每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園家風(fēng)活動(dòng)感想體會(huì)篇一

昨天參加了由縣幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長和孩子們?cè)诿缋蠋煛ⅠR老師、朱老師的帶領(lǐng)下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心，組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng)，進(jìn)行了親子活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從參觀的過程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護(hù)孩子，都是辛勤付出的結(jié)果。

大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。于是，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵(lì)他們?nèi)ッ⑷タ础⑷ヂ劇⑷ヂ牐盟麄冇H身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中，教師還有意識(shí)地幫助家長捕捉身邊的教育契機(jī)。如:在公園中，教師引導(dǎo)孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀察亭子的形狀;在人行道上，老師指著黃色的道，問小朋友這是做什么的?到了青少年活動(dòng)中心門口小憩的時(shí)候，老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時(shí)的捕捉教育契機(jī)，使家長和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi)，要充分的挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育，同時(shí)也讓家長親身感受到身邊處處是教育。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!

衷心祝福所有的老師:身體健康，合家歡樂!

愿孩子們:天天快樂，平平安安!

幼兒園家風(fēng)活動(dòng)感想體會(huì)篇二

前天參加了+++++++幼兒園飛翔班的親子活動(dòng)，從中體會(huì)到許多東西。幼兒教育是一個(gè)人成長過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動(dòng)。可以促進(jìn)幼兒身體生長，又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。

幼兒園的親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育，增進(jìn)家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動(dòng)”。內(nèi)容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動(dòng)，深深地吸引著家長與孩子們。老狼老狼幾點(diǎn)了?、s型跑步、小鳥小鳥飛幾只?、鉆圈活動(dòng)、活動(dòng)中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長們仿佛又回到了童年時(shí)代，體會(huì)到與孩子共同游戲的歡樂。

親子趣味活動(dòng)的開展，讓家長在參與游戲的同時(shí)，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂!我和孩子感到，幼兒園組織這樣的活動(dòng)太好了，平時(shí)工作太忙，忽視了與孩子的游戲，今后他們將多抽一些時(shí)間與孩子們做一些親子游戲，增進(jìn)親子感情!

從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!

衷心祝福所有的老師:身體健康，合家歡樂!

愿孩子們:天天快樂，平平安安!

祝愿我們的幼兒園:碩果累累，再上階梯!

幼兒園家風(fēng)活動(dòng)感想體會(huì)篇三

今天是個(gè)特別的星期五，早上我和孩子懷著無比激動(dòng)的心情，高高興興的向金橋碧云廣場(chǎng)出發(fā)。因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長與孩子一起進(jìn)行建筑攝影親子活動(dòng)的日子。清晨，太陽伸了個(gè)懶腰, 終于露出了久違的笑臉. 九點(diǎn)半左右，包老師、王老師及其他的家長帶著小朋友都準(zhǔn)時(shí)來到了集合地點(diǎn)。活動(dòng)開始了,首先班主任包老師向小朋友及家長們介紹了今天的活動(dòng)安排行程，然后讓大家以碧云廣場(chǎng)為中心分散去拍攝各種建筑的照片。

活動(dòng)開始了，我和女兒看著碧云廣場(chǎng)邊的一個(gè)個(gè)五顏六色、形況各異的建筑興奮地打開照相機(jī)去捕捉各種各樣的建筑。廣場(chǎng)北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心點(diǎn)向南看去一個(gè)西式學(xué)校建筑映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學(xué)校的足球場(chǎng)，那遠(yuǎn)處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對(duì)面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個(gè)樓房。沿著路向東走去，女兒拍到遠(yuǎn)處各個(gè)高樓形態(tài)不同的建筑，并發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁的建筑都是用木質(zhì)材料制作而成，屋頂也是差落不一的各種形狀，有尖的、有弧形的，有不規(guī)則的。接著我們?cè)偻弊甙l(fā)現(xiàn)有一個(gè)書報(bào)亭的木質(zhì)建筑，這個(gè)建筑是八角型狀的，有點(diǎn)新奇的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問我像不像寶塔，我們發(fā)現(xiàn)第二層八面都安裝了兩三個(gè)玻璃窗，所以我們特意為這個(gè)建筑多拍了幾個(gè)照片，從遠(yuǎn)處再到近處，從正面再到側(cè)邊，看到女兒小大人一樣的認(rèn)真勁我真的覺得女兒長大了有了她自己的判斷力。

我們沿路拍呀拍著，不知不覺到了集中的時(shí)間，然后包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈，然后家長們站在小孩的后面，首先是劉一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大聲唱著:劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈后貼到另一個(gè)小朋友前面，后面的家長再快速往前走。我的第一個(gè)感受就是孩子在老師們的引導(dǎo)下，孩子已經(jīng)快樂地融入了這個(gè)集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作為我們家長心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。 家長們?cè)诶蠋煛⑿∨笥训膸ьI(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著活動(dòng)。

這次的親子活動(dòng)搞得很成功,對(duì)我感觸很深.感謝老師們的細(xì)心與愛心,不只是孩子們玩得開心,家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年.女兒慢慢長大了,這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助. 也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長們也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,大家以后也會(huì)有更多更好的交流.

參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的.做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂!!! 這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。

最后在這里要特別感謝包老師、王老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進(jìn)步!

為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!

幼兒園家風(fēng)活動(dòng)感想體會(huì)篇四

義工不僅僅是義務(wù)勞動(dòng)，更是一件有意義的勞動(dòng)。因?yàn)樽隽x工不僅讓你發(fā)現(xiàn)所做的事情對(duì)別人有利，而且對(duì)自己也很有價(jià)值。我們所做的義工工作應(yīng)該是尋找生命價(jià)值的工作。下面我們一起來聽聽一位幼兒園家長媽媽的義工感想吧。

《陪伴是最大的財(cái)富》

一直忙于工作無暇顧及no,以致于出差no也沒找我，放假出去玩沒我在也沒有關(guān)系，但幼兒園老師會(huì)反映說no容易情緒波動(dòng)，十分敏感，愛粘著老師。愧疚于此，決心無論多忙也要陪伴no，因?yàn)槲抑涝龠^幾年青春期的小男孩就不再需要媽媽了，到那時(shí)我們將永遠(yuǎn)回不去那個(gè)他躺在我懷里粘膩的時(shí)光了。

幼兒園發(fā)起義工活動(dòng)，早早就報(bào)了名，想去體驗(yàn)一下當(dāng)幼兒園老師的感覺，想換個(gè)角度陪伴no,想讓no為我驕傲，想了解一下我平時(shí)很少關(guān)心的幼兒園。。。。懷著興奮的心情等待著這天的到來，準(zhǔn)備了no平時(shí)最喜歡的繪本故事。沒想到前一天晚上失眠，心里一直想著一定要睡著，要不明天的義工日怎么辦，可是越想越睡不著，終于在過了凌晨?jī)牲c(diǎn)半后迷糊了過去，鬧鐘早早把我叫醒，no還在睡覺我洗漱好按照幼兒園老師的時(shí)間七點(diǎn)半就到了幼兒園，到了幼兒園才得知由于會(huì)影響小朋友的情緒不能帶自己孩子的班，有些遺憾怕no不知道媽媽變成小白老師的樣子。

早上開始按照苗一班老師的指示開始打掃衛(wèi)生，迎接小朋友的到來，給他們拿玩具。我曾經(jīng)是個(gè)不喜歡孩子的人，但在生了小no之后母愛泛濫，愛no及了所有小朋友，所以對(duì)孩子的一切都欣然接受。平時(shí)只帶no一個(gè)還好，突然這么多小朋友，真的特別不好控制，聲音不自覺的變大，因?yàn)樗麄償?shù)量之多音調(diào)之高，你若不大聲誰也聽不見你在說什么。每個(gè)小朋友都有自己的性格，不是你有想法他們就會(huì)按照你的想法行動(dòng)，他們單純的世界很自由，你若不蹲下與他們一個(gè)視平線是了解不了他們的世界的。看著老師們忙乎了一早上，一點(diǎn)也不比我在公司跟各個(gè)部門協(xié)作做項(xiàng)目的難度低。

正幫著小朋友們上廁所提褲子，誰在背后拍了我一下，回頭一看是我no,他朝我hi一聲笑了一下，突然覺得他不是那個(gè)小奶孩兒了，是個(gè)帥氣的小伙子，但由于知道我不能帶他們班不能跟他在一起瞬間又變成了哭咧咧的小屁孩兒。最終被他們班的老師安撫著情緒帶了回去。

早飯時(shí)間，一個(gè)個(gè)比我們平時(shí)小一號(hào)的盤子里裝著精致的早餐，以為他們都會(huì)吃掉，他們可真是表現(xiàn)各異，有的愣神，有的玩，有的哭，還好有那么一兩個(gè)是很賣力的吃的，所以老師就負(fù)責(zé)督促不愛吃飯的小朋友吃早飯，桌子、椅子、衣服還有臉上都是早餐。。。。。以前還為no不愛吃飯生氣，現(xiàn)在根本無暇顧及生氣，讓小家伙們吃進(jìn)去飯才是正題。隨后的間操、喝水、上廁所時(shí)間看到了小朋友的天真無邪和老師們的辛苦。

我最期待、準(zhǔn)備最充分的環(huán)節(jié)到啦!-講繪本，特意挑了一本no最愛的“奇怪的蛋”，小朋友們聽說小白老師要講故事都乖乖的坐了一圈，小白老師聲情并茂的講了一遍，看出來小朋友們很喜歡，聽的都特別認(rèn)真，于是小白老師又用英文講了一遍，由于之前中文聽懂了，全英文也不費(fèi)勁，所以孩子真的是白紙，你給這張白紙上畫了什么，這幅畫就會(huì)變成什么樣子，不要以為他們理解不了，他們的聰明可是大人們理解不的呢，然后按照計(jì)劃是讓小朋友們按照故事扮演角色表演一遍，這回出乎我的意料。。。都亂套了。。。沒辦法亂套只能繼續(xù)亂套下去。

等待午飯的時(shí)間里我和孩子們集中在白板后，邊等待邊認(rèn)字，很多小朋友認(rèn)字的數(shù)量讓我驚訝，當(dāng)然也有神游的小朋友，但這都沒問題，有些家長因?yàn)樽约旱暮⒆诱J(rèn)得字少，會(huì)背的詩少而著急，就像有的小朋友說話早晚喝走路早晚一樣，況且長大了還有的人數(shù)學(xué)敏感有的人語文敏感呢，一向秉承自己達(dá)不到也不要去為難自己的孩子的原則，很多事情都是這樣，當(dāng)你要求你的孩子學(xué)會(huì)什么達(dá)到什么目標(biāo)的時(shí)候，你先蹲下來從他們的角度去想想你自己能不能完成。趁著有空跟孩子們來了好多張合影，可愛的他們一起親過來，搞得全身麻酥酥的，他們真的是天使，他們的想法就是那么簡(jiǎn)單，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡從不討好，我愛他們!伴隨著他們的午睡我的幼兒園義工一日體驗(yàn)結(jié)束了，有些不舍，看著他們胖嘟嘟的小臉，長長的睫毛，希望他們長大后變成自己想變成的人，懷著一顆童真的心善待世界，善待他人，善待自己。

是寫感想的時(shí)間了：其實(shí)孩子的世界那么小，小的只能裝下那么幾個(gè)人：媽媽、爸爸、姥姥、爺爺、奶奶、老師。我們是他們的依靠，他們雖然淘氣，但那是他們的真實(shí)想法，也許我們?cè)谒麄冞@個(gè)年齡還不如他們懂事，當(dāng)我忍不住對(duì)no生氣后，發(fā)現(xiàn)no是多么委曲求全的答應(yīng)我的各種要求，他的想法就是要媽媽繼續(xù)愛他，我轉(zhuǎn)身威脅他離開，他會(huì)大哭著追上來怕媽媽真的離開。當(dāng)真的有一天我們轉(zhuǎn)身他們不再追來，他們長大了，他們要去追尋自己的世界了，我們肯定會(huì)后悔不已我們當(dāng)時(shí)沒有好好珍惜，他們賴著我們的時(shí)光。珍惜吧，可愛的孩子，花盡量多的時(shí)間陪伴他們，哪怕是他惹你生氣的時(shí)間，都是當(dāng)他們長大后你最好的回憶!

[幼兒園家長義工感想]

幼兒園家風(fēng)活動(dòng)感想體會(huì)篇五