心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遵守校紀校規心得體會篇一

一、活動背景：校紀校規是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內容和基本要求，自覺地用學校的規章制度來約束、規范自己的行為，養成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格大學生，遵守校紀校規，養成良好習慣，是對我們最基本的要求。

二、活動目的：為了使同學們能規范自己的行為舉止，為自己、更

為大家營造一個和諧美好的綠色校園。在平時的學習生活中，始終把校紀校規作為自己在學校的行為準則，并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優秀學生的標準靠攏。不斷的提高自己的思想道德素質，共同的努力建設和諧、綠色校園。

三、活動主題：學習校紀校規。

四、活動時間：2012年3月18日下午3點

五、活動地點：科技樓c107

六、參與人員：10公管全體學生

七、活動內容：

1、主持人說明活動主題，活動目的，與活動流程，介紹嘉賓老師。

2、嘉賓老師上臺演講

3、ppt展示校紀校規的有關事跡

4、提出有關校園違規違紀現象，相關問題

5、同學們在下面自由討論，5分鐘后舉手回答，說說怎樣避免違

規違紀現象，以及如何解決

6、班長總結班會，并提出對同學們遵守校級校規的有關要求

7、主持人宣布班會結束

八、活動經費：0

九、總結：本次活動旨在讓大家了解校級校規及學習制度，為以后的生活提供更多便利，避免不必要的麻煩，提高個人道德修養及校規意識與學校領導和諧相處。

遵守校紀校規心得體會篇二

“榮”指光榮或榮譽，“辱”指恥辱。

中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。

在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。

否則，社會和-諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。

錦-濤同志提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么，應當成為每個公民應有的價值取向和行為準則。

要從學會合作，學會相處、關心同學、樂于助人做起;誠實守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數做起;遵紀守法，要從守校紀班規做起;艱苦奮斗，要從勤儉節約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

“八榮八恥”的根本是什么呢?我常常想，當一個人以“八榮八恥”為鏡子的時候，就明白自己更多一些;當一個終身以“八榮八恥”為鏡的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高。

從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽，從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟糧的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了大數可歌可泣的事跡。

周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而后已。

錢學森，中國導彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后，毅然回到自己的祖國。

李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：“科學證明中國有儲量豐富的石油。

焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來，與風沙鹽堿戰斗到生命最后一刻。

孔子，早在2000多年前就教育他的弟-子要誠實。

在學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。

他認為這才是誠實守信對待學習的正確態度。

雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。

……

這一批批中華民族的優秀兒女，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。

他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無么奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。

孟子云：“無羞惡之心，非人也。

”古人云：“民無德不立，政無德不威。

”有德，是修養，是文明，是基石;無德，是無信，是卑鄙，是自滅。

這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，“八榮八恥”的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。

反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。

學習了這“八榮八恥”，我深切地感受到奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。

作為祖國的未來和希望，我們應當從我做起，從心事做起，從現在做起。

在思想上積極追求上進，明辨是非;在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比;在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。

讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和-諧社會貢獻力量。

遵守校紀校規心得體會篇三

學校是每個學子成長的搖籃，是每個學生學習和發展的場所。為了維護良好的學習和生活環境，學校制定了一系列的校規校紀。遵守校規校紀不僅是每個學生的責任，也能培養學生的自律和責任感。我在學校的學習生活中，深感遵守校規校紀的重要性。下面，我將結合自己的親身體驗，談談守校紀校規給我帶來的心得體會。

首先，遵守校規校紀有助于培養學生的自律和責任感。在校規校紀的約束下，我們學生要按時上課、按時離校、遵守作息時間等等。這需要我們自覺遵守，必須學會自律。在校園里，我曾目睹過有些同學因玩手機而遲到、曠課，還有的同學因懶散而不按規定時間離校。這些學生違反了校規校紀，不僅對自己的學習生活造成不良影響，也給其他同學上了一堂課：遵守校規校紀的重要性。因此，我決心以身作則，遵守校規校紀，時刻保持自律和責任感。

其次，遵守校規校紀有助于構建和諧的校園環境。規矩是校園中的“防火墻”，是構筑校園和諧的基石。如果每個人都能遵守校規校紀，那么校園就能營造出一種良好的氛圍，大家的學習、工作和生活都能更加順利。在我的學校，每到午餐時間，我總能看到同學們在餐廳排隊有序，并且盡量避免浪費食物。這一切的背后，離不開學校制定的校規校紀，也離不開同學們自覺守紀。因此，遵守校規校紀不僅僅是為了自己的利益，更是為了整個學校大家庭的和諧共處。

進一步地，遵守校規校紀對個人的成長也有著重要的意義。遵守校規校紀需要在各個方面都表現出來，如要遵守課堂紀律、宿舍紀律、圖書館紀律等等。在遵守這些紀律中，我們不僅能鍛煉自己的自律能力，還能提升自己的學習和工作效率。比如，在課堂上，我遵守紀律，積極聽講，不大聲交流，專心致志地學習。這種良好的學習習慣不僅能讓我安靜地思考，更能提升我的學習效果。正如俗話說：“無規不成方圓”，只有遵守校規校紀，我們才能更好地發展自己，達到個人的成長和進步。

最后，遵守校規校紀不僅讓我們在校園生活中受益，更可以培養我們未來職業生涯的道德和紀律意識。現實社會中，公司、組織和國家都有各種各樣的規章制度。如果我們在學校就能形成良好的紀律意識，遵守校規校紀，那么在未來的工作中也將會更加遵守規章制度并且能更好地融入其中。對于有第一負責人感的地方來說，紀律高度yao求更加嚴格，我們要習慣于自律，以規則約束自己的行為。只有這樣，我們才能依法行事，不斷進步。

總之，守校紀校規對于我們每一個學生來說都是非常重要而又不可或缺的。從自律和責任感的角度看，守校紀校規能夠培養良好的個人品質，進一步提升自己的學習和工作效率。而從校園和諧和未來職業發展的角度看，守校紀校規能夠培養我們遵紀守法、守紀尊法的意識和能力。因此，我將一直堅持遵守校規校紀，以規范自己，提升自己，迎接未來的挑戰。

遵守校紀校規心得體會篇四

遵守校規校記是每位學生的責任與義務，這不僅是為了維護校園秩序，更是培養學生良好的行為習慣，塑造優秀的個人品質。在實際行動中，我深刻認識到了遵守校規校記的重要性，并從中受益良多。

第二段：明確校規校紀

校規校紀是學校為維護學校秩序、促進學生健康成長所制定的一系列規章制度。這些規定包括禁止吸煙、打架、遲到早退、缺席等不良行為，同時要求學生尊敬師長、禮貌待人等。遵守這些規定不僅是對學校管理者的尊重，更是人與人之間的基本禮儀。

第三段：重視遵守校規校紀的意義

遵守校規校紀具有重要意義。首先，遵守校規校紀能夠維護良好的校園秩序，營造安全、和諧的學習環境，為師生的學習、生活創造良好的條件。其次，遵守校規校紀有助于培養學生良好的行為習慣，從而塑造學生優良的個人品質。此外，也能提高學生的自我管控能力，讓他們能夠依法自律、自覺接受教育，為將來的道路打好堅實的基礎。

第四段：認識到違反校規校紀的嚴重后果

當一些學生無視校規校紀，違反紀律的時候，會給學校帶來很大的負面影響。不僅給別人帶來困擾，而自己也會成為人們口中的“壞孩子”，這會影響自己名譽，導致失去信任。

此外，違反校規校紀也會帶來一系列不良后果。比如，如果學生在校內抽煙被發現了，除了嚴重擾亂校園秩序之外，還會被學校記惡評，可能會影響今后的學業以及就業前途。因此，必須要認真遵守校規校紀，積極維護校園秩序，為自己和別人的利益創造一個良好的環境。

第五段：要始終遵守校規校記

因此，我深刻認識到遵守校規校紀對我們學生的重要性，并在日常生活中嚴格遵守校規校紀。無論是在教室里、走廊上，還是在食堂和運動場上，我都會秉持“遵守校規，嚴格自律”的原則，做好自己應該做的事情。我相信，只要我們每一位學生都能時刻緊記校規校紀，做好自己的本分，就定會建設一個更加和諧、美好的校園環境。

總之，遵守校規校紀是我們每一位學生的必修課，不僅能夠促進校園秩序、培育優良的個人品質，還能提升自我修養，促進自我完善。希望每一位學生都能自覺遵守校規校紀，為維護校園和諧、促進自身健康成長而努力。

遵守校紀校規心得體會篇五

校園是一個封閉的世界，校紀校規是學校為了管理好校內秩序和保障師生權益而制定的規章制度。近日，我參加了一場講座關于校紀校規的講解，收獲頗豐，故而在此分享我的體會。

第二段：認識校規

在聽完校紀校規的講解后，我深刻認識到校規的重要性。校規不僅是維護校內秩序的重要法規，更是制定學校發展方向的基本指導思想。在校園里，體現出我們與社會不同的地方在于它的封閉和獨立，包容了各種各樣的人，不同的觀念和行為。因此，一套嚴密的規章制度是確保校園安全和學習秩序的前提，也是保障師生權益、增強校園文化內涵的需要。

第三段：遵守校規

在校園內，作為一名學生，自覺遵守校規是我們應該做的。作為一個集體，我們有能力和義務通過各種方式積極地維護好我們的校園環境。首先，我們需要明確校規的重要性和必要性，樹立尊重和服從規章制度的意識。其次，我們要主動了解學校規定，對違反校規的行為說不。不僅如此，在學校內，我們還要發揮自身作用，協助維護校園安全。如：提醒不要在操場、樓道、走廊等地方打鬧嬉戲，不要超速騎車、駕車，不準在廚房、實驗室、圖書館等禁入區域無關人員進入等等。

第四段：珍惜校園環境

隨著科技的日新月異，當代學生對校園和社會發生了巨大的影響。而校紀校規，正如同守護校園的護衛，是維護校園文明，以及涵養師生精神面貌的基石。因此我們應該樹立保護校園環境的意識，不在校園內進行違禁活動，不隨地扔垃圾、衛生問題，也不辱罵老師。綜上所述，一份好的校規不僅是一份制度，而且是一份規范，人人都應該珍惜。

第五段：結尾

學校校園是學生們生活、學習的地方，是我們成長的搖籃，是我們實現夢想的起點。在這個環境中，學生應該自覺學習校規，嚴格遵守校規，并以珍惜校園環境為己任，共同努力，共創美好的校園文化。我相信，通過我們每個人的努力，我們的校園一定會更加美好。

遵守校紀校規心得體會篇六

帶來了災難，它自己也由于蒸發和大地的吸收而干涸了。這則寓言說明了一句俗語：“沒有規矩，不成方圓。”

我們從小學到中學再到大學，十幾年的學生生涯，對校規校紀并不陌生。校規校紀，是一種為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發展而提出的行為準則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導著我們的思想向正確的方向發展。我們應該主動去了解和熟悉校規校紀的內容和基本要求，自覺的用學校的規章制度來約束、規范自己的行為，養成良好的習慣。

素質，才可以與黨、國家、人民和整個社會的利益聯系起來，才可以做一名優秀的接班人。

學校紀律的制訂是為了我們培養一種優良的習慣，通過這種習慣約束人改造人，使人的價值感最大化，成為一個身心健全，于他人于社會有益的人。思想上的進步也讓我在行動上給了自己一個前進方向，用校規校紀嚴格規范自己的言行，無論在學習上還是生活上，都要做出成績，用遵紀守法、文明禮讓來維護美麗的校園，用真誠謙虛、勤奮進取來融入我們優秀的校園，為輝煌的明天添上自己的一筆！

遵守校紀校規心得體會篇七

校規校記是學校制訂的行為準則和規范，是學生必須遵守的指導思想和行為方式。而遵守校規校記不僅是對學校管理的尊重，更是樹立自己的良好品德和行為的體現。因此，作為一名學生，必須深刻理解遵守校規校記的重要性，并付諸行動。

第二段：校規校記的具體內容

每個學校的校規校記都不盡相同，但是它們的內涵大致相同。比如，我所在的學校要求學生不得遲到早退、不得攜帶手機上課、不得在校內吸煙、禁止學生組織非法活動等等。這些規定是為了維護學校紀律和學生的安全、健康，要求學生遵守，切不可輕易違反。

第三段：制定個人行為準則

學校的校規校記是指導學生行為的基本規范，但是在具體的行為中，不同的學生會面臨不同的情境，因此需要制定適合自己的行為準則。例如，我有一個習慣，在重要考試前一個星期，我會提前完成預習和復習，以確保充足的準備和充足的睡眠時間。這樣的習慣幫助我更有效地學習，避免未完成作業和遲到等不良影響。

第四段：遵守校規校記的意義

遵守校規校記不僅是對校園的尊重和維護，更是對自己的規范。首先，遵守校規校記可以提高自己的紀律性，這對平時的學習和生活都非常有益。而且，這也是在校園中展示自己良好品德和行為的重要途徑。最重要的是，這有利于自身的成長和展現個人的人格魅力，將有利于未來的升學和職業發展。

第五段：結論

總之，遵守校規校記對個人的成長和未來發展至關重要。只有給予學校規定的尊重和維護，才能更好地展現自己的人格魅力和良好習慣。越是遵守校規校記，越能讓自己立足于校園、社會，并取得優秀的成績，成為人人羨慕的優秀學生。