總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

校園環境衛生工作總結篇一

今后，我們將繼續加強環境宣傳教育工作和環境保護工作，大力開展“綠色學?！钡母鞣N活動，把學校環境建設得更加美好。

在環境知識獲得的基礎上，引導學生從思想上、情感上重視環境、關心環境、愛護環境，進而形成對待環境的正確態度。在校環保隊成立之初，我們對校環保隊員進行環境意識調查，從調查結果顯示，學生對環境的認識是模糊的，環境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經過實踐，學生的環境意識增強了。我們對學生進行環境意識現狀調查，了解我校環境教育實踐的`成效。從調查表中顯示，環境知識掌握有了較大的提高。

通過環境教育，使學生認識到環境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環境才有可能得到有效的保護。引導學生參與校內外環境活動，學生用自己的行為去證明自己是環保小衛士，做到全員參與、全程參與，養成不隨地丟紙屑的好習慣。

通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環境教育在學校，環境意識進家庭，環境行動到社會”。我們認為，孩子們既是“綠色教育”的受教育者，也是向成人進行“綠色教育”的“小老師”，很多孩子回家成了建設“綠色家庭”的生力軍。創建“綠色學校”是向全社會推廣環境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區。

校園環境衛生工作總結篇二

為提高學生良好的衛生習慣和文明素質，全力打造潔凈、優美、和諧的校園環境，近日，養正中心小學再次開展了“垃圾不落地校園更美麗”衛生整治活動?，F將活動總結如下：

2.各班利用班隊課時間開展了相關主題活動；各中隊還依托板報、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實踐活動。

3.開展“讓彎腰成為一種習慣”活動，全校師生都積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動中，大家都相信，只要我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，一舉手，垃圾放進垃圾桶，一彎腰，地上垃圾撿起來，就能創建一個干凈、舒適、美麗的校園。

4．全校師生對班級、公共區、功能室、辦公室進行全面大掃除，清除衛生死角。

通過本次活動，同學們都能切實體會到綠色校園的重要性，為環保盡心盡力，從身邊做起，從小事做起，使環保不是一句空話，大話，而真正成為日常學習生活中密不可分的一部分。

校園環境衛生總結

校園環境衛生工作總結

校園環境衛生工作總結篇三

全員滲透環境教育指除校長切實負責起學生環境教育的責任外，全體教師積極參加環境教育的校本課程開發，各科教師以至職工都參與環境教育實踐，形成一個積極的“軟”環境。

我校建成由校長、骨干教師、團隊干部、班主任相結合的`實施網絡，定期召開會議，制定環境保護及綠化美化環境的工作計劃，撥出綠化?？?，制定切實可行的活動計劃，并開設環保興趣小組，使環保工作達到了“無處不教育，無處不管理，事事有章法，人人有職責”的局面，逐步使環境教育向科學化、規范化邁進。教育的關鍵在教師，學校定期組織教師學習環境保護的有關知識，提高廣大教師的環保技能，使廣大教師的教育觀念得以轉變，環境意識得以增加，教師們能充分認識到新時代對學生開展環境教育關系到我們國家的生存，人類的發展，是學校德育的重要內容，是素質教育的需要，并把這種認識變成教育的具體行動，從而成為環境教育中教與學雙方面中的主動者，為環境教育開展提供重要前提。

校園環境衛生工作總結篇四

自11月底**教委辦下發關于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛生大整治活動的通知,結合西門村開展的“美麗鄉村，從我做起”綜合整治活動，學校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學習與衛生整治工作安排,組織了“垃圾不落地·校園更美麗”的一系列環境衛生整治活動。

1、成立以校長帶頭的衛生整治領導小組，教師參與積極*較高。

2、各部分衛生分工明確，責任到人：校園周邊環境衛生（柯建雄）；校門口環境衛生（許美蓉等護導長）；校園環境*場及衛生區（各班班科任老師）；班級衛生（許婉珊）；配套室衛生（蘇娜紅）。

1、發現問題

大禮堂發現門口有較多蜘蛛絲；幼兒園前的臺階處下能夠有*頭；*場雜草較多；部分班級圖書柜上有灰塵；綜合樓樓梯拐角處有死角。

2、有效整改

經過討論，決定采取換崗位檢查整改情況。通過換崗位檢查，發現衛生問題得到了很大的改觀：蜘蛛絲的存在較少，在力所能及的地方幾乎看不到；通過在學校門口張貼“保護環境·需要你我他”倡議，接送幼兒園孩子的家長隨地亂扔*頭的現象改善了很多；通過借助衛生評比將衛生區雜草、灰塵、死角等納入評比項目之后，各班班科任老師和學生對以上問題的態度漸漸從被動變成主動關注.

校園環境，學校的宏觀代言詞，校園環境的衛生決定這學校的校風、校貌。針對存在問題雖然已經整改，但是本次活動沒有結束，我們將以“垃圾不落地，校園更美麗”為宗旨指導今后校園環境衛生的工作。

校園環境衛生工作總結篇五

為進一步加強校園環境衛生工作，構建清潔、文明、和諧校園。渭城中學高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實開展了“校園環境衛生專項整治”活動，并取得了顯著成效。

為開展好此次活動，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學衛生評比細則》，統一規范了“教室物品擺放”的位置，以集會教育、主題班會等形式在全體師生中進行宣傳教育，根據衛生專項整治活動明確了整治標準：

一、重視開展校園環境衛生專項整治活動的重要性宣傳，確保活動取得實效；

三、安排人力清理衛生死角，以教室、包干區、師生宿舍環境衛生為重點整治內容，徹底消除衛生死角，同時特別強調衛生的平時保持工作。

四、特別重視師生安全教育，確保在開展校園環境衛生專項整治工作中不發生任何安全事故。

通過“校園環境衛生專項整治”活動，增強了學生校園環境衛生“人人有責、人人參與”的思想認識，現在高三部的環境衛生打掃得更整潔了，人人參與衛生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學生基本銷聲匿跡，這充分展現了高三部全體師生積極向上的良好精神風貌。