認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
老人與讀后感篇一
讀完《老人與海》,眼角竟然濕了。或許是為老人的艱苦悲傷,或許是被老人的勇敢所感動(dòng)。他是個(gè)英雄!
英雄是什么?
英雄是為國犧牲的人?
英雄是才能勇武過人的人?
英雄是監(jiān)守崗位的邊疆戰(zhàn)士?
英雄……
其實(shí)英雄沒有概念。
英雄不一定是勇敢的,英雄不一定是無私的,只要是為了崇高的信仰或者美好的追求所付出比別人更大的努力的人,都可以叫做英雄。
老人與讀后感篇二
暑假的一天,我和媽媽到圖書館里借書,突然看到了這本書——《老人與海》。
《老人與海》這本書的作者是海明威,我以前沒有讀過海明威寫的書,這是我第一次讀他的'作品,就讓我感到大吃一驚。在故事里,主人公的性格,特點(diǎn)被作者描寫的淋漓盡致。
故事中的老人八十四天沒打到魚了,在第八十五天的時(shí)候,他仍然獨(dú)自出海,在海里終于遇到了一條大魚,老人和魚整整拼搏了三天兩夜,終于把這條比船還大的魚捉住了。再回去的路上,因大魚的血腥味太大,引來了六只巨大而又兇殘的鯊魚,他使出渾身解數(shù)跟鯊魚搏斗,最后終于殺死了這六條鯊魚。雖然這條大魚被鯊魚吃得只剩下了魚骨頭,但是它還有大約800磅重。
這就是《老人與海》,老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
這永不言敗的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
老人與讀后感篇三
讀了作家厄尼斯特·海明威的著名小說《老人與海》后,我才真正體會(huì)到了什么是成功者,什么是勇敢。
《老人與海》這篇小說全文敘述了一位老漁翁一連84天沒有打到魚,然而就在第85天,老人終于捕到一條體重約一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著老人的船,使老人處于被動(dòng)環(huán)境,可老人卻沒有絲毫的灰心,經(jīng)過兩天兩夜地與大魚搏斗,老漁翁殺死了大魚。但是危險(xiǎn)又來了,聞到血腥味的鯊魚立刻前來搶奪老人的大魚,盡管老人沒有任何武器,盡管老人左手抽筋,但他還是勇敢地去面對那些兇鯊,雖然最終老師還是只拖回了一副魚骨頭。
也許在我們心中,老人并不是一個(gè)成功者,因?yàn)樗麤]有戰(zhàn)勝鯊魚,沒有得到魚肉,但是他戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了恐懼。雖然老人并沒有獲得什么,但他勇氣十足,充滿自信,永不放棄,是一個(gè)不折不扣的成功者。
不畏懼困難的人永遠(yuǎn)是成功者,成功者永遠(yuǎn)不畏懼困難。在生活中,我們碰到挫折作文/就馬上退縮,我們遇到的困難和老人的困難相比,根本微不足道。如果我們勇敢地面對了,勇氣一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,就像文中的老人,如果當(dāng)初他沒有選擇迎難而上,而是選擇了就此退縮,那老人還會(huì)有勇氣、有自信、有成功嗎?當(dāng)然不會(huì)。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的勇敢的精神,遇到困難不退縮。正如貝多芬所說的:“在全人類中,凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人,都有是英雄!”
《老人與海》的末尾曾提到:“好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。”書中的老人就是個(gè)很好的例子。形單影只的老人,雖然沒有任何武器,但他還是不放過一點(diǎn)希望,不服輸。他寧可在斗爭中犧牲,也不能放棄一絲希望而被別人打敗。常遇到困難時(shí)的我們有沒有想過放棄呢?我以前也會(huì)有放棄的念頭,但讀了《老人與海》后,每次遇到挫折就會(huì)想起老人,我就不再想要放棄了。
這位普普通通的老人帶給我許多啟發(fā):要做一個(gè)勇敢、不畏懼困難、永不放棄的成功者!
老人與讀后感篇四
有一個(gè)老人,他一連84天打不到一條魚,別人都說他十分倒霉,都不愿意和他在一起,到了第85天,他遇到了一條大馬林魚,在捕捉那條魚的時(shí)候經(jīng)歷了許多困難但他憑著頑強(qiáng)的毅力,克服了重重困難,捉到了魚,在回去的途中,又遇到了鯊魚的襲擊,但他還是頑強(qiáng)的活了下去。
讀了文章我明白了我們不可以被困難和挫折屈服,我們要勇于和困難作斗爭,只有堅(jiān)持到底才能勝利,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹,文中的老人遇到重重困難都不放棄,我們這些年輕人怎能輕易就說放棄呢?我們應(yīng)該好好向文中的老人學(xué)習(xí),也做一個(gè)有毅力的人!在我們的生活中有許多困難與挫折,我們要把困難當(dāng)做是一種調(diào)味品,我們應(yīng)該以樂觀向上的精神來面對生活,樂觀給人帶來的是一種完全不同的感覺。
就比如說是沙漠里的一杯水,樂觀的人說:"太好了我們還有一杯水”。而悲觀的人說:“不好了,我們還有一杯水”。
同樣的條件下回答卻是截然不同的,故事中的老人也是一個(gè)樂觀的人,雖然連續(xù)84天打不到魚,可他還是十分樂觀,我們也要向他學(xué)習(xí)做個(gè)樂觀的人。
老人與讀后感篇五
在打魚的.前四十天里,我靜靜地坐在小船的一側(cè),隨他們出海,游海,返回。從黎明到黃昏,從興奮到頹廢。每天老人都用強(qiáng)有力的臂膀拉動(dòng)著船帆,看風(fēng)向,找目標(biāo),等待著大魚的出現(xiàn),即使捕不到大魚,老人依然精神抖擻,好像什么事都不會(huì)磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了,他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。
在與男孩的閑聊中,我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì),還有經(jīng)常欠著的咖啡。有次,我男孩,誰是最好的漁夫,他毫不猶豫地說是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧,會(huì)他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì),還有經(jīng)常欠著的咖啡。
有次,我男孩,誰是最好的漁夫,他毫不猶豫地說是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧,會(huì)情愿成為男孩的鬧鐘,會(huì)和他聊棒球隊(duì)的事,和他討論狄馬古奧。給他講很多道理,如拿了別人的東西要致謝,人要時(shí)刻學(xué)會(huì)辨別對你好的人。
男孩從心底里由衷的欽佩老人,他始終相信老人一定會(huì)捕到一條大魚并制度它。很多時(shí)候,我們都坐在老人房間里的地上,屋子里有一張床,一張桌子,一把椅子,一個(gè)燒土炭的土灶。據(jù)男孩說靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片,后來因?yàn)槔先撕ε驴吹秸掌陋?dú)便用襯衫蓋住了照片,放到一邊去了。聽到這,我無法想象老人是如何排遣孤獨(dú)的,也許就是捕大魚的信念給了他繼續(xù)生活的支撐吧。
第四十一天,男孩走了,我看的出他強(qiáng)忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船,男孩像一個(gè)小大人一樣,轉(zhuǎn)身對老人說:“祝您好運(yùn),老爺爺。”“也祝你好運(yùn)”兩人倉促道別,男孩開始了新的捕魚生活,但我知道他的心是在老人這的,他們一直都有心照不宣的秘密!
老人與讀后感篇六
老人與海讀后感每一本書,都有它自己的“靈魂”,當(dāng)你閱讀一本書時(shí),自己也就在不知不覺當(dāng)中,陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。
因?yàn)闀械摹办`魂”不同,自然那個(gè)所構(gòu)想的世界也不一樣。
而我所指的“靈魂”,就是每本書,其自身要表達(dá)的思想,或者愿望。
我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅粶I下,或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書,而熱血沸騰,甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書,而將自己想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書,一本實(shí)實(shí)在在的好書。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。
而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。
大家應(yīng)該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。
但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。
而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。
和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。
我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮ψ约菏バ判摹?/p>
或者因?yàn)閯e人的批評(píng),而自暴自棄。
在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何面對生活的。
自己的心,自然就會(huì)釋然許多。
別人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。
他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn),那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。
但是,他沒有放棄對生活的希望,他和那個(gè)小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。
無論有沒有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚,這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。
最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動(dòng)果實(shí)。
雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的.骨架。
但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
而且我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。
我們實(shí)在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。
我們的煩惱、挫折,只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。
我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折,而且好像還不得了了一樣。
我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。
那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。
我們不應(yīng)該歧視他們,我們城市的建設(shè),是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。
每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們,他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么堅(jiān)強(qiáng),對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更應(yīng)該熱愛生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對一切的挫折。
我們的路還有很長,在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛。
我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自己面對困難!
暑假中,我計(jì)劃讀5本以上的好書,其中我讀的第一本世界名著就是海明威寫的《老人與海》。
以前也曾看過翻拍的動(dòng)畫片,當(dāng)時(shí)就被老人克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志所折服。
這次讀《老人與海》的一原著,當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。
再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。
我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。
我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。
正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。
但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。
在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計(jì)較。
最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
故事真的非常的簡單。
一個(gè)八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫,在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏,忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后,仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。
海明威用自己獨(dú)特的語言塑造了一個(gè)沒有成功的老人,同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。
在書中,老人其實(shí)是人類的化身。
海則是象征被人類征服的一切。
在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,和人活著是為了什么。
那就是:成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。
人應(yīng)該是樂觀的,不屈服的對待一切;人應(yīng)該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會(huì)過去,面對困難永不言敗;做到了這些,我們的人生就是成功的。
人生的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說,通過這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對人生的各種困境,告訴了我們生命有多強(qiáng)大,告訴了我們心該有多寬。
看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
成功與否不是我們唯一的追求,而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。
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老人與讀后感篇七
第一次開始讀《老人與海》總是迫切的想要快速讀到老人出海的部分,等到老人出海了又迫切想要讀到老人能釣到大魚,終于大魚上鉤了,卻沒那么輕易抓到,甚至拉著老人的船的海上漂了兩天兩夜。書中有很多對于大海、海魚、日出、夜空的描寫,卻都讓人無心欣賞。因?yàn)槔先耸軅耍终破屏耍笫殖榻盍耍绨蛞材牧耍鄙偈澄锖退@先四挲g那么大了,他和那條大魚的周旋還在持續(xù),他很冷靜,他對自己也很有信心,但他確實(shí)年齡大了,即便年輕的時(shí)候身強(qiáng)力壯。他一次又一次的說著:“要是那孩子在就好了。”他是孤單的,他是需要幫助的。但最后他還是只能依靠自己。心中有些酸澀,我不止一次在想,放棄吧,回去吧,別冒險(xiǎn)了。周旋還在繼續(xù),大魚似乎也很冷靜,一直拉著老人的船前行著。看到這兒的時(shí)候,我努力的控制著自己想要立刻翻到書后面看看老人有沒有將大魚帶回去的沖動(dòng),因?yàn)椴蝗炭吹嚼先四敲葱量嘤植幌脲e(cuò)過中間部分的精彩。
終于在老人與大魚的博弈中,老人取得了勝利,他殺死了大魚,并將它綁在了船邊。可以返航了,老人終于可以休息一下了,他太累了,沒有足夠的食物和水,他只能吃生魚肉保存體力。有幾次差點(diǎn)暈倒,好在他都挺過來了,現(xiàn)在他終于可以休息了。然而老人并沒有放松,因?yàn)殡S之后來的鯊魚才是最終的考驗(yàn)。看著老人丟了魚槍、弄斷了刀、打斷了舵柄、殺了鯊魚也打跑了一些鯊魚,最后卻只帶回了一個(gè)巨大的魚頭和沒有一絲魚肉的骨架以及漂亮的魚尾巴。那條大魚是那么漂亮,它是老人的朋友,也是老人的戰(zhàn)利品。看著插圖光禿禿的魚骨架,鼻子酸酸的。是惋惜嗎?老人費(fèi)了那么大的力氣才戰(zhàn)勝的大魚,本來能夠讓他衣食無憂好一陣子了。是難過嗎?老人為此身體受了重創(chuàng),他嘴里奇怪的,有著甜腥味的東西,他胸中有什么碎掉的感覺,都在說明著他的身體不太好。然而他依然在和男孩計(jì)劃著下次出海要準(zhǔn)備的東西。
我開始以為故事的結(jié)局會(huì)是美好的,至少會(huì)給老人留下一點(diǎn)魚肉,哪怕一點(diǎn)也好。至少讓這個(gè)堅(jiān)持到最后,哪怕弄得遍體鱗傷也沒有放棄的老人有一點(diǎn)收獲吧。不過還好,還有男孩在,會(huì)給老人準(zhǔn)備咖啡,會(huì)幫老人處理傷口,會(huì)因?yàn)槔先肆鳒I,會(huì)告訴老人,下一次他會(huì)陪著老人一起出海。故事的最后老人在睡覺,夢里依然有非洲的獅子。就讓他好好休息吧,他太累了。
結(jié)局有點(diǎn)殘忍,但我喜歡這樣的結(jié)局,它是那么的真實(shí),雖然讓人很難過。之前聽到過一句話:“想法是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但希望是不可磨滅的”。我們不知道結(jié)局是什么的時(shí)候,需要努力,需要拼搏。即便知道了結(jié)局可能會(huì)是什么,我們依然需要努力,需要拼搏,至少我們不能讓結(jié)局變得更糟。
雖然最后老人好像失敗了,他沒有釣到魚,即便釣到了也只剩下魚骨架。但男孩的眼淚,人們圍著魚骨測量著它的尺寸的描寫卻讓我內(nèi)心充滿了波瀾。他是英雄,心里有個(gè)聲音說道。是的,他是英雄!
老人與讀后感篇八
《老人與海》是我喜歡的一本書,書中蘊(yùn)含的精神使我深有感觸,這一次我又把這本書閱讀了一遍,我每次讀它總能領(lǐng)會(huì)到不同的道理。
《老人與海》的作者是海明威,他用我們的親身領(lǐng)會(huì)和智慧塑造了這本名著,描繪了一個(gè)叫桑迪亞哥的老漁民經(jīng)歷的滄桑歲月。桑迪亞哥居住在一個(gè)處在汪洋海邊一個(gè)小房屋里,他過著與世隔絕、貧困的艱苦生活,而且在這里他一直伴著孤火度過每一夜。就在這里這個(gè)老漁民很無助,整整84天都一無所獲,雖然這非常讓人失望,但他并沒泄氣。次日,他依然非常快樂的來到大海的懷抱中。令他意料之外的是,他終于不到了一條巨大的馬林魚,勝利的血腥味把海中霸王——鯊魚給招來了,這部分不請自到的“海賊”把馬林魚的肉吃了個(gè)精光,桑迪亞哥只得到了一副骨架,可他感覺到自己依然成功了。迪亞哥無論是失敗還是受傷,他一直懷著樂觀的心去獲得勝利。
讀著桑迪亞哥的故事,我想到了語文書中霉運(yùn)打不垮信念的'史學(xué)家談遷、想到了不怕嘲笑、勇于實(shí)驗(yàn)的富蘭克林,想到了不屈不撓、捐軀科學(xué)研究的諾貝爾,還有李時(shí)珍、愛迪生、齊白石。他們在獲得讓人矚目的收獲之前都?xì)v經(jīng)磨難和挫折,正如課文《霉運(yùn)打不垮的信念》中告訴大家的一樣:“在漫長的生活旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只須有霉運(yùn)打不垮的信念,期望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。”
讀著桑迪亞哥的故事,我想到了自己。有一回,班級(jí)舉行班委會(huì)改選,看著那樣多同學(xué)勇敢地走上講臺(tái),大聲地演講,我卻害怕得邁不出腿、張不開嘴,回家后卻又后悔得直哭。由于怯懦,我失去了訓(xùn)練自己、提升我們的機(jī)會(huì)。
目前讀著桑迪亞哥的故事,我第三想到了老師過去說過的話:“只須為理想努力過,不管有沒成功,至少你把生命的意義融入了其中,你就是一個(gè)成功的人。”是的,生活本來就是一種無止境的追求,我應(yīng)該像桑迪亞哥那樣永遠(yuǎn)不要失去對生活的信心和期望,不要失去對夢想的追求。我相信,只須學(xué)習(xí)桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神,我必然會(huì)是生活的強(qiáng)者!
老人與讀后感篇九
老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
人們大都對海龜殘酷無情,因?yàn)橐恢缓}斀o剖開、殺死之后,它的心臟還要跳動(dòng)好幾個(gè)鐘點(diǎn)。然而老人想,我也有這樣一顆心臟,我的手腳也跟它們的一樣。
“不過人不是為失敗而生的,”他說。“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”
在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢見獅子。
我所理解的硬漢。老漁夫圣地亞哥譽(yù)為全世界最著名的“硬漢”之一,老人全身都是古老的,唯有一雙眼睛是不認(rèn)輸?shù)模豢v使被殺,心臟也可以繼續(xù)跳動(dòng);一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗;時(shí)常夢見獅子,獅子是老人潛在的人格,存于老人的潛意識(shí)。堅(jiān)韌、智慧、優(yōu)雅自尊的孤獨(dú)、同時(shí)也是溫情的、充滿生活的熱情和自信樂觀,有著謙卑和氣的態(tài)度,這樣的男人真讓人為之迷倒。這是小說對于硬漢品質(zhì)的定義,老漁夫的外形隨著時(shí)間打磨刻下歲月無情的痕跡,這個(gè)舉世聞名的硬漢與英俊的精心整理的容貌無關(guān),與年輕體壯的身體、健身房苦練的肌肉無關(guān),與走在時(shí)尚前沿的華服無關(guān)。如果是你,前者和后者,哪者是硬漢?我認(rèn)為擁有優(yōu)質(zhì)的精神品質(zhì)才稱得上硬漢,外形讓人留下暫時(shí)深刻的印象,但持久的存在還是源于心靈的力量。
老人與讀后感篇十
每一本書都有它自己的“靈魂”。當(dāng)你閱讀一本書的時(shí)候,自己也就在不知不覺中陷入了那本書中所構(gòu)想的世界。因?yàn)槊恳槐緯鶕碛械摹办`魂”不同,自然所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”就是每本書其自身要表達(dá)的思想或者是愿望。
《老人與海》是一本能讓人了解什么是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書,一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)不斷的遭受挫折、失敗還有許多的負(fù)面情緒,許多人因此而消極失去對生活的熱愛。面對我們生活中的挫折、失敗應(yīng)該勇于面對,而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下奮力生活的老漁夫。在書中提到過老人漁船上那破舊的帆布就像是一面失敗的旗幟仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是他沒有放棄仍然出海捕魚,而現(xiàn)實(shí)中一些人卻不能堅(jiān)持面對挫折就選擇了放棄、選擇了逃避,和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的不知道什么是挫折。在自己失去信心、自暴自棄的時(shí)候想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫他是如何面對生活的,自己的心自然釋懷很多。
老人與大海對抗是與自然界的'強(qiáng)大力量對抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折與老漁夫相比真的只是小巫見大巫。無論是與書中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比我們的生活已經(jīng)是很好了,我們更應(yīng)該熱愛生活并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對一切的挫折。我們的路還有很長,在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信只要想到那個(gè)老漁夫的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛,我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)自己面對困難。