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國旗護衛隊入隊申請書篇一

尊敬的學校領導：

您好！

我是通信與控制工程系09級電子信息工程本二班的張端，男，團員，現年22周歲。自入校以來一直擔任班上團支書。在校期間，工作認真，兢兢業業。除班上團支書外，曾還擔任院國旗班干事、系團總支素拓部干事和第五期團干培訓第十八支部團支書。在20xx年6月隨著《活著的眼睛》團隊參加湖南省第三屆大學生藝術展演獲一等獎，20xx年8月參加“同升湖”杯湖南省第二十九屆體育舞蹈錦標賽獲高校拉丁b組第七名。

對于班委會的工作我著有一股十分執著的熱情。自擔任09電二團支書那一刻起，承載著老師的期許和同學們的信任，我深感任重而道遠。但我還是勇敢地接受了同學們所給予的任命。因為我堅信：馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。

思想上，我嚴格要求自己，積極進取，并能以實際行動向黨組織靠攏，能堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，關心時事。在學校積極參加各種思想培訓，如團校培訓、黨校培訓、團干培訓，并在培訓中獲得了多個“優秀學員”稱號。我一直堅持正確的人生觀和價值觀，認真學習黨章，在此基礎上積極向黨組織靠攏。經常跟班主任老師交流思想，及時跟進思想動態，不斷提高自身的思想覺悟，為更好的.為同學服務作好準備。

自擔任團支書以來，我能熱心為同學們服務。工作上，積極配合團總支的工作，關于班上的事情，勤于與班長進行商討，發現問題，及時召開班委會，對于班上出現的問題能提出自己的意見和建議，并能綜合班委會成員的意見，制定一套合適的解決方案，以便及時解決班級所出現的問題。根據院系指示以及學校出現的先進人物、先進事跡，有針對性的開展主題班會活動。我們班曾多次獲得了主題班會活動一、二名。在平常的班級學習當中，針對各種考試，與學習委員一起努力，制定相應的應對措施，對基礎差的同學進行“一對一”的幫助，提高他們的心理素質以及自我信心，在班上形成了良好的學習氛圍，為通過考試打下了堅實的基礎。

在系團總支和國旗班擔任干事以來，我一直以“全心全意為同學服務”的宗旨，按照“自我教育、自我管理、自我服務”的工作方針，以創新的工作思路，踏實的工作態度，科學的工作方法，獨立自主、富有特色的開展了各項工作，較好地完成了各項任務。在廣大同學的鼎力協助下，經過全體素拓部與國旗班成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，為服務廣大學生而努力。

一期院黨校學習，這使他向黨組織邁出了第一步，點亮了人生遠航的明燈。

有句話說的好：“學無止盡”。在學習中，化工作、思想壓力為學習動力，并化作實際行動。勤于動手，勇于鍛煉自己的動手實踐能力。對于不懂的問題，能積極向老師和同學詢問，請求幫助，做到不懂就問，獲取真正的知識。

在生活中,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。團結同學，服務他人，盡自己最大的力量來幫助身邊有困難的人。同室友友好相處，營造良好的寢室文化氛圍。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新的挑戰。

國旗護衛隊入隊申請書篇二

尊敬的校領導、老師們：

您們好！我是一年十班學生，當我第一次站在操場上參加升旗儀式時，我就非常羨慕那些成為小升旗手的小朋友我心里一直有個愿望，就是能當小升旗手，在雄壯的國歌聲伴隨下，親自把鮮艷的五星紅旗升起，注視她在微風中輕輕地飄著，像一團火，在我心里，可是我還有很多不足和差距，我不敢想能當上小升旗手，但是，我要好好學習，表現的越來越好，能早日實現我的愿望。

篇二：關于舉辦升旗儀式的申請

關于舉辦升旗儀式的申請

愛國主義教育是學校教育的永恒主題，重視和加強對學生的愛國主義教育是學校德育工作的核心和靈魂。而五星紅旗正是中華人民共和國的標志和象征。

育人為本，德育為先。良好的校園德育環境具有導向、激勵、育人等功能，它是一種無聲的不可忽視的教育力量，每時每刻都對學生起著潛移默化的感染熏陶作用。為此，國旗班立足本校的實際情況，申請每周一按時舉行升國旗儀式，并以新生班級為基礎，每周2-3個班級輪流觀摩升旗儀式，并由國旗班或相應觀摩班級結合時事準備國旗下主題演講。盡心盡力搞好校園文化環境建設，充分發揮環境育人的功能，讓愛國主義教育的涓涓細流不斷地沁入學生的心田。

國旗護衛隊入隊申請書篇三

尊敬的校領導、老師們：

您們好！我是一年十班學生，當我第一次站在操場上參加升旗儀式時，我就非常羨慕那些成為小升旗手的小朋友我心里一直有個愿望，就是能當小升旗手，在雄壯的國歌聲伴隨下，親自把鮮艷的五星紅旗升起，注視她在微風中輕輕地飄著，像一團火，在我心里，可是我還有很多不足和差距，我不敢想能當上小升旗手，但是，我要好好學習，表現的越來越好，能早日實現我的愿望。

國旗護衛隊入隊申請書篇四

愛國主義教育是學校教育的永恒主題，重視和加強對學生的愛國主義教育是學校德育工作的核心和靈魂。而五星紅旗正是中華人民共和國的標志和象征。

育人為本，德育為先。良好的校園德育環境具有導向、激勵、育人等功能，它是一種無聲的不可忽視的教育力量，每時每刻都對學生起著潛移默化的感染熏陶作用。為此，國旗班立足本校的實際情況，申請每周一按時舉行升國旗儀式，并以新生班級為基礎，每周2-3個班級輪流觀摩升旗儀式，并由國旗班或相應觀摩班級結合時事準備國旗下主題演講。盡心盡力搞好校園文化環境建設，充分發揮環境育人的功能，讓愛國主義教育的涓涓細流不斷地沁入學生的心田。

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國旗護衛隊入隊申請書篇五

xxx年10月，我有幸以一名國旗班戰士的身份加入了校團委會這個充滿活力與情誼的大家庭。近兩年來，無論是吳書記、陳老師的言傳身教，各位師兄師姐的的悉心培養，還是各部門兄弟姐妹的通力合作，都促使我能夠一步一步堅實地成長起來。因此，在這里我首先要對一直關心支持我成長的吳書記、陳老師以及這個集體說的是：感謝，感謝，再感謝!

每年的這個時候，大家的心情都比較復雜。一方面是對即將離開團委會的老同志們依依不舍;另一方面則是在惜別之后隨即樹立起再接再厲的斗志，滿懷信心地迎接未來的挑戰。老一屆的同志們對學校和團委會的工作與發展付出了很多，貢獻也很大，我想我們目前最重要的任務就是繼往開來，一起把被團委收編的學生會打造成更加“和諧進取、高效創新”的精英團體。這是為我們打下了基礎的老同志們的愿望，更是吳書記對我們新一屆成員的期望。

回首這近兩年來的路程，我想對我來說最重要的兩個關鍵詞就是“承諾”與“成長”。成長在國旗班，我很大地提高了自己的政治素養，受到了半軍事化的訓練，強健了心志與體魄，這使我無論在工作、學習還是生活中都能夠忠于組織，精力充沛，雷厲風行，以誠待人，踏踏實實并富于創造性地完成了各項任務，擔任國旗班副班長時，我曾許諾會把國旗班帶好，現在自我反省一下，感覺自己做的事雖然沒有自己預想得那么好，但至少可以對得起自己的承諾。成長在主持人的舞臺上，我不斷地豐富自己各個方面的素質，不斷地提高自己的表達能力與特殊事件的應變能力，更加重要的是學校的絕大多數重要活動我都有參與，對很多活動的流程及細節都諳熟于心，我想這是對我的成長很有利的一個方面，在我第一次上激情廣場學作主持人時我曾許諾過，我會從零開始虛心學習積極鍛煉，早日成為一名優秀的團委主持，現在我基本上實現了自己的許諾，并要求自己再接再厲。成長的另一個方面是我在自己的班級，作為班長，我從開學時就對全班兄弟姐妹許諾要把班級帶成no.1，現在我的班級不論在學習上，活動上還是干部的表現上都是我們系的本屆最強，班級被評為了校優秀班集體，五四紅旗團支部，我的班級還在奮進，我也實現了自己在位時的承諾。滿懷青春的熱血和志愿者的奉獻精神，我加入了暑期“三下鄉”掛職村官的行列，在擔任仙女山鎮分隊隊長和石梁子村村長助理，結合當地實際情況，開展了一系列的調研及宣傳活動，把老百姓最需要的東西送入了農家，得到了當地政府、人民的稱贊和各級媒體的報道，同時也強健了體魄，磨練了意志，成熟了思想。另外我個人興趣比較廣泛，所以經常參加各種活動與競賽，文藝、體育、學術、志愿者等都有涉及。這些都是我在大學的前兩年中，在團委會的提供的平臺上，在學校的各種活動中得到學習與成長的源泉。學習方面我也很有信心，大一時我就過了英語四級、六級、計算機一級普通話二甲，也得過一等獎學金和專業競賽的獎項，這學期還剛剛考完了英語專業四級正在準備專業八級。而在這之后，我最想要做也是最能發揮自己優勢的事情就是帶著一顆積極、自信而感恩的心在學生會這個平臺上報答團委對我的培養，不斷超越自我，用忠心于誠心去兌現自己現在許下的一個承諾。

今天，我在這里正式自薦申請校學生會主席的職務，正式許下我會與新一屆學生會的各位同志一起精誠合作，在校團委的領導下把學生會鍛造成“和諧進取，高效創新”的精英團體的諾言。在這里我把我的一些想法和思路向吳書記匯報，也許這些想法不夠成熟、不夠全面，但是我想，在吳書記的培養和我們自己的不斷努力下，我們一定能夠實現學生會的不斷進步。

一、打造全校領先的和諧團隊：

和諧是我國社會發展的主流方向與必然選擇，也是我校和諧校園建設核心內容。作為引領全校學生的校學生會組織，應該在校團委的領導下領先于全校打造充滿活力的和諧團隊，這是保證組織團結活潑，高效民主。現在的團學普遍以“上有任務，下面照行”的死板模式進行，缺乏有效溝通借鑒以及創新，一些事情民主性也不夠強。所以學生會應該堅定地在團委的領導下，致力于營造一種鼓勵熱烈討論，鼓勵跨部門合作，鼓勵民主決定重大事項，鼓勵共享學習工作資源與經驗的和諧氛圍，以和諧的團隊精神共同開拓學生會的發展道路，共同克服各種困難并開展好各項工作，共同引領各系科團學的和諧建設，同時也實現學生會所有成員的全面自由的發展。這就要求我們在校學生會組建伊始就把這種氛圍給營造起來并且堅持下去，讓學生會的所有成員在一個更加有利于團結，有利于合作，有利于集思廣益，有利于打造精品，有利于共享成長的環境里做好自己的工作同時也實現自己的成長。也就是說，我們既要做工作上的同志也要做生活中的朋友，既要做彼此的“鏡子”，又要做彼此的老師。

二、打造全校領先的進取團隊：

進取是青年人最重要的品質之一，更是當代大學生應當具備的基本品質之一。校學生會要想做領先于全校的組織團隊，必須具備更強的進取心，不滿足于現狀，積極謀求新的發展、新的突破，敢于挑戰自我，與其他高校展開競爭與交流，放開視野，膽大心細。在這一方面我們應該在和諧團隊建設的基礎上做一些實實在在的事情，比如說開展一些勵志的講座或先進事跡報告會，多加關注其他高校精品活動建設，搞一些擴大影響力的校際交流活動等。我想進取心每個人都有，關鍵在與堅持，片刻的進取心不是真正的進取心，我們在干部的管理方面要形成向優秀活動的組織者或團體學習的風氣，每次大型活動后都要認真總結得失，并對活動做的好的部門進行表揚和學習。在反思方面我們做的不夠好，很多有益的經驗教訓沒能吸取，從而導致低級錯誤一犯再犯。進取心的樹立需要大家互相鼓勵，形成一種氛圍，我們團隊的這種進取精神一定要足夠強，至少應該深刻影響系科上的團學組織。

三、打造全校領先的高效團隊：

高效是最能反映一個團隊能力與精神面貌的特征。我們的校學生會怎樣才能領先于各系科的團學組織，怎樣才能展現自己比別人優秀的地方，怎樣才能把活動搞得有聲有色，我想這一切都離不開高效率。這方面我們需要加強自身的思想進步，加強協助學校老師、服務同學的工作理念，放下所謂的架子，熱情而認真地去做好自己的本職工作，用高效率換得老師的滿意和同學的尊重，用高效率與其他高校的學生會工作競爭，用高效率引領各系科團學組織的工作。我認為在這方面我們需要樹立一種以高效為榮的榮辱觀，建立年度部門評比制度，對高效部門加以表彰，同時對各部門已經制定的制度要加以完善，使之具有可操作性和實用性，而不要當作一紙空文，真正的制度建設最明顯的結果就是高效率。一個明白的例子就是重慶與香港在行政方面效率的巨大差距導致了其軟實力的巨大差距。這是需要長抓不懈的工作，需要老師的支持與大家的共同努力，相信吳書記在干部培訓方面會對我們提出這方面的要求。

四、打造全校領先的創新團隊：創新是最能實現自我超越和比較優勢的關鍵。在增強自主創新能力和核心競爭力的社會大背景下，我們的校學生會應該領先與全校打造鮮明的創新精神團隊。而從我們以往的工作和我們自身的情況來看，我認為我們樹立創新精神，應用創新精神的突破口有兩一個，一個是“精品活動”，一個是“特色活動”。我們已經有能力組織起橫貫整個學期，覆蓋整個校園的“校園之春”科技文化藝術節和社團文化藝術節系列活動，但是目前的優勢只是“大”而不夠“精”，我們開始展現自己的特色，但是特色還不夠突出。我們的校園里不乏人才，也不乏特色，但是挖掘不夠。我認為我們學校有幾項活動是應該做強的，但是還不夠強，比如師范生素質大賽，這在校園里的影響力沒有校園之春歌手大賽影響大，但從我們自身來講，這個賽事應該是十分重要的。我們地屬“三區”，在志愿者和“三下鄉”活動方面有著很好的地域優勢，我們應該更加大膽而實際地發揮好我們的優勢。我們還應該繼續發揚團委鼓勵新想法，支持大膽實踐的傳統，給各位一個勇于創新的環境。校學生會的新的目標就是用創新精神出精品活動，特色活動，挑戰重慶各高校的活動建設。

五、打造全校領先的精英團隊：

精英是我們學生會成員應該符合的一種特質，更是吳書記對新一屆學生會提出的要求與期望。那么我們怎樣才能做到團隊的精英化的呢?我想有以下幾個基本的方面要做到。首先是學習能力要強，包括專業課程的優秀和爭取一等獎學金，以及能夠積極涉獵各方面的書籍，提高綜合素養。第二是政治覺悟要高，包括積極關注國內外的發展趨勢和熱點事件，熱愛國家，關心時政，讓自己的言行和活動組織都符合當下的社會主流，并有積極的宣傳教育效應。第三是組織紀律性要強，我們的團隊都應具備像國旗班戰士那樣忠誠、守時、肯干、服管，形成全校戰斗力最強的團隊。第四是奉獻精神要強，學生會的特殊性質讓我們很多時候都要有奉獻精神，要肯吃苦，肯付出，這樣的人也必有成長的回報。第五是要積極參加有意義的競賽活動，要鼓勵各位干部同志一展風采，獲得榮譽，樹立成就感與自信心，同時收獲經驗，增強能力。最后就是要樹立一種境界，我們要做有境界的人，要在在人生觀、世界觀、價值觀等方面漸漸樹立起境界來，進了學生會一直到任期結束，出來之后我們都應該從各個方面具備一種內在的優越感和氣質。總之，我們的團體內部成員各有所長，我們應該增強交流，各取其長，讓集體的成員成為學習好，覺悟高，能力強，有思想，有境界的精英團隊。

以上就是我對競選校學生會主席的一些想法和打算，這只是一個許諾的開始，更多的實際的且富于挑戰性的工作需要我在今后抓緊開展起來，我有信心擔當好這一份職責，我有信心去履行自己的諾言，我有信心在團委的領導下和各部門同志的合作下讓我們長江師范學院的學生會工作實現超越!

最后，我還想說句我一直以來的心里話：身在異鄉求學，團委對我的成長有著重要的影響，我就像已經成長起來的孩子，想要用一顆感恩的心和敢于突破的勇氣來報答團為對我的培養。無論最終的結果怎樣，無論我今后的位置在哪里，我想我永遠都是最團委最忠誠的孩子，我會實現我許下的任何諾言!

申請人：

申請日期：