的，是沒有出場費的。和我預判的那樣，蔣教授非常謙虛而又爽快地答應了，并在接下來的幾天時間里，多次和我溝通，三易講稿。這，讓我非常感動。

按照以往的習慣，我會在第一時間通過網絡來了解蔣教授的學術風格和個人風采。但這次，我沒有這樣做。原因很簡單：我想通過面對面的聆聽來感受蔣教授的風采和魅力。大家會看到，今天的講座我會和大家一樣，從頭到尾，認真聆聽。

下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎______教授給大家開講，他講座的題目是《生活·讀書·新知——我的讀書觀》。大家歡迎。